人教版中考物理一輪復(fù)習(xí)講解與訓(xùn)練：運(yùn)動(dòng)和力（原卷版+解析）

2023年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練（原卷版）

第八章運(yùn)動(dòng)和力

一、選擇題。

1.（2022?淄博）2022年3月23日，“天宮課堂”上王亞平輕推靜止的“冰墩墩”，“冰

墩墩”沿直線運(yùn)動(dòng)到對(duì)面葉光富的手中。下列說法正確的是（）

A.“冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/p>

B.王亞平推“冰墩墩”時(shí)，“冰墩墩”對(duì)王亞平?jīng)]有力的作用

C.以運(yùn)動(dòng)的“冰墩墩”為參照物，葉光富是靜止的

D.“冰墩墩”被葉光富接住后不再具有慣性

2.（2022?巴中）下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（）

A.用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B.用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子受到的推力大于摩擦力

C.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

D.物體只有在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)才具有慣性

3.（2022?金昌）如圖所示，在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)比賽中，蘇翊鳴成為中國首

位單板滑雪冬奧冠軍。下列關(guān)于他運(yùn)動(dòng)過程說法正確的是（）

A.他跳起后在空中飛行過程中受平衡力的作用

B.他腳下的單板表面光滑是為了減小與雪地的摩擦力

C.他能在空中持續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性作用

D.他從傾斜的雪坡上下滑過程中所受的重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

4.（2021?黃岡）下列現(xiàn)象中，為了防范慣性帶來危害的是（）

A.列車進(jìn)站前撤去動(dòng)力B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前助跑

C.通過拍打窗簾清除它上面的浮灰D.小型客車司乘人員系上安全帶

5.（2021?桂林）下列與自行車相關(guān)的描述中，為了減小摩擦的是（）

A.剎車時(shí)用力捏車閘B.給自行車軸承滴潤滑油

C.輪胎表面有凹凸的花紋D.剎車裝置中墊一塊橡膠皮

6.（2022?湖北）滑板運(yùn)動(dòng)是孩子們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。如圖所示，一小孩踏著滑板車在

水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，則（）

A.小孩踏在滑板車上，滑板車不會(huì)發(fā)生形變

B.滑行過程中，相對(duì)于旁邊樹木，小孩是運(yùn)動(dòng)的

C.滑板車停下來時(shí)，它的慣性消失

D.靜止時(shí)，地面對(duì)滑板車的支持力與小孩受到的重力是一對(duì)平衡力

7.（2022?泰州）如圖所示，虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運(yùn)動(dòng)軌跡，當(dāng)皮球運(yùn)動(dòng)

到最高點(diǎn)A時(shí)。若它所受外力突然全部消失，則皮球?qū)ⅲǎ?/p>

/A\

A.保持靜止B.沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)

8.（2022?資陽）2022年2月15日，滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)

的項(xiàng)目中奪得第一名，為我國摘得第6金。大跳臺(tái)的場地分為助滑區(qū)、起跳臺(tái)、著陸坡

和終點(diǎn)區(qū)域四個(gè)部分。運(yùn)動(dòng)員從高為50m的高臺(tái)起滑，沿著助滑區(qū)滑行而下，沖上起跳

臺(tái)起跳，完成空翻、轉(zhuǎn)體、抓板等各種技術(shù)動(dòng)作后著陸，最終滑向終點(diǎn)區(qū)停下來。關(guān)于

大跳臺(tái)項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.站立在高臺(tái)上時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受重力與臺(tái)面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

B.運(yùn)動(dòng)員沿助滑區(qū)下滑時(shí)，他的重力勢能越來越大

C.運(yùn)動(dòng)員從起跳臺(tái)起跳騰空后，不受重力作用

D.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)區(qū)不能立刻停下來是由于受到阻力的作用

9.（2022?西藏）2022年2月6日，中國女足憑著“不畏強(qiáng)敵，頑強(qiáng)拼搏”的精神在女足

2022亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)韓國隊(duì)，再次獲得亞洲杯冠軍。足球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，

下列分析正確的是（）

A.踢球時(shí)腳對(duì)球有力的作用，球?qū)δ_沒有力的作用

B.用頭頂足球時(shí)感到疼，說明物體間力的作用是相互的

C.足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦

D.踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于受到慣性的作用

10.（2022?日照）如圖是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)，下列可以增加木塊受到滑

動(dòng)摩擦力的是（）

A.增加水平拉力的大小B.在木塊上面增加祛碼

C.提高木塊勻速運(yùn)動(dòng)的速度D.換用木塊面積小的一面接觸木板

11.（2022?丹東）如圖所示，在水平木板上拉動(dòng)木塊，使木塊水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),

下列說法正確的是（）

A.木塊所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向右

B.木塊所受重力和木塊對(duì)木板壓力的三要素相同

C.木塊所受支持力的施力物體是木板

D.細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力

12.（2022?煙臺(tái)）“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”是一種智能家用電器，它幫助人們解決了高層擦窗、

室外擦窗難的問題。如圖所示，“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃板上向下勻速直線運(yùn)動(dòng)

過程中，受到的摩擦力大小（）

A.變小B.變大C.不變D.無法判斷

13.（2022?貴港）乘坐動(dòng)車進(jìn)站時(shí)，行李常用傳送帶運(yùn)送過安檢，水平傳送帶以0.1m/s的

速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，行李放到傳送帶上后，速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，則下列說

法正確的是（）

A.0?ti內(nèi)，行李受到平衡力的作用

B.0?ti內(nèi)，行李受到向左的摩擦力

C.tl?t2內(nèi)，行李的重力與傳送帶對(duì)行李的支持力是一對(duì)平衡力

D.tl?t2內(nèi)，行李的重力與傳送帶對(duì)行李的支持力是一對(duì)相互作用力

14.（2022?鄂州）乘上公交車后，車很快就到了校門口，司機(jī)踩下剎車，你不自覺地向前

傾，幸好你及時(shí)抓緊了扶手。關(guān)于剎車時(shí)你向前傾的原因，下列說法正確的是（）

A.你沒站穩(wěn)B.你受到了慣性的作用

C.你具有慣性D.如果鞋底光滑，你就會(huì)紋絲不動(dòng)

15.（多選）（2021?鞍山）如圖所示，木塊A、B、C疊放在水平地面上，在20N的水平拉

力F作用下，一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）。下列判斷中正確的是（）

B

A.木塊A不受摩擦力

B.木塊C受到B對(duì)它向右的摩擦力為20N

C.木塊C受到的重力與地面對(duì)C的支持力是一對(duì)平衡力

D.木塊B受到的拉力與木塊C受到的向左的摩擦力是一對(duì)相互作用力

16.（多選）（2022?湖北）如圖所示，水平桌面上的小車上放一木塊，木塊隨小車在重物的

A.木塊受到小車對(duì)它的摩擦力方向水平向左

B.小車受到桌面對(duì)它的摩擦力方向水平向左

C.木塊對(duì)小車的壓力和小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D.小車受到的重力和桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

二、填空題。

17.（2022?南充）粗糙水平面上一木箱重200N,當(dāng)用50N的水平推力推木箱時(shí)，木箱靜

止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到水平方向的摩擦力為N；當(dāng)用100N的水平推力推木箱時(shí),

木箱恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)用150N的水平推力推木箱時(shí)，木箱受到水平方向的摩擦

力為No

18.（2022?成都）如圖是小明用抹布做清潔時(shí)的情景。當(dāng)小明向左擦拭桌面時(shí)，抹布受到

桌面的摩擦力方向是向的。為了擦干凈桌面上一小團(tuán)“頑固”污漬，他加大了

用力，這是為了摩擦。

19.（2021?河池）觀察、實(shí)驗(yàn)、推理、歸納等是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法。伽利略通過觀

察和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)擺球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律：懸線越長，擺球的擺動(dòng)越（選填“快”或

“慢”）；牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理、歸納出運(yùn)動(dòng)和力的規(guī)律：

一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

20.（2021?成都）成都地鐵運(yùn)營長度已突破500公里，線網(wǎng)規(guī)模躍升至全國城市軌道交通

“第四城”。乘客候車時(shí)，放在水平站臺(tái)上的行李箱受到的支持力與重力是一對(duì)

力。乘客上車后應(yīng)站穩(wěn)，抓好扶手，是為了防止列車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)乘客由于具有

而跌倒。

21.（2022?柳州）如圖，用手壓書本并抽出直尺，當(dāng)手壓書本的力大小不同時(shí)，勻速抽出

直尺過程中需要的力的大小也。由此，可推測滑動(dòng)摩擦力的大小與的大

小有關(guān)。

22.（2022?貴陽）小芳從地面跨步到上行的自動(dòng)扶梯時(shí)，身體適當(dāng)前傾，這是為了防止由

于—

而摔倒。如圖所示，她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動(dòng)的護(hù)欄板上，護(hù)欄板會(huì)對(duì)她施加

與電梯運(yùn)行方向（選填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌倒的危

險(xiǎn)。同學(xué)們乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，嚴(yán)禁倚靠電梯!

23.（2022?恩施州）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十

三號(hào)乘組航天員相互配合進(jìn)行了授課。如圖乙所示是王亞平老師正拋出“冰墩墩”，如

圖甲所示是“冰墩墩”向葉光富老師運(yùn)動(dòng)的情境。

（1）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜

止”）的。

（2）王亞平老師拋出的“冰墩墩”直觀展示了它（選填“具有”或“沒有”）

慣性。

（3）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會(huì)改變它的,使其沿

曲線運(yùn)動(dòng)到地面。

24.（2022?成都）2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三號(hào)乘組翟志剛、王亞

平、葉光富成功返回地球家園。如圖是著陸前的場景，在減速降落過程中，返回艙所受

合力的方向是向的。三位航天員的“天宮課堂”還讓我們回味無窮，當(dāng)航天員

將實(shí)驗(yàn)物品用手推出后，物品能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗哂小?/p>

25.（2022?婁底）如圖所示，在“測量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉著木塊在長木板

上做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力大小為N?

26.（2021?東營）如圖是中國女子冰壺隊(duì)參加比賽的精彩瞬間。冰壺離開手之后仍然會(huì)向

前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸鶋鼐哂衞比賽時(shí)兩位隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水

膜，其目的是為了（選填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力。

三、作圖題。

27.（2021?德州）如圖所示，帶支架的平板小車沿水平地面向右做直線運(yùn)動(dòng)，小球A用細(xì)

線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對(duì)于小車始終靜止。某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏

離豎直方向6角，請(qǐng)畫出此時(shí)物塊B受到的重力G和摩擦力F的示意圖（力的作用點(diǎn)圖

中已標(biāo)出）。

28.（2021?攀枝花）如圖所示，若某同學(xué)在平直的公路上用力蹬自行車前進(jìn)，請(qǐng)找出自行

車前、后輪所受路面摩擦力的作用點(diǎn)。并畫出前、后輪所受路面摩擦力的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題。

29.（2022?武漢）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

（1）兩次實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一斜面滑下，目的是使

小車進(jìn)入水平面的初速度相同。

（2）由實(shí)驗(yàn)可以看出，運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力,向前滑行的距離變大。伽利略

對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測：如果物體受到的阻力,速度就不會(huì)

減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

（3）兩次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上最終都會(huì)靜止下來，說明力可以改變物體

30.（2022?江西）疫情期間，停課不停學(xué)。某同學(xué)在媽媽的協(xié)助下，利用家中物品探究二

力平衡的條件。

【實(shí)驗(yàn)器材】晾衣架兩個(gè)、相同的礦泉水瓶若干、小卡片若干、細(xì)線、水、剪刀等

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖1所示

（1）將小卡片兩側(cè)各系一根細(xì)線，再把細(xì)線的另一端分別穿過晾衣架；

（2）將兩個(gè)礦泉水瓶分別綁在細(xì)線兩端，請(qǐng)媽媽用兩手各提起一個(gè)晾衣架，按照以下步

驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄小卡片的受力及運(yùn)動(dòng)情況。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）如圖1所示，提起兩個(gè)裝有水量不等的礦泉水瓶；

（2）如圖2所示，提起兩個(gè)裝有水量相等的礦泉水瓶；再將其中一只手逐漸放低，使小

卡片傾斜至如圖3所示；

（3）用剪刀把圖3中的小卡片從中間剪斷；

（4）更換小卡片，重新組裝。如圖4所示，使小卡片扭轉(zhuǎn)一定的角度。

圖1圖2圖3圖4

實(shí)驗(yàn)小卡片所受二力情況小卡片的運(yùn)動(dòng)

步驟是否作用在同一物體上大小方向是否作用在同一直線上狀態(tài)是否改變

(1)是不等相反是是

(2)是相等相反是否

(3)否///是

(4)是相等相反①是

請(qǐng)將表格中①的內(nèi)容補(bǔ)充到橫線上：①_____o

【結(jié)論】上述實(shí)驗(yàn)表明，二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個(gè)力，必須大

小，方向相反，并作用在_______________上

【交流與評(píng)估】

（1）本實(shí)驗(yàn)中的晾衣架起到了改變拉力的的作用，它類似于簡單機(jī)械中

的;

（2）靜止在水平桌面上的剪刀，它受到的力和力是一對(duì)平衡力。

31.（2022?桂林）如圖是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使木塊A在水平桌面上做運(yùn)動(dòng)。

（2）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力

越。

（3）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，（選填“能”或“不能”）得出滑動(dòng)摩擦力與壓力

大小有關(guān)的結(jié)論，其原因是o

五、解答題。

32.（2020?福建）錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄

上。請(qǐng)用相關(guān)物理知識(shí)解釋這種做法。

2023年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練（解析版）

第八章運(yùn)動(dòng)和力

一、選擇題。

1.（2022?淄博）2022年3月23日，“天宮課堂”上王亞平輕推靜止的“冰墩墩”，“冰

墩墩”沿直線運(yùn)動(dòng)到對(duì)面葉光富的手中。下列說法正確的是（）

A.“冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/p>

B.王亞平推“冰墩墩”時(shí)，“冰墩墩”對(duì)王亞平?jīng)]有力的作用

C.以運(yùn)動(dòng)的“冰墩墩”為參照物，葉光富是靜止的

D.“冰墩墩”被葉光富接住后不再具有慣性

【答案】A。

【解答】解：A、“冰墩墩”由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫?/p>

故A正確；

B、拋冰墩墩時(shí)，王亞平對(duì)冰敦敦有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，冰墩墩

對(duì)王亞平也有力的作用，故B錯(cuò)誤；

C、以運(yùn)動(dòng)的“冰墩墩”為參照物，葉光富的位置發(fā)生改變，葉光富是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)

誤；

D、一切物體都具有慣性，“冰墩墩”被葉光富接住后也有慣性，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

2.（2022?巴中）下列有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（）

A.用力推靜止在水平地面上的箱子，沒有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B.用水平力推著箱子在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，箱子受到的推力大于摩擦力

C.物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

D.物體只有在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)才具有慣性

【答案】Co

【解答】解：

A、箱子沒有運(yùn)動(dòng)，受到平衡力的作用，即在水平方向上受到的推力與靜摩擦力是一對(duì)

平衡力，推力大小等于摩擦力大小，故A錯(cuò)誤；

B、推著箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱子受到平衡力的作用，即在水平方向上受到的推力與

滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，推力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小，故B錯(cuò)誤；

C、伽利略通過實(shí)驗(yàn)分析得出，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故C正確；

D、慣性是物體固有的屬性，任何物體在任何情況下都具有慣性，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故

D錯(cuò)誤。

故選：Co

3.（2022?金昌）如圖所示，在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)比賽中，蘇翊鳴成為中國首

位單板滑雪冬奧冠軍。下列關(guān)于他運(yùn)動(dòng)過程說法正確的是（）

⑥

A.他跳起后在空中飛行過程中受平衡力的作用

B.他腳下的單板表面光滑是為了減小與雪地的摩擦力

C.他能在空中持續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性作用

D.他從傾斜的雪坡上下滑過程中所受的重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】B?

【解答】解：A、他跳起后在空中飛行過程中受到重力和空氣阻力的作用，這兩個(gè)力大小

不等、不在同一直線上，不是平衡力，所以受非平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；

B、他腳下的單板表面光滑，是為了在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小

與雪地的摩擦力，故B正確；

C、他能在空中持續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于他具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性作用，

故C錯(cuò)誤；

D、他從傾斜的雪坡上下滑過程中所受的重力和地面對(duì)他的支持力不在同一直線上，且

大小不等，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

4.（2021?黃岡）下列現(xiàn)象中，為了防范慣性帶來危害的是（）

A.列車進(jìn)站前撤去動(dòng)力B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在起跳前助跑

C.通過拍打窗簾清除它上面的浮灰D.小型客車司乘人員系上安全帶

【答案】Do

【解答】解：A、列車進(jìn)站前撤去動(dòng)力，還能繼續(xù)前行一段距離，是利用慣性，故A不

符合題意；

B、助跑的目的是讓運(yùn)動(dòng)員在起跳前有一個(gè)較大的速度，起跳時(shí)，人由于慣性還要保持

他起跳前的速度，從而能跳的更遠(yuǎn)，這是利用了慣性，故B不符合題意。

C、拍打窗簾前，窗簾和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，窗簾運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持

原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從窗簾上掉下來，是利用慣性，故C不符合題意。

D、汽車急剎車或減速時(shí)，人由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，使用安全帶，避免造成人體傷

害，是為了避免慣性造成的傷害，故D符合題意。

故選：D。

5.（2021?桂林）下列與自行車相關(guān)的描述中，為了減小摩擦的是（）

A.剎車時(shí)用力捏車閘B.給自行車軸承滴潤滑油

C.輪胎表面有凹凸的花紋D.剎車裝置中墊一塊橡膠皮

【答案】B。

【解答】解：A、剎車時(shí)用力捏剎車手柄，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來

增大摩擦力，故A不符合題意；

B、給自行車軸承滴潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦的，故B符合題意；

C、自行車輪胎上制有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增

大摩擦力，故C不符合題意；

D、剎車裝置中墊一塊橡膠皮，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩

擦力，故D不符合題意。

故選：Bo

6.（2022?湖北）滑板運(yùn)動(dòng)是孩子們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。如圖所示，一小孩踏著滑板車在

水平地面上向前運(yùn)動(dòng)，則（）

A.小孩踏在滑板車上，滑板車不會(huì)發(fā)生形變

B.滑行過程中，相對(duì)于旁邊樹木，小孩是運(yùn)動(dòng)的

C.滑板車停下來時(shí)，它的慣性消失

D.靜止時(shí)，地面對(duì)滑板車的支持力與小孩受到的重力是一對(duì)平衡力

【答案】B?

【解答】解：

A、小孩踏在滑板車上，對(duì)滑板車施加了壓力的作用，壓力會(huì)使滑板車發(fā)生形變，故A

錯(cuò)誤；

B、滑行過程中，相對(duì)于旁邊樹木，小孩與樹木之間發(fā)生了位置的變化，是運(yùn)動(dòng)的，故

B正確；

C、慣性是物體固有的屬性，慣性不會(huì)消失，故C錯(cuò)誤；

D、靜止時(shí)，地面對(duì)滑板車的支持力等于小孩重力與滑板車重力的和，要大于小孩的重

力，所以地面對(duì)滑板車的支持力與小孩受到的重力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

7.（2022?泰州）如圖所示，虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運(yùn)動(dòng)軌跡，當(dāng)皮球運(yùn)動(dòng)

到最高點(diǎn)A時(shí)。若它所受外力突然全部消失，則皮球?qū)ⅲǎ?/p>

A.保持靜止B.沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】Bo

【解答】解：當(dāng)皮球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)A時(shí)，仍然具有水平向右的速度，若此時(shí)所受的外力

全部消失，由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，小球?qū)⒀厮较蛴业姆较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。

故選：Bo

8.（2022?資陽）2022年2月15日，滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)

的項(xiàng)目中奪得第一名，為我國摘得第6金。大跳臺(tái)的場地分為助滑區(qū)、起跳臺(tái)、著陸坡

和終點(diǎn)區(qū)域四個(gè)部分。運(yùn)動(dòng)員從高為50m的高臺(tái)起滑，沿著助滑區(qū)滑行而下，沖上起跳

臺(tái)起跳，完成空翻、轉(zhuǎn)體、抓板等各種技術(shù)動(dòng)作后著陸，最終滑向終點(diǎn)區(qū)停下來。關(guān)于

大跳臺(tái)項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.站立在高臺(tái)上時(shí)，運(yùn)動(dòng)員所受重力與臺(tái)面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力

B.運(yùn)動(dòng)員沿助滑區(qū)下滑時(shí)，他的重力勢能越來越大

C.運(yùn)動(dòng)員從起跳臺(tái)起跳騰空后，不受重力作用

D.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)區(qū)不能立刻停下來是由于受到阻力的作用

【答案】Ao

【解答】解：A、站立在高臺(tái)上時(shí)，運(yùn)動(dòng)員處于平衡狀態(tài)，所受重力與臺(tái)面對(duì)他的支持力

符合二力平衡條件，二力是一對(duì)平衡力，故A正確；

B、運(yùn)動(dòng)員沿助滑區(qū)下滑時(shí)，其質(zhì)量不變，高度不斷變小，所以他的重力勢能越來越小,

故B錯(cuò)誤；

C、運(yùn)動(dòng)員從起跳臺(tái)起跳騰空后，仍然受重力的作用，故C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)區(qū)不能立刻停下來是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀

態(tài)，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

9.（2022?西藏）2022年2月6日，中國女足憑著“不畏強(qiáng)敵，頑強(qiáng)拼搏”的精神在女足

2022亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)韓國隊(duì)，再次獲得亞洲杯冠軍。足球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，

下列分析正確的是（）

A.踢球時(shí)腳對(duì)球有力的作用，球?qū)δ_沒有力的作用

B.用頭頂足球時(shí)感到疼，說明物體間力的作用是相互的

C.足球鞋底有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦

D.踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于受到慣性的作用

【答案】Bo

【解答】解：A、物體間力的作用是相互的，踢球時(shí)腳對(duì)球有力的作用，球?qū)δ_也有力的

作用，故A錯(cuò)誤；

B、頭頂足球，頭給足球一個(gè)力，物體間力的作用是相互的，足球給頭一個(gè)力，所以頭

感到疼，故B正確；

C、足球鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大

摩擦力，故C錯(cuò)誤；

D、踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作

用，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

10.（2022?日照）如圖是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)，下列可以增加木塊受到滑

動(dòng)摩擦力的是（）

A.增加水平拉力的大小B.在木塊上面增加祛碼

C.提高木塊勻速運(yùn)動(dòng)的速度D.換用木塊面積小的一面接觸木板

【答案】B?

【解答】解：木塊受到滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，與其他因素

無關(guān)；在木塊上面增加祛碼可以增大木塊對(duì)接觸木板的壓力，可以增加木塊受到滑動(dòng)摩

擦力；增加水平拉力的大小、提高木塊勻速運(yùn)動(dòng)的速度、換用木塊面積小的一面接觸木

板都不會(huì)增加木塊受到滑動(dòng)摩擦力，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：Bo

11.（2022?丹東）如圖所示，在水平木板上拉動(dòng)木塊，使木塊水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，

下列說法正確的是（）

A.木塊所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向右

B.木塊所受重力和木塊對(duì)木板壓力的三要素相同

C.木塊所受支持力的施力物體是木板

D.細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力

【答案】C=

【解答】解：A、木塊相對(duì)于木板向右滑動(dòng)，則木塊所受的摩擦力方向向左，故A錯(cuò)誤；

B、木塊所受重力的作用點(diǎn)在物體上，木塊對(duì)木板的壓力的作用點(diǎn)在木板上，二者的作

用點(diǎn)不同，故B錯(cuò)誤；

C、木塊在豎直方向上所受重力和支持力是一對(duì)平衡力，支持力的施力物體是木板，故

C正確；

D、細(xì)線對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)細(xì)線的拉力是發(fā)生在兩個(gè)相互作用的物體之間，是一對(duì)

相互作用力，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

12.（2022?煙臺(tái)）“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”是一種智能家用電器，它幫助人們解決了高層擦窗、

室外擦窗難的問題。如圖所示，“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃板上向下勻速直線運(yùn)動(dòng)

過程中，受到的摩擦力大?。ǎ?/p>

A.變小B.變大C.不變D.無法判斷

【答案】Co

【解答】解：“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”在豎直玻璃板上向下勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中，摩擦力與

重力二力平衡，受到的摩擦力大小等于重力，運(yùn)動(dòng)過程中，摩擦力不變。

故選：Co

13.（2022?貴港）乘坐動(dòng)車進(jìn)站時(shí)，行李常用傳送帶運(yùn)送過安檢，水平傳送帶以0.1m/s的

速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，行李放到傳送帶上后，速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，則下列說

法正確的是（）

A.0?ti內(nèi)，行李受到平衡力的作用

B.0?ti內(nèi)，行李受到向左的摩擦力

C.tl?t2內(nèi)，行李的重力與傳送帶對(duì)行李的支持力是一對(duì)平衡力

D.tl?t2內(nèi)，行李的重力與傳送帶對(duì)行李的支持力是一對(duì)相互作用力

【答案】Co

【解答】解：A、由圖像可知，0?ti內(nèi)，物體的速度隨時(shí)間而增大，所以行李做加速運(yùn)

動(dòng)，受到非平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；

B、由圖像可知，0?ti內(nèi)，行李向右加速運(yùn)動(dòng)，行李在摩擦力的作用下運(yùn)動(dòng)，因此受到

摩擦力的方向向右，故B錯(cuò)誤；

CD、行李的重力與傳送帶對(duì)行李的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,

作用在同一條直線上，所以是一對(duì)平衡力，不是一對(duì)相互作用力，故C正確、D錯(cuò)誤。

故選：Co

14.（2022?鄂州）乘上公交車后，車很快就到了校門口，司機(jī)踩下剎車，你不自覺地向前

傾，幸好你及時(shí)抓緊了扶手。關(guān)于剎車時(shí)你向前傾的原因，下列說法正確的是（）

A.你沒站穩(wěn)B.你受到了慣性的作用

C.你具有慣性D.如果鞋底光滑，你就會(huì)紋絲不動(dòng)

【答案】Co

【解答】解：AC、人與車行駛，緊急剎車時(shí)，由于人具有慣性，要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

不變，所以人會(huì)向前傾倒，與是否站穩(wěn)無關(guān)，故A錯(cuò)誤，C正確；

B、慣性不是力，不能說受到慣性作用，故B錯(cuò)誤；

D、如果鞋底光滑，摩擦力變小為0,在急剎車時(shí)，人整體向前滑動(dòng)，不會(huì)紋絲不動(dòng)，

故D錯(cuò)誤。

故選C。

15.（多選）（2021?鞍山）如圖所示，木塊A、B、C疊放在水平地面上，在20N的水平拉

力F作用下，一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力）。下列判斷中正確的是（）

B——?

C

A.木塊A不受摩擦力

B.木塊C受到B對(duì)它向右的摩擦力為20N

C.木塊C受到的重力與地面對(duì)C的支持力是一對(duì)平衡力

D.木塊B受到的拉力與木塊C受到的向左的摩擦力是一對(duì)相互作用力

【答案】ABo

【解答】解：

A、木塊A、B、C疊放在水平地面上，在20N的水平拉力F作用下，一起向右做勻速直

線運(yùn)動(dòng)，A與B之間沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，也沒有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的趨勢，所以A不受摩擦

力，故A正確；

B、A、B、C一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)AB來說，AB整體受力平衡，在水平方向上

AB受到向右的拉力和向左的C對(duì)B的摩擦力的作用，這兩個(gè)力大小相同，大小都為F

=20N；由于物體間力的作用是相互的，所以B對(duì)C的摩擦力大小等于20N,方向水平

向右，故B正確；

C、地面對(duì)C的支持力等于物體A、B、C的重力之和，則物塊C受到的重力要小于地面

對(duì)C的支持力，所以二力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；

D、把ABC看作是一個(gè)整體，木塊B受到的拉力與木塊C受到的向左的摩擦力，這兩個(gè)

力符合二力平衡的四個(gè)條件，屬于平衡力，不是相互作用力，故D錯(cuò)誤。

故選：ABo

16.（多選）（2022?湖北）如圖所示，水平桌面上的小車上放一木塊，木塊隨小車在重物的

牽引下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（

A.木塊受到小車對(duì)它的摩擦力方向水平向左

B.小車受到桌面對(duì)它的摩擦力方向水平向左

C.木塊對(duì)小車的壓力和小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D.小車受到的重力和桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】BCo

【解答】解：A、木塊隨小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊與小車之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)和

相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢，所以木塊不受摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏献鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以小車在水平方向上受到繩

子對(duì)它的拉力和桌面對(duì)它的摩擦力是一對(duì)平衡力，拉力方向水平向右，因此摩擦力方向

水平向左，故B正確；

C、木塊對(duì)小車的壓力作用在小車上，小車對(duì)木塊的支持力作用在木塊上，符合相互作

用力的條件，二力是一對(duì)相互作用力，故C正確；

D、桌面對(duì)小車的支持力等于小車和木塊的重力之和，故小車受到的重力和桌面對(duì)小車

的支持力大小不等，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：BCo

二、填空題。

17.（2022?南充）粗糙水平面上一木箱重200N,當(dāng)用50N的水平推力推木箱時(shí)，木箱靜

止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到水平方向的摩擦力為50N；當(dāng)用100N的水平推力推木箱時(shí),

木箱恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)用150N的水平推力推木箱時(shí)，木箱受到水平方向的摩擦

力為100No

【答案】50；100o

【解答】解：木箱受到50N的水平推力時(shí)，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上木箱受到

推力和靜摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，則木箱受到的靜摩擦力f

=F=50No

木箱受到100N水平推力時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向上木箱受到推力和

滑動(dòng)摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力踴=

F'=100No

如果水平推力變成150N,因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力的大

小仍然是100N。

故答案為:50；100,

18.（2022?成都）如圖是小明用抹布做清潔時(shí)的情景。當(dāng)小明向左擦拭桌面時(shí)，抹布受到

桌面的摩擦力方向是向右的。為了擦干凈桌面上一小團(tuán)“頑固”污漬，他加大了

用力，這是為了增大摩擦。

【答案】右；增大。

【解答】解：當(dāng)小明向左擦拭桌面時(shí)，抹布相對(duì)與桌面向左移動(dòng)，則抹布受到桌面的摩

擦力方向是向右的；

為了擦干凈桌面上一小團(tuán)“頑固”污漬，他加大了用力，這是在接觸面的粗糙程度一定

時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力的。

故答案為：右；增大。

19.（2021?河池）觀察、實(shí)驗(yàn)、推理、歸納等是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法。伽利略通過觀

察和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)擺球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律：懸線越長，擺球的擺動(dòng)越慢（選填“快”或

“慢”）；牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理、歸納出運(yùn)動(dòng)和力的規(guī)律：

一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

【答案】慢；勻速直線運(yùn)動(dòng)。

【解答】解：伽利略通過觀察和實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)擺球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律：當(dāng)懸線越長時(shí)，擺球的擺動(dòng)

越慢；

牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速

直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：慢；勻速直線運(yùn)動(dòng)。

20.（2021?成都）成都地鐵運(yùn)營長度已突破500公里，線網(wǎng)規(guī)模躍升至全國城市軌道交通

“第四城”。乘客候車時(shí)，放在水平站臺(tái)上的行李箱受到的支持力與重力是一對(duì)平

衡力。乘客上車后應(yīng)站穩(wěn)，抓好扶手，是為了防止列車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)乘客由于具有

慣性而跌倒。

【答案】平衡；慣性。

【解答】解：放在水平站臺(tái)上的行李箱受到的支持力與重力這兩個(gè)力都作用在行李箱上,

且大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；

站立在車上的乘客原來和車一起向前運(yùn)動(dòng)，緊急剎車時(shí)，車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而乘

客由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，容易摔倒，抓緊扶手是為了防止慣性帶來的危害。

故答案為：平衡；慣性。

21.（2022?柳州）如圖，用手壓書本并抽出直尺，當(dāng)手壓書本的力大小不同時(shí)，勻速抽出

直尺過程中需要的力的大小也不同。由此，可推測滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力

的大小有關(guān)。

【答案】不同；壓力。

【解答】解：當(dāng)手壓書本的力大小不同時(shí)，勻速抽出直尺過程中受到的摩擦力是不同的,

需要的力的大小也不同，由此，可推測滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

故答案為：不同；壓力。

22.（2022?貴陽）小芳從地面跨步到上行的自動(dòng)扶梯時(shí)，身體適當(dāng)前傾，這是為了防止由

于慣性而摔倒。如圖所示，她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動(dòng)的護(hù)欄板上，護(hù)欄板會(huì)對(duì)

她施加與電梯運(yùn)行方向相反（選填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌

倒的危險(xiǎn)。同學(xué)們乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，嚴(yán)禁倚靠電梯！

【答案】慣性；相反。

【解答】解：因?yàn)樾》忌戏鎏萸?，以一定的速度向前運(yùn)動(dòng)，腳踏上電梯前速度較小，踏

上電梯時(shí)，腳隨電梯快速運(yùn)動(dòng)，而人的上身由于慣性要保持原來的低速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)他容

易向后仰，因此小芳上扶梯時(shí)，身體適當(dāng)前傾，這是為了防止由于慣性而摔倒；

她倚靠在扶梯側(cè)壁固定不動(dòng)的護(hù)欄板上，她隨扶梯一起上升，護(hù)欄板會(huì)對(duì)她施加與電梯

運(yùn)行方向相反的摩擦力。

故答案為：慣性；相反。

23.（2022?恩施州）2022年3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十

三號(hào)乘組航天員相互配合進(jìn)行了授課。如圖乙所示是王亞平老師正拋出“冰墩墩”，如

圖甲所示是“冰墩墩”向葉光富老師運(yùn)動(dòng)的情境。

（1）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜

止”）的。

（2）王亞平老師拋出的“冰墩墩”直觀展示了它具有（選填“具有”或“沒有”）

慣性。

（3）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會(huì)改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使其

沿曲線運(yùn)動(dòng)到地面。

【答案】（1）運(yùn)動(dòng)；（2）具有；（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】解：（1）以空間站為參照，王亞平老師拋出的“冰墩墩”的位置發(fā)生變化，是

運(yùn)動(dòng)的；

（2）王亞平老師拋出的“冰墩墩”直觀展示了它具有慣性；

（3）在地面上水平拋出“冰墩墩”，由于重力作用，會(huì)改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，沿曲線運(yùn)動(dòng)

到地面。

故答案為：（1）運(yùn)動(dòng)；（2）具有；（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

24.（2022?成都）2022年4月16日，太空“出差”半年的神舟十三號(hào)乘組翟志剛、王亞

平、葉光富成功返回地球家園。如圖是著陸前的場景，在減速降落過程中，返回艙所受

合力的方向是向上的。三位航天員的“天宮課堂”還讓我們回味無窮，當(dāng)航天員

將實(shí)驗(yàn)物品用手推出后，物品能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗哂袘T性。

【答案】上；慣性。

【解答】解：返回艙在減速降落過程中，返回艙所受合力的方向是向上的；當(dāng)航天員將

實(shí)驗(yàn)物品用手推出后，物品由于慣性，繼續(xù)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)。

故答案為：上；慣性。

25.（2022?婁底）如圖所示，在“測量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)拉著木塊在長木板

上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力大小為2.2N,

【答案】勻速直線；2.2o

【解答】解：實(shí)驗(yàn)中，為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,

應(yīng)使其在木板表面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大

小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。圖中測力計(jì)分度值為0.2N,木塊與木板表面間滑動(dòng)摩擦力大

小為2.2No

故答案為：勻速直線；2.2o

26.（2021?東營）如圖是中國女子冰壺隊(duì)參加比賽的精彩瞬間。冰壺離開手之后仍然會(huì)向

前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性。比賽時(shí)兩位隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成

水膜，其目的是為了減?。ㄟx填“增大”或“減小”）冰壺與冰面間的摩擦力。

瞬

【答案】慣性；減小。

【解答】解：冰壺離開手之后仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性，仍要保持原來的運(yùn)

動(dòng)狀態(tài)；

比賽時(shí)兩位隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，使冰面形成水膜，其目的是通過使接觸面脫離的

方法來減小冰壺與冰面間的摩擦力。

故答案為：慣性；減小。

三、作圖題。

27.（2021?德州）如圖所示，帶支架的平板小車沿水平地面向右做直線運(yùn)動(dòng)，小球A用細(xì)

線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對(duì)于小車始終靜止。某時(shí)刻觀察到細(xì)線偏

離豎直方向。角，請(qǐng)畫出此時(shí)物塊B受到的重力G和摩擦力F的示意圖（力的作用點(diǎn)圖

中已標(biāo)出）。

【解答】解：（1）重力的方向是豎直向下的，從物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有

向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

（2）小球A用細(xì)線懸掛于支架右端，放在小車左端的物塊B相對(duì)于小車靜止，此時(shí)物

塊B不受摩擦力作用；

某時(shí)刻觀察到細(xì)線向左偏離豎直方向。角，其原因是小車做加速運(yùn)動(dòng)，A由于慣性，仍

然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)放在小車左端的物塊B相對(duì)于小車仍然靜止，但有向左運(yùn)

動(dòng)的趨勢，所以受到受到的摩擦力水平向右，如圖所示：

28.（2021?攀枝花）如圖所示，若某同學(xué)在平直的公路上用力蹬自行車前進(jìn)，請(qǐng)找出自行

車前、后輪所受路面摩擦力的作用點(diǎn)。并畫出前、后輪所受路面摩擦力的示意圖。

【解答】解：騎自行車時(shí)，后輪在鏈條的作用下，使后輪相對(duì)于地面向后運(yùn)動(dòng)，所以地

面對(duì)后輪有向前的摩擦力，此摩擦力為自行車提供了前進(jìn)的動(dòng)力；

前輪相對(duì)于地面向前運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)前輪有向后的摩擦力，其作用點(diǎn)分別在兩輪與地面

的接觸點(diǎn)上。據(jù)此分別作出前后輪所受到的摩擦力f前輪、f后輪。如圖所示：

啟輪力t輪

四、實(shí)驗(yàn)探究題。

29.（2022?武漢）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

（1）兩次實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車從同一斜面同一高度由靜止滑下,目的是使小車進(jìn)

入水平面的初速度相同。

（2）由實(shí)驗(yàn)可以看出，運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力變小，向前滑行的距離變大。伽利

略對(duì)類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測：如果物體受到的阻力為零，速度就

不會(huì)減小，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

（3）兩次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上最終都會(huì)靜止下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)。

【答案】（1）同一高度由靜止；（2）變??；為零；（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】解：（1）研究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，就要保持其他量不變，因此，應(yīng)使小車

從同一斜面的同一高度由靜止滑下，從而使其到達(dá)水平面時(shí)具有相同的初速度；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力

越小，小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；

如果小車受到的阻力為零，則小車將將以不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，即做勻速直線運(yùn)

動(dòng)；

（3）兩次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上最終都會(huì)靜止下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀

o

故答案為：（1）同一高度由靜止；（2）變小；為零；（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

30.（2022?江西）疫情