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文檔簡(jiǎn)介

2024年廣東省廣州市南沙區(qū)中考語(yǔ)文二模試題

一、選擇題

1.下列詞語(yǔ)中,每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()

A.辜負(fù)/事疊取緲根深芾固

B.格哪/券停潰養(yǎng)/婦碰皆知

C.棱鏡/棱角雷霆/大相徑摩

D.廖變/廖酬蛾伏/誨人不僮

2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.詰問(wèn)深?lèi)和唇^愧作一泄千里

B.錨銖和藹可親惶恐黃粱一夢(mèng)

C.懊悔提綱契領(lǐng)鎖屑??菔癄€

D.妥帖無(wú)遐及此懲戒相得益彰

3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.他潛心研究《紅樓夢(mèng)》及前人研究成果,目不尊國(guó),最后終于成為當(dāng)世著名的紅學(xué)

家。

B.雖然這道題比較難,但是在老師的反復(fù)引導(dǎo),耐心講解下,同學(xué)們終于木砌木停了。

C.時(shí)間真如勺羊須水,一晃這么多年過(guò)去了,望著鏡中兩鬢的白發(fā),他不由得發(fā)出感

嘆。

D.雙方的神態(tài),沒(méi)有劍拔弩張、嚴(yán)陣以待的氣勢(shì),倒有幾分閑庭信步、小用季下的味

道。

4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.人民日?qǐng)?bào)新媒體聯(lián)合眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起“向祖國(guó)表白,中國(guó)有我”網(wǎng)絡(luò)征集。

B.全國(guó)中學(xué)生水科技發(fā)明比賽有利于引導(dǎo)青少年養(yǎng)成保護(hù)和節(jié)約水資源的能力。

C.隨著博物館展覽內(nèi)容越來(lái)越豐富,最大限度發(fā)揮博物館的作用就成了當(dāng)務(wù)之急。

D.一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會(huì)生活,讓人們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟它、感知它。

二、綜合性學(xué)習(xí)

5.702班舉行“小人物大感動(dòng)”的主題班會(huì),請(qǐng)你參與。

(1)【活動(dòng)一:激情開(kāi)場(chǎng)】

下面是班長(zhǎng)寫(xiě)的開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)結(jié)合學(xué)過(guò)的課文,仿寫(xiě)一個(gè)句子,使之與前后句構(gòu)成排比。

作家路遙說(shuō):“習(xí)慣了被王者震撼,為英雄掩淚,卻忘了我們每個(gè)人都?xì)w于平凡,歸

于平凡的世界。”凡人微光,溫暖人心。你是否曾遇到過(guò)像長(zhǎng)媽媽一樣的長(zhǎng)者,記下你的喜

好給予你驚喜;」你是否也曾遇到過(guò)像賣(mài)油翁一樣的手藝人,沉穩(wěn)謙虛地闡述人生的哲理。

他們用微光穿透陰霾,使人們感到了溫暖,讓你我一想起就心潮澎湃。

(2)【活動(dòng)二:主題沙龍】

通過(guò)討論和交流深化對(duì)“小人物大感動(dòng)”主題的理解。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)討論的問(wèn)題,并簡(jiǎn)述你設(shè)

計(jì)這個(gè)問(wèn)題的理由。

我設(shè)計(jì)的問(wèn)題:______________

理由:0

(3)【活動(dòng)三:圖書(shū)漂流】

小文在班級(jí)交流時(shí)說(shuō),“《駱駝祥子》中的祥子同樣帶給我們感動(dòng)?!蹦闶欠裢馑挠^點(diǎn)?

請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容闡述理由。

三、名句名篇默寫(xiě)

6.古詩(shī)文默寫(xiě)。

(1)根據(jù)課文,補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

①此夜曲中聞?wù)哿?,o(李白《春夜洛城聞笛》)

②,宛在水中央。(《詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)?兼葭》)

③山河破碎風(fēng)飄絮,o(文天祥《過(guò)零丁洋》)

④,風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

⑤無(wú)絲竹之亂耳,o(劉禹錫《陋室銘》)

⑥,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(李商隱《無(wú)題》)

(2)“文載道,詩(shī)詠情”。在詩(shī)文的世界里去各地采風(fēng)吧,感受其中的景與情。

景情出處

①_________,__________0老者幼童,各得其樂(lè)陶淵明《桃花源記》

潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。游魚(yú)自在,怡樂(lè)心境柳宗元《小石潭記》

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②___________,___________o綠樹(shù)繁花,樂(lè)無(wú)窮也歐陽(yáng)修《醉翁亭記》

四、文言文閱讀

7.閱讀下面的文段,完成問(wèn)題。

【甲】

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天

下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠

作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸

世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。

(選自吳均《與朱元思書(shū)》)

【乙】

五泄?水石俱奇絕,別后三日,夢(mèng)中猶作飛濤聲,但恨無(wú)青蓮之詩(shī)、子瞻之文,描寫(xiě)

其高古噴薄②之勢(shì),為缺典耳。石壁青削,似綠芙菜,高百余仞,周回若城,石色如水浣凈,

插地而生,不容寸土。飛瀑?gòu)膸r巔掛下,雷奔海涌,聲聞數(shù)里,大若十圍之玉,宇宙間一大

奇觀也。

(選自袁宏道《袁中郎隨筆?五泄二》,有刪改)

【注釋】①五泄:位于浙江省諸暨市西北。泄,瀑布。②噴?。簺_激,激蕩。

(1)下列句子中,加點(diǎn)詞的意義完全相同的一組是()

A.風(fēng)煙保凈/五泄水石俱奇絕

B.天下獨(dú)舉/猿則百叫無(wú)簞

C.望峰晝心/去以六月息者也

D.窺谷忘反/知不足,然后能自區(qū)也

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中的劃線句子。

①?gòu)牧黠h蕩,任意東西。

②飛瀑?gòu)膸r巔掛下,雷奔海涌,聲聞數(shù)里。

(3)下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()

A.【甲】文通過(guò)“千丈見(jiàn)底”的夸張和“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”的正面描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)水的清澈。

B.【甲】文生動(dòng)簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富春江上的優(yōu)美景色,通過(guò)自己高雅的審美情趣激發(fā)讀者興

趣。

C.【乙】文描寫(xiě)了五泄水石的奇絕之景,作者表達(dá)了沒(méi)有經(jīng)典詩(shī)文描寫(xiě)五泄噴薄之勢(shì)的遺

憾。

D.【甲】【乙】?jī)晌亩假澝懒松剿拿篮茫鑼?duì)山水的細(xì)致描繪均表達(dá)了對(duì)自然山水的熱愛(ài)

之情。

(4)【甲】【乙】?jī)晌木鶠閷?xiě)景的文章,請(qǐng)結(jié)合文章舉例分析寫(xiě)景散文常用的描寫(xiě)手法。

五、詩(shī)歌鑒賞

8.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。

望洞庭湖贈(zèng)張丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。

欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。

(1)詩(shī)句“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?

(2)這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

六、現(xiàn)代文閱讀

9.閱讀下面文字,完成問(wèn)題。

材料一:

國(guó)家電影局2024年1月1日發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2023年我國(guó)電影總票房為549.15億元。

中國(guó)電影年度票房重回500億以上,創(chuàng)下三年之冠,交上了一份亮眼的成績(jī)單。從春節(jié)檔高

達(dá)67億票房的“開(kāi)門(mén)紅”,到突破200億票房的“史上最強(qiáng)”暑期檔,再到持續(xù)發(fā)力創(chuàng)下27億

票房的國(guó)慶檔,最終以超15億票房刷新影史紀(jì)錄的元旦檔收官,顯示出相當(dāng)?shù)挠绊懥?。?/p>

影產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢(shì)復(fù)蘇帶來(lái)的熱火朝天的景象,既與過(guò)去一年中國(guó)電影人秉承匠心、恪誠(chéng)守真密不

可分,也和中國(guó)電影百年來(lái)的藝術(shù)積淀息息相關(guān)。2023年的中國(guó)銀幕上,有業(yè)界翹楚與中

堅(jiān)力量對(duì)國(guó)家歷史和民族文化的回望,也有后起之秀感動(dòng)人心的對(duì)真實(shí)的捕捉和對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)

程以及時(shí)代文明的瞻望。作品由以建構(gòu)一套影像化的“文化記憶”和共同體敘事,促生出轟轟

烈烈的反響,既是中華文化的表征,又是集體記憶的編碼。電影作為“記憶之場(chǎng)''和"情緒之

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場(chǎng)”的重要媒介,2023年的諸多作品喚醒和映射觀眾的家國(guó)情懷和民族認(rèn)同,并由此觸發(fā)了

有著相似生命體驗(yàn)與價(jià)值追尋的''中華民族共同體'’的群體共鳴和情感共振。對(duì)于整個(gè)國(guó)家和

社會(huì)而言,2023年中國(guó)電影在構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系上的努力有目共睹。

(《電影文學(xué)》雜志)

材料二:

①自電影藝術(shù)誕生一百多年以來(lái),作為不斷發(fā)展的體系,它總在更新著一個(gè)時(shí)代到另

一個(gè)時(shí)代由藝術(shù)的思考而產(chǎn)生的課題,同時(shí)與經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的發(fā)展相呼應(yīng),可以

說(shuō),一代一代新電影伴隨著新的時(shí)代、新的科技而產(chǎn)生,它的創(chuàng)作也與時(shí)代、社會(huì)息息相關(guān)。

作為一種大眾傳播媒介,電影一定程度上可以滿足人們既經(jīng)濟(jì)又高雅的休閑方式,它讓每一

個(gè)普通人都可以享受高層次文化。電影的內(nèi)容可以跨越時(shí)間、空間的限制,延伸到生活的方

方面面,電影的受眾群體也更加龐大。所以電影在傳播效果方面是非常具有代表性的,是深

入影響了受眾和社會(huì)的一種大眾傳播媒介。

②20世紀(jì)20年代至30年代,美國(guó)佩恩基金會(huì)進(jìn)行了13項(xiàng)關(guān)于電影對(duì)青少年影響的

研究,研究顯示青少年會(huì)模仿影片中的形象去裝扮,并認(rèn)同其中形象的觀點(diǎn)和行為。電影以

非常有吸引力的方式去向人們展現(xiàn)各種情境和不同的行為方式。因?yàn)檫@種魅力,電影中表現(xiàn)

的社會(huì)關(guān)系、行為方式、態(tài)度和價(jià)值觀為青少年甚至成年人提供了可供模仿并融入自己生活

的模型。

③一部成功的電影能獲得觀眾的認(rèn)同,這種認(rèn)同最直接的表達(dá)方式就是觀眾對(duì)影片中

的審美觀點(diǎn)認(rèn)可。傳播媒介發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì),一部?jī)?yōu)秀的電影同時(shí)擁有數(shù)百萬(wàn)計(jì)的觀眾,每

一部電影的內(nèi)涵傳達(dá)給觀賞電影的數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的觀眾,并在潛移默化中或多或少地影響了觀

眾的認(rèn)知,最終形成一種文化定式,影響社會(huì)的文化構(gòu)建。例如宮崎駿的作品《幽靈公主》

《風(fēng)之谷》上映之后,觀眾深刻意識(shí)到自然對(duì)于人類(lèi)而言的意義和環(huán)保的重要性以及和平仁

愛(ài)才是處理事件的最好方式。再比如,《可可西里》直接導(dǎo)致了藏羚羊保護(hù)區(qū)的建立。

(摘編自《淺談電影對(duì)社會(huì)的影響》)

材料三:

①國(guó)內(nèi)票房突破40億,電影《流浪地球》"黑馬式''突圍讓市場(chǎng)預(yù)言:中國(guó)科幻電影的

春天來(lái)了。

②中國(guó)科幻經(jīng)過(guò)幾十年艱難發(fā)展,培養(yǎng)出劉慈欣等科幻名家,全球華語(yǔ)科幻星云獎(jiǎng)終

身成就獎(jiǎng)獲得者王晉康更是中國(guó)科幻文學(xué)界的扛鼎者。往前追溯20年,中國(guó)科幻文學(xué)因缺

乏好作品,一直不被外界熟知,最頂尖的作品在國(guó)外最多也只有幾千本銷(xiāo)量。因此當(dāng)劉慈欣

的《三體》獲得“雨果獎(jiǎng)”并在海外熱銷(xiāo)時(shí),人們將其稱(chēng)為中國(guó)科幻文學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

③而《三體》同樣令中國(guó)迅速進(jìn)入科幻電影時(shí)代。王晉康、劉慈欣等科幻作家的作品

版權(quán)被諸多投資方爭(zhēng)搶。但王晉康卻認(rèn)為,這把火似乎燒得有點(diǎn)虛熱:“《流浪地球》是一

部里程碑式的偉大作品,但我們不能忽略它作為一部硬核科幻的不完美。無(wú)論是祖孫三代矛

盾邏輯的不流暢、劇本上的科學(xué)硬傷,還是演技上的不足,目前想打動(dòng)外國(guó)人,還是有一定

困難。”

④王晉康認(rèn)同中國(guó)科幻電影已走入元年,但在他看來(lái),這其實(shí)與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)。

即便《流浪地球》失敗,中國(guó)科幻電影發(fā)展最遲也只再延遲五年。而《流浪地球》的成功更

多的是讓資本更早地涌入,科幻作家有了培育的土壤,即便后續(xù)跟風(fēng)的科幻電影失敗,也不

會(huì)讓中國(guó)科幻熱再次斷流?!爸袊?guó)與美國(guó)科幻電影之間,是工業(yè)化的差距。美國(guó)領(lǐng)先中國(guó)不

止十年。科幻電影燒錢(qián),同樣需要燒時(shí)間。''而談及何時(shí)中國(guó)科幻電影可以與美國(guó)并稱(chēng)“雙雄”,

王晉康坦言,是早晚的事,但保守估計(jì)仍需十年。

(摘編自《新京報(bào)》《王晉康:美國(guó)科幻片領(lǐng)先中國(guó)不止十年》)

材料四:

①科幻電影是以符合科學(xué)原理的幻想故事為內(nèi)容的影片。20世紀(jì)50年代,在科學(xué)幻

想小說(shuō)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)。一般以科學(xué)技術(shù)上已經(jīng)獲得的新成果、新發(fā)現(xiàn)或新探索為依據(jù),構(gòu)

想未來(lái)世界的奇幻情景。內(nèi)容注重科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性,有助于活躍思維,促進(jìn)科學(xué)發(fā)

展。同時(shí)較多利用特技拍攝,有利于電影攝制技術(shù)的提高。經(jīng)典科幻片往往是具有合情合理

的大膽設(shè)想和創(chuàng)新意義的影像,關(guān)注時(shí)代科技前沿,建構(gòu)超越現(xiàn)時(shí)代的科技假說(shuō),挖掘尖端

科幻題材的審美魅力。從對(duì)太空旅行、外星來(lái)客、星際戰(zhàn)爭(zhēng)、激光遙感、人工智能的表現(xiàn),

到對(duì)基因克隆、時(shí)光隧道、平行時(shí)空、量子糾纏、虛擬世界等的展示,折射出人類(lèi)現(xiàn)代科技

的進(jìn)步軌跡,也體現(xiàn)出創(chuàng)作者超凡的想象力、創(chuàng)造力、把控力。

②研究者把科幻片分為“硬科幻片''和“軟科幻片”,兩者分別建立在硬科學(xué)和軟科學(xué)基

礎(chǔ)之上。硬科學(xué)是指自然科學(xué)的各主要學(xué)科。著重以自然科學(xué)和應(yīng)用技術(shù)為幻想題材或主題

的科幻電影為硬科幻片。軟科學(xué)是指社會(huì)科學(xué)的各主要學(xué)科。以社會(huì)科學(xué)學(xué)科為幻想題材或

主題的科幻電影為軟科幻片。2019年上映的《流浪地球》《瘋狂的外星人》,前者屬于硬科

幻片,后者屬于軟科幻片,它們都對(duì)傳統(tǒng)好萊塢科幻電影類(lèi)型的敘事慣例進(jìn)行了改寫(xiě),完成

了科幻故事的中國(guó)敘述。

(取材于新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等相關(guān)文章)

(1)下列關(guān)于電影藝術(shù)的理解,正確的一項(xiàng)是()

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A.中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)強(qiáng)勢(shì)復(fù)蘇,得益于其在構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)和中國(guó)敘事體系上做出的努力。

B.電影藝術(shù)作為不斷發(fā)展的體系,它就是在不斷地完成由藝術(shù)的思考而產(chǎn)生的課題。

C.電影作為一種大眾傳播媒介,既經(jīng)濟(jì)又高雅,讓每一個(gè)普通人都可以享受高層次文

化。

D.電影的內(nèi)涵和審美觀點(diǎn)的傳達(dá)在潛移默化中影響觀眾的認(rèn)知,影響社會(huì)的文化構(gòu)建。

(2)下列關(guān)于科幻電影的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.劉慈欣的《三體》等一批優(yōu)秀科幻作品對(duì)于中國(guó)迅速進(jìn)入科幻電影時(shí)代有促進(jìn)作用。

B.電影《流浪地球》作為一部硬核科幻,有其不完美之處,與美國(guó)科幻電影存在差距。

C.科幻電影的內(nèi)容要符合科學(xué)原理,并要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合情合理的大膽想象和創(chuàng)新。

D.軟科幻片是以自然科學(xué)和應(yīng)用技術(shù)為幻想題材或主題的電影,如《瘋狂的外星人》。

(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列理解與分析正確的一項(xiàng)是()

A.從材料一可知,2023年我國(guó)電影事業(yè)進(jìn)步巨大,所有作品影射家國(guó)情懷和民族認(rèn)同。

B.從材料二可知,青少年模仿影片中的形象,往往是因?yàn)殡娪爸斜憩F(xiàn)的態(tài)度和價(jià)值觀。

C.從材料三可知,中國(guó)科幻電影的發(fā)展與國(guó)家發(fā)展息息相關(guān),有望與美國(guó)并稱(chēng)“雙雄”。

D.從材料四可知,科幻電影可以建構(gòu)超越現(xiàn)時(shí)代的科技假說(shuō),不一定符合科學(xué)原理。

⑷班級(jí)舉行2023年上映的中國(guó)科幻電影《流浪地球2》觀賞活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合材料,列出你

希望看到的中國(guó)科幻電影的改進(jìn)之處。

10.閱讀下面文字,完成問(wèn)題。

紅石榴,甜石榴

李美樺

①一入秋,會(huì)理的鄉(xiāng)村里,大紅的石榴掛滿了枝頭。

②堂哥打來(lái)電話,讓我去他家吃石榴,同時(shí)幫忙看看新設(shè)計(jì)的果品包裝。

③說(shuō)起石榴,我一點(diǎn)兒也不陌生。小時(shí)候,寨子里家家門(mén)前都種著幾棵石榴樹(shù)。到了

三四月間,石榴花仿佛一個(gè)個(gè)熱烈的小喇叭,在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。每天放學(xué)后,

我都會(huì)去看看家中的石榴樹(shù),盼著它趕緊結(jié)果,我們好嘗嘗那甜滋滋的石榴??墒?,常常是

不等石榴熟透,父親就早早摘下果子,背上街換油鹽錢(qián)去了。

④那時(shí)候,寨子里數(shù)舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了,他家的石榴還掛在枝頭,

盼著等熟透了賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。摘果子那天,舅公拿著石榴直往大家手里塞。舅公一家的開(kāi)銷(xiāo)就

指望那十來(lái)棵樹(shù),誰(shuí)也不好意思拿。大伙便選了一個(gè)石榴剝開(kāi),分著嘗一嘗甘甜的籽?!?/p>

這么多年過(guò)去,當(dāng)年嘗石榴的場(chǎng)景,還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

⑤如今,每到石榴成熟季,會(huì)理就成了石榴的海洋。登高遠(yuǎn)眺,山上山下,石榴畫(huà)廊

蜿蜒綿綿,一眼望不到頭。走進(jìn)石榴園,那掛在樹(shù)上的紅石榴,密密實(shí)實(shí),紅紅火火,讓人

愛(ài)不釋手。

⑥我們從會(huì)理古城出發(fā),趕到堂哥家所在的村子時(shí)已近晌午。藍(lán)籃的天幕下,一個(gè)個(gè)

紅石榴仿佛一盞盞小燈籠,映出秋日的收獲。

⑦“我先帶你們?nèi)ス麍@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你哥去幫人家看石榴,一會(huì)兒就回來(lái)!”嫂子連忙招呼

我們。堂哥天天和石榴打交道,在石榴栽植方面摸索出了一套實(shí)用辦法。當(dāng)?shù)毓r(nóng)遇到難題,

都喜歡找他幫忙解決。

⑧當(dāng)年,做小生意的堂哥見(jiàn)鄉(xiāng)親們種石榴致富了,便把承包的幾片荒山都種上了石榴

樹(shù)。石榴樹(shù)一年年長(zhǎng)高,嫩綠的枝葉隨風(fēng)搖曳,火紅的石榴花跳動(dòng)著希望??墒堑搅讼奶欤?/p>

滿樹(shù)的石榴花掉光了,剩下的果子長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)。一年又一年,總是沒(méi)有收成。

⑨那時(shí)我剛調(diào)進(jìn)縣城工作,堂哥要我?guī)兔φ肄r(nóng)業(yè)部門(mén)的技術(shù)人員,聯(lián)系果樹(shù)栽培方面

的專(zhuān)家。換土、追肥、殺蟲(chóng)、重新育苗栽種……直到堂哥引進(jìn)新品種,對(duì)原來(lái)的石榴樹(shù)進(jìn)行

嫁接,石榴樹(shù)才起死回生。記得那年新嫁接的石榴成熟了,堂哥指著結(jié)得密密麻麻的軟籽石

榴對(duì)我說(shuō):“不能蠻干,得相信科學(xué)!”后來(lái),堂哥又開(kāi)辟了一片新果園,漸漸地,他成了

當(dāng)?shù)胤N植石榴的大戶,更成了遠(yuǎn)近聞名的種植能手。

⑩堂哥的石榴園里枝葉繁茂,碩果累累。我們剛到石榴園,堂哥就趕回來(lái)了?!坝袀€(gè)

老表請(qǐng)我去幫他看看石榴。他家那片地不當(dāng)陽(yáng),石榴脫袋還得等幾天!”一說(shuō)起石榴,堂哥

的話就多起來(lái),“不要小看種石榴,里面的門(mén)道多得很!就拿我手上的石榴來(lái)說(shuō),看起來(lái)是

方棱形的,果皮紅黃發(fā)亮,就成熟了……”

?堂哥剪下一個(gè)石榴,用刀喇喇劃開(kāi),里面晶瑩的石榴籽緊緊依偎在一起。掰一把石

榴籽放嘴里,輕輕一嚼,籽核軟糯,那股甘甜讓人滿口生津。

?堂哥家的石榴又紅又大,已進(jìn)入盛果期。到了銷(xiāo)售石榴季節(jié),他請(qǐng)客商上門(mén),自己

跑市場(chǎng),送貨發(fā)貨,忙得腳不沾地。由于在網(wǎng)上接了些訂單,他還得摘些石榴發(fā)快遞。堂哥

說(shuō),前些年銷(xiāo)售石榴,多數(shù)是坐等對(duì)方上門(mén)?,F(xiàn)在不一樣,很多石榴都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的。

?暖陽(yáng)下,堂哥帶著工人,選好石榴,用枝剪小心剪下來(lái),拿在眼前看了又看?!胺N

石榴是良心活兒?!碧酶缬謩濋_(kāi)兩個(gè)石榴,和大家邊吃邊聊,“網(wǎng)上銷(xiāo)售,更要講誠(chéng)信。有

沒(méi)有斑點(diǎn)和蟲(chóng)害,熟沒(méi)熟透,首先得過(guò)我們自己這道關(guān)!”

?清新的空氣,榴果的芬芳,讓人倍感愜意。堂哥又拿來(lái)幾個(gè)包裝盒的新樣品,請(qǐng)我

們提意見(jiàn)。

試卷第8頁(yè),共11頁(yè)

?天空湛藍(lán),白云悠悠。枝頭紅紅的石榴,地填.邊黃澄澄的南瓜、金燦燦的向日葵,

紅黃相間,煞是好看。堂哥指著石榴叢中一幢幢漂亮的樓房說(shuō):“現(xiàn)在,果農(nóng)年收入三五十

萬(wàn)元的多的是,修樓房買(mǎi)新車(chē)的一家賽一家,春節(jié)期間集鎮(zhèn)上的車(chē)堵得老長(zhǎng)……”

?我們來(lái)到堂哥家中,地道的農(nóng)家菜已濃香四溢。堂哥給我們倒上酒,招呼著摘石榴

的工人,開(kāi)心地說(shuō)起家鄉(xiāng)的新鮮事,一樁樁,一件件,都是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的大好事哩!

?朗朗的笑聲,在石榴掩映下的秀美村莊蕩漾開(kāi)來(lái)……

(選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改)

(1)下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.本文以“石榴”為線索,通過(guò)介紹堂哥種植和改良技術(shù)的過(guò)程,贊美新一代果農(nóng)的智

慧。

B.第?段堂哥帶著工人細(xì)心檢查石榴的質(zhì)量,可看出以堂哥為代表的果農(nóng)們的誠(chéng)信善

良。

C.春季期間集鎮(zhèn)上車(chē)堵得老長(zhǎng),是因?yàn)榇蠹叶及l(fā)財(cái)致富了,每家每戶都開(kāi)始相互攀比

起來(lái)。

D.結(jié)尾處的朗朗的笑聲,既是果農(nóng)們美好生活的反映,也是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村成就感的體

現(xiàn)。

(2)根據(jù)提示,結(jié)合上下文分析下列句子的表達(dá)效果。

①到了三四月,石榴花仿佛一個(gè)個(gè)熱烈的小喇叭,在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下嬌艷欲滴。(從修

辭的角度)

②堂哥剪下一個(gè)石榴,用刀喇胸劃開(kāi),里面晶瑩的石榴籽緊緊依偎在一起。掰一把石榴籽放

嘴里,輕輕一嚼,籽核軟糯,那股甘甜讓人滿口生津。(從人物描寫(xiě)的角度)

(3)請(qǐng)結(jié)合全文,理解標(biāo)題《紅石榴,甜石榴》的含義。

(4)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)堂哥是如何一步步走上振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)道路的,這給我們帶來(lái)什么啟示?

七、作文

1L作文。

請(qǐng)以《因?yàn)槟悖屛腋弧窞轭},寫(xiě)一篇文章。

要求:①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②文體自選(詩(shī)歌除外);③600字以上;④文中

不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。

八、名著閱讀

12.成長(zhǎng)路上多磨練。請(qǐng)根據(jù)名著閱讀體驗(yàn),完成表格相關(guān)內(nèi)容的填空。

書(shū)名事件

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