外研版七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)課件

外研版七年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1地球與地圖1.2世界地理1.3中國(guó)地理1.4鄉(xiāng)土地理二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)3.2合作學(xué)習(xí)3.3探究學(xué)習(xí)3.4案例分析四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3地圖4.4圖片五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入新課7.2自主學(xué)習(xí)7.3課堂講解7.4學(xué)生活動(dòng)7.5課堂小結(jié)7.6課后作業(yè)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)8.4課堂討論活動(dòng)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)提綱9.2板書(shū)設(shè)計(jì)圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件動(dòng)畫(huà)效果11.4課件交互設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.4學(xué)生反饋意見(jiàn)十三、拓展及延伸13.1課外閱讀材料13.2實(shí)踐活動(dòng)建議13.3網(wǎng)絡(luò)資源13.4相關(guān)講座信息十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4學(xué)績(jī)記錄教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1地球與地圖1.1.1地球形狀與結(jié)構(gòu)1.1.2地圖的種類與使用1.2世界地理1.2.1亞洲1.2.2歐洲1.2.3北美洲1.2.4南美洲1.2.5大洋洲1.2.6非洲1.3中國(guó)地理1.3.1地理位置與面積1.3.2地形與氣候1.3.3河流與湖泊1.3.4資源與經(jīng)濟(jì)1.4鄉(xiāng)土地理1.4.1家鄉(xiāng)地理位置1.4.2家鄉(xiāng)地形與氣候1.4.3家鄉(xiāng)特色與經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1能夠描述地球的形狀與結(jié)構(gòu)2.1.2學(xué)會(huì)使用地圖及地圖家族2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)觀察地球儀，了解地球的形狀與結(jié)構(gòu)2.2.2利用地圖，學(xué)會(huì)查找地理位置和地理信息2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)對(duì)地理學(xué)科的興趣和好奇心2.3.2增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)3.1.1學(xué)生通過(guò)查閱資料，了解地球的形狀與結(jié)構(gòu)3.1.2學(xué)生通過(guò)觀察地圖，學(xué)會(huì)使用地圖及地圖家族3.2合作學(xué)習(xí)3.2.1學(xué)生分組討論，分享對(duì)地球形狀與結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)3.2.2學(xué)生合作制作地圖，提高地圖使用能力3.3探究學(xué)習(xí)3.3.1學(xué)生通過(guò)觀察地球儀，探究地球的形狀與結(jié)構(gòu)3.3.2學(xué)生通過(guò)調(diào)查家鄉(xiāng)地理環(huán)境，了解家鄉(xiāng)特色與經(jīng)濟(jì)發(fā)展3.4案例分析3.4.1分析不同地區(qū)的地理特點(diǎn)，理解地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1利用教材中的圖片和實(shí)例，講解地球的形狀與結(jié)構(gòu)4.1.2運(yùn)用教材中的地圖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用地圖及地圖家族4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1查找地球形狀與結(jié)構(gòu)的資料，豐富教學(xué)內(nèi)容4.2.2搜集不同地區(qū)的地理特點(diǎn)，進(jìn)行案例分析4.3地圖4.3.1使用世界地圖、中國(guó)地圖和家鄉(xiāng)地圖，幫助學(xué)生了解地理位置和地理信息4.4圖片4.4.1展示地球儀的圖片，讓學(xué)生直觀地了解地球的形狀與結(jié)構(gòu)4.4.2展示不同地區(qū)的地理圖片，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1地球的形狀與結(jié)構(gòu)的理解5.1.2地圖的使用方法和地圖家族的認(rèn)識(shí)5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1地球的形狀與結(jié)構(gòu)的基本概念5.2.2地圖的使用方法和地圖家族的認(rèn)識(shí)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1地球儀6.1.2地圖6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2彩色筆八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)活動(dòng)8.1.1學(xué)生通過(guò)查閱資料，了解地球的形狀與結(jié)構(gòu)8.1.2學(xué)生通過(guò)觀察地圖，學(xué)會(huì)使用地圖及地圖家族8.2合作學(xué)習(xí)活動(dòng)8.2.1學(xué)生分組討論，分享對(duì)地球形狀與結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)8.2.2學(xué)生合作制作地圖，提高地圖使用能力8.3探究學(xué)習(xí)活動(dòng)8.3.1學(xué)生通過(guò)觀察地球儀，探究地球的形狀與結(jié)構(gòu)8.3.2學(xué)生通過(guò)調(diào)查家鄉(xiāng)地理環(huán)境，了解家鄉(xiāng)特色與經(jīng)濟(jì)發(fā)展8.4課堂討論活動(dòng)8.4.1學(xué)生針對(duì)不同地區(qū)的地理特點(diǎn)，進(jìn)行案例分析討論九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)提綱9.1.1地球的形狀與結(jié)構(gòu)9.1.2地圖的種類與使用方法9.2板書(shū)設(shè)計(jì)圖9.2.1地球儀示意圖9.2.2地圖使用步驟圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1描述地球的形狀與結(jié)構(gòu)10.1.2學(xué)會(huì)使用地圖及地圖家族10.2作業(yè)要求10.2.2作業(yè)完成時(shí)間10.3作業(yè)評(píng)價(jià)10.3.1作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10.3.2作業(yè)反饋方式十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁(yè)設(shè)計(jì)11.1.2課件內(nèi)容頁(yè)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容11.2.1地球的形狀與結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)11.2.2地圖的使用方法和地圖家族的認(rèn)識(shí)11.3課件動(dòng)畫(huà)效果11.3.1地球儀旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)11.3.2地圖切換動(dòng)畫(huà)11.4課件交互設(shè)計(jì)11.4.1學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)11.4.2學(xué)生反饋環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生課堂參與度評(píng)價(jià)12.1.2學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)的教學(xué)方法改進(jìn)12.2.2針對(duì)學(xué)生反饋的教學(xué)方法調(diào)整12.3教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.3.1根據(jù)學(xué)生掌握情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容12.3.2根據(jù)學(xué)生興趣調(diào)整教學(xué)內(nèi)容12.4學(xué)生反饋意見(jiàn)12.4.1學(xué)生對(duì)教學(xué)方法的反饋12.4.2學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的反饋十三、拓展及延伸13.1課外閱讀材料13.1.1推薦地球科學(xué)相關(guān)書(shū)籍13.1.2推薦地圖學(xué)相關(guān)網(wǎng)站13.2實(shí)踐活動(dòng)建議13.2.1組織地理知識(shí)競(jìng)賽13.2.2開(kāi)展地圖制作比賽13.3網(wǎng)絡(luò)資源13.3.1地理學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源13.3.2地圖學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源13.4相關(guān)講座信息13.4.1地理學(xué)科相關(guān)講座信息13.4.2地圖學(xué)相關(guān)講座信息十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)周計(jì)劃14.1.2教學(xué)月計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.1學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2.2教師教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.4學(xué)績(jī)記錄14.4.1學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄14.4.2學(xué)生考試成績(jī)記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、地球的形狀與結(jié)構(gòu)的理解地球的形狀與結(jié)構(gòu)是地理學(xué)科的基本知識(shí)點(diǎn)，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為抽象。因此，如何讓學(xué)生更好地理解地球的形狀與結(jié)構(gòu)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)?？梢酝ㄟ^(guò)地球儀的展示、圖片的觀察、實(shí)例的講解等方法，幫助學(xué)生直觀地了解地球的形狀與結(jié)構(gòu)。二、地圖的使用方法和地圖家族的認(rèn)識(shí)地圖是地理學(xué)習(xí)的重要工具，了解地圖的種類和使用方法對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要?？梢酝ㄟ^(guò)展示不同類型的地圖、示范如何使用地圖、讓學(xué)生自己嘗試?yán)L制地圖等方式，幫助學(xué)生掌握地圖的基本使用方法和認(rèn)識(shí)地圖家族。三、學(xué)生對(duì)地球形狀與結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)學(xué)生可能對(duì)地球的形狀與結(jié)構(gòu)有不同的認(rèn)知，因此在教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的掌握情況?？梢酝ㄟ^(guò)課堂提問(wèn)、作業(yè)檢查等方式，了解學(xué)生對(duì)地球形狀與結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)水平，并根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。四、學(xué)生對(duì)地圖的使用能力學(xué)生可能對(duì)地圖的使用方法不太熟悉，因此在教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生對(duì)地圖使用能力的培養(yǎng)?？梢酝ㄟ^(guò)課堂講解、示范、練習(xí)等方式，逐步提高學(xué)生使用地圖的能力，讓學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用地圖進(jìn)行地理信息的查找和分析。五、學(xué)生對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)有著重要的影響，但學(xué)生可能對(duì)此缺乏了解。因此，教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)。可以通過(guò)案例分析、討論、實(shí)地考察等方式，讓學(xué)生了解不同地區(qū)的地理特點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)地理環(huán)境的認(rèn)識(shí)。六、學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)家鄉(xiāng)地理是學(xué)生比較熟悉的內(nèi)容，教學(xué)中可以利用這一點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?？梢酝ㄟ^(guò)介紹家鄉(xiāng)的地理位置、地形氣候、特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。同時(shí)，結(jié)合環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解地球的形狀與結(jié)構(gòu)時(shí)，使用生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣?？梢赃\(yùn)用比喻、故事等手法，讓學(xué)生更好地理解抽象的概念。二、時(shí)間分配合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間查閱資料和觀察地圖；在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行分組