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文檔簡介
柳江區(qū)語文三年級上學(xué)期期末試卷(PDF版,無答案)●●●●●●●0
柳江區(qū)2023-2024學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)三年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測(統(tǒng)編版)
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o●●●●●0●
語文試卷
●●00●●●●
0
(考90分鐘,滿分100分。老師不讀題、不解釋。)
題
二
三
總分
等級
得分
學(xué)
校
為了營造良好的讀書氛圍,學(xué)校開展了“校園讀書節(jié)"活動。請按要求完成以下任務(wù)。
密
密
積累·梳理·運用(30分)
任務(wù)一:為開展“校園讀書節(jié)”,同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備,請根據(jù)要求完成1-6題。
1根據(jù)拼音在田字格里按順序?qū)懗鲈~語,把字寫正確、美觀(7分)
這是我第一次(deng)上演講臺,當(dāng)莊(yn)的國歌在我耳邊(zuxiǎng),
(xianyan)的國旗高高(piaoyang),我的內(nèi)心就(jTdong)不已。讀書,是一次
班別
心靈的“(ǚxing)",讓我們張開(chibǎng),盡情地在書中遨游吧!
2.完成“閱讀樂園”通關(guān)卡,用“V/"選出正確的讀音或字詞。(7分)
封
封
(1)通關(guān)挑戰(zhàn)沒有帶給我一,點壓(yāyà)力,我壓(yāyà)根沒把它放在眼里。
(2)天高云(談淡)耳聞目(睹堵)眼(急疾)手快口千舌(燥躁)
(3)這場講座已經(jīng)(繼續(xù)持續(xù))了半個小時,同學(xué)們依然聽得津津有味。
姓名
3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(填序號,2分)
A.春天到了,金桂飄香,人們紛紛到郊外踏青。
B.微風(fēng)挑過,桃花呢喃細(xì)語,我陶醉在這如詩如畫的美景中。
C.一艘巨輪在波瀾壯闊的大海上航行。
D,弟弟背古詩時總是搖頭晃腦,可愛極了。
4詩中有畫面:是“
浮面無風(fēng)鏡未麼”的寧靜;是“天門中斷
楚江開,
"的壯麗;是“停車坐愛楓林晚
的色彩;是“
,最是橙黃橘綠時”的勉勵;是“亂入池中看不見、
"的情趣;是“蕭蕭梧葉送寒聲
的弧敏
名句有哲理:“
泰山移”是團(tuán)結(jié)的力量;“有理走遍天下,
"是“理”字當(dāng)先;“仁者愛人,
"是相互的愛與尊重(9分)
5.同學(xué)們給班級興趣小組取名字,不合理的一項是()(填序號2分)
●●0●●0●●
●00●●●9●
A.書法小組(強芳苑)
B合唱小組(辟動粉靈)
●●●●●0●●
C,旅球小如.(籃球俠)
D,詩歌小組(斯芽討社)
0●●0●●●●
●●●●●●0●
●●●●●●00
6.下面這個童話故事的開頭有三處錯誤,請你用修改符號在原文上修改。(3分)
文具盒里住著許多文具,有鉛筆、橡皮、課本和直尺。鉛筆帶著一頂金色的帽子,
紅色的衣服,像個國王。鉛筆看不起矮矮胖胖的橡皮,得意地對橡皮說:“喂,小矮子,
你怎么住在這里呢?"
二
閱讀·探究·鑒賞(40分)】
任務(wù)二:各班級開展“童話故事我來讀”活動,仔細(xì)閱讀材料,完成7-9題.(13分)
【材料一】
【材料二】
徒生酒
目錄
這個嬌小的姑娘白嫩可愛,她還沒大拇指
海的女兒+。1
的一半長,大家叫她拇指姑娘。整個夏天,可
(開老】安禮生若
野天鳩…12
憐的拇指姑娘單獨住在這個巨大的樹林里。
拇指坊娘…
她用草葉為自己編了一張小床,把它掛在一張
堅定的惕兵…
46
大牛旁(bàng)葉底下,使得雨滴不到她身
復(fù)帝的斯裝…56
上。她從花里取出蜜來作食物。她的飲料是
小塘達(dá)的花兒·62
每天早晨凝(ning)結(jié)在葉子上的露珠。
7.從材料一中可以知道安徒生是
(國家)的作家。如果你想詳細(xì)了解
《拇指姑娘》這個故事,應(yīng)該從這本書的第
頁開始讀。(2分)
8閱讀材料二感受童話豐富的想象。
(1)拇指姑娘名字的由來是(
)。(填序號,2分)
A.她的大拇指很靈巧
B.她的大拇指很長
C.她還沒有大拇指長
D.她的大拇指很笨拙
(2)拇指姑娘在樹林里孤身一人,她是怎么生活下來的?(3分)
睡:
吃:
喝:
9.在“讀書漂流"活動中,同學(xué)們閱讀了許多童話書,清你連一連,并填一填。(6分)
《打火匣》
格林兄弟
我最喜歡的童話故事是
《稻草人》
安徒生
因為
《小紅帽》
葉圣陶
任務(wù)三:“讀書分享”讓我們碰撞思維的火花。請你閱讀下面兩篇短文,根據(jù)要求
完成10一19題。(27分)
(一)司馬光(10分)
群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。
10.下列句子停頓劃分正確的一項是().(2分)
A.光持/石擊甕/破之
B.光/持石/擊甕/破之
C
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