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文檔簡介

第愛讀書的心得最新7篇

愛讀書的心得篇1

花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)這一天了,只能勇敢的去過下一天。

寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后,我更是有這樣的感受。我的生活,從不會說話時就開始了??晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時間過得很緊,在壓迫著自己,總是以為時間是很漫長的.??纱丝涛也虐l(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動了,時間也不會等我,時間不會停止,因為時間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。

看書時,它從書中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過,也不回為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履,永不停止。

我從一個站也站不穩(wěn)的小孩,長到此刻一個能說會道的大孩子,想想那時一年級報名時的情景,仿佛就在昨日一樣。古往今來,人們一向認(rèn)為時間很短促,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢時間的可貴永不再有,這是我的最大感受。

時間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但今后,我絕不會讓時間再從我的手中遛走,我會緊緊的抓住它,讓它沒有任何機會逃脫!

愛讀書的心得篇2

暑假里,我用一個月的時間看了《愛的教育》這本書,這本書是采用日記的形式,小說記述了主人公恩里科在三年級整整一學(xué)年中所經(jīng)歷、觀察和感受到的一切,其間穿插了他的父母、姐姐寫給他的話及老師給學(xué)生抄寫的每月故事,通過他們來頌揚愛的美德、和高尚的心靈,教誨青少年愛祖國,愛人民,愛大自然,愛學(xué)習(xí),愛勞動,孝敬父母,尊敬師長,團結(jié)友愛,互相幫助,保護(hù)弱者,同情不幸的人。讓我感受到了愛無處不在。

讀著《愛的教育》,我思緒萬千;合上《愛的教育》,我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,時時感動著我,讓我的心情久久不能平靜。其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心里就會有一段美好的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。

我,一個泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數(shù),我也不知道怎么回事,但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了,要做一對好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,更不能因為自己朋友的學(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。

作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來說,《愛的教育》不僅僅是一本小說,而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女,我們都是被愛得多,而付出得少。這個世界需要愛,需要我們?nèi)?,去付出,而不是坐享其成,作為學(xué)生,我們應(yīng)該從小要愛祖國,立志為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí):我們應(yīng)該尊敬老師和父母,努力學(xué)習(xí),以實際行動回報老師和父母對我們的愛;我們應(yīng)該團結(jié)同學(xué),互相幫助,做親如兄弟姐妹的好朋友……。我相信如果每個人都獻(xiàn)出自己的愛,我們的世界會更加美好!

這本書讓我明白了:愛其實很簡單,無論是父愛,母愛,友情,還是師生之情,愛國之情都伴隨著我們。愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是永遠(yuǎn)無法用文字來形容的,但我知道,擁有愛的人,并付出愛,就能真正體會到愛與被愛的滋味,因為人生必定是充實而無憾的。朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多獻(xiàn)出一點愛,用愛的鑰匙,去打開人們的心扉,那么陽光將照耀到世界上的每一個角落!

愛讀書的心得篇3

班級寵物一家親》是一本很有意思的書,作者叫伍美珍。

主角是李彥寬,家里有條狗叫牛牛,他很討李彥寬歡心,李彥寬也經(jīng)常跟牛牛玩,就這樣,時間一長,他們成了很好的朋友。

其中,書中有這么一些,我覺得很有意思:

1、“牛牛從衛(wèi)生間里顛顛地跑了過來。它的嘴里,正叼著我的一只大臭鞋!”我忍不住大笑一聲。此時此刻,我覺得牛牛非??蓯?!

2、“牛牛,過來!”老媽喊它。小狗就像沒聽見,可是,我一喊“牛牛”,它立刻就屁顛屁顛地朝我跑來,還趴在我的腳上裝可愛?!皢鑶鑶琛迸EK坪趼牰死蠇尩脑挘酒饋沓覔u著小尾巴,似乎在對我撒嬌,“主人,我怕怕?!?/p>

3、“小家伙應(yīng)該才出生不久吧,它探著小腦袋,在我身上這里嗅嗅,那里舔舔,一看就知道它餓了,老媽正在看電視,小狗無力地趴在旁邊,一見到我怕,小狗立刻就站了起來,兩只小豆豆眼閃閃發(fā)光,聰明的小斑點,它知道誰才是它可以依賴的主人”

這本書讓我懂得,我們要保護(hù)動物,不要扼殺它們,因為它們是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

班級寵物一家親》讀后感15

“哈哈哈……”不愧是陽光姐姐寫的小說,真搞笑。噢,忘了說這本小說叫《班級寵物一家親》,是可愛的.陽光姐姐寫的哦。

這本《班級寵物一家親》是我在暑假中認(rèn)識的書里融入許多幽默的網(wǎng)絡(luò)語言,讓小說貼近小讀者的心扉。它的內(nèi)容是這樣的:“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗,卻告訴他,這是準(zhǔn)備送給“表妹”陳佳佳的生日禮物。與此同時,班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物,開博客。一時間,同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去,另一方面和大家一起,深深感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂……到了后來,李彥寬得知小狗其實不是送給陳佳佳的,媽媽騙了他……其實,在最后李彥寬寫的一段話還挺有道理的:大人們總認(rèn)為,我們養(yǎng)寵物是專供解悶的,是可以隨便代替的,他們卻不了解我們這些在孤獨中長大的獨生子女的心理。

陽光姐姐寫的很多小說都能撫平我們心靈的傷害,是我們的知心大姐姐。這本《班級寵物一家親》和陽光姐姐一般有親和力,我很喜歡它,它還教會了我一些知識呢。

愛讀書的心得篇4

愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的杰作。在這紛紜的世界里,愛究竟是什么母愛又是什么帶著這個思考,翻開這本書,并把它看完后,才發(fā)現(xiàn)它就是一臺心靈的過濾器。我的心受到了沖擊,沉淀了,純凈了,清澈了……

此時此刻,我的內(nèi)心仍舊無法平靜。愛能將世界融化,把不同的人與人和諧地交融起來,也正是有了愛的存在,我們周圍的一切是那么得美好。故事的主人公恩里科正是生活在充滿愛的世界里,有老師對他的愛,同學(xué)對他的愛,父母對他的愛,而母愛是所有愛中最讓人值得去回味和思考的。

作者通過一件件平凡的小事,讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關(guān)心你,愛護(hù)你。愛究竟是什么?走進(jìn)《愛的教育》,故事講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,。記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書.它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.

我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。世上的一切都會變,只有親情、母愛是人類最偉大的情感,它永遠(yuǎn)都是那么永恒、純真。

愛是一種我們摸不到的東西,但只要我們用心感受,其實它就在我們身邊。而且,它來的是那么靜悄悄,一會兒就來到了整個世界,愛無處不在,只要你用心尋找,用心感受,它就會來到你的身邊。

也許有人會問:“是不是只要需要愛,愛就會來到?”答案是否定的。我想:我們在擁有愛的同時,一定要去創(chuàng)造愛,讓需要愛的人得到愛,讓整個世界充滿愛!愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心.

讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求.只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

愛讀書的心得篇5

童年每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

外祖父很自私,很吝嗇,在以前便常常毆打外婆等人,在分家時,甚至將所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給外婆,自己卻拿了外婆所有的舊衣服,物件,狐皮大衣,他又將錢借給他的教子,用來生利息,為了賺錢,他完全失去了羞恥心,遍訪一切老舊識,不斷地訴苦,博取他人的同情心,利用他人對他的尊敬,他“成功地”獲得了很多錢,然后又借給他人,以此生利息。

與對外公那類人相反,作者通過對外婆等人的回憶,表達(dá)了對以外婆為代表的勞動人民的熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥,愛親人,愛鄰居,愛所有的人。她心甘情愿將生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女,她能歌善舞,善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人,作坊起火時,所有的人都驚慌失措,只有她沖進(jìn)火海,搶出水桶大小的一桶硫酸鹽。因此,盡管她有對惡勢力順從忍耐,對上帝盲目信仰的缺點,這并不影響她整體人性上的光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強,勇敢,正直和充滿愛心的人。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;跟高爾基那悲慘的童年天差地別,一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易??!

我又默默的打開了書《童年》,看到一個“愚昧的民族”帶有殘酷性的陰暗生活,太多可怕的現(xiàn)象令人心生黯然,感受到高爾基筆下“這壓抑,窒悶的環(huán)境,而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過的時代。黑暗的時代終將在歷史前進(jìn)的車輪下成為過去式,我們不能忘記這些普遍黑夜中愛的螢火,也應(yīng)該做外婆一般的人物,用愛點燃自己,努力照亮身邊的每一寸空間。

愛讀書的心得篇6

朱自清刻畫著那父親肥胖、腿腳不便的依依惜別的背影。不辭辛勞地送兒子去車站、步履艱難地為兒子去買橘。雖家境慘淡的父親但還不忘給兒子送去一件皮大衣以防著涼,還有離別時叮囑著那已長大成人的兒子懂得不能再懂的嘮叨話語,都使朱自清情不自禁簌簌地流下了眼淚。這一切的一切的細(xì)微都融入了父親那濃濃的父愛。

背影,在我們的心頭蕩起那愛的柔波,一圈又一圈。

寫著寫著,突然腦海里浮現(xiàn)出自己父親的模樣,每天奔波在自己的工作崗位上,辛苦地支撐起著家庭的重?fù)?dān),還時不時地操勞于自己的學(xué)習(xí)。父親的愛不像母親的愛那樣細(xì)膩,父親的愛是深摯的,在一旁默默為你付出,不需要言語表達(dá)。這不禁讓我想起了一件小事。有一次,我清早急匆匆地出門趕往學(xué)校。正到我走到一半時,不由自主地抬頭看向天空,發(fā)現(xiàn)有些不對勁,天空比早時黯淡了許多,失去了光澤,讓我想起了前幾天的天氣一直陰天多雨。萬一下午放學(xué)突然下一場傾盆大雨,而恰逢我又沒帶傘,怎么辦頓時,我的腦海里閃現(xiàn)出許多個問號來。算了,先去學(xué)校再說吧。我心里暗自想道。

一步邁入了學(xué)校,開始了早自修,剛一節(jié)課上完,突然,天空頓時烏云密布,雷聲陣陣。漸漸地,豆大的雨點急促地親吻著大地,打在玻璃窗上,發(fā)出啪啦啪啦的聲音,暴風(fēng)雨帶著怒吼的聲音裝入我耳里,我急了,眉頭緊湊,心情急躁不安,這該如何是好呢就在這時,迎面急匆匆地走來了一個中年男子,我眼睛一瞄,咦在擦亮眼睛仔細(xì)一看,是我的父親,他向我迎面走來,隨即就拿出一把傘遞給我,面帶微笑還帶著點責(zé)備的語氣說:你這孩子,早上急匆匆地走了,連把傘都忘了帶上。我一愣,望著雖然撐著把傘,但還是不足以避開這狂風(fēng)暴雨,身上以淋濕了許多,臉龐細(xì)碎的頭發(fā)緊貼臉頰,水珠還隨著手滾落了下來的父親。我眼里閃現(xiàn)出晶瑩的淚花,我低下頭,讓淚水止住。我接過傘握在手里,這里傳遞著父親那至深至切濃濃的父愛。我感激的望著父親,影響他的目光,父親臨走時說了一句讓我在校好好學(xué)習(xí)便走了。望著他那已再也不像年輕時那么英俊瀟灑,精神抖擻,取而代之的是父親那微駝的背影,暗淡的眼神,頭發(fā)上還布滿了幾絲白發(fā)。此時,我再也控制不住自己的心情,任淚水在臉上肆意地流淌著,一聲悠揚的上課鈴打斷了我的思緒,望向窗外的世界下著暴雨,大風(fēng)刮起了梔子花卷曲的花瓣,而現(xiàn)在,我心已平靜,被拉回課堂,正有股愛的力量催我奮進(jìn)。

背影,在我們的心頭蕩起那愛的柔波,一圈又一圈。

朱自清父親的那道愛的背影,便教會了我去感恩親情,也同樣溫暖著每個讀者的情感芳草地。幸福源于對生活的滿足,感恩源于對幸福的感知。

感恩吧!去感恩那曾經(jīng)給過你溫暖、關(guān)愛、快樂的親情,就趁現(xiàn)在,不要等到失去了再去想竭盡全力去挽回那曾經(jīng)擁有的美好,那已晚了

感恩親情,幸福就在你身邊。

愛讀書的心得篇7

understandyourchild》是一部系列叢書,針對孩子成長的不同階段都提供了行之有效的教育方式,一開始我以為它只是一本類似于心靈雞湯的書,但是閱讀之后發(fā)現(xiàn),書中所言的都是孩子成長的規(guī)律,正所謂辦事情必須遵照事物本身的規(guī)律,違背規(guī)律便要受到規(guī)律的懲罰,養(yǎng)孩子也是一樣,必須遵循他們發(fā)展的天性,絕不能揠苗助長,否則會得不償失。

作為一名高中教師,也是孩子的母親,讀完這本書后,我不禁在心理暗示自己一定要多傾聽孩子,多了解他們的近況,多與他們交流,哪怕不能幫他們解決人生中的諸多煩惱,也要做他們的堅強的后盾,永遠(yuǎn)的知心朋友。讀完書本,結(jié)合實際,我有這樣幾點感悟:

第一,家庭教育是一切教育的起點和基礎(chǔ),對孩子的成長起著無可替代的作用。然而一個尷尬的事實是,很多家長其實并不能夠科學(xué)地教養(yǎng)孩子。比如:重超前學(xué)習(xí),輕適時教育,當(dāng)看到鄰居、朋友家的孩子才兩歲就已經(jīng)學(xué)會不少字,熟背幾首故事,一些家長心中就開始焦慮,擔(dān)心識字教育晚了會讓孩子輸在起跑線上,于是家里的墻上貼上了許多看圖識字掛圖,開始一遍遍地教孩子識字。在家庭教育的過程中,類似“早識字”的“超前學(xué)習(xí)”、“拔苗助長”還有很多,小學(xué)低年級學(xué)高年級的內(nèi)容,高年級則學(xué)初中的內(nèi)容……超前學(xué)習(xí),就真的不會輸在起跑線上了嗎?

在家庭教育的過程中,類似“早識字”的“超前學(xué)習(xí)”誤區(qū)很多,那么這真的不會讓孩子輸在起跑線上嗎?其實,起跑線應(yīng)該指不同能力和品質(zhì)培養(yǎng)的最佳期,即關(guān)鍵期。比如:0-3歲是孩子口頭語言發(fā)展的重要時期,這個階段不要逼迫孩子識字,應(yīng)重點關(guān)注口頭語言表達(dá)能力的培養(yǎng),另外,幼兒階段要鼓勵孩子參與各項活動,小學(xué)階段要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,初中階段要幫助孩子調(diào)整情緒順利度過青春期,高中階段要尊重孩子的選擇并在選擇中實現(xiàn)自我教育。在關(guān)鍵期內(nèi),人的某種行為、技能和能力等發(fā)展最快,如果在這個年齡段對孩子實施相應(yīng)的教育,可以事半功倍,而一旦錯過這個年齡段,再進(jìn)行教育,效果就明顯差多了。因此,有些能力不需要過早培養(yǎng),不僅不能達(dá)到理想的效果,反會影響其他重要能力的發(fā)展,其中最讓一些家長后悔的是導(dǎo)致孩子走向厭學(xué)。

第二,許多家

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