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實用的新學期的計劃模板匯編8篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的新學期的計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。新學期的計劃篇1在小升初過度階段,最重要的是先讓孩子了解小學和初中是不同的,在心態(tài)上要發(fā)生變化,要意識到從小學到中學是一個跨越,區(qū)別非常大。從知識的角度,在小學就是套方法,初中更加注重從概念的本質去理解問題,需要建立一個體系。小學的知識是一塊一塊的,彼此之間聯系不是很大,它更偏重于技巧和題型,小學課本只是告訴了基本方法,但難度并沒有上去,沒有學到本質的東西。而初中的知識更強調體系感,知識上難度更大。在考察方面,小學比較偏重于結果,初中一方面強調概念的體系性,另一方面更強調過程。學習要求上,初中的知識看起來比較簡單,但是其實他的應用是非常復雜的,它的拓展性很強,變化靈活。這是和小學有很大差別的。小學的知識雖然也會有各種各樣的變形,但是基本模型都見過了,也都差不多了。初中更強調理解,對于理解和應用的變化更多些。在心態(tài)上,剛上初中學生都會覺得知識特別簡單,就不認真學,覺得自己都會有理解,但是真正考試上遇到知識上應用的題,就很容易失分。再加上現在學的計算題,同學們都是覺得簡單,其實在現在這個階段,他們對計算的練習是遠遠不夠的。這就是小升初階段同學們面臨的問題,所以針對這些問題,有以下幾個建議:首先:要有意識,有認識:認識小學和初中有很大的不同,不能在完全不了解的情況下就去說規(guī)劃,規(guī)劃是要做的第一件事就是去了解這些不同。第二:就是把踏實下來把計算練好,重視概念。初一這個階段沒有必要讓學生見特別多,特別花的東西,初一是一個練內功的階段,把各方面的基礎打好了,后邊才能拔高。第三:心態(tài)上不要覺得這些知識很簡單,更加的強調解題過程。第四:對于初中的數形結合思想,分類討論的思想要慢慢有意識的建立起來。新學期的計劃篇2時間長為兩個月暑假即將結束,到現在為止,還有半個月,其他學校早都在數日以前就已經開學了,進入了學習狀態(tài),幸運是今年學校沒有要求補課,才得以有那么長假期。開學以后就沒有現在這樣懶散,畢竟是在103最后一年,每個老師都希望開學后看到同學們躊躇滿志,躍躍欲試,精神狀態(tài)不錯樣子!我們很快就要升入初三學習,這意味著我們即將進入初中學習最后階段,也將面臨著中考挑戰(zhàn)與考驗!這學期我們已經進入畢業(yè)班最后沖刺,明年我們就要走進高一年級學校大門了。就似長跑比賽一樣,每個人站在了沖刺新起點上,人生路途中有許多起點與終點,為了讓每一個起點與終點,散發(fā)出美麗與芬芳,少留遺憾,我們得從現在開始做好一切準備?;厥走^去一學期,經過全班同學共同努力,我們取得了可喜成績。這凝聚了我們每一個人努力與付出,是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取結果。我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,展望新學期,我們任重而道不遠,需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強,請大家捫心自問:新學期,我準備好了嗎?新學期希望每個同學要做到“五心”:一是收心。把假期以玩為主生活方式轉變?yōu)橐詫W為主生活方式。二是決心。新學期有新開始,尤其對于九年級學生。人生最關鍵時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己人生有一個美好開端。三是恒心。前行路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新輝煌。四是愛心。不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團結友愛,互助互進。五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。我們在這新一輪朝陽升起時刻,為了理想共同努力吧!新學期的計劃篇3臨近九月,新的一學期將開始了,我的新學期生活即將翻開了嶄新的一頁,在這一學期里,我應該做些什么呢?我想:我要發(fā)揚我的優(yōu)點,做到再接再厲;改掉我的壞習慣,做到有錯必糾。所以,從現在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目。找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結同學,樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。新學期的計劃篇4轉眼間暑假又過去了,時光飛逝,一眨眼,我已經進入六年級下班學期的學習,我們將以全新的面貌來迎接新的學期,在這個學期里,我要彌補上學期的不足。為了使這學期的學習成績更上一層樓、各科成績均衡,不偏科,我為此,特別制定了以下的目標:1、做好課前預習工作,預習是學習新課最重要的一步。每次的回家作業(yè)上總會有預習這兩個字,通過預習,我們可以更好的接收老師上課所講的內容,也就能提高聽課的效率,是我們受益匪淺。2、既然提到了預習,那么也就與復習分不開了??鬃诱f過:“溫故而知新,可以為師矣。”人的記憶不是永恒的,夠一段時間就會淡忘,這就需要不斷的復習來記住它。3、做好課堂筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。每逢考試,課堂筆記無疑是最好的復習資料,可是,課堂筆記可不是那么容易就做好的,這就要考你上課是不是在專心聽講,并且把老師所講的重要內容記了下來4、做好回家作業(yè)。做作業(yè)之前,必須先把當天所學的知識認真復習,理解清楚了,在開始做。好要看清題目,然后認真仔細做題,不可馬虎大意,做完后在檢查檢查。遇到不會做的題,千萬不能抄襲別人的作業(yè),要下決心獨立完成作業(yè)。像歷史、政治這些需要背的科目,要先背再做。在新的學期里,還可以找一個我認為實力相當的朋友和他比比,或者以他為目標,超過他。我在數學方面有欠缺,所以爸爸媽媽也就買了材料給我練習,希望有所提高。最后希望大家在新的學期里學習可以更上一層樓。新學期的計劃篇5終于迎來了忙碌的初三,可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假,但一開學就讓咱們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得咱們喘不過氣。轉眼回望過去的兩年,都那樣毫無意義的過了,不努力的我也后悔莫及。目標,是我從未擁有過的,說到這個代名詞,讓我想起暑假里學吉他的事。暑假里一心血來潮,就讓爸媽買了吉他,報了培訓班。開始還興致勃勃的上著,因為畢竟也是以前的愛好,而且會一門樂器也挺好??墒呛镁安婚L,漸漸的,我也就不怎么感興趣了,回家也不練琴,上課時也不用心,結果混著混著暑假就這么晃過去了。一開學就后悔了,為什么不用心一點,為什么就不努力,想再去學習不可能了,初三的學業(yè)本來就繁重,哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實學習無非也就這樣,當初你不努力,不堅定,快死了你還想再掙扎幾下,對不起,沒時間了?,F在,就現在,成敗的堡壘在漸漸筑成,是好是壞,關鍵在于自身。這學期我把我偶像當做我的動力,可能別人會認為這很荒謬,但是,別不行新,因為這個動力讓我真的改變很多。我和他們擁有一樣的理想,他們也只是一群年紀不大的人,和咱們差不多大就遠赴異鄉(xiāng)獨自打拼,那是要承受多大的寂寞和痛苦,可是沒有阻礙,何來成功?他們因為努力,因為信念成功,我相信我可以!就像張老師那樣,她感到痛苦、無助時,她會看她和她好友一起旅行的照片,心里會很欣慰。當我每次看到偶像時,內心和張老師一樣,那時我只會想,挫折沒什么,我可以克服的,我有我的理想,我必須實現它!雞蛋從外打破,是事物;從內打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內打破是成長,所以,這學期的目標,是要朝著我的理想,一步一步的鋪成長的道路。新學期的計劃篇6本學期是初中的開始,對于七年級的學生和我們老師來說,都是全新的一頁。本學期的英語教學主要以圍繞培養(yǎng)學生興趣為出發(fā)點,以夯實基礎知識和技能,進而提高學生的語言運用能力為目標,發(fā)展學習策略,培養(yǎng)學生中西方文化差異意識。為了更好地讓學生適應新學期的英語教學,我做出以下教學工作安排。一、學情分析幾乎大多數學生已經在小學學過英語,接觸過英語,但由于興趣點不同,英語學習上有一定的兩極分化現象。有些學生對英語語言學習很感興趣,小學英語基礎較好,口語流暢,能進行簡單的對話交流。而有些比較懶散,缺乏良好學習習慣的學生可能連英語字母都認不清,單詞認識較少??傮w來說,大部分學生有一定的英語學習意識,但是在讀音,單詞記憶尤其是音標上都有不足的地方。二、教材分析人教版英語七年級上冊,采取任務型語言教學模式,涵蓋生活話題、交際功能和語言結構,循序漸進,又貼近學生真實生活情境。全書一共12個單元,前3個單元為預備單元,主要是做好小學與初中的銜接,圍繞字母及書寫規(guī)范展開。后面9個正式單元,每個單元包括SectionA,SectionB和Self—Check組成,有具體明確的語言目標,主要的功能項目與語法結構,旨在培養(yǎng)學生在詞匯、句型、功能語法掌握的基礎上,活學活用語言知識。三、教學措施在本學期的英語教學中,一方面需要加強基礎知識的講解和基本技能的訓練,尤其是音標的教學,讓學生能夠基本掌握簡單的詞匯、語法、句型等知識和聽、說、讀、寫等基本技能,為進一步學習英語打下堅實的基礎;另一方面,需要注意培養(yǎng)學生對英語的興趣,保護學生對于英語學習的好奇心,通過各種有趣的活動,教學設計讓學生在玩中學,在學中玩,培養(yǎng)良好的學習習慣和自主探索,合作探究的能力。將教學重點放在抓基礎,抓單詞上面,注重音標教學。計劃用兩至三周時間進行48個音標的教學,從而讓學生可以自己通過音標讀記單詞,走好英語學習基礎的第一步。另外,注意單詞,字母的標準書寫,課堂上教給學生如何記筆記,記重點單詞、劃分句子結構等等,精講多練。每天課前幾分鐘要給學生進行拼寫單詞檢查、自我檢測,周測、月測等方式,確保學生的單詞過關。四、優(yōu)化課堂教學結構,提高教學效率。認真?zhèn)湔n,兢兢業(yè)業(yè)上好每一節(jié)課。這就要求身為教師的我在鉆研教材,教法,課標,認真?zhèn)湔n上苦下功夫。充分考慮學生特點,以學生為主體。在課程標準基礎上把握教學重點,在教學活動設計方面,要有創(chuàng)新,符合學生能力水平,貼合學生真實生活情境。有層次,有梯度,擴大學生參與活動的層面,重點關注后進生與臨界生,幫助他們進步,重建學習的信心。除了課堂教學抓好之外,早自習晨讀也需要格外重視。早讀需要讓學生大聲朗讀,有聲讀以增加語感。注重學生在朗讀時的語音、語調、語速的糾正,以小組為單位,定時檢查朗讀情況及背誦情況。五、活用課后時間,做好課后反饋。七年級學生剛剛接觸緊張的.初中生活,可能還會有一些不良的學習習慣,譬如不能按時完成作業(yè),抄襲作業(yè),上課睡覺等等,針對這些常見的學生問題,學生的思想教育便是必抓方面。通過談心,榜樣示范,懲罰獎勵等措施,讓學生漸漸改變不良學習習慣,在思想上重視,行為上落實。對于他們作業(yè)中出現的問題,要有針對性地進行講解與指導,課堂上多給予他們回答問題的機會,幫助他們樹立學習的信心,課后及時反饋,培優(yōu)補弱。培養(yǎng)學生的閱讀能力,拓展閱讀量。隨著教學改革的發(fā)生,不論是哪個學習階段,都對閱讀能力的考察與要求日趨漸高,學生需要具備一定的文本解讀的能力。所以在教學中,閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學的又一重點。教師在平時閱讀教學中,需要讓學生理解文本內涵,而不只是注重語言知識表面。另外,課外材料的拓充,可以嘗試讓小組合作的方式,分析語言材料,探索文字背后的深意。在閱讀理解題講解中,需要給學生講解一些答題技巧與方法,讓學生通過練習具有一定的閱讀理解分析能力。新學期的計劃篇7一個暑假,在匆匆忙忙中不知不覺度過了,新的學期,新的年級即將拉開序幕。新學期來了,我的生活又要翻開新一頁空白的紙,譜寫一個嶄新的篇章。不久以后,這頁空白的紙就會變得多姿多彩。新學期我要改掉一些壞毛病,一定要和細心交朋友,拋棄粗心這壞習慣;做事心平氣和,不隨便發(fā)脾氣,做一個快樂的女孩,不做一個愛哭的小女孩;要在關健時刻拿主意,不退縮,上課積極舉手發(fā)言,不做膽小如鼠的孩子,作業(yè)一定要寫得工整,干凈。在新學期里,我一定要成為老師得力的小助手,同學們的好伙伴,成為一個人見人愛的小女孩。相信我,我一定在新學期有突出成果的。加油!讓我們共同努力!努力學好各門功課!新學期的計劃篇8光陰似箭,日月如梭。經過一個快樂的寒假后,我又要開始投入緊張的學習中了。在新

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