




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
授課課件比賽策劃書1.背景授課課件比賽是為了提升教師的授課能力和課件設(shè)計水平而舉辦的競賽活動。通過比賽的形式,激發(fā)教師的創(chuàng)新潛力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2.比賽目標(biāo)本次授課課件比賽的目標(biāo)是:提升教師的授課技能和課件設(shè)計水平探索和推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和理念增加教師之間的交流和合作3.比賽規(guī)則3.1參賽資格參賽者必須為在職教師參賽者必須具備基本的授課能力和課件設(shè)計能力3.2參賽方式參賽者需提交一份自己設(shè)計的課件,并在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行授課課件和授課內(nèi)容必須與參賽者所教授的課程內(nèi)容相關(guān)3.3評分標(biāo)準(zhǔn)評分將根據(jù)以下幾個方面進(jìn)行:課件設(shè)計質(zhì)量:邏輯清晰、內(nèi)容完整、教學(xué)方法合理授課表達(dá)能力:語言表達(dá)清晰、聲音洪亮、語速適中效果評估:學(xué)生學(xué)習(xí)效果、參與度等3.4比賽流程報名階段:參賽者填寫報名表并提交課件初賽階段:評委對課件進(jìn)行評審,選出進(jìn)入決賽的參賽者決賽階段:參賽者在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場授課,評委進(jìn)行評分頒獎及總結(jié)階段:根據(jù)評分結(jié)果進(jìn)行頒獎,并對比賽過程進(jìn)行總結(jié)和回顧4.活動宣傳4.1在校內(nèi)宣傳利用學(xué)校官方網(wǎng)站、校園電視臺等宣傳媒體,發(fā)布活動海報、宣傳視頻等在教學(xué)樓、學(xué)生活動中心等公共區(qū)域張貼活動海報利用學(xué)校微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺宣傳活動信息4.2聯(lián)合宣傳邀請教育專家、知名教育媒體進(jìn)行活動宣傳報道與其他學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)合作,共同宣傳活動信息5.獎勵設(shè)置5.1決賽獎項設(shè)置評選出以下獎項:一等獎:1名,獎金2000元二等獎:2名,獎金1000元三等獎:3名,獎金500元5.2其他獎項設(shè)置最佳課件設(shè)計獎:1名,獎金1000元最佳表達(dá)獎:1名,獎金1000元最佳互動獎:1名,獎金1000元5.3參與獎所有參賽者均可獲得參與獎,以鼓勵更多的教師參與到比賽中。6.組織架構(gòu)6.1組委會比賽組委會負(fù)責(zé)活動策劃、組織和實施組委會成員包括教務(wù)處、教師發(fā)展中心、學(xué)校媒體中心等相關(guān)部門的代表6.2評委團(tuán)評委團(tuán)由教育專家和優(yōu)秀教師組成,負(fù)責(zé)對參賽者進(jìn)行評分和評選獲獎?wù)摺?.時間安排7.1報名階段時間:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日參賽者填寫報名表并提交課件7.2初賽階段時間:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日評委對課件進(jìn)行評審,選出進(jìn)入決賽的參賽者7.3決賽階段時間:XX年XX月XX日-XX年XX月XX日參賽者進(jìn)行現(xiàn)場授課,評委進(jìn)行評分7.4頒獎及總結(jié)階段時間:XX年XX月XX日根據(jù)評分結(jié)果進(jìn)行頒獎,并對比賽過程進(jìn)行總結(jié)和回顧8.預(yù)算場地租賃費用:XXXX元頒獎獎金:XXXX元宣傳推廣費用:XXXX元其他費用:XXXX元總預(yù)算:XXXX元9.風(fēng)險及應(yīng)對措施9.1參賽人數(shù)較少的風(fēng)險應(yīng)對措施:加大宣傳力度,擴(kuò)大宣傳范圍,吸引更多教師參與9.2參賽者授課內(nèi)容與實際教學(xué)課程脫節(jié)的風(fēng)險應(yīng)對措施:要求參賽者提交的課件必須與其所教授的課程內(nèi)容相關(guān)9.3活動宣傳效果不佳的風(fēng)險應(yīng)對措施:與相關(guān)媒體合作,擴(kuò)大宣傳渠道,提升宣傳質(zhì)量10.結(jié)語通過本次授課課件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師考試變革適應(yīng)試題及答案
- 藥物不良反應(yīng)試題及答案
- 狂犬病護(hù)理試題及答案
- 蜘蛛趣味測試題及答案
- 精細(xì)化護(hù)士資格證考點試題及答案
- 憲法學(xué)山師試題及答案
- 傳感器原理 試題及答案
- 綜合能力測試試題及答案
- 打造2024年心理咨詢師高效學(xué)習(xí)法試題及答案
- 確保通過2025年計算機(jī)二級考試試題及答案
- 2025-2030中國電子支付行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2024年湖南常德煙草機(jī)械有限責(zé)任公司招聘筆試真題
- 河南省鄭州市河南測繪職業(yè)學(xué)院2024年4月單招考試語文試卷
- 2025年中考語文專題復(fù)習(xí):寫作技巧 課件
- 人工智能時代弘揚教育家精神的價值意蘊(yùn)與實踐路徑
- 公司安全事故隱患內(nèi)部舉報、報告獎勵制度
- 雷雨第四幕完整版
- 氣柜施工方案(修改)
- 鋼管據(jù)切機(jī)的PLC控制設(shè)計畢業(yè)論文
- 畢業(yè)設(shè)計(論文)-電話聽筒塑料模具設(shè)計說明書
- 道路豎曲線高程計算
評論
0/150
提交評論