外研版九年級課程學(xué)習(xí)計劃

外研版九年級課程學(xué)習(xí)計劃目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1九年級課程概述1.2各科目教學(xué)內(nèi)容安排二、教學(xué)目標(biāo)2.1總體目標(biāo)2.2分科目目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1教學(xué)模式3.2教學(xué)策略3.3分科目教學(xué)方法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點分析5.2重點確定六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1課堂導(dǎo)入7.2課堂講解7.3課堂練習(xí)7.4課堂小結(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3探究學(xué)習(xí)九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)量10.3作業(yè)批改十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.2課外活動十四、附錄14.1教學(xué)計劃時間表14.2教學(xué)資源清單14.3教學(xué)工具使用說明教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1九年級課程概述1.1.1課程簡介1.1.2課程目標(biāo)1.2各科目教學(xué)內(nèi)容安排1.2.1語文教學(xué)內(nèi)容1.2.2數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容1.2.3英語教學(xué)內(nèi)容1.2.4物理教學(xué)內(nèi)容1.2.5化學(xué)教學(xué)內(nèi)容1.2.6生物教學(xué)內(nèi)容1.2.7歷史教學(xué)內(nèi)容1.2.8地理教學(xué)內(nèi)容1.2.9政治教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)2.1總體目標(biāo)2.1.1知識與技能2.1.2過程與方法2.1.3情感態(tài)度與價值觀2.2分科目目標(biāo)2.2.1語文目標(biāo)2.2.2數(shù)學(xué)目標(biāo)2.2.3英語目標(biāo)2.2.4物理目標(biāo)2.2.5化學(xué)目標(biāo)2.2.6生物目標(biāo)2.2.7歷史目標(biāo)2.2.8地理目標(biāo)2.2.9政治目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1教學(xué)模式3.1.1自主學(xué)習(xí)模式3.1.2合作學(xué)習(xí)模式3.1.3探究學(xué)習(xí)模式3.2教學(xué)策略3.2.1啟發(fā)式教學(xué)策略3.2.2情感教學(xué)策略3.2.3差異化教學(xué)策略3.3分科目教學(xué)方法3.3.1語文教學(xué)方法3.3.2數(shù)學(xué)教學(xué)方法3.3.3英語教學(xué)方法3.3.4物理教學(xué)方法3.3.5化學(xué)教學(xué)方法3.3.6生物教學(xué)方法3.3.7歷史教學(xué)方法3.3.8地理教學(xué)方法3.3.9政治教學(xué)方法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1語文教材4.1.2數(shù)學(xué)教材4.1.3英語教材4.1.4物理教材4.1.5化學(xué)教材4.1.6生物教材4.1.7歷史教材4.1.8地理教材4.1.9政治教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1語文網(wǎng)絡(luò)資源4.2.2數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源4.2.3英語網(wǎng)絡(luò)資源4.2.4物理網(wǎng)絡(luò)資源4.2.5化學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源4.2.6生物網(wǎng)絡(luò)資源4.2.7歷史網(wǎng)絡(luò)資源4.2.8地理網(wǎng)絡(luò)資源4.2.9政治網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源4.3.1教師資源4.3.2學(xué)生資源4.3.3家長資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點分析5.1.1語文難點5.1.2數(shù)學(xué)難點5.1.3英語難點5.1.4物理難點5.1.5化學(xué)難點5.1.6生物難點5.1.7歷史難點5.1.8地理難點5.1.9政治難點5.2重點確定5.2.1語文重點5.2.2數(shù)學(xué)重點5.2.3英語重點5.2.4物理重點5.2.5化學(xué)重點5.2.6生物重點5.2.7歷史重點5.2.8地理重點5.2.9政治重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1語文教具6.1.2數(shù)學(xué)教具6.1.3英語教具6.1.4物理教具6.1.5化學(xué)教具6.1.6生物教具八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1語文自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.2數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.3英語自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.4物理自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.5化學(xué)自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.6生物自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.7歷史自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.8地理自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.1.9政治自主學(xué)習(xí)任務(wù)8.2合作學(xué)習(xí)8.2.1語文合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.2數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.3英語合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.4物理合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.5化學(xué)合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.6生物合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.7歷史合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.8地理合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.2.9政治合作學(xué)習(xí)任務(wù)8.3探究學(xué)習(xí)8.3.1語文探究學(xué)習(xí)任務(wù)8.3.2數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)任務(wù)8.3.3英語探究學(xué)習(xí)任務(wù)8.3.4物理探究學(xué)習(xí)任務(wù)8.3.5化學(xué)探究學(xué)習(xí)任務(wù)8.3.6生物探究學(xué)習(xí)任務(wù)8.3.7歷史探究學(xué)習(xí)任務(wù)8.3.8地理探究學(xué)習(xí)任務(wù)8.3.9政治探究學(xué)習(xí)任務(wù)九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1語文板書內(nèi)容9.1.2數(shù)學(xué)板書內(nèi)容9.1.3英語板書內(nèi)容9.1.4物理板書內(nèi)容9.1.5化學(xué)板書內(nèi)容9.1.6生物板書內(nèi)容9.1.7歷史板書內(nèi)容9.1.8地理板書內(nèi)容9.1.9政治板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1語文板書結(jié)構(gòu)9.2.2數(shù)學(xué)板書結(jié)構(gòu)9.2.3英語板書結(jié)構(gòu)9.2.4物理板書結(jié)構(gòu)9.2.5化學(xué)板書結(jié)構(gòu)9.2.6生物板書結(jié)構(gòu)9.2.7歷史板書結(jié)構(gòu)9.2.8地理板書結(jié)構(gòu)9.2.9政治板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.1.1語文作業(yè)類型10.1.2數(shù)學(xué)作業(yè)類型10.1.3英語作業(yè)類型10.1.4物理作業(yè)類型10.1.5化學(xué)作業(yè)類型10.1.6生物作業(yè)類型10.1.7歷史作業(yè)類型10.1.8地理作業(yè)類型10.1.9政治作業(yè)類型10.2作業(yè)量10.2.1語文作業(yè)量10.2.2數(shù)學(xué)作業(yè)量10.2.3英語作業(yè)量10.2.4物理作業(yè)量10.2.5化學(xué)作業(yè)量10.2.6生物作業(yè)量10.2.7歷史作業(yè)量10.2.8地理作業(yè)量10.2.9政治作業(yè)量10.3作業(yè)批改10.3.1語文作業(yè)批改10.3.2數(shù)學(xué)作業(yè)批改10.3.3英語作業(yè)批改10.3.4物理作業(yè)批改10.3.5化學(xué)作業(yè)批改10.3.6生物作業(yè)批改10.3.7歷史作業(yè)批改10.3.8地理作業(yè)批改10.3.9政治作業(yè)批改十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1語文課件結(jié)構(gòu)11.1.2數(shù)學(xué)課件結(jié)構(gòu)11.1.3英語課件結(jié)構(gòu)11.1.4重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1九年級課程概述1.1.1課程簡介1.1.2課程目標(biāo)1.2各科目教學(xué)內(nèi)容安排1.2.1語文教學(xué)內(nèi)容1.2.2數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容1.2.3英語教學(xué)內(nèi)容1.2.4物理教學(xué)內(nèi)容1.2.5化學(xué)教學(xué)內(nèi)容1.2.6生物教學(xué)內(nèi)容1.2.7歷史教學(xué)內(nèi)容1.2.8地理教學(xué)內(nèi)容1.2.9政治教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標(biāo)2.1總體目標(biāo)2.1.1知識與技能2.1.2過程與方法2.1.3情感態(tài)度與價值觀2.2分科目目標(biāo)2.2.1語文目標(biāo)2.2.2數(shù)學(xué)目標(biāo)2.2.3英語目標(biāo)2.2.4物理目標(biāo)2.2.5化學(xué)目標(biāo)2.2.6生物目標(biāo)2.2.7歷史目標(biāo)2.2.8地理目標(biāo)2.2.9政治目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1教學(xué)模式3.1.1自主學(xué)習(xí)模式3.1.2合作學(xué)習(xí)模式3.1.3探究學(xué)習(xí)模式3.2教學(xué)策略3.2.1啟發(fā)式教學(xué)策略3.2.2情感教學(xué)策略3.2.3差異化教學(xué)策略3.3分科目教學(xué)方法3.3.1語文教學(xué)方法3.3.2數(shù)學(xué)教學(xué)方法3.3.3英語教學(xué)方法3.3.4物理教學(xué)方法3.3.5化學(xué)教學(xué)方法3.3.6生物教學(xué)方法3.3.7歷史教學(xué)方法3.3.8地理教學(xué)方法3.3.9政治教學(xué)方法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.1.1語文教材4.1.2數(shù)學(xué)教材4.1.3英語教材4.1.4物理教材4.1.5化學(xué)教材4.1.6生物教材4.1.7歷史教材4.1.8地理教材4.1.9政治教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1語文網(wǎng)絡(luò)資源4.2.2數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源4.2.3英語網(wǎng)絡(luò)資源4.2.4物理網(wǎng)絡(luò)資源4.2.5化學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源4.2.6生物網(wǎng)絡(luò)資源4.2.7歷史網(wǎng)絡(luò)資源4.2.8地理網(wǎng)絡(luò)資源4.2.9政治網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源4.3.1教師資源4.3.2學(xué)生資源4.3.3家長資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點分析5.1.1語文難點5.1.2數(shù)學(xué)難點5.1.3英語難點5.1.4物理難點5.1.5化學(xué)難點5.1.6生物難點5.1.7歷史難點5.1.8地理難點5.1.9政治難點5.2重點確定5.2.1語文重點5.2.2數(shù)學(xué)重點5.2.3英語重點5.2.4物理重點5.2.5化學(xué)重點5.2.6生物重點5.2.7歷史重點5.2.8地理重點5.2.9政治重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1語文教具6.1.2數(shù)學(xué)教具6.1.3英語教具6.1.4物理教具6.1.5化學(xué)教具6.1.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用清晰、抑揚頓挫的語言，保持語調(diào)的生動性和感染力，吸引學(xué)生的注意力。在講解重點內(nèi)容時，可以使用強(qiáng)調(diào)語調(diào)，以引起學(xué)生的重視。適時運用幽默和夸張的語調(diào)，營造輕松愉快的課堂氛