人教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)：第2單元20以內(nèi)的退位減法第5課時(shí)-用數(shù)學(xué)(一)課件

第5課時(shí)用數(shù)學(xué)（一）220以內(nèi)的退位減法R一年級(jí)下冊(cè)12－8＝11－2＝12－3＝13－4＝15－7＝12－6＝14－5＝13－7＝15－9＝12－4＝16－8＝13－6＝499986966887課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測有多余條件的實(shí)際問題1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn)

有多余條件的實(shí)際問題你能完整地說說這道題的意思嗎？要求“還有幾人沒來？”，你們會(huì)解決嗎？（可以畫一畫，也可以算一算，把你的想法表示出來。）點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫16－9＝7（人）畫算你們?cè)趺炊紱]用“我們隊(duì)踢進(jìn)了4個(gè)”這條信息呢？要想解決一個(gè)問題就要找到和它有關(guān)系的兩條信息，根據(jù)這兩條和它有關(guān)系的信息，就可以解決這個(gè)問題了?？偨Y(jié)：歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）有多余條件的實(shí)際問題:

解決實(shí)際問題時(shí)，要細(xì)心分析條件與問題之間的關(guān)系，選擇對(duì)解決問題有用的信息。小試牛刀（選題源于教材P20做一做）小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？14

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只用數(shù)學(xué)（一）：有多余條件的實(shí)際問題:

解決實(shí)際問題時(shí)，要細(xì)心分析條件與問題之間的關(guān)系，選擇對(duì)解決問題有用的信息。1．請(qǐng)圈出題目中與問題無關(guān)的條件。(1)小明有14支彩色筆和2塊橡皮，小剛借走了5支，小明還有幾支？（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)(2)大青蛙有多少只？(3)寵物樂園有12只小狗和7只貓，有9只小狗在屋外玩，屋子里有幾只小狗？2．先圈出題目中多余條件，再解答。(1)我們小組有14名同學(xué)去春游。來了兩輛車，還有幾名同學(xué)沒有來？

914－5(2)小明有幾個(gè)球沒投進(jìn)？65－93．樹上有20只小鳥，一共飛走了多少只？（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析辨析：求一共飛走幾只小鳥，用連減的方法解決。148＋6作業(yè)請(qǐng)完成教材第22頁練習(xí)五第1題、第2題、

第3題、第4題。

補(bǔ)充作業(yè)

請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》本課時(shí)所有的課后

作業(yè)題。

Thankyou!色彩斑斕的文化生活文化生活的喜與憂喜憂影響文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給文化生活帶來許多可喜的變化文化市場的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象措施加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)（政府）發(fā)展大眾文化文化需求的特點(diǎn)：多層次、多樣化、多方面含義面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。溫故知新第一框：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國第九課堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。三、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵①、指導(dǎo)思想：馬克思主義②、基本特征：“三個(gè)面向”，民族的科學(xué)的大眾的文化。③、本質(zhì)和核心：社會(huì)主義文化。三面向反映了我國先進(jìn)文化的時(shí)代性、開放性、創(chuàng)新性反映了我國先進(jìn)文化的民族性、科學(xué)性、群眾性三、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵四、推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛

（1）發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，就要推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）堅(jiān)持為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴的方針。（3）就要推動(dòng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。1.知道中化文化復(fù)興的必然選擇。2.理解中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵。3.識(shí)記和理解建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、走中國特色社會(huì)主義文化道路的原因及二者的關(guān)系。4.把握推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮昌盛的措施。課堂總結(jié)1、中華文化經(jīng)歷了古代的輝煌，伴隨著近代民族危機(jī)，文化也走向衰微，探索道路上充滿荊棘也充滿希望。歷史用響亮的聲音告訴我們：A中華文化源遠(yuǎn)流長，文化振興必須“冒萬死以力保舊俗，存禮教而保國魂”。B西方文化先進(jìn)，“中國唯一的出路是自己認(rèn)錯(cuò)，全心全意學(xué)習(xí)西方”。C堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化D中華文化優(yōu)于其他民族文化，應(yīng)該繼承傳統(tǒng)，推陳出新。C2．黨的十九大報(bào)告指出，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路(

)A．是復(fù)古中華民族歷史文化的要求B．關(guān)鍵是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系C．是由建設(shè)文化強(qiáng)國這個(gè)路徑?jīng)Q定的D．是實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興的唯一正確道路 D3、十八大報(bào)告指出，文化是民族的血脈，是人民的精神家園