部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《大還是小》課件19

初讀感知課文解讀習(xí)題解析大還是小10知識(shí)拓展生字樂(lè)園課堂練測(cè)看圖說(shuō)一說(shuō)一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓什么是大？什么是??？看圖說(shuō)一說(shuō)大？??？黃牛是大，貓是小。小朋友們你是大還是小呢？覺(jué)得自己很大覺(jué)得自己很小時(shí)時(shí)候時(shí)間生字樂(lè)園（一）候覺(jué)得候車(chē)等候覺(jué)得感覺(jué)得到懂得shíhòujuédé很很多很好生字樂(lè)園（一）穿服快穿衣穿著衣服服裝快樂(lè)趕快hěnchuānfúkuài摘桔子時(shí)服候自穿覺(jué)很快得己衣生字樂(lè)園（一）認(rèn)識(shí)偏旁雙人旁豎心旁忄組詞：自己自從自身自立造句：我們要相信自己。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：字形要窄，橫間距要均勻。組詞：自己知己舍己為人先人后己造句：我能自己洗衣服了。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第三筆豎彎鉤不能出頭。筆順：筆順：生字樂(lè)園（二）zìjǐ組詞：衣服穿衣上衣毛衣造句：我學(xué)會(huì)了自己穿衣服。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：最后一筆捺有力。筆順：生字樂(lè)園（二）yī近義詞希望——期望時(shí)候——時(shí)間

反義詞大——小快——慢近反義詞詞語(yǔ)意思覺(jué)得產(chǎn)生某種感覺(jué)。按鈕用手按的開(kāi)關(guān)。希望心里想著達(dá)到某種目的或者出現(xiàn)某種情況。詞語(yǔ)解釋有

時(shí)

候，我

覺(jué)

得

自

己

很

大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

時(shí)

候，我

覺(jué)

得

自

己

很

小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很大？什么時(shí)候“我”覺(jué)得自己很?。空n文解讀③課文解讀

我為什么覺(jué)得自己很大？

我自

己

穿

衣

服

的

時(shí)

候，我自

己

系

鞋

帶

的

時(shí)

候，我

覺(jué)

得自

己

很

大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà我為什么覺(jué)得自己很大？有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。?因?yàn)椤拔摇蹦茏约捍┮路?、系鞋帶了，自己的事情能自己做了。課文解讀課文解讀

我

夠

不

到

按

鈕

的

時(shí)

候，我

聽(tīng)

到

雷

聲

喊

媽媽

的

時(shí)

候，我覺(jué)

得自

己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo課文解讀有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小?！拔摇庇X(jué)得自己很小，因?yàn)橛行┦虑槲易约哼€做不了。說(shuō)明我個(gè)子小。說(shuō)明我膽小害怕雷聲。課文解讀有

時(shí)

候，我

希

望

自

己不

要

長(zhǎng)

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

多

的時(shí)候，我盼

著自

己

快

點(diǎn)兒

長(zhǎng)

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。希望自己不要長(zhǎng)大是希望無(wú)憂無(wú)慮的童年不會(huì)失去，也希望繼續(xù)得到父母和親人的呵護(hù)。因?yàn)槲蚁胱粤?，想成為一個(gè)勇敢得人。朗讀時(shí)語(yǔ)速稍慢，下面一句要讀出自己盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大的急切心情，語(yǔ)速稍快。課文解讀

本文通過(guò)描寫(xiě)小朋友對(duì)的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)了希望自己的矛盾內(nèi)心世界，表達(dá)了孩子對(duì)自己的愿望。自己是大還是小不要長(zhǎng)大和快點(diǎn)長(zhǎng)大說(shuō)一說(shuō)這篇課文主要講了什么。課文解讀快快長(zhǎng)大板書(shū)設(shè)計(jì)大小穿衣服喊媽媽大還是小夠不到按鈕系鞋帶自己的事情自己做，獨(dú)立生活知識(shí)拓展讀一讀馬莎長(zhǎng)大了

馬莎真想快快長(zhǎng)大。怎樣才能長(zhǎng)大呢？馬莎想了好多辦法。她穿上媽媽的高跟鞋，又學(xué)姑姑的樣子，把頭發(fā)卷成卷兒……大人們看了，都笑起來(lái)，說(shuō)：“真是個(gè)小孩子！”有一次，馬莎發(fā)現(xiàn)地臟了，就學(xué)著媽媽的樣子把地掃干凈了。媽媽高興地說(shuō)：“馬莎，你好像是個(gè)大孩子啦！”爸爸下班回家，馬莎給他倒了一杯水。爸爸摸著她的頭說(shuō)：“小馬莎，你真懂事，是個(gè)大孩子啦！”現(xiàn)在，馬莎還是穿著自己的小紅鞋，梳著娃娃頭，但是，全家人都說(shuō)馬莎長(zhǎng)大了。她也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。課堂練測(cè)√√√大小前后來(lái)去課堂練測(cè)三、讀句子，想想填“大”還是“小”。1.自己系鞋帶時(shí)，我覺(jué)得自己很（）。2.自己穿衣服時(shí)，我覺(jué)得自己很（）。3.夠不到按鈕時(shí)，我覺(jué)得自己很（）。4.聽(tīng)到雷聲時(shí)，我覺(jué)得自己很（）。5.照顧小妹妹時(shí)，我覺(jué)得自己很（）。6.玩具小熊陪我睡覺(jué)時(shí)，覺(jué)得自己很（）。

習(xí)題解析朗讀課文。解析“我”自己穿衣服、系鞋帶，感覺(jué)自己很大；“我”夠不到按鈕、害怕打雷，感覺(jué)自己很小。朗讀時(shí)，語(yǔ)速要略慢一些，語(yǔ)調(diào)要平穩(wěn)。其中，“我”覺(jué)得自己很大這部分，要用自豪的語(yǔ)氣來(lái)讀；“我”覺(jué)得自己很小這部分，要用膽怯、不好意思的語(yǔ)氣來(lái)讀。習(xí)題解析

答案習(xí)題解析你什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？什么時(shí)候覺(jué)得自己很?。拷馕鱿扰逦闹械摹拔摇笔窃鯓颖磉_(dá)自己什么時(shí)候很大，什么時(shí)候很小的。再仿照“我做什么事情，我什么感受”這樣的表達(dá)順序來(lái)說(shuō)一說(shuō)。答案我照顧小妹妹的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。我哭鼻子的時(shí)候，我挑食的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我要玩具小熊陪我睡覺(jué)的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。我自己背書(shū)包的時(shí)候，我自己疊被子的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。10大還是小一會(huì)兒大，一會(huì)兒小當(dāng)“我”想穿媽媽的高跟鞋的時(shí)候，媽媽說(shuō)“我”還??；當(dāng)“我”想騎爸爸的自行車(chē)的時(shí)候，爸爸說(shuō)“我”還小……可是，“我”覺(jué)得自己已經(jīng)很大了呀！您看，“我”會(huì)系鞋帶、掃地、識(shí)字、背古詩(shī)……朋友們，你們說(shuō)呢？。成長(zhǎng)歲月多“困擾”學(xué)前導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。（重點(diǎn)）2、正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)“我”成長(zhǎng)過(guò)程中的矛盾心理。（難點(diǎn)）字詞全解自己衣時(shí)候覺(jué)得穿很服快zìjǐyīshíhòujuédechuānhěnfúkuài詞語(yǔ)解釋覺(jué)得：產(chǎn)生某種感覺(jué)。希望：量心里想著達(dá)到某種目的或?qū)崿F(xiàn)某種狀態(tài)。

覺(jué)jué（覺(jué)得）jiào（睡覺(jué)）多音字近義詞希望——盼望穿——脫快——滿希望——失望反義詞易錯(cuò)提示正音：很?。╤ěnhěng）自己（jǐyǐ）

衣服（cuānchuān）辨形：“自”的里邊有兩橫，不要少寫(xiě)；“己”的第三筆不要出頭，錯(cuò)寫(xiě)成“已”；“衣”不要漏寫(xiě)倒數(shù)第二筆點(diǎn)。句段解析有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。句解：“覺(jué)得”說(shuō)明“很大”只是一種感覺(jué)。一、有時(shí)候，“我”覺(jué)得自己很大。我自己穿衣服的時(shí)候，我自己系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大句解：這一段對(duì)上一段作了具體的說(shuō)明，寫(xiě)“我”在自己的事自己做的時(shí)候覺(jué)得自己很大。句解：“夠不到”是因?yàn)椤拔摇眰€(gè)子還沒(méi)長(zhǎng)高。確實(shí)還沒(méi)長(zhǎng)大?！奥?tīng)到雷聲喊媽媽”說(shuō)明“我”膽子小，依賴性強(qiáng)。我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。段析：寫(xiě)“我”碰到做不到的事時(shí)、依賴媽媽時(shí)，覺(jué)得自己很小。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。句解：與第一句遙相呼應(yīng)。二、有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。段析：這兩段描寫(xiě)了“我”不想長(zhǎng)大，又盼望快點(diǎn)兒長(zhǎng)大的矛盾心理。這是每個(gè)兒童成長(zhǎng)過(guò)程中所要經(jīng)歷的心路歷程。。三、希望不要長(zhǎng)大，又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。結(jié)構(gòu)圖示大還是小自己穿衣服、系鞋帶——大夠不到按鈕聽(tīng)雷聲喊媽媽不想長(zhǎng)大，又盼快點(diǎn)長(zhǎng)大——小中心思想本文寫(xiě)“我”有時(shí)覺(jué)得自己很大，有時(shí)又覺(jué)得自己很小，有時(shí)不想長(zhǎng)大，有時(shí)又想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，突出了少年兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中的矛盾心理。語(yǔ)言積累課內(nèi)：自己有時(shí)候穿衣服系鞋帶夠不到課外：洗手帕做作業(yè)打籃球做游戲畫(huà)圖畫(huà)能力提升1、我會(huì)

。根據(jù)課文把下列句子補(bǔ)充完整。2