古詩詞三首 同步分層作業(yè)-2024-2025學年語文六年級上冊（統(tǒng)編版）

3古詩詞三首

基礎鞏固

情境一：學習完《古詩詞三首》后，嬌嬌邀請你一起運用古詩詞的學習方

法來完成課后測評練習題。

一、選擇題

1.下列關于《西江月?夜行黃沙道中》的說法錯誤的是哪一項（）

A."西江月”是這首詞的詞牌名，"夜行黃沙道中”是這首詞的詞題。

B.熟悉的月、蟬、蛙、星、雨、橋等景物巧妙地組合，讓我們感受到一種恬靜的美。

C.詞的下闋由靜而動，由景到事，突然的雨，擾亂了作者夜行鄉(xiāng)間的樂趣。

D.這首詞描寫的是夏夜的景色，表達了作者對豐收的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛之情。

2.下列加點字注音不正確的一項是哪一項（）

A.移舟泊煙渣（zhu）B.野曠天低樹（kuang）

C.卷地風來忽吹散（san）D.路轉(zhuǎn)溪橋忽見（jian）

3.下列朗讀結(jié)構錯誤的是哪一項（）

A.移舟/泊煙渚，日暮/客愁新。B.卷地/風來/忽吹散，望/湖樓下水如天。

C.黑云翻墨/未遮山，白雨跳珠/亂入船。D.野曠/天低樹，江清/月近人。

4.下面詩（詞）句中描寫夏天夜晚景色的是哪一項（）

A.移舟泊煙渚，日暮客愁新B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船

C.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬D.綠樹村邊合，青山郭外斜

5.《六月二十七日望湖樓醉書》的每句詩都是一幅畫，"白雨跳珠亂入船”描寫的圖畫是（）

A.大雨傾盆圖B.烏云密布圖C.水天一色圖D.風來云散圖

給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

6.日停客愁新（）

A.傍晚，太陽落山的時候。B.晚,將盡。

7.明月別枝惇鵲（）

A.驚動。B.驚喜。

8.路轉(zhuǎn)溪橋忽里（）

A.看見。B.同"現(xiàn)"，出現(xiàn)。

9.下列說法正確的一項是（）

A.《西江月?夜行黃沙道中》這首詞的作者是元代詞人辛棄疾。

B.《宿建德江》寫了江邊夜景，表達了詩人對親人的思念。

C.《西江月?夜行黃沙道中》的題目中“黃沙”指的是黃沙鋪成的路。

D.《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中“亂入船”一詞寫出了當時的雨急、雨大。

二、連線題

10.把古詩和所描寫的季節(jié)連一連。

春卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

夏千里黃云白日嚏，北風吹雁雪紛紛。

秋碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

冬停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

三、判斷題

判斷下列說法是否正確，對的畫"V",錯的畫"X"。

11.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人熱愛自然、熱愛生活的思想

感情，表現(xiàn)了詩人時時處處以審美眼光看世界的博大胸襟。（）

12.《宿建德江》《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜，表達的情感是一樣的。（）

13.《西江月?夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。（）

14."七八個星天外，兩三點雨山前"用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。（）

15.”路轉(zhuǎn)溪橋忽見"中的"見"是出現(xiàn)的意思。（）

四、填空題

16.在默寫時，你發(fā)現(xiàn)奇奇把"鵲"字寫成了"雀"。請根據(jù)查閱的資料對這兩個字進行區(qū)分,

幫他組詞。

鵲："鳥"指長尾巴鳥。"鵲"是長尾鳥的一種，傳說聽見它叫將

有喜事來臨。

17.解釋詩句中加點的字。

（1）移舟泊煙渣。

（2）野曠天低樹。

（3）舊時矛盾社林邊。

（4）路轉(zhuǎn)溪橋留見。

（5）望湖樓下水如木。

18.課文直通車。

（1）《宿建德江》這首詩是朝詩人寫的。他用簡潔的語言點明了他所乘坐的船

停泊的時間是,地點是.o詩中表達詩人思念家鄉(xiāng)和親人的詩句

是o

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》是“唐宋八大家"之一的所寫，他筆下的云、雨、

風各具特點。詩人把烏云比作，把大雨比作,寫出了風的大，顯得形象生

動，極富立體感，詩中的望湖樓在今天的（地名）。

（3）《西江月?夜行黃沙道中》是一首，作者是（朝代）詞人,它與北宋

詞人并稱"蘇辛"。"西江月"是，"夜行黃沙道中”是o

19.根據(jù)意思寫出相應的古詩詞句。

（1）曠野無邊無際，遠天比樹還低沉，江水清清，明月來和人相親相近。

（2）烏云像打翻的墨汁一樣還沒來得及把山遮住，白色的雨點就像珍珠一樣活蹦亂跳地竄

進船里。

（3）空氣中散發(fā)著稻花的香味，人們談論著的豐收年景，耳邊蛙聲一片。

（4）我把船停泊在暮煙籠罩的小洲邊，茫茫暮色給游子新添幾分鄉(xiāng)愁。

（5）一陣狂風席地卷來，一下子吹散了烏云和大雨。云開日出，望湖樓下水面平靜如鏡,

空氣清新，遠遠望去，水天一色。

20.填空。

《西江月?夜行黃沙道中》一一鄉(xiāng)村夏夜圖

（1）"明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬"兩句中，作者描寫的景物主要有、、_

和。透過這些景物，我們仿佛看到了月光下驚飛的,也仿佛聽到

了O

（2）下列對這首詞賞析有誤的一項是（）

A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了他豐收在望的喜

悅心情。

B.這首詞語言質(zhì)樸，構思巧妙，雖然選取的都是鄉(xiāng)間常見的景物，但詞人通過精巧的組合，

把鄉(xiāng)村月夜的景色描繪得恬靜自然、優(yōu)美如畫。

C.這首詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫山村風光，表現(xiàn)了詞人夜行黃沙道時內(nèi)心的輕松

愉悅。

閱讀提升

情境二：為了提高同學們的古詩詞閱讀理解能力，你所在的班級開展了“詩

詞閱讀探究”活動，請你積極參與。

五、課內(nèi)閱讀

閱讀古詩，完成練習。

（一）西江月?夜行黃沙道中

［宋］辛棄疾

明月別枝驚鵲,o稻花香里說豐年,

。七八個星天外，兩三點雨山前。

路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

21.把這首詞補充完整。

22.讀詞的下片，填空。

星是的，雨是的。"見"同"",應讀作"作者行走

在道中，轉(zhuǎn)過溪橋，看見了舊時熟悉的。

23.全詞散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人于豐收之年的和對鄉(xiāng)

村生活的之情。

（二）六月二十七日望湖樓醉書

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠亂入船。

卷地風來忽吹散，

望湖樓下水如天。

24.題目中的"醉"的意思是,這首詩是蘇軾在望湖樓的

時候所寫的一首詩。

25.這首詩中的每一句都是一幅畫。請你參照示例，補充所缺的圖畫名字。

第一句：云翻圖第二句：

第三句：風卷圖第四句：

26.第一句詩人把烏云比作,形象逼真，一個“未"字，突出了天氣變化

之O

第二句中的"跳"和"亂"寫出了。第三句的"'

字用得十分精妙，突出天色變化之快，顯示了風的巨大。

27.提到西湖，我不禁會想到詩人蘇軾在這里寫下的另一首詩中的兩句:

（三）宿建德江

移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

28.這首詩作者是唐朝的—。他的其它代表作品有等。他與—并稱為“王

孟，，。詩中字奠定了全詩的情感基調(diào)。

29.說說“移舟泊煙渚，日暮客愁新”這兩句詩的意思。

30.本詩和《西江月?夜行黃沙道中》都寫了月夜景色，下列對兩個作品的理解，

對的打"V",錯的打"x"

（1）前者表現(xiàn)了詩人在外地游歷時內(nèi)心的孤寂愁苦之情，而后者表達的是詞人

的喜悅歡快之情。（）

（2）都是借景抒情，都是寄情于月亮表達思鄉(xiāng)之情。（）

拓展延伸

情境三：加強課外閱讀，學會遷移知識的運用，提升語文素養(yǎng)。

六、課外閱讀

霜月

［唐］李商隱

初聞征雁①已無蟬，百尺樓高水接天。

青女②素娥③俱耐冷，月中霜里斗嬋娟④。

注釋：①征雁：遠飛的大雁。②青女：神話中的霜神。③素娥：嫦娥的別稱，

傳說中嫦娥是住在月亮上面的。④嬋娟：美麗嬌柔的樣子。

31.這首詩寫的是季節(jié)，詩人在一座臨水高樓上觀賞

的夜景。

32.本詩表現(xiàn)了詩人對的贊賞，并以此襯托詩人在渾濁的現(xiàn)實

環(huán)境里____________________、的深切愿望。（作出評價能力訓練）

33.詩題為“霜月"，作者卻不從霜月本身著筆，而寫月中霜里的""和

"",用""""來象征霜和月的美好品質(zhì)。

34.請你根據(jù)詩歌創(chuàng)設的意境，展開想象，具體描繪一下“百尺樓高水接天”的景

色。（創(chuàng)意應用能力訓練）

參考答案:

1.C

2.D

3.B

4.C

5.A

6.A7.A8.B

9.D

春^卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。

夏二千里黃云白日哽，北風吹雁雪紛紛。

10,秋碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

冬j'-''、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

11.V12.X13.X14.V15.V

16.麻雀喜鵲

17.水中間的小塊陸地?？臻熯h大。用茅草蓋的旅舍。忽

然出現(xiàn)。形容湖面像天空一般開闊，而且平靜。

18.唐孟浩然日暮建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新

蘇軾翻墨跳珠杭州詞南宋辛棄疾蘇軾

詞牌名詞題

19.野曠天低樹，江清月近人。