2025屆北京市朝陽區(qū)生物高三上期末質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆北京市朝陽區(qū)生物高三上期末質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關生物工程技術的敘述中，正確的是（）A．恢復礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的關鍵在于轉(zhuǎn)基因“工程菌”對土壤污染物的分解B．應杜絕進行存在生命科學倫理問題的“設計試管嬰兒”的研究C．世界各國都應該禁止在任何情況下生產(chǎn)、儲存和發(fā)展生物武器D．生物工程技術應用在植物體上就不會帶來生命倫理和安全問題2．干種子在萌發(fā)過程中干重最初因大分子物質(zhì)的水解而增加，然后又因呼吸消耗而減少，并且需要大量酶參與。下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關說法錯誤的是（）A．使萌發(fā)種子干重增加的主要元素是OB．種子萌發(fā)過程中水既是反應物也是生成物C．③在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在D．④和⑤是同一種物質(zhì)，在細胞中存在形式不同3．（題文）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。敘述錯誤的是（）A．光照強度低于P時，突變型的光反應強度低于野生型B．光照強度高于P時，突變型的暗反應強度高于野生型C．光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度D．光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度4．下列關于酶和ATP的敘述，正確的是（）A．酶應在其最適溫度條件下保存，以長期維持活性B．活細胞中的放能反應一般與ATP水解反應相聯(lián)系C．活細胞內(nèi)合成的酶都要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工D．ATP的合成需要酶參與，酶的合成需要ATP參與5．關于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯誤的是（）A．基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程都稱為基因表達B．RNA聚合酶能使包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開C．所有生物中，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA都要經(jīng)過加工才能稱為成熟的mRNAD．若干個核糖體可以串聯(lián)在一個mRNA分子上同時進行工作6．下列關于有絲分裂和減數(shù)分裂過程的敘述中，不正確的是（）A．若細胞質(zhì)正在發(fā)生不均等分裂，則細胞中不一定有同源染色體B．染色單體和核DNA數(shù)目相等的時期，可能發(fā)生非同源染色體的自由組合C．染色體和核DNA數(shù)目相等的時期，每條染色體上均沒有姐妹染色單體D．染色體組數(shù)加倍的時期，可發(fā)生著絲點分裂，同源染色體分離7．下列關于細胞器的描述錯誤的是（）A．可直接在光學顯微鏡下觀察到的細胞器有線粒體、葉綠體、液泡B．植物細胞中有核糖體，但不一定有溶酶體C．用鹽腌制萵苣筍一段時間后容器內(nèi)的水呈綠色，此現(xiàn)象與液泡有關D．馬鈴薯中有質(zhì)體，最好避光保存8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)過度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰島素后，長期服用藥物X的患者，其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用，科研人員利用模型鼠進行實驗，實驗結果如下圖所示。下列分析正確的是（）A．與實驗組相比，對照組的模型鼠未注射胰島素B．Ⅱ型糖尿病是由于過度肥胖使胰島B細胞受損導致的C．藥物X可以促進組織細胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖D．藥物X可能會提高組織細胞對胰島素的敏感性二、非選擇題9．（10分）激素調(diào)節(jié)是植物生命活動調(diào)節(jié)的一種方式，請回答下列問題：（1）生長素_________（填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)植物基因組的表達。基因表達的最后過程在_________（填細胞結構）中完成。（2）下圖是生長素（IAA）和赤霉素（GA）對棉花根和莖生長的影響。據(jù)圖分析，生長素（IAA）和赤霉素（GA）的作用特點分別是____________________________________。（3）提供一定數(shù)量的棉花幼苗，以此為材料，探究一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動素（KT）溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響。請簡要寫出實驗思路：_______________________。（4）動植物生命活動都有激素調(diào)節(jié)的方式，植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)的激素相似，動植物激素不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為一種_________分子在起作用。10．（14分）鐵皮石斛是著名的中醫(yī)藥材，研究人員對其生長進行了研究，結果如下：光照強度pmol/(m2.s)360240120栽培基質(zhì)含水量100%70%40%100%70%40%100%70%40%莖干重(g)2.913.432.312.583.792.861.932.342.41請回答下列問題：（1）本實驗的自變量是_______________。（2）只考慮光照強度，_______________mol/(m2·s)的光照下，鐵皮石斛生長最好。光照強度直接影響光反應階段，此階段產(chǎn)生的、聯(lián)系暗反應的物質(zhì)是__________________________(答不全不給分)。（3）研究人員根據(jù)上表推斷：光照強度太大，會使鐵皮石斛葉子的氣孔關閉，使進人葉綠體的CO2濃度降低，影響光合作用的暗反應?，F(xiàn)要推廣大棚種植鐵皮石斛，需對塑料大棚頂端進行__________處理；同時可通過___________的方法增加大棚內(nèi)的CO2濃度(寫出一種方法即可)。11．（14分）某水庫引入亞洲公魚和大銀魚兩種經(jīng)濟魚類，亞洲公魚以浮游動物為食，產(chǎn)卵期的亞洲公魚會吞食本種、大銀魚的魚卵和幼魚；大銀魚幼魚主要攝食枝角類、輪蟲和原生動物等，成魚主要捕食小型魚、蝦。請回答下列問題：（1）亞洲公魚和大銀魚屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________，兩者的種間關系是___________。（2）捕撈這兩種魚后，有利于一些魚類種群的發(fā)展，原因是___________。若水體中水草和浮游植物的生物量明顯減少，則亞洲公魚和大銀魚的種群數(shù)量將___________。（3）部分亞洲公魚和大銀魚產(chǎn)卵后，親體逐漸死亡。其他魚類吞食尸體后，同化的能量大部分用于___________。12．一種突變體大豆，其葉綠素含量僅是野生型大豆的51%，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖1表示大豆葉肉細胞中相關物質(zhì)變化過程，圖2顯示兩種大豆在適宜溫度、不同光照強度下的CO2吸收速率。請回答相關問題：（1）圖1中，A、B增大膜面積的結構分別是____________，提取A中的色素時，需要加入碳酸鈣的目的是____________，圖中物質(zhì)c是____________。（2）在圖2中P點時，給野生型大豆提供H218O，則18O最先出現(xiàn)在圖1中的物質(zhì)____________中（請從“a、b、c”中選填）。圖2中Q點的物質(zhì)變化____________（選填“能”或“不能”）用圖1表示。圖2中Q點時突變體大豆葉肉細胞中合成ATP的場所有____________。（3）分析圖2可知，當光照強度低于Q時，野生型的光反應強度____________（選填“大于”或“等于”或“小于”）突變型。當光照強度高于Q時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

1、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。2、設計試管嬰兒：是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個細胞取出，進行某些基因檢測。當檢測結果符合人們需要是，再把胚胎植入母體孕育。3、生物武器的特點：單位面積效應大；有特定的傷害對象；具有傳染性；危害時間久；不易被發(fā)現(xiàn)和鑒定；使用者本身易受傷害；生物武器造價低，技術難度不大，隱秘性強，可以在任何地方研制和生產(chǎn)。【詳解】A、礦區(qū)廢棄地的土壤條件極其惡劣，可使用人工制造表土等方法緩解礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境，最根本在于能夠利用生態(tài)系統(tǒng)中分解者即土壤中微生物將礦區(qū)有害物質(zhì)分解，A錯誤；B、設計試管嬰兒在胚胎移植前進行遺傳病基因檢測，目的是為提供骨髓造血干細胞，救治病人，是合乎道德規(guī)范的，不應該杜絕，B錯誤；C、生物武器的特點是傳染性強、傳染面廣、難以防治，因此世界各國都應該禁止在任何情況下生產(chǎn)、儲存和發(fā)展生物武器，C正確；D、生物工程技術應用在植物體上就也會帶來生命倫理和安全問題，D錯誤。故選C【點睛】本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題、生物技術中的倫理問題，要求考生識記轉(zhuǎn)基因技術的安全性問題；關注生物技術的倫理問題；識記生物武器的相關知識，能運用所學的知識準確判斷各選項。2、C【解析】

分析題圖：題圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理圖，分析可知①為種子曬干的過程，②為種子烘干的過程，③為種子燃燒后剩下的灰分（即無機鹽），其中④為自由水，⑤為結合水?！驹斀狻緼、種子的干重在增加，這說明脂肪在不斷轉(zhuǎn)變成糖類等其他形式的有機物，糖類物質(zhì)中O含量大于脂肪，因此導致種子干重增加的主要元素是氧元素，A正確；B、種子萌發(fā)過程中有機物水解需要水，而蛋白質(zhì)、RNA合成產(chǎn)生水，B正確；C、③為無機鹽，在生物體內(nèi)主要以離子的形式存在，C錯誤；D、據(jù)分析可知，④為自由水，⑤為結合水，故④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細胞中存在形式不同，D正確。故選C。3、D【解析】突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強度低于P時，對光照的吸收能力低于野生型，則光反應強度低于野生型，A正確；突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型，光照強度高于P時，突變型的CO2吸收速率大于野生型，則暗反應強度高于野生型，B正確；光照強度低于P時，由于突變型水稻葉片葉綠素含量低，則限制因素主要是光照強度，C正確；光照強度高于P時，由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高，則限制因素是除CO2濃度外的其它因素，D錯誤。光合作用，光照強度，CO2濃度【名師點睛】本題主要考查光照強度和CO2濃度對光合作用的影響，突變型水稻葉片有兩個特點：葉綠素含量低，而固定CO2酶的活性高，圖中P點是個轉(zhuǎn)折點，P點前光照強度低，突變型光合速率低，P點后光照強度高，突變光合速率高，需正確分析其原因。4、D【解析】

1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA；酶的特點：高效性、專一性、作用途徑溫和；酶的作用機理是降低化學反應的活化能。2、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵；水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源?！驹斀狻緼、酶應在其低溫度條件下保存，A錯誤；B、活細胞中的放能反應一般與ATP合成反應相聯(lián)系，B錯誤；C、酶化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)類的酶可能需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，而RNA類的酶不需要，C錯誤；D、ATP的合成需要酶的參與，酶的合成也需要ATP參與，D正確。故選D。5、C【解析】

基因表達是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程，基因表達產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?；虮磉_包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進行，以DNA為模板，產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動，留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA（mRNA）為模板，指導合成蛋白質(zhì)的過程。每個mRNA攜帶由遺傳密碼編碼的蛋白質(zhì)合成信息即三聯(lián)體。編碼區(qū)的每個核苷酸三聯(lián)體稱為密碼子，并且對應于與轉(zhuǎn)運RNA中的反密碼子三聯(lián)體互補的結合位點。多種密碼子可能對應同一種氨基酸，稱為密碼子的簡并性。翻譯的場所位于核糖體，原核生物可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。真核細胞中的核DNA在細胞核內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄，加工完成后出細胞核，在細胞質(zhì)的核糖體上進行翻譯，不能同時進行?！驹斀狻緼、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，A正確；B、RNA聚合酶結合到基因的啟動部位，可使包括一個或幾個基因的DNA片段解開雙螺旋，并以其中一條鏈為模板進行轉(zhuǎn)錄，B正確；C、真核生物的核基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA需要進行加工后才能成為成熟的RNA，原核生物的RNA不需要加工即可用于翻譯，C錯誤；D、多肽鏈合成時，在一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行工作，可以提高工作效率，D正確。故選C。6、D【解析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、卵細胞形成過程中，減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都會出現(xiàn)細胞質(zhì)不均等分裂，減數(shù)第一次分裂后期時細胞中存在同源染色體，A正確；B、減數(shù)第一次分裂后期時，發(fā)生非同源染色體的自由組合，此時細胞中染色單體和DNA數(shù)目相等，B正確；C、染色體和DNA數(shù)目相等的時期，即每條染色體上只有一個DNA分子，說明此時每條染色體上沒有姐妹染色單體，C正確；D、減數(shù)第二次分裂后期時，由于著絲點分裂，導致染色體組數(shù)加倍，此時細胞中沒有同源染色體，D錯誤。故選D?！军c睛】本題比較基礎，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂的特點，掌握減數(shù)分裂不同時期的特點，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷。7、A【解析】

A、線粒體需要染色才能在光學顯微鏡下觀察到，有些液泡也不能直接在顯微鏡下觀察，A錯誤；B、溶酶體存在于動物、真菌和某些植物的細胞中，核糖體在所有細胞中均有分布，B正確；C、腌制萵苣筍時流出的水呈綠色，水的滲透與液泡有關，C正確；D、質(zhì)體分白色和有色體，馬鈴薯中所含白色體是貯存脂質(zhì)和淀粉的，存在于不見光的細胞中，最好避光保存，D正確。故選A?！军c睛】熟記各種細胞器的分布及功能是解答本題的關鍵。8、D【解析】

由曲線情況可知，注射胰島素后對照組血糖濃度下降緩慢，而實驗組血糖濃度在60分鐘內(nèi)明顯下降?！驹斀狻緼、該實驗的目的是探究藥物X的的作用，故是否飼喂藥物X是唯一變量，對照組與實驗組的差別是不飼喂藥物X，其余同實驗組，A錯誤；B、根據(jù)注射胰島素后對照組的血糖濃度變化，可判斷Ⅱ型糖尿病不是胰島素缺乏導致的，故不可能是胰島B細胞受損，B錯誤；C、胰島素可以促進組織細胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖，藥物X不能直接促進組織細胞利用葡萄糖，C錯誤；

D、實驗組服用藥物X后再注射胰島素，血糖濃度降低；對照組沒有服用藥物X，對其注射胰島素后，血糖濃度沒有顯著降低，這說明藥物X使老鼠細胞恢復對胰島素的敏感性，使胰島素得以降低血糖，D正確。故選D?！军c睛】本題結合曲線圖，考查血糖調(diào)節(jié)及相關的探究實驗，要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素和胰高血糖素的生理作用；明確實驗的目的，能正確區(qū)分實驗的變量，同時能結合曲線圖中的信息準確判斷各選項。二、非選擇題9、能核糖體IAA表現(xiàn)出兩重性，GA表現(xiàn)無兩重性將長勢基本一致的棉花幼苗均分為4組，分別用等量蒸餾水、一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液、激動素（KT）、一定濃度的萘乙酸（NAA）和激動素（KT）的混合溶液進行相同的處理，在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)，觀察并記錄每株棉花的主根長度及單株側(cè)根數(shù)，并求平均值進行比較信息【解析】

1.激素調(diào)節(jié)與植物生命活動的關系：激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著重要作用，但是，激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)。2.激素既不組成細胞結構，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。3.生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。4.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發(fā)等作用【詳解】（1）植物激素可通過調(diào)控基因的表達調(diào)控植物生命活動，基因表達的翻譯階段在核糖體中進行。（2）由圖可知，IAA的生理作用表現(xiàn)出低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特性，即兩重性，而GA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性。（3）根據(jù)實驗目的：探究一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動素（KT）溶液對棉花主根長度及單株側(cè)根數(shù)的影響，可以確定本實驗的自變量為植物生長調(diào)節(jié)劑的種類，因變量是棉花主根的長度及單株側(cè)根數(shù)，無關變量保證相同且適宜。據(jù)此分析設計實驗如下：①分組編號：需將長勢基本一致的棉花幼苗均分為4組，②給與不同處理：分別用等量蒸餾水、一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液、激動素（KT）、一定濃度的萘乙酸（NAA）和激動素（KT）的混合溶液進行相同的處理，③觀察并記錄：在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)，觀察并記錄每株棉花的主根長度及單株側(cè)根數(shù)，并求平均值進行比較。（4）由分析可知，植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)的激素相似，既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為一種信息分子在起作用。【點睛】熟知激素調(diào)節(jié)的作用與特點是解答本題的關鍵！熟知植物激素的生理作用以及實驗設計的基本思路是解答本題的另一關鍵！10、光照強度和栽培基質(zhì)含水量240[H]和ATP遮光增施農(nóng)家肥（與養(yǎng)動物的牲畜棚相連、用化學方法直接施CO2。答用干冰不給分，因為用干冰會急劇降低溫度）【解析】

據(jù)表分析：該實驗的自變量為光照強度和基質(zhì)含水量，因變量為有機物的積累量。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等。據(jù)此分析作答?！驹斀狻浚?）根據(jù)表格，本實驗的自變量有兩個：光照強度和栽培基質(zhì)含水量。（2）只考慮光照強度，將3種光照強度下的莖干重各自相加（或只看70%含水量），240μmol/（m2·s）的光照下干重最大，鐵皮石斛生長最好。光照強度直接影響光反應階段，此階段產(chǎn)生的、聯(lián)系暗反應的物質(zhì)是[H]和ATP。（3）要推廣大棚種植鐵皮石斛，需找出鐵皮石斛生長最好的條件，即240μmol（m2·s）的光照和70%的栽培基質(zhì)含水量。這樣就要求對塑料大棚頂端進行遮光處理；增加大棚內(nèi)的CO2濃度的方法有：增施農(nóng)家肥、與養(yǎng)動物的牲畜棚相連、用化學方法直接施CO2等?！军c睛】本題以實驗為背景主要考查影響光合作用的環(huán)境因素，意在強化學生對實驗數(shù)據(jù)的分析處理和對影響光合作用的環(huán)境因素的相關知識的理解與應用。11、消費者捕食、競爭減少了其它魚類的天敵、為其它魚類提供了更多的食物和空間減少呼吸作用散失【解析】

消費者直接或間接以綠色植物為食，消費者的存在可促進物質(zhì)的循環(huán)。生物之間的關系包括：種內(nèi)關系和種間關系。種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭；種間關系又有互利共生、寄生、捕食和種間競爭等?！驹斀狻浚?）亞洲公魚和大銀魚屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者，兩者都能捕食浮游動物（輪蟲和原生動物等也屬于浮游動物），產(chǎn)卵期的亞洲公魚會捕食大銀魚的魚卵和幼魚，所以二者之間的種間關系是捕食、競爭。（2）捕撈這兩種魚后