海南省?？谑?023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題

海南省?？谑?023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題

一、單選題

1.第一位通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)值的意大利物理學(xué)家是（）

A.托里拆利B.伽利略C.牛頓D.焦耳

2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B.物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到了力的作用

C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定有力作用在物體上

D.必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有力的作用物體就靜止下來(lái)

3.如圖所示，手持飛機(jī)模型的一位中學(xué)生站在水平地面上，下列估測(cè)正確的是（）

A.他對(duì)地面的壓力為50NB.他對(duì)地面的壓強(qiáng)約為l（）7pa

C.他周?chē)拇髿鈮杭s為104PaD.他的體重約為500N

4.關(guān)于放在桌子上靜止的花瓶，下列說(shuō)法正確的是（）

A.花瓶受到的重力和花瓶對(duì)桌面的壓力是相互作用力

B.花瓶受到的重力和桌面對(duì)花瓶的支持力是一對(duì)平衡力

C.桌面對(duì)花瓶的支持力和花瓶對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D.桌面對(duì)花瓶的支持力和桌子對(duì)地面的壓力是相互作用力

5.如果把實(shí)心鐵塊放入水中，鐵塊將會(huì)下沉，但把它做成鐵皮盒子，它卻能浮在水面上。

其根本原因是（）

A.鐵塊做成鐵盒子后重力變小了

B.鐵塊做成鐵盒子后水的重力變大了

C.鐵塊做成鐵盒子后受到的浮力變大了

D.鐵塊做成鐵盒子后鐵的密度變小了

6.如圖所示的事例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（)

A.■壓路機(jī)的碾子很重

書(shū)包帶比較寬

刀刃磨的很鋒利

圖釘尖做得很尖

7.下列設(shè)備沒(méi)直利用連通器原理的是（）

活塞式抽水機(jī)

試卷第2頁(yè)，共7頁(yè)

鍋爐水位計(jì)

水位計(jì)

8.如圖所示，將高度和材料完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A、B放在水平桌面上。A、B對(duì)桌面的

壓力分別為0、FB,壓強(qiáng)分別為％、PB下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是（）

A.FA〈FB,PA<PBB.FA>FB,PA=PB

C.FA>FB,PA<PBD.FA<FB,PA=PB

9.如圖所示，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中，雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài)，在

乙杯中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是)

B.乙杯中鹽水的密度大

C.雞蛋在甲杯中受到的浮力大D.雞蛋在乙杯中受到的浮力大

10.圖乙是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)廠(chǎng)隨圓柱體下降高度變化的圖像。則（）

乙

A.圓柱體受到的重力是8NB.圓柱體受到的最大浮力是4N

C.圓柱體的體積是4xl0-4m3D.圓柱體的密度是1.5xl03kg/m3

二、填空題

11.嚴(yán)禁在江河游泳，謹(jǐn)防因靠近漩泯被吸入漩渦中而溺水，這是由于漩渦處的水流速度—

（填“大”或“小”），漩渦處水的壓強(qiáng)（填“大”或“小”），漩泯外周?chē)乃畨簩⑷送迫脘鰷u

里。

12.注射疫苗用的注射器吸取藥液時(shí)，是利用把藥吸取上來(lái)的；注射器的針頭做

的很尖，是為了（填“增大”或“減小”）壓強(qiáng)，以便容易刺入人體。

13.錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是利用了錘

頭具有,并且錘頭的質(zhì)量_________.（選填“越大”或“越小”）越容易套緊。

14.如圖所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，當(dāng)鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力

（選填“是”或“不是"）平衡力。用手壓住時(shí)，兩個(gè)手指的感覺(jué)不同，說(shuō)明壓力的作用效果與

有關(guān)，（選填“左”或“右”）手指受到的壓強(qiáng)大。

左右

15.有一重為20N的物體，在10N的水平拉力作用下，沿某水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，

物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N；當(dāng)拉力撤銷(xiāo)后，物體繼續(xù)在此水平桌面上向前

運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它所受到的滑動(dòng)摩擦力大小為N?

16.如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒(méi)在水中，此時(shí)小球所受的浮力—小球的重

力（選填“大于”、“小于”或“等于"），剪斷繩子后，小球上升過(guò)程中所受的浮力—（選填“變

大，，、“變小，，或“不變”，下同），水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng).

三、作圖題

17.如圖所示是一個(gè)乒乓球漂浮在水面的情景。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上的指定位置畫(huà)出該乒乓球球此

時(shí)所受浮力的示意圖。

試卷第4頁(yè)，共7頁(yè)

18.在圖中畫(huà)出小球?qū)γ娴膲毫?/p>

四、實(shí)驗(yàn)題

19.如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察將毛巾、棉布分別鋪在水平木

板上和只有木板的三種情況下，讓小車(chē)分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車(chē)在水平面上滑

行的距離.

——毛巾今-D棉聲今

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑

行時(shí)速度大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保?

（2）實(shí)驗(yàn)中改變小車(chē)所受阻力大小，是通過(guò)改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的.

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車(chē)在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面

滑行的距離最遠(yuǎn).說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越—（填“快”或“慢”）.

（4）推理：如果小車(chē)在水平面上滑行，受到的阻力越來(lái)越小，直到變?yōu)榱?，它將?/p>

（5）牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)（填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持，一切

物體都有保持原來(lái)不變的性質(zhì).

20.某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的

大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。

2.6N

l1N-2i

o

A.測(cè)空杯B.測(cè)石塊C.測(cè)石塊浸在D.測(cè)出杯和石塊

的重力的重力水中所受拉力排開(kāi)水的總重力

(1)由B、C兩圖可得出小石塊受到的浮力大小等于N,由A、D兩圖可知石塊排

開(kāi)液體受到的重力為N；

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：浸在液體中的物體所受浮力(選填大于，小于，等于)物體排

開(kāi)液體所受的重力;

(3)步驟C中，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)石塊浸入水中的體積逐漸增加時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)逐

漸變小，這說(shuō)明浸在液體中的物體所受浮力的大小與有關(guān)；

(4)為得到更為普遍的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)小組將石塊更換成體積不同的鐵塊、鋁塊，或是將水更換

成酒精、鹽水重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟。若將圖C中的水更換成密度比水小的酒精，石塊受到的

浮力會(huì)(選填“變大”“不變”或“變小”)。

五、計(jì)算題

21.如圖所示是一種投入使用的新型安全校車(chē)，承載著學(xué)生勻速行駛到18km外的考點(diǎn)參加

考試。若在此過(guò)程中，校車(chē)和學(xué)生的總質(zhì)量為9000kg,校車(chē)受到的牽引力大小始終為總重

力的0.1倍，車(chē)輪與地面接觸的總面積為0.2m2,取g=10N/kg。通過(guò)計(jì)算求出：在此過(guò)程中，

(1)該校車(chē)總的重力是多少？

(2)該校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少？

(3)汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受摩擦力是多大？

22.我國(guó)從遠(yuǎn)古時(shí)代就開(kāi)始利用浮力了，據(jù)考古工作者發(fā)現(xiàn)，在