2024年貴州省畢節(jié)市九年級中考三模數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第1頁
2024年貴州省畢節(jié)市九年級中考三模數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第2頁
2024年貴州省畢節(jié)市九年級中考三模數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第3頁
2024年貴州省畢節(jié)市九年級中考三模數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第4頁
2024年貴州省畢節(jié)市九年級中考三模數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

畢節(jié)市2024屆初三年級模擬考試

數(shù)學(xué)

同學(xué)你好!答題前請認真閱讀以下內(nèi)容:

1.全卷共6頁,三個大題,共25題,滿分150分.考試時間為120分鐘.考試形式閉卷

2.一律在答題卡相應(yīng)位置作答,在試題卷上答題視為無效.

3.不能使用計算器.

一、選擇題(每小題3分,共36分.每小題均有4、5、C、。四個選項,其中只有一個選項

正確,請用25鉛筆在答題卡相應(yīng)位置填涂)

1.-2024的絕對值是()

A.2024B.-2024C.±2024D.0

2.下列幾何體三視圖都相同的是()

A.三棱柱B.圓柱體C.球體D.圓錐

3.2024年“五一”假期,全國國內(nèi)旅游出游合計295000000人,將數(shù)據(jù)295000000用科學(xué)記數(shù)法表示為

()

A.29.5xlO7B.0.295xlO9C.2.95xlO9D.2.95xlO8

4.如圖,已知AB〃CD,CE交4B于點尸.若NC=70。,則NAFE度數(shù)為()

irj1

5.計算:----------結(jié)果()

m—1m—1

A.1B.-1C.2D.0

6.甲、乙、丙、丁四個同學(xué)進行跳遠測試,每人跳遠5次,平均成績都是2.02米,方差分別是

S1=0.15,Si=0.22,S需=0.25,=0.36,在本次跳遠測試中,四個人里面成績最穩(wěn)定的是

()

A甲B.乙C.丙D.T

7.連接通風(fēng)口的管道經(jīng)常會用到彎管,如圖1是一段彎管,彎管的部分外輪廓可抽象成如圖2所示的

AB.弧的半徑。4=30cm,圓心角NAOfi=90°,則AB的長為()

圖1圖2

A.30萬cmB.2CbrcmC.15%cmD.100萬cm

8.某中學(xué)的圓形花園中間有兩條互相垂直的小路,在A、3兩處栽種了兩棵小樹,且兩棵小樹關(guān)于小路

對稱.在如圖所示的平面直角坐標系內(nèi),若點3的坐標為(6,3),則點A的坐標為()

A.(3,6)B.(3,-6)C.(-6,-3)D.(-6,3)

9.《九章算術(shù)》中記載了一個問題,大意是:有幾個人一起去買一件物品,每人出7元,多2元;每人

出6元,少4元,問有多少人?該物品價值多少?若設(shè)有x個人,該物品價值y元,則列出的方程組為

()

7x-2=yp7x+2=yf7x-2=yf7x+2=y

A.〈B.〈C.〈D.〈

6x+4=y[6x+4=y[6x-4=y[6x-4=y

10.王大爺改建一個邊長為Mx>3)米的正方形養(yǎng)殖場,計劃正方形養(yǎng)殖場縱向增加3米,橫向減少3

米,則改建后養(yǎng)殖場面積的變化情況是()

A.面積減少3m2B.面積減少9m2C.面積增加3m?D.面積增加9m之

11.如圖,已知VABC中,(AC<AB<3C),用尺規(guī)在線段3C上確定一點P,使得?A+PCuBC,

則符合要求的作圖痕跡是()

12.若某函數(shù)中x的值與對應(yīng)的y值如下表所示,則該函數(shù)關(guān)系式可能為()

X-2-1012

y52125

A.y=------B.y=-3x-1C.y-x^+lD.y-x1-i

x

二、填空題(請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上,每小題4分,共16分)

13.因式分解:nr-6m—.

14.養(yǎng)魚戶王老板想要估計魚塘里魚的數(shù)量,于是王老板先撈取50條魚并在魚身上做記號,然后立即將

這50條魚放回魚塘中,一周后,王老板又撈取100條魚,發(fā)現(xiàn)帶記號的魚有5條,據(jù)此可估計該魚塘里

的魚約有條.

15.若關(guān)于x的一元二次方程x2+4x+k-1=0有實數(shù)根,則k的取值范圍是—.

16.如圖,在Rt/XABC中,ZACB=90°,AC=BC,點。在力B上,AD=4,

CD=M,則BD的長為.

三、解答題(本大題共9題,共計98分,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)

17.(1)計算:4sin30°+(-2024)°+|-2|;

(2)對于以下三個不等式①3x+l<—2、②3x—3Wx+l、③2(x—1)<3%-5,請從中任選兩個不等

式,組成一個不等式組,并解出這個不等式組的解集.

18.如圖,在,ABCD中,AC平分連接交AC于點。,過點。作。石工AB于點E.

D

(1)求證:,ABC。是菱形;

(2)若AC=4,BD=2,求。E的長.

19.2024年3月10日,享有“地球王國?世界花園”的百里杜鵑景區(qū)正式進入花季.今年杜鵑花季從3月

10日持續(xù)至4月底,吸引了許多國內(nèi)外游客前來觀賞.現(xiàn)對某校初中生就“2024中國?百里杜鵑花季”的

了解情況進行了抽樣調(diào)查(參與調(diào)查的同學(xué)只能選擇其中一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計

圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題.

(2)估計該校1500名初中學(xué)生中“基本了解”的人數(shù)約有一人;

(3)“很了解”的4名學(xué)生中,有3名八年級學(xué)生和1名七年級學(xué)生,現(xiàn)從這4人中隨機抽取兩人去參加

教育局舉辦的“2024中國?百里杜鵑花季”知識競賽,請用畫樹狀圖或列表的方法說明,剛好抽到兩名八

年級學(xué)生參加這次知識競賽的概率是多少?

20.為打造書香校園,某中學(xué)計劃選購甲、乙兩種圖書.已知甲圖書每本價格比乙圖書每本價格多30元,

用1000元單獨購買甲圖書與用400元單獨購買乙圖書數(shù)量相同.

(1)甲、乙兩種圖書每本價格分別為多少元?

(2)如果該校計劃購買乙圖書的本數(shù)比購買甲圖書本數(shù)的3倍多4本,且用于購買甲、乙兩種圖書的總經(jīng)

費不超過850元,那么該中學(xué)最多可以購買多少本甲圖書?

21.如圖,小明家所在居民樓高CD為30m,從樓頂C處測得另一座大廈頂部A的仰角a是26.6%大

廈底部8的俯角”是45。.

(1)求兩樓之間的距離3。;

(2)求大廈高度AB.

(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù)::sin26.6°?0.45,cos26.6°?0.89,tan26.6°?0.50)

22.如圖,一次函數(shù)y=-x+1與反比例函數(shù)丁=人的交點分別為4。,2),8(2力).

(1)求反比例函數(shù)的表達式;

(2)連接Q4、OB,并求V49B的面積.

23.如圖,在O中,AB是直徑,E、C分別是:一0上兩點,延長AB至點。,并連接C。,使

DC//AE,且。C是(0的切線.

(1)圖中與/AC5相等的角是;

(2)求證:ZABE=2ZCAB;

3

(3)若皮)=2,sinZADC=—,求。C的長.

24.如圖①,是一間學(xué)校體育場的遮陽蓬截面圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二次函數(shù)后,受到該圖啟示設(shè)計

了一個遮陽蓬截面模型,它的截面圖是拋物線的一部分(如圖②所示),拋物線的頂點在C處,對稱軸

OC與橫梁A3相互垂直,且C0=5,AB=10.

yjk

圖①圖②

(1)建立如圖②平面直角坐標系,求此拋物線的函數(shù)表達式;

(2)若為了使遮陽蓬更加牢固,在遮陽蓬內(nèi)部設(shè)計了一個矩形框架(如圖②所示),且DE:£F=4:3,求

EF的長;

(3)根據(jù)(1)中求解得到的函數(shù)表達式,若當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論