浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

chóng

dié

kòng

xì

huò

dé

mào

shèng

jìng

pèi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

shèn

zhòng

lín

shí

jūn

xián

suí

yù

ér

ān

(

)

(

)

(

)

(

)

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫字詞或選擇正確的字音并畫“√”

（1）扎biànzi（）的小姑娘和xiàohēhē（

）的老爺爺fènlì（）攀登，最后都爬上了峰頂。

（2）我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀dāidāi（

）地站在地上，wúkěnàihé（

）地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從cháo（

）里掉下來的。

（3）老麻雀像一塊石頭似（sì

shì）的落在獵狗面前，發(fā)出嘶（sī

s?）啞的聲音。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《一只窩囊的大老虎》寫出了“我”演出前后的心理變化，可以用_____一_____—_____—來概括。

（2）《陀螺》一文中，雖然“我”的陀螺很丑，卻給我?guī)砹藰O大的快樂，讓“我”明白了一句話“_____________，_________”。3）.梳理積累【填寫題】

（1）古詩樂園的小朋友們歡樂多?？?，田間有一個(gè)小朋友正在追蝴蝶：“兒童急走追黃蝶，①____________”。溪邊的小朋友正忙碌著：“大兒②____________，中兒③____________”。

（2）華茲華斯說：“①____________，它源于寧靜中回憶起來的情感?！蔽覀兿胝嬲x懂詩歌，就要體會(huì)詩歌所表達(dá)的情感和志向：“不論平地與山尖，②______________”是羅隱對(duì)勞動(dòng)人民的贊美；“已是懸崖百丈冰，③______________”是毛澤東對(duì)梅花迎雪綻放的贊嘆；“④______________，_____________”則表明了王冕不向世俗獻(xiàn)媚，堅(jiān)守內(nèi)心追求。

（3）爸爸常常用“一日讀書一日功，①_______________”告誡我讀書學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈才有成效。他還讓我把名言“書山有路勤為徑，②_______________”。貼在桌前，以此提醒自己：學(xué)習(xí)要下苦功，不留遺憾，否則就像古人所說“③____________，老來方知讀書遲”。

（4）作為新時(shí)代好少年，我們要自立自強(qiáng)，遇到困難不退縮，正如《周易》所說“天行健，①____________”；還要有勇于戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，正如《老子》所言“②_____________，____________。”4）.用“光”字組詞填空。

（1）()似箭，日月如梭，我們要珍惜時(shí)間?。?/p>

（2）(

)如白駒過隙，讓我們來不及準(zhǔn)備就悄然流逝。

（3）雨來的家鄉(xiāng)景色宜人，是旅游()的好地方。5）.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

容______煥_____

威風(fēng)_____

_____

_____大腰_____

______眸_____齒

（1）以上描寫人物神態(tài)的詞有：_________

（2）以上描寫人物外貌的詞有：_________

（3）寫出一個(gè)與畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語：_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．胤恭勤不倦（疲倦）B．只留清氣滿乾坤（天地間）C．欲將輕騎逐（騎馬）D．平明送客楚山孤（天剛亮）2）.同學(xué)們準(zhǔn)備做一期科學(xué)小報(bào)，用來科普一些自然科學(xué)知識(shí)，選定的主題是“身邊的科學(xué)”。下列材料中不適合選入這期小報(bào)的一項(xiàng)是。（

）A．什么樣的肥皂更好用一些呢？是泡沫多的，還是幾乎不起泡沫的？B．什么樣的材料最堅(jiān)固又最脆弱？C．如何避免發(fā)生意外？安全防范教育要注意哪些問題？D．是穿三件襯衣暖和，還是穿一件相當(dāng)于三件襯衣厚的衣服暖和？3）.選出加點(diǎn)字讀音、字形都正確的一組，將序號(hào)填在括號(hào)里。（

）A．待侯cì

倔強(qiáng)jiǎng

浙江zhè

供養(yǎng)不周gōngB．剎那chà

剖開pōu

窟窿long

枝折花落shéC．應(yīng)和hè

松指zhī

臉頰xiá

屏息凝視bǐng4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.浪潮飛奔而來。

(把句子寫得更生動(dòng)具體，至少補(bǔ)充兩處)

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

馬

虎

魚

狗

豬

鼠

牛

雞

塘

穴

廄

洞

圈

窩

舍

棚2）.經(jīng)典詩詞連線。

—水護(hù)田將綠繞

望湖樓下水如天

少小離家老大回

兩山排闥送青來

粉身碎骨渾不怕

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

要留清白在人間

卷地風(fēng)來忽吹散

碧海青天夜夜心6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(

)他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(

)諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(

)面對(duì)多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。(

)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(

)長(zhǎng)大以后，他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2）.按琥珀形成的過程給下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個(gè)森林淹沒了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《牛和鵝》中金奎叔的話使“我”改變了對(duì)牛和鵝的看法和態(tài)度。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《涼州詞》，回答問題。涼州詞（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。

①?zèng)鲋菰~：當(dāng)時(shí)有《涼州曲》，這首詩是為“曲”配的“詞”。

②夜光杯：這里指很精致的酒杯。

③催：催促歡飲的意思。

④沙場(chǎng)：指戰(zhàn)場(chǎng)。

1．古時(shí)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的著名詩句很多，如朝寫過：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。（

）A．宋，岳飛B．元，戚繼光2．這首寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩，不寫而寫，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦的環(huán)境下，過著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。（

）A．激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景；將士們開懷痛飲B．悠揚(yáng)的民族音樂；優(yōu)美的大漠風(fēng)景3．這首詩寫的事情是什么？（

）A．邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B．邊疆的將士在開懷痛飲，盡情酣醉4．假如你當(dāng)時(shí)就在即將出征前的現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)有什么感慨？

_________________________________

5．連線題。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

戚繼光《馬上作》

曉戰(zhàn)隨軍鼓，宵眠抱玉鞍。

王昌齡《從軍行》

一年三百六十日，多是橫戈馬上行。

李白《塞下曲》9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的奇思妙想（或以發(fā)明東西的名稱為題目）

提示：“如果人類不曾對(duì)自然進(jìn)行想象，科學(xué)就不可能誕生。”許多看似不合常規(guī)的“異想天開”為科學(xué)提供了鮮活的命題。請(qǐng)你展開想象的翅膀來發(fā)明創(chuàng)造。首先要搞清楚自己想發(fā)明什么，選材時(shí)要抓住所要發(fā)明的東西的“神奇”之處來寫?？梢詮奈覀兊囊率匙⌒械确矫鎭磉x擇。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，按要求完成下面小題。鯉魚躍龍門①很早很早以前，龍門還未鑿開，水流到這里被龍門山擋住，就在山南積聚了一個(gè)大湖。②居住在黃河里的鯉魚聽說龍門風(fēng)光好，都想去觀光。它們從河南孟津的黃河里出發(fā)，通過洛河，又順著河水來到龍門，但龍門山上無水路，上不去，它們只好聚在龍門山的腳下。③□我有個(gè)主意□咱們跳過這龍門山怎么樣□□一條大紅鯉魚對(duì)大家說□④□那么高□怎么跳啊□□⑤□跳不好會(huì)摔死的□□伙伴們七嘴八舌拿不定主意。⑥大紅鯉魚便自告奮勇地說：“我先跳，試一試。”⑦只見它從半里外就使出全身力量，像離弦的箭，縱身一躍，一下子跳到半空中，帶動(dòng)著空中的云和雨住前走。一團(tuán)天火從身后追來，燒掉了它的尾巴。山北的鯉魚們見此情景，一個(gè)個(gè)被嚇得縮在一塊兒，不敢再去冒這個(gè)險(xiǎn)了?？纱蠹t鯉魚沒有害怕，沒有猶豫，沒有退縮，忍著疼痛繼續(xù)朝前飛躍。終于躍過龍門山，落到山南的湖水中，一眨眼就變成了一條巨龍。⑧巨龍飛上天對(duì)山北的鯉魚說:“不要怕，我就是你們的伙伴大紅鯉魚。我因?yàn)樘^了龍門，就變成了龍，你們也要勇敢地跳呀！”⑨鯉魚們聽了這些話，受到鼓舞，開始一個(gè)接一個(gè)跳龍門山，可是除了個(gè)別的跳過去化為龍以外，大多數(shù)都跳不過去。凡是跳不過去，從空中掉下來的鯉魚，額頭上就會(huì)落下一個(gè)黑疤。直到今天，這個(gè)黑疤還長(zhǎng)在黃河鯉魚的額頭上呢。1．給文中空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2．文中小林的批注屬于（

）A．寫得好的地方B．有疑問的地方C．受啟發(fā)的地方D．有感受的地方3．短文有很多神奇之處，請(qǐng)你在第⑦自然段中找出一處，用“

”畫下來，并在空白處寫下一處批注。

4．請(qǐng)你把這個(gè)神話故事的經(jīng)過補(bǔ)充完整。

起因：黃河鯉魚準(zhǔn)備到龍門觀光被大山擋住。

經(jīng)過：______

5．時(shí)至今日，“鯉魚躍龍門”已經(jīng)不僅僅是一個(gè)神話故事了，更象征了一種“為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，勇于奮斗”的精神。下列各項(xiàng)中，最不能體現(xiàn)這種精神的是（

）A．精衛(wèi)銜微木，將以填滄海B．面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄C．共工慘敗后，怒觸不周山D．紀(jì)昌按飛衛(wèi)要求，一直堅(jiān)持練眼力11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

憤憤不平（fènfèng）慎重（shènzhèn）搜索（sōushōu）驟雨（zòuzhòu）

放置（zìzhì）

洞穴（xuéxī）

好問則裕（yùsú）篤行之（dúdǔ）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)

惡：A．兇猛，兇狠

B．很壞的行為，犯罪的事情

C．惡劣

D．有要嘔吐的感覺

（1）狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。(

)

（2）我只是開了一句玩笑，并無惡意。(