三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-時(shí)間的計(jì)算-人教新課標(biāo)

三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案時(shí)間的計(jì)算人教新課標(biāo)一、教學(xué)內(nèi)容：我們將會(huì)使用人教新課標(biāo)教材，主要學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)算。具體章節(jié)包括：小時(shí)、分鐘和秒的認(rèn)識(shí)，以及它們之間的換算關(guān)系。我們將通過(guò)實(shí)例來(lái)理解時(shí)間單位之間的轉(zhuǎn)換，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握小時(shí)、分鐘和秒的認(rèn)識(shí)，理解它們之間的換算關(guān)系，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生們掌握小時(shí)、分鐘和秒的認(rèn)識(shí)，以及它們之間的換算關(guān)系。難點(diǎn)則是如何讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：為了幫助學(xué)生們更好地理解時(shí)間計(jì)算，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括鐘表模型、計(jì)時(shí)器、以及一些時(shí)間計(jì)算的練習(xí)題。五、教學(xué)過(guò)程：1.引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)際情景引入，比如：“假設(shè)我們要去公園玩，我們需要知道幾點(diǎn)出發(fā)才能在公園開(kāi)放的時(shí)間內(nèi)到達(dá)?！边@樣可以激發(fā)學(xué)生們的興趣，并讓他們理解時(shí)間計(jì)算的重要性。3.練習(xí)：在講解之后，我會(huì)給學(xué)生們一些隨堂練習(xí)題，讓他們能夠即時(shí)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。比如：“如果現(xiàn)在是3點(diǎn)20分，10分鐘后是多少時(shí)間？”4.小組討論：我會(huì)讓學(xué)生們分成小組，討論一些實(shí)際問(wèn)題，比如：“如果你需要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)，你應(yīng)該怎么安排時(shí)間？”這樣可以培養(yǎng)學(xué)生們運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：七、作業(yè)設(shè)計(jì)：答案：1.3點(diǎn)20分+50分鐘=4點(diǎn)10分2.任務(wù)需要30分鐘完成，所以應(yīng)該安排30分鐘的時(shí)間來(lái)完成。八、課后反思及拓展延伸：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握時(shí)間計(jì)算的知識(shí)，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。在課后，我會(huì)反思教學(xué)效果，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由?，比如組織一些時(shí)間計(jì)算的比賽活動(dòng)，以提高學(xué)生們的時(shí)間計(jì)算能力。這就是我對(duì)于三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案——時(shí)間的計(jì)算的分享。希望對(duì)大家有所幫助！重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。小時(shí)的認(rèn)識(shí)和分鐘、秒的認(rèn)識(shí)是學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的，但他們對(duì)這些時(shí)間單位之間的換算關(guān)系可能并不是很清楚。因此，講解小時(shí)、分鐘和秒的認(rèn)識(shí)以及它們之間的換算關(guān)系是教學(xué)的重點(diǎn)。讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中是本節(jié)課的難點(diǎn)。為了克服這個(gè)難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了一些實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題和小組討論，讓學(xué)生們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。還有一個(gè)重點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程中的引入部分。通過(guò)一個(gè)實(shí)際情景引入，可以激發(fā)學(xué)生們的興趣，并讓他們理解時(shí)間計(jì)算的重要性。在引入部分，我準(zhǔn)備了一個(gè)問(wèn)題：“假設(shè)我們要去公園玩，我們需要知道幾點(diǎn)出發(fā)才能在公園開(kāi)放的時(shí)間內(nèi)到達(dá)?！边@個(gè)問(wèn)題可以引發(fā)學(xué)生們對(duì)時(shí)間計(jì)算的思考，并激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。在作業(yè)設(shè)計(jì)部分，我準(zhǔn)備了一些時(shí)間計(jì)算的題目，讓學(xué)生們能夠通過(guò)實(shí)際計(jì)算來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí)。這些題目涵蓋了時(shí)間計(jì)算的各種情況，可以幫助學(xué)生們更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在課后反思及拓展延伸部分，我會(huì)反思教學(xué)效果，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣寡由?。這可以幫助學(xué)生們進(jìn)一步鞏固時(shí)間計(jì)算的知識(shí)，并提高他們的時(shí)間計(jì)算能力?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生們掌握小時(shí)、分鐘和秒的認(rèn)識(shí)，理解它們之間的換算關(guān)系，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)則是如何讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。通過(guò)引入實(shí)際問(wèn)題、講解和示范、練習(xí)題、小組討論、板書(shū)設(shè)計(jì)以及課后反思和拓展延伸，我希望能夠幫助學(xué)生們更好地理解和掌握時(shí)間計(jì)算的知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解本節(jié)課的時(shí)間計(jì)算時(shí)，我注意到了一些講解技巧和小竅門，希望能夠與大家分享。語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)方面，我會(huì)盡量使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言來(lái)講解時(shí)間計(jì)算的概念，以便學(xué)生們更好地理解和記憶。例如，在講解小時(shí)、分鐘和秒的認(rèn)識(shí)時(shí)，我可以使用夸張的語(yǔ)調(diào)來(lái)強(qiáng)調(diào)它們之間的關(guān)系，讓學(xué)生們更加關(guān)注。時(shí)間分配方面，我會(huì)合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)部分都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。對(duì)于重點(diǎn)部分，我會(huì)花更多的時(shí)間進(jìn)行講解和示范，以確保學(xué)生們能夠充分理解和掌握。同時(shí)，我也會(huì)留出一定的時(shí)間進(jìn)行小組討論和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生們能夠及時(shí)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在課堂提問(wèn)方面，我會(huì)設(shè)計(jì)一些引導(dǎo)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生們的思考和參與。例如，在講解時(shí)間換算時(shí)，我可以提問(wèn)：“如果你知道一個(gè)任務(wù)需要30分鐘完成，你應(yīng)該如何安排時(shí)間？”這樣可以讓學(xué)生們主動(dòng)思考并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。情景導(dǎo)入是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題：“假設(shè)我們要去公園玩，我們需要知道幾點(diǎn)出發(fā)才能在公園開(kāi)放的時(shí)間內(nèi)到達(dá)。”通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我可以引出時(shí)間計(jì)算的重要性，并激發(fā)學(xué)生們的興趣。教案反思是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。我會(huì)思考哪些部分講解得不夠清晰，哪些題目難度適合學(xué)生，以及如何更好地激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。課后提升：為了讓學(xué)生們能夠更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了時(shí)間計(jì)算的各種情況，可以幫助學(xué)生們更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。題目1：現(xiàn)在時(shí)間是3點(diǎn)20分，請(qǐng)問(wèn)50分鐘后是幾點(diǎn)？答案：3點(diǎn)20分+50分鐘=4點(diǎn)10分題目2：一個(gè)任務(wù)需要30分鐘完成，你應(yīng)該如何安排時(shí)間？答案：任務(wù)需要30分鐘完成，所以應(yīng)該安排30分鐘的時(shí)間來(lái)完成。題目3：假設(shè)你要去電影院觀看一場(chǎng)電影，電影開(kāi)始的時(shí)間是6點(diǎn)30分，你需要提前1小時(shí)到達(dá)電影院，請(qǐng)問(wèn)你應(yīng)該什么時(shí)候出發(fā)？答案：6點(diǎn)30分1小時(shí)=5點(diǎn)30分，所以你應(yīng)該在5點(diǎn)30分出發(fā)。題目4：一個(gè)班級(jí)的課間活動(dòng)是15分鐘，如果同學(xué)們需要時(shí)間整理書(shū)包和收拾教室，至少需要10分鐘，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們應(yīng)該什么時(shí)候開(kāi)始整理書(shū)包和收拾教室？答案：課間活動(dòng)是15分鐘，所以同學(xué)們應(yīng)該在課間活動(dòng)結(jié)束前10分鐘開(kāi)始整理書(shū)包和收拾教室，即15分鐘10分鐘=5分鐘，所以同學(xué)們應(yīng)該在課間活動(dòng)開(kāi)始后的第5分鐘開(kāi)始整理書(shū)包和收拾教室。題目5：小華每天放學(xué)后需要花費(fèi)30分鐘的時(shí)間參加興趣班，然后乘坐公交車回家，公交車行駛時(shí)間為20分鐘。請(qǐng)問(wèn)小華從放學(xué)到回家需要多長(zhǎng)時(shí)間