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文檔簡介
實用的愛崗敬業(yè)的演講稿模板匯總5篇演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的時代,我們都可能會用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非??鄲腊?,下面是小編整理的愛崗敬業(yè)的演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。愛崗敬業(yè)的演講稿篇1記得同志的日記本上也曾經(jīng)寫過這樣富有感情與風險精神的詩句,他表達了作為一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士對于自身價值與奉獻的追求。今天,在我們這樣一個和平年代,在我們這樣一個經(jīng)濟日益發(fā)展、人民生活安定的時代里,我對于我們郵政工作者的職業(yè)及職業(yè)操守有了新的認識與詮釋,那就是愛崗敬業(yè),在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),那就是做到了奉獻,那就是認真履行了我們的職業(yè)操守。曾經(jīng)有哲人說過,如果你想贊美別人時,就請高聲表達吧。今天,在這里,我要高聲地表達,要來贊美一下我們郵政的全體員工,全體員工秉承著愛崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻社會的理念,默默的為郵政的發(fā)展貢獻著自己的力量。所以在我們郵政,愛崗,是我們的本職;敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們的價值追求。我們用滿腔的熱血與激情,來書寫愛崗敬業(yè)的風采與無私奉獻的燦爛。作為一名普通的郵政人員,我入行的時間也算不是長,所以我可能無法像前輩那樣擁有豐富的經(jīng)驗,但是我愿意在這個崗位上不斷地進行學習,不斷地充實自己,讓自己能夠很快地成長起來。鑄造精英團隊、創(chuàng)造精品郵政,是我們的共同美好的遠景;樸實、勤奮、堅韌、開拓,是我們豐富的工作精神;至誠服務(wù)、有效發(fā)展、以人為本、構(gòu)建和諧,是我們的核心理念;尊重、關(guān)愛、分享,是我們溫馨的人本理念。我們郵政所有員工,在企業(yè)良好的工作環(huán)境與成長氛圍中,堅守著為廣大的農(nóng)民朋友以及所有的用戶真誠的服務(wù),這就是我們的職責。因此,我要學會尊重、學會尊重事實,我們就要學會愛崗敬業(yè),不僅要努力工作,還要對工作充滿敬業(yè)之心,要融入我們的工作中去,我們要以我們的實際行動,來證明,我們的愛崗敬業(yè)不是一句華麗的口號和優(yōu)美的詩歌,不是一場夢,而是已經(jīng)深深地映入我們的腦海里,成為我們郵政人不變的秉性。此時,我又想起了一位偉人說的:“工作的快樂需要一顆愛崗敬業(yè)的心來創(chuàng)造,需要用工作的實踐來滋養(yǎng)?!彼裕覀円湎刻煲惶斓墓ぷ?,珍惜工作中的平凡點滴,讓我們一起保持我們那顆愛崗敬業(yè)之心吧,唯有懷著一顆愛崗敬業(yè)的心,我們才能夠享受到工作、生活的樂趣,成長的快樂和生命的意義。才能更好的為郵政的明天貢獻自己的力量!愛崗敬業(yè)的演講稿篇2聽了前面各位老師從幼兒園教師愛崗、敬業(yè)、奉獻等方面進行的演講,我想,在坐的每位,以自己不同的經(jīng)歷,都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感慨,帶著這份感慨,我們一起來品味幼兒園老師的職業(yè)之美。也是我今天演講的題目——品味幼教職業(yè)之美?!澳闶怯變簣@老師吧?”“你怎么知道的?”“幼兒園老師一般都很開朗而且年輕……”在許多“業(yè)外人”眼里,幼兒園老師是最快樂、最幸福的,因為天天可以與活潑可愛的孩子一起開心的游戲,愉快的探索,快樂的交談。我也常常在想,幼兒園老師到底是什么?在和孩子共同成長的六年里,我慢慢體會到,幼兒老師是一種責任,更是一種幸福。我門的工作雖然辛苦、瑣碎、細小,但是當我們看到孩子一點一滴的變化、一天天的成長,我們的心里是高興的、欣慰的。細細想想,幼兒園教師何嘗不是由許許多多美的因子組合而成的天底下最美的職業(yè)呢?教育對象是美的:因為有一群充滿生命靈性、天真可愛的孩子們;教育過程是美的:因為在與孩子們互動式的發(fā)展中聆聽生命之音,萌生靈感;教育結(jié)果是美的:因為通過教育,稚嫩的孩子們走上美好的未來之旅。然而,不知從何時起,在用“職業(yè)倦怠”“保姆”等詞對幼兒園教師生存狀態(tài)的“白描”中,我們看到的似乎不是幼兒園教師應(yīng)該擁有的快樂與幸福,而是無奈與痛苦,疲勞與艱辛。是我們的職業(yè)缺乏內(nèi)在之美,還是在知識經(jīng)濟的沖撞中失去了自身的魅力?業(yè)內(nèi)人為什么在業(yè)外人看來令人羨慕的職業(yè)中體驗不到快樂與幸福?其實,幼兒園教師的職業(yè)之美就存在與幼兒一日生活的方方面面,就存在于幼兒教育生活的角角落落,只是我們沒有用心去關(guān)注去發(fā)現(xiàn)。正像藝術(shù)家羅丹所說:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。”當孩子那一聲聲“老師早”“老師,再見”你是否體會到自己的心情與情緒在升華?當孩子牽著你的手,拽著你的衣服,呼拉拉的跟在你的身后時,你是否體驗到作為一名幼兒教師的自豪與溫馨?當孩子輕攏雙手伏在你的耳旁,悄悄的說著神秘的話語時,你是否感受到孩子的信任帶給你的震撼?當孩子瞪著大大的眼睛,專心的聆聽你的教誨時,你是否感受到幼教職業(yè)對自己智慧與人格的挑戰(zhàn)?當孩子們抹著雙眼,拉著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的手,哭喊著不愿呆在家里要上幼兒園時,你是否品味到作為“幼教人”的幸福與責任?當我們承受家長的誤解和別人的不理解時,是誰給了我們安慰與前進的力量?——是孩子。這樣的鏡頭在我們的幼兒教育生活中比比皆是,但我們常常視而不見。當我們把遠離的回聚到曾被忽視的幼兒教育生活,當我們從浮華的嘈雜聲中靜下心來慢慢品味幼兒教育職業(yè)帶給我們的種種感動,我們驚奇的的發(fā)現(xiàn)原來自己就沉浸在幸福的海洋里!幸福是一種非消費性的、持久的.、詳和的、發(fā)自內(nèi)心深出的愉悅感受。這份感受不是預(yù)成的,也不是別人給予的,而是自己在和孩子們共同成長的過程中逐步生成的,是由幼兒教育生活成就的。這是一個感悟的過程,也是一個追求的過程。正是在對這一過程的追求中,我們才慢慢體會到幼兒教育的魅力,才隨著對幼兒教育職業(yè)的認同與欣賞,不斷品味來自這份職業(yè)的自豪與幸福感,從而執(zhí)著于幼兒教育質(zhì)量的提高,執(zhí)著于自身生命質(zhì)量的提升,執(zhí)著于對孩子的熱愛和對美好生活的追求。在這平凡忙碌的崗位中,如果我們每個人都能盡自己所能出一份力,用愛去關(guān)注孩子,用心去體會孩子,用情去感動孩子,用知識去引導孩子,那么,我們收獲的是希望,是孩子濃濃的愛意和真摯的愛。如果我們越早認識到這一點,就會越早在幼兒教育生活中把握自我發(fā)展的主動權(quán),就會更執(zhí)著于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,也就會越早享受到幼兒園教師的職業(yè)之美!愛崗敬業(yè)的演講稿篇3上午好:我是來自**單位的員工,我叫**愛崗敬業(yè),這四個字對我們在座的各位來說,一定是再熟悉、再簡單不過了,車間愛崗敬業(yè)演講稿:做一個愛崗敬業(yè)的人。可怎樣做好這四個字,怎樣把這四個字切實地體現(xiàn)在我們的工作中,體現(xiàn)到我們的行動上呢?還記得離開校門時,老師的殷殷叮嚀:參加工作后要做一個愛崗敬業(yè)的人。還記得踏入工作崗位的第一天,領(lǐng)導的深切教導:步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)就是為了工作要加班加點犧牲休息時間,為了工作放卻忽視親情和友情,為了工作置帶病的身體于不顧而忘我投入的表現(xiàn)。可在經(jīng)歷了工作的點點滴滴,目睹了身邊的人和事,才知道什么是真正地愛崗敬業(yè)。敬業(yè)不是加班加點,敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動,就是節(jié)儉和意志,就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè),不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè),只是機械式的勞動而不用腦子,沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè),愛崗敬業(yè)演講稿《車間愛崗敬業(yè)演講稿:做一個愛崗敬業(yè)的人》。在我國敬業(yè)者的楷模比比皆是,xxxxxxxxx,他們就是那種把工作當成人生的追求,把工作當成人生享受的那種人。其實,就在我們中州分公司,就在我們氧化鋁廠也不乏這樣的人:二車間的趙衛(wèi),三車間的秦國強,四車間的王沁紅,六車間的孫泉水,趙衛(wèi)在生產(chǎn)實踐中因為善于動腦,善于總結(jié),而探索出的“趙衛(wèi)C/S操作法”,就是他愛崗敬業(yè)的最好體現(xiàn),如果他是那種一門腦子只知道機械式作業(yè),領(lǐng)導讓干啥就干啥,不動腦,不鉆研的人,我想那這個操作法的名字可能就變成了張三C/S操作和李四C/S操作法了。氧化鋁廠首席電工王照春,獨立承擔并出色完成任務(wù)了1#焙燒爐、平盤過濾機和輸送設(shè)備電氣自動化控制工程的設(shè)計和施工任務(wù)。如果他沒有對工作的熱愛,沒有對工作的執(zhí)著和專注,他又怎會如此投入。他們是幸運的,因為他們被各位所知,因為他們成了楷模,成了表率。而更多的員工,卻可能不被我們各位所知,他們或在小小的泵浦旁,或在高高的槽子上,履行著自己的職責,堅守著自己的責任。他們精心調(diào)控著每一個指標,他們精心呵護著每一臺設(shè)備,他們會為班組出一個點子,為車間提一條建議,他們是那種默默無聞的敬業(yè)者,是那種不聲不響的愛崗者。就拿我的同事史海霞來說吧,作為液泵崗位的一名配料女工。她不僅做到了腿勤、眼勤和手勤,而且她特別善于學習和總結(jié)。尤其是她剛調(diào)到配料崗位的那段日子,常常為了學習其它班組的配料經(jīng)驗,下班后主動留下來請教跟班作業(yè),而且把每天指標的控制過程,變動情況全都記錄在本子上。當她心愛的筆記本,攤開在我的面前時,我發(fā)現(xiàn)我的眼前不再是一個筆記本,那密密麻麻的文字變成了一名普通女工的滴滴心血,晃動在我眼前的是她在廠房里不停地穿梭的身影,是她在深夜下四點班回到家后凌晨兩點拿起電話詢問值班室:這個點我們班組的的指標合格不合格?朋友們,難道這不就是我們氧化鋁一線員工敬業(yè)愛崗的最真實寫照嘛!愛崗敬業(yè)的演講稿篇4我在為誰工作?這個問題我思考了許久。如果我說是為自我而工作,別人會說我自私和眼光狹隘。如果我說為公司而努力工作,別人又會說我動機不良,有討好拍馬之嫌。倘若換個角度來看待這個問題,也許大家就會認可——我說我在為事業(yè)而工作。如今這個社會,大能耐的人干大事業(yè),小能耐的人干小事業(yè),普通的人在幫別人在干事業(yè),但是,大家都是在干事業(yè)。究其根本,誰干事業(yè)都是為了自我,也是為了這個社會創(chuàng)造財富,為你所在的群眾創(chuàng)造財富。那么,我們究竟是在為誰而工作呢?其實,沒有個人也就沒有群眾。同樣,沒有群眾個人就無法展示才能與創(chuàng)造財富。所以,個人與群眾是密不可分的整體,我們要用端正的心態(tài)來對待這個群眾,群眾才會給我們創(chuàng)造有效的價值。我們的工作就像螞蟻扛骨頭,如果說一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一根較大的骨頭,不靠眾人凝心聚力,很難到達預(yù)期效果。所以說,我把發(fā)現(xiàn)骨頭的那只螞蟻比作是老板,眾螞蟻是我們每個員工,如果沒有發(fā)現(xiàn)骨頭的老板,我們的人在多也沒有好日子過的。反之,老板不靠大家的力量,這個骨頭他也消化不了的。這就說明,我們不是為老板工作,也不是為自我工作,我們是一個整體,我們在為群眾而工作。未知諸位可清楚明白,當我們有偷懶或私心之時,其實已是掩耳盜鈴、實屬可笑之事。因此我提倡:擺正心態(tài)、明白方向、清楚動機、凝心聚力,是我們每個員工的必修之課,長此以往,不懈不怠,方為群眾員工長久之大計。愛崗敬業(yè)的演講稿篇5焊接工藝員愛崗敬業(yè)演講稿我是一名焊接工藝員。每天匆忙跑來跑去焊接新產(chǎn)品,編制操作工藝。有師傅問我:你一個女孩子,干工作倒是挺下本,累嗎?“我發(fā)自心底的說:不累。“因為我愛我的工作崗位,它帶給我一次又一次鍛煉和挑戰(zhàn),給了我快樂而又充實的每一天。4月中旬制管車間反饋,s12后焊封口縫焊漏氣量大。邢經(jīng)理讓我落實一下漏氣量大的原因。說實在縫焊我還真沒仔細研究過,沒有把握能夠找出縫焊漏氣的原因,沒辦法,只有硬著頭皮來。我先在pdm系統(tǒng)中查詢了s12后油缸總成、油缸、底蓋的圖紙,并把圖紙打印下來,以便到現(xiàn)場分析問題。到制管車間,只見焊接師傅將壓裝好的貯油缸總成放到縫焊機主軸上,踩動開關(guān)后,兩個電極盤互為相反的進行圓周轉(zhuǎn)動,伴隨著美麗的弧光,一個火紅油缸總成就誕生了??春附訋煾凳炀毜牟僮鳎乙矊缚p進行了仔細的觀察,沒有看出所以然來?!皫煾?,請問怎么焊接才能夠焊的牢,焊接不漏氣呢?”師傅拿著油缸總成對我說:“在底蓋壓裝時使油缸和底蓋的的圓角部位平齊,縫焊時平齊點的位置受電極盤的擠壓,焊接后油缸壁被擠壓到底蓋上,看,焊接后底蓋上明顯帶焊刺的這一圈就是擠壓變形的貯油缸。”這時我發(fā)現(xiàn)有一個油缸沒有和底蓋圓角平齊的,我對師傅說:“師傅,您看我說的對不,像這種情況,由于油缸短,縫焊時受力的作用油缸產(chǎn)生過度地變形,焊接部位就會變得很薄,焊后就比較容易漏氣了?!睅煾嫡f:“你說的很對,我這個焊一下,去試壓,另外對比一下焊縫效果?!痹噳汉髣偛藕附拥哪莻€果然漏氣,看過后欣喜若狂,我趕快到s12后油缸總成的生產(chǎn)現(xiàn)場,那些漏氣的焊縫確實和剛才那個漏氣的一樣。我拿出圖紙,仔細計算尺寸,找到了根本原因,建議油缸加長1.5mm,并將分析結(jié)果匯報
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