中心醫(yī)院健康教育工作制度

第第頁(yè)中心醫(yī)院健康教育工作制度泗洪縣中心醫(yī)院健康教育工作制度一、健康教育人員工作職責(zé)：導(dǎo)醫(yī)員：解答病人就診疑問(wèn)，做好病人就診引導(dǎo)工作，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料；門(mén)診護(hù)士：引導(dǎo)病人依照就醫(yī)程序正確就診，解答病人的各種疑問(wèn)，向病人或其家屬發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料，引導(dǎo)病人觀看醫(yī)院健康教育視屏；門(mén)診醫(yī)生：對(duì)病人進(jìn)行口頭健康教育，為病人開(kāi)出相應(yīng)的健康教育處方；病區(qū)醫(yī)生：對(duì)住院病人針對(duì)性地訂立健康教育計(jì)劃，在查房時(shí)，針對(duì)不同的病人開(kāi)展多種形式的健康教育，并實(shí)施行為干涉；責(zé)任護(hù)士：住院責(zé)任護(hù)士在主管醫(yī)生的引導(dǎo)下針對(duì)不同病人做好相應(yīng)的入院、住院、出院健康教育，并實(shí)施行為干涉；醫(yī)技崗位人員：向病人做好檢驗(yàn)檢查中應(yīng)注意的事項(xiàng)等健康教育工作；藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項(xiàng)等健康教育工作；掛號(hào)收費(fèi)工作崗位人員：告知病人就診地方，準(zhǔn)確地讓病人到相應(yīng)科室就診；其他崗位醫(yī)務(wù)人員依據(jù)自身崗位特點(diǎn)，及時(shí)有效地開(kāi)展相關(guān)健康教育工作。二、健康教育培訓(xùn)考核制度：健康教育培訓(xùn)納入連續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理，醫(yī)院應(yīng)定期分批組織各科室健教骨干參加縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)或國(guó)家級(jí)健康教育專業(yè)培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)人員每年必需至少參加由本院舉辦的健康教育專業(yè)理論培訓(xùn)講座一次，系統(tǒng)學(xué)習(xí)健康教育及相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業(yè)水平；醫(yī)院組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容必需包含健康教育理論與技能等；醫(yī)院應(yīng)在培訓(xùn)時(shí)對(duì)被培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行健康教育理論與技能掌握情況的測(cè)試。三、健康教育宣傳資料管理制度：各科按要求編寫(xiě)常見(jiàn)病的內(nèi)容，健康教育科（室）統(tǒng)一審核；健康教育科（室）統(tǒng)一印制；健康教育科（室）統(tǒng)一存放，各科室到健康教育科（室）領(lǐng)取相關(guān)健康教育宣傳資料；各科室做好發(fā)放記錄，健康教育科負(fù)責(zé)全院健康教育資料發(fā)放匯總工作。首次就診的慢性病患者，醫(yī)師必需向其發(fā)放健康教育處方，健康教育處方有發(fā)放醫(yī)師的簽名，病歷上也有記載。在候診區(qū)、輸液區(qū)、住院病區(qū)設(shè)置健康教育資料架，放置健康教育小冊(cè)子、折頁(yè)、報(bào)刊、圖書(shū)等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。四、健康教育工作信息管理制度：應(yīng)按健康教育與健康促進(jìn)規(guī)范化管理要求，嚴(yán)格按檔案分類標(biāo)準(zhǔn)收集整理歸檔；醫(yī)院應(yīng)按要求收集匯總各科室的健康教育工作信息，及時(shí)向縣衛(wèi)生局健康教育機(jī)構(gòu)上報(bào)健康教育計(jì)劃、總結(jié)，宣傳日活動(dòng)報(bào)表，季度、年度報(bào)表，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件工作報(bào)表等；健康教育宣傳資料按統(tǒng)一規(guī)定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊(cè)保管。五、健康教育工作評(píng)價(jià)：醫(yī)院可以利用座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)人訪談、日常健康教育信息資料的匯總分析等方法對(duì)全院或各科的健康教育工作項(xiàng)目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。醫(yī)院對(duì)全院健康教育工作每年至少進(jìn)行1次綜合性評(píng)價(jià)，各業(yè)務(wù)科室依據(jù)各科情況及時(shí)對(duì)?？撇∪俗龊孟鄳?yīng)的健康教育評(píng)價(jià)工作。六、健康教育考核和獎(jiǎng)懲：醫(yī)院健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)依照《泗洪縣衛(wèi)生局健康教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)》每年對(duì)各科室進(jìn)行一次考核。將考核結(jié)果作為醫(yī)院年終考核先進(jìn)科室的一項(xiàng)緊要指標(biāo)。對(duì)工作表現(xiàn)出色的科室、個(gè)人進(jìn)行稱贊和嘉獎(jiǎng)。對(duì)工作開(kāi)展不到位，成效不明顯的科室和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批判。篇2:泰州試驗(yàn)中學(xué)健康教育工作制度州泰試驗(yàn)中學(xué)健康教育工作制度1.建立健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2.健康教育工作人員定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組定期例會(huì)。3.校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要聽(tīng)健康教育課。4.每學(xué)期初要訂立健康教育工作計(jì)劃，學(xué)期末要有健康教育工作總結(jié)。5.健康教育工作要規(guī)范化、檔案化管理。6.健康教育老師位專職老師或校醫(yī)擔(dān)負(fù)，并具有確定的教學(xué)本領(lǐng)。7.保證健康教育課的開(kāi)課率，課表中布置的健康教育課不能被隨便占用。8.重視學(xué)生心理健康教育，開(kāi)設(shè)心理咨詢室。篇3:泰州試驗(yàn)中學(xué)心理健康教育工作制度州泰試驗(yàn)中學(xué)心理健康教育工作制度1.心理教育和輔導(dǎo)都要本著為學(xué)生的健康發(fā)展為目的，科學(xué)的給學(xué)生以教育、引導(dǎo)和心理支持。2.每學(xué)期初訂立計(jì)劃，學(xué)期末對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。3.做好平常宣傳教育工作，不定期地開(kāi)展講座。4.心理輔導(dǎo)老師必需經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。5.樂(lè)觀組織老師培訓(xùn)，提高老師隊(duì)伍心理素養(yǎng)和心理教育理論水平。6.心理輔導(dǎo)面向全體學(xué)生把以心理發(fā)展為目的的群體教育與有特殊問(wèn)題的個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。7.依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、心理需求開(kāi)展相應(yīng)的豐富多彩心理教育活動(dòng)。8、心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國(guó)情、地方情況以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)和