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文檔簡介
少年中國說(節(jié)選)分層練習(xí)(含答案)/讓教學(xué)更有效_________高效備課|語文學(xué)科
13.少年中國說(節(jié)選)分層練習(xí)
人文素養(yǎng):發(fā)憤圖強,實現(xiàn)夢想。
語文要素:根據(jù)理解需要,自主查找《少年中國說》的寫作背景、作者生平資料等,以及文中難懂詞匯的意思和相關(guān)圖片,并將資料與文本內(nèi)容對接,從而深人理解課文,體會情感。
一、讀拼音,寫字詞。
我們的祖國jiāngtǔ()遼闊,風(fēng)光優(yōu)美。西部,母親河——黃河從青藏高原yíxièqiānlǐ();中部,古老的huángjiāyuánlín(_)屹立千年;東部,蛟龍?zhí)栞d人qiánshuǐqì(_)深海shì()驗,幫助人類探索海底的奧秘。
二、選字組詞。
【皇惶】
______恐______宮三____五帝
【泄瀉】
腹______傾______水____不通
三、選擇題。
1.下列加點字的讀音正確的一項是()
A.魚鱗(líng)B.潛入(qiǎn)C.驚惶(huánɡ)
2.“履"的甲骨文字形由“頁”(頭,代表人)、“舟"(船,表示前進)、“正”(“止"的變形,即腳趾)構(gòu)成,表示人用腳前進。后來有了“鞋”“踩踏"執(zhí)行”的意思。下面詞語中的“履"字和“地履其黃”的“履"意思相同的一項是()
A.如履薄冰___B.鄭人買履___C.西裝革履
3.根據(jù)語言環(huán)境,下面填入句子中的“jiānɡ”字恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
各族群眾手牽手、心連心,共同繪就了一幅幅邊jiāng安寧、社會穩(wěn)定、幸福和諧的美好畫卷。
A.僵:直挺挺,不靈活。
B.韁:韁繩,拴牲口的繩子。
C.疆:邊界,疆界。
4.下列加點字詞的解釋有誤的一項是()
A.故今日之責(zé)任(因此)
B.少年智則國智(有才智)
C.風(fēng)塵吸張(張揚)
5.用典典積累的好詞補全句子。(填序號)
好詞積累
A.來日方長B.一瀉千里C.前途似海D.風(fēng)塵吸張
面對模擬考試的失利,表哥沒有灰心喪氣,因為他知道,(),只要努力,終會成功。功夫不負(fù)有心人,表哥今年考上了重點大學(xué),我給表哥發(fā)了一條信息祝福他(),未來一片光明。
四、判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“壯哉,我中國少年,與/國無疆!"縱/有千古,橫/有八荒?!边@兩個句子的朗讀節(jié)奏劃分是正確的。()
2.“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。"這里運用了排比的修辭手法,抒發(fā)了對少年中國的向往之情。()
五、閱讀選文,感受少年中國的光輝前程。
紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。
美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
【背景資料】《少年中國說》寫于1900年,是在戊戌變法后,梁啟超流亡日本之時。當(dāng)時八國聯(lián)軍制造輿論,污蔑中國是“老大帝國”“東亞病夫"一盤散沙”,不能自治,只能由帝國主義列強共管或瓜分。而中國人中,有一些昏聵無知者,也跟著叫嚷“中國不亡是無天理"任何列強三日內(nèi)就可以滅亡中國”,散布悲觀情緒,民族危機空前嚴(yán)重。
1.選文中一系列的事物描繪了少年中國的光輝前景,請補全下面的思維導(dǎo)圖。
①巨大聲威②美好未來③沖天氣勢④頂天立地
⑤突然崛起⑥發(fā)展無可限量⑦奮發(fā)有為⑧燦爛前程
2.結(jié)合“背景資料”,你認(rèn)為作者想要表達(dá)怎樣的思想感情?
_________________________
3.關(guān)于少年中國和中國少年之間的聯(lián)系,下列說法不正確的一項是()
A.中國少年承擔(dān)著使祖國繁榮昌盛的重任,少年強才能中國強。
B.少年中國和中國少年的前途和命運是緊緊聯(lián)系在一起的。
C.“少年中國”指“少年的中國”,“中國少年”指“中國年輕的一代”,所以它們的意思一致。
D.強大富庶的中國為中國少年的成長提供了強有力的保障,中國強所以少年強。
六、素養(yǎng)展示臺。
梁啟超的《少年中國說》被改編成歌曲,下面是其中一部分歌詞,根據(jù)大意選擇填空。
A.萬丈光B.少年狂C.萬里長D.做棟梁E.我去闖
少年自有______心似驕陽______千難萬擋______今朝唯我少年郎天高海闊______華夏少年意氣揚發(fā)憤圖強______不負(fù)年少
七、梁啟超先生“少年中國”的強國夢在今天實現(xiàn)了嗎?請結(jié)合自己的所見所感談一談。
__________
________________________
參考答案
一、疆土一瀉千里皇家園林潛水器試
二、惶皇皇瀉瀉泄
三、1.C2.A3.C4.C5.AC
四、1.×2.×
五、1.
2.示例:作者激勵中國少年發(fā)憤圖強,勇挑建設(shè)中國的歷史重任,表達(dá)了對祖國繁榮富強的熱切期盼。
3.C
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