2024年人教版初中化學(xué)同步講義：生活中常見的鹽（二）（學(xué)生版）

第十一單元課題1生活中常見的鹽（二）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；

2.能從復(fù)分解角度理解鹽的化學(xué)性質(zhì)；

3.知道可以通過物質(zhì)類別認識具體物質(zhì)的性質(zhì)，了解通過物質(zhì)的共性和差異性認識一類物質(zhì)性質(zhì)的

方法。

知識梳理

一、復(fù)分解反應(yīng)條件

1、復(fù)分解反應(yīng)定義：由互相,生成的反應(yīng)，其特點是兩種化合物互

相交換成分）?

2、通式：AB+CD=

3、特征：“兩交換，價不變，交換時，正價前，負價后”

發(fā)生在兩種化合物間，反應(yīng)前后元素或原子團互相交換，各元素或原子團化合價—o

4、復(fù)分解反應(yīng)條件：兩種化合物互相交換成分，生成物中有生成。

5、四大基本反應(yīng)

反應(yīng)類型定義表達式

化合反應(yīng)兩種或多種反應(yīng)物生成一種生成物A+B+???=C

分解反應(yīng)一種反應(yīng)，我生成兩種或以上生成物A=B+C+???

一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)

置換反應(yīng)A+BC=B+AC

生成另一種單質(zhì)和另一種化合物

復(fù)分解反應(yīng)兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物AB+CD=AD+CB

6、酸堿鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)類型和條件

①②③④⑤

發(fā)生條件：反應(yīng)物有酸參與反應(yīng)時，反應(yīng)物可溶或不溶，無酸參與反應(yīng)時，反應(yīng)物必須都溶。生成物中有

—或有—或有—生成時，復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生。

⑴常見的沉淀有:鹽酸鹽中的，硫酸鹽中的，碳酸鹽中的；堿中不溶物常見有

,顏色分別是O

⑵溶液中生成氣體有兩種，一是和生成二氧化碳；另一個是—和—，生成氨氣。

⑶生成水的反應(yīng)是酸和堿，該反應(yīng)無現(xiàn)象，須借助或=

二、鹽的化學(xué)性質(zhì)

1.與金屬的反應(yīng)：在金屬活動性順序中，排在前面的金屬（鉀、鈉、鈣除外）能將排在后面的金屬從其—

—中置換出來，基本反應(yīng)類型為,如鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)方程式為;銅

與硝酸銅反應(yīng)方程式為__________________________

2.與某些酸反應(yīng)：生成,基本反應(yīng)類型屬于,如鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)方程式

為________________________________

3.與某些堿反應(yīng)：,基本反應(yīng)類型屬于,如氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)—

4.與某些鹽反應(yīng)，生成另外兩種鹽，基本反應(yīng)類型屬于,如氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)方程式為

問題探究

”問題一復(fù)分解反應(yīng)條件

【典例11（2023-江蘇連云港?中考）A1（OH）3治療胃酸過多癥時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

2.（2023?山東淄博?中考）下列化學(xué)方程式符合事實，書寫及反應(yīng)類型均正確的是

選項化學(xué)方程式反應(yīng)類型

點燃

A

P+O2=p2o5化合反應(yīng)

B2Ag+2HC1=2AgCl+H2T置換反應(yīng)

高溫.

CCaCO3----CaO+C02T分解反應(yīng)

高溫

D3C0+尸。2。3____3c02+2Fe復(fù)分解反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

3.（2023?湖南株洲?中考）下列化學(xué)方程式書寫正確且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.鐵與稀鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2T

點燃

B.鎂帶在空氣中燃燒：Mg+O2==MgO2

C.在高溫下CaCC)3分解CaC()3二^CaO+C02?

D.氫氧化鋁治療胃酸過多:A1(OH)3+3HC1=A1C13+3H2O

4.(2023?山東聊城?中考)下列有關(guān)酸、堿、鹽的認識正確的是

A.宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成

B.微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子

C.變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性

D.實驗：用濕潤的PH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,結(jié)果會偏小

5.(2023?湖南岳陽?中考)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一

表示反應(yīng)可一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。下列推斷正確的是

A.若甲是H2,則乙可能是CaCL

B.若甲是CO2,則丙可能是壓

C.若甲轉(zhuǎn)化為乙是置換反應(yīng)，則乙轉(zhuǎn)化為丙不可能也是置換反應(yīng)

D.若甲轉(zhuǎn)化為乙是復(fù)分解反應(yīng)，則乙轉(zhuǎn)化為丙不可能也是復(fù)分解反應(yīng)

【解題必備】

1.復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。這類反應(yīng)可表示為AB+CD=AD+CB。

2.復(fù)分解反應(yīng)的條件：生成物有沉淀或氣體或水生成。

⑴常見的沉淀有:鹽酸鹽中的AgCl,硫酸鹽中的BaS04,碳酸鹽中的CaC03、BaC03；堿中不溶物常見有Cu(0H)2.

Fe(0H)3>Mg(OH)2,顏色分別是藍色、紅褐色、白色。

⑵溶液中生成氣體有兩種，一是碳酸鹽和酸，生成二氧化碳；另一個是堿和錢鹽，生成氨氣。

⑶生成水的反應(yīng)是酸和堿，該反應(yīng)無現(xiàn)象，須借助酸堿指示劑或pH試紙。

3.常見的復(fù)分解反應(yīng)歸納如下表：

復(fù)分解反應(yīng)類型滿足條件

舉例

反應(yīng)物生成物反應(yīng)物滿足的條件生成物滿足的條件

酸+金屬

鹽+水至少有一種溶于水有沉淀或氣體或水CU0+H2S04=CUS04+H20

氧化物

酸+堿鹽+水至少有一種溶于水有沉淀或氣體或水HCl+NaOH=NaCl+H2O

酸+鹽鹽+酸至少有一種溶于水有沉淀或氣體或水Na2C03+2HC1=2NaC1+H2O+CO2t

堿+鹽鹽+堿都必須能溶于水有沉淀或氣體或水Ca(0H)2+Na2C03=CaC03I+2NaOH

鹽+鹽鹽+鹽都必須能溶于水有沉淀或氣體或水NaCl+AgNO3=AgClJ+NaNO3

要注意，堿+酸性氧化物一鹽+水，此反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)（例如2NaOH+CO產(chǎn)Na2c。3+壓0）。

【變式練1-11（2023?遼寧大連?校考模擬預(yù)測）下列反應(yīng)既屬于復(fù)分解反應(yīng)又屬于中和反應(yīng)的是

A.Fe+2HCl=FeCl2+H2fB.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

C.K2C03+2HCl=2KCl+H20+C02fD.2HC1+Cu（OH）2=CUC12+2H2O

【變式練1-2]（2023?山西呂梁?統(tǒng)考一模）下列實驗方案的設(shè)計，能從有新物質(zhì)生成的角度判斷復(fù)分解反

應(yīng)發(fā)生的是

【變式練1-3]（2023?河南商丘?統(tǒng)考模擬預(yù)測）下列化學(xué)方程式書寫正確且與基本反應(yīng)類型對應(yīng)正確的是

A.氫氧化鋁治療胃酸過多：H2SO4+A1（OH）3=A12（SO4）3+H2O復(fù)分解反應(yīng)

B.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2X復(fù)分解反應(yīng)

C.形成酸雨：H2O+CO2=H2CO3化合反應(yīng)點燃

點燃

D.酒精燃燒：C2H5OH+3O22CO2+3H2O氧化反應(yīng)

【變式練（2023?海南?？??？家荒＃┈F(xiàn)有Zn、HCKNaOH、AgNO3,NaCKCuSO&六種物質(zhì),請從中

選出合適的物質(zhì)，按要求寫出化學(xué)反應(yīng)方程式（各物質(zhì)不能重復(fù)使用）。

（1）金屬質(zhì)量減輕的置換反應(yīng)：,

（2）無明顯現(xiàn)象的復(fù)分解反應(yīng)：,

（3）生成不溶于稀硝酸白色沉淀的反應(yīng)：0

【變式練「5】（2023?遼寧?中考）同學(xué)們學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽等物質(zhì)的相關(guān)知識后，構(gòu)建了以碳酸鈉為中心

物質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖。其中甲、乙、丙、丁分別是初中常見的不同類別化合物，丁是常見的溫室氣體。各物

質(zhì)間的關(guān)系如下圖所示（“一一”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“一”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；圖中

部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答。

甲?aNa2cO3---------->丙

(1)甲的化學(xué)式為。

(2)若乙中只含兩種元素，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為=

(3)若丙是大理石的主要成分，其用途是。

(4)甲和丁的反應(yīng)(填“屬于”或“不屬于")復(fù)分解反應(yīng)。

A問題二鹽的化學(xué)性質(zhì)

【典例2](2023?江蘇南通?中考)學(xué)習(xí)小組通過下列實驗探究CuSC)4溶液的性質(zhì)。

實驗I：把一根砂紙打磨過的A1絲浸入CuS()4溶液中，一段時間后觀察到A1絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。

實驗L向CUSO4溶液中滴加少量NaOH溶液，出現(xiàn)沉淀。

下列說法正確的是

A.實驗I中溶液顏色不變B.實驗I說明A1的活動性比Cu的強

c.實驗II中只發(fā)生物理變化D.實驗n中沉淀為cuo

2.(2023年江蘇省蘇州市中考)部分鹽和酸的溶解性(20℃)如右表所示。下列說法不正確的是

crsotco：

H+溶、揮溶溶、、揮

Ca2+溶微不

Mg2+溶溶微

A.鹽酸是揮發(fā)性酸B.MgSO,是可溶性鹽

C.常溫下溶解度：CaCO3>CaSO4D.常溫下，MgSO,溶液與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)

3.(2023年貴州省中考)通過化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特征。甲、乙、丙、丁的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(“一”表示能一步實現(xiàn)反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列說法中錯誤的是

甲----->乙

丁^----丙

A.若甲為H?,則丁可以是Fe或H?。

B.若甲為H?,則丁一甲不可以是復(fù)分解反應(yīng)

c.若甲為CO-則丙可以是水

D.若甲為NaOH,則丙可以是Fe（NC>3）3

4.（2023?重慶?中考）下列實驗方法或操作能達到目的是

序號實驗或操作目的實驗方法或操作

A鑒別木炭粉和氧化銅混合加熱觀察是否有紅色物質(zhì)生成

B粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除操作依次為稱量、過濾、溶解和蒸發(fā)

C除去氯化鈉溶液中的硫酸銅加入適量的氫氧化鈉溶液并過濾

D增加魚池中的氧氣含量打開魚池水泵，將水噴向空中

A.AB.BC.CD.D

5.（2023?內(nèi)蒙古通遼?中考）有A、B、C、D四種溶液，分別是硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀硫酸和氯

化鋼溶液中的一種。小明為鑒別以上溶液，進行如下實驗：

I、觀察顏色，發(fā)現(xiàn)只有A呈藍色，其余為無色。

II、將A分別與B、C混合，觀察到：A+C-藍色沉淀，A+B一無明顯現(xiàn)象。

回答下列問題。

（DA為?

（2）鐵與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為,現(xiàn)象為o

【解題必備】

鹽的化學(xué)性質(zhì)：

L與金屬的反應(yīng)：在金屬活動性順序中，排在前面的金屬（鉀、鈉、鈣除外）能將排在后面的金屬從其鹽溶

液中置換出來。

2.與某些酸反應(yīng)：生成另一種酸和另一種鹽

CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+C02t

3.與某些堿反應(yīng)：生成另一種堿和另一種鹽

CuSO4+2NaOH=Cu（0H）2I+Na2S04

4.與某些鹽反應(yīng)，生成另外兩種鹽

AgNO3+NaCl=AgClI+NaN03

【變式練2-1］（2023?廣西?中考）下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A鑒別硫酸俊和氯化鏤取樣，分別加入熟石灰研磨后聞氣味

B除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過量的氯化鈣溶液，過濾；濾液蒸發(fā)結(jié)晶

C檢驗氫氧化鈉固體部分變質(zhì)取樣，加入足量氫氧化鋼溶液，過濾；濾液中加酚醐

D分離二氧化鎬和氯化鉀固體加入足量水溶解，過濾，洗滌濾渣、干燥；濾液蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

【變式練2-2］（2023?湖北潛江等?中考）下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且溶液為無色、透明的是（）

A.NaOH、KNO3、NaClB.Na2cO3、CaCl2>KNO3

C.HC1、Na2s0八NaHCOsD.Ca（0H）2>KN03>FeCl3

【變式練2-3］（2023年陜西省中考）下圖是初中四種常見物質(zhì)之間的常見反應(yīng)關(guān)系圖，圖中“一一”表示

相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“一”表示兩端的物質(zhì)通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化。下列說法不IE卿的是

A.X一定是Ca（OH）2B.Y可能是鈉鹽

C.X與Y不可能都是鹽D.X與Y反應(yīng)能生成NaOH

【變式練2-4】（2023?甘肅金昌?中考）實驗室有一瓶無色透明的廢液。經(jīng)同學(xué)們測定，其pH=2,對其中

可能存在的離子組合，推測合理的是（）

3

A.Fe\Na\Cl\NO3B.Na\K\Cl\SO：

C.K\Na\Cl\CO；D.Ba2\Ca\SO：、CO；'

【變式練2-5】（2023?遼寧盤錦?中考）氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對

Ca（0H）2的制備、性質(zhì)、用途等開展項目式學(xué)習(xí)。

【資料一】部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）

陽離子陰離子OH-crcor

Na+溶溶溶

Ca2+微溶不

說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水。

【資料二】CaCk溶液顯中性。

任務(wù)一了解Ca（0H）z的制備

（l）Ca（OH）z可由生石灰和水反應(yīng)制得，此反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）o

任務(wù)二檢驗Ca（0H）z的性質(zhì)

小組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗:

丁

(2)甲中Ca(OH)z溶液變渾濁，證明呼出氣體中含有.

(3)同學(xué)們觀察到乙中固體幾乎不溶解，丙中固體完全消失。對比乙、丙實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是

(4)在圖丁所示實驗中:

步驟一：將注射器內(nèi)的液體全部注入A中，軟塑料瓶變癟。小新認為此現(xiàn)象可證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)

生了化學(xué)反應(yīng)。小剛認為小新的說法不正確，小剛的理由是.

步驟二:打開彈簧夾K后,B中液體流入A中，可觀察到的現(xiàn)象是.，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(5)實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙、丁中的物質(zhì)倒入同一廢液缸中，得到白色固體和紅色溶液。請你寫

出處理該廢液的方法:

任務(wù)三了解Ca(0H)z的用途

(6)Ca(OH)2具有廣泛應(yīng)用。下列屬于Ca(OH)°用途的是

A.用石灰漿粉刷墻壁

B.用作食品干燥劑

C.配制農(nóng)藥波爾多液

D.改良酸性土壤

強化訓(xùn)練

【基礎(chǔ)強化】

1.(2023?廣西貴港?模擬預(yù)測)下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.Ca(0H)2+C02=CaC03；+H20B.Fe+CuS04=Cu+FeS04

C.Ca0+H20=Ca(0H)2D.2HC1+CUO=CUC12+H2O

2.(2023?云南保山?統(tǒng)考二模)唐朝煉丹家馬和在《平龍認》中指出：陰氣(氧氣)還存在于青石、火硝中,

用火加熱它們，陰氣就會放出?；鹣醯闹饕煞质荎NOs,下列有關(guān)KN03的敘述不正確的是

A.構(gòu)成其粒子：離子B.物理性質(zhì)：易溶于水

C.化學(xué)性質(zhì)：可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)D.用途：可作復(fù)合肥料

3.(2023?貴州黔西??？寄M預(yù)測)歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列知識歸納正確的是

A.中和反應(yīng)一定都是復(fù)分解反應(yīng)B.清除油污的原理一定是乳化作用

C.滅火一定要隔絕氧氣D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

4.（2023?山東濟南?統(tǒng)考二模）物質(zhì)世界的變化都遵循一定的規(guī)律。下列敘述中，不自理的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變B.物質(zhì)溶解時常會伴隨能量變化

C.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.復(fù)分解反應(yīng)前后物質(zhì)種類都是化合物

5.（2023?山東聊城?統(tǒng)考二模）證據(jù)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列推理正確的是

A.元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

B.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C.酸能使石藍試液變紅，CO?也能使紫色的石藍試液變紅，所以C0?是酸

D.復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀、氣體或水，所以有沉淀、氣體或水生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

6.（2023?江蘇連云港?統(tǒng)考二模）反應(yīng)Fe2O3+6HCl=2X+3Hq可用于鋼鐵除銹。下列說法正確的是

A.X的化學(xué)式為FeClg

B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.使用NaOH溶液亦可去除鐵銹

D.去除鐵銹后所得廢液可以直接排放

7.（2023?黑龍江大慶?統(tǒng)考一模）下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是

A.鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2T置換反應(yīng)

B.鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密薄膜：4Al+3O2=2Aiq3氧化反應(yīng)

C.硫酸廠污水可用熟石灰中和處理：H2sC）4+Ca（OH）2=CaSO4+2Hq復(fù)分解反應(yīng)

D.氧化汞持續(xù)加熱：HgO=Hg+。2T分解反應(yīng)

8.（2023?河南周口?統(tǒng)考三模）下列基本反應(yīng)類型中，元素化合價一定發(fā)生變化的是

A.置換反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

9.（2023?河南平頂山?統(tǒng)考模擬預(yù)測）如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列說

法不正確的是

A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和。H-結(jié)合成Hg

C.反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的離子是Na+和C「

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為1:1

10.（2023?山東濟南?統(tǒng)考二模）通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點。下列有關(guān)說法中，錯

誤的是

A.電解水實驗是破壞舊分子，形成新分子的過程

B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

C.在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可以分

D.復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換

11.（2023?山東濟南?統(tǒng)考二模）化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可總結(jié)許多具有一定規(guī)律性的知識。下列有關(guān)描述中，

正確的是

A.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，則有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

B.二氧化碳能使燃著的木條熄滅，則能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

C.堿溶液的pH〉7,則pH〉7的溶液不一定是堿溶液

D.鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

12.（2023?山東聊城?統(tǒng)考一模）推理是在化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下推理應(yīng)用正確的是

A.稀有氣體元素短、氤等原子最外層電子數(shù)都是8,最外層電子數(shù)是8的粒子都是稀有氣體的原子

B.氧與硫化學(xué)性質(zhì)相似，氧在化合物中顯負價，則硫在化合物中也都顯負價

C.室溫下，堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液都是堿溶液

D.復(fù)分解反應(yīng)的特征是“雙交換，價不變”，中和反應(yīng)符合該特征屬于復(fù)分解反應(yīng)

13.（2023?黑龍江哈爾濱?統(tǒng)考模擬預(yù)測）下列敘述正確的是

A.兩種化合物反應(yīng)生成水一定是復(fù)分解反應(yīng)

B.沼氣、氫氣屬于可再生能源

C.水體污染的來源只有工業(yè)污染和生活污染

D.合金中至少含有兩種金屬

14.（2023上?河北衡水??？计谀┫铝嘘P(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說法正確的是

A.反應(yīng)物必須都溶于水

B.反應(yīng)物中一定有酸

C.生成物中一定有鹽

D.中和反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

15.（2023?廣西防城港?統(tǒng)考模擬預(yù)測）下列物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)且屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A.NaOH溶液與SO3B.HC1溶液與AgNOs溶液

C.NaCl溶液與稀硫酸混合D.乂。2溶液與二氧化鎰

16.（2023?河南鶴壁?統(tǒng)考三模）下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大的是

A.鎂與稀硫酸B.碳酸氫鈉粉末與稀鹽酸

C.稀硫酸和氯化鋼溶液D.氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液

17.（2023?寧夏固原??？级＃┫铝懈鹘M物質(zhì)在溶液中能發(fā)生反應(yīng)且無明顯現(xiàn)象的是

A.硝酸鉀和氯化鈉B.氫氧化鉀和稀硫酸

C.氯化鏤和熟石灰D.碳酸鈣和氯化領(lǐng)

18.（2023?寧夏銀川??？级＃?gòu)建思維導(dǎo)圖是一種重要的學(xué)習(xí)方法。請根據(jù)酸和堿的化學(xué)性質(zhì)思維導(dǎo)圖,

回答下列問題。（“一”表示相連的兩類物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)）

（1）圖中甲表示的物質(zhì)類別是，寫出關(guān)系“甲一酸”對應(yīng)的一條用途o

（2）酸與堿作用生成鹽和水叫做中和反應(yīng)，可溶性堿溶液與酸反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象，需要加入溶液

證明酸和堿之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)或反應(yīng)完成。

（3）利用圖中“堿一非金屬氧化物”反應(yīng)可用氫氧化鈉溶液吸收廢氣中的」

A.COB.C02C.S02D.N2

（4）工業(yè)上用純堿制取燒堿的反應(yīng)應(yīng)用的是圖中鹽和（填物質(zhì)類別）的反應(yīng)關(guān)系。

（5）農(nóng)業(yè)上用波爾多液殺蟲，波爾多液配置過程是將熟石灰和硫酸銅溶液混合，制得懸濁液附著在葉片背面

殺死蟲卵，用化學(xué)方程式解釋反應(yīng)過程：o

（6）圖中涉及到的復(fù)分解反應(yīng)有種。

【能力提升】

1.（2023?安徽?校聯(lián)考一模）加工皮蛋的配料如圖所示。有關(guān)的說法不正確的是

料蛋50理、生石灰12（恒、食用酒

W）3Og,純敲30g.食鹽20g、紅

茶末4g、儲酸鋅10g、水550g

A.聞到酒精氣味說明分子在不斷運動

B.生石灰和純堿都能與水反應(yīng)放出熱量

C.Ca（OH^+Na2co3=2NaOH+CaCC）3（是復(fù)分解反應(yīng)

D.配料中含有兩種氧化物

2.（2023?遼寧大連??？寄M預(yù)測）用Fe、CO,、NaCK水、稀HzSO,五種物質(zhì)、不能寫出下列哪種反應(yīng)類型

的化學(xué)方程式

A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.分解反應(yīng)

3.（2023?陜西西安?統(tǒng)考二模）下圖是初中化學(xué)中關(guān)于甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列

說法不正硬的是

A.若甲為金屬氧化物，則乙一定是一種稀酸溶液

B.若甲、乙、丙、丁均為化合物，則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

C.若甲為Ca（OH）2,則該反應(yīng)一定有沉淀、氣體或水生成

D.若甲、乙各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則生成的丙、丁質(zhì)量的總和不一定等于20g

4.（2023?江蘇常州??？家荒＃╇妼?dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)，相同條件下，離子濃度越大，

電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強。室溫下將含有酚獻的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電

導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。下列

說法正確的是

A.乙曲線電導(dǎo)率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色

B.乙曲線對應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少

C.甲曲線上的M點對應(yīng)的液體呈中性

D.甲曲線對應(yīng)氫氧化鋼和硫酸鈉反應(yīng)

5.（2023?河南南陽??？既＃槌ゴ蛀}中混有的少量MgQ、CaCl2>Na2s0』，得到純凈的氯化鈉晶體,

可將粗鹽溶于水，進行以下操作：①加過量的Na2c溶液；②加過量的Ba（0H）2溶液；③加過量的稀鹽酸;

④過濾；⑤加熱蒸發(fā)。下列說法不正確的是

A.正確的操作順序為②①④③⑤

B.該實驗過程中共發(fā)生7個復(fù)分解反應(yīng)

C.加入過量的稀鹽酸不影響氯化鈉的純度

D.理論上最終所得氯化鈉質(zhì)量與粗鹽中氯化鈉質(zhì)量相等

6.（2023?湖北武漢?統(tǒng)考模擬預(yù)測）以物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化為線索認識元素及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

下圖均為初中化學(xué)常見物質(zhì)及反應(yīng)。圖中“一”表示相連兩種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相連的兩

種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去。

甲

/1

乙1t'丙

②

下列說法錯誤的是

A.①②③④可以都是化合反應(yīng)B.甲、乙、丙可以都是單質(zhì)

C.①②③④可以都是復(fù)分解反應(yīng)D.甲、乙、丙可以是不同種類別的化合物

7.（2023?福建寧德?統(tǒng)考二模）NaHCOs與Cad?是否會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？向NaHCOs溶液中逐滴加入等

體積等濃度的CaCl?溶液，分別利用電導(dǎo)率和pH傳感器實時監(jiān)測，得到數(shù)據(jù)如下圖（電導(dǎo)率越高表示溶液的

導(dǎo)電性越好，溶液中自由移動離子濃度越高）。下列說法錯誤的是

23000

21000

19000

17000

15000

VV時百之時間/s

電導(dǎo)率-時間變化曲線時pH-時間變化曲線

A.電導(dǎo)率降低的原因是可能生成了CaCC>3沉淀

B.溶液pH降低是由于OH-的濃度在減小

C.PH=7.3時溶液中含有NaHCOs

D.該實驗發(fā)生的反應(yīng)為：CaCl2+NaHCO3=CaCO31+NaCl+HC1

8.（2022?江蘇鹽城??？级＃┤鐖D是鐵元素的價類圖，同一條射線上的物質(zhì)類別相同，同一圓圈上的物

質(zhì)中鐵元素化合價相同。下列說法正確的是

A.若a、d為堿，則d點表示Fe（0H）zB.用等質(zhì)量的FezOs、b煉鐵，b生成的鐵少

C.若c為FeCk,加入Cu可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化c-FeD.通過復(fù)分解反應(yīng)，可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化FeD-e-d

9.（2023?安徽合肥?校聯(lián)考二模）H曲是一種重要的化學(xué)品，其在工業(yè)上的制備流程如下圖。請根據(jù)流程

圖回答問題。

加熱X鹽篋除雜減樂磨慵

逮液---------：

Ba(NO,).-----I--->BaO-----n--?BQ----i-n--?----i-v--?v?H.O

(1)比。2中氧元素的化合價為價。

(2)I中反應(yīng)有非金屬氧化物生成，則該氧化物中除氧外一定含有元素。

(3)II中發(fā)生化合反應(yīng)，則單質(zhì)X的化學(xué)式為。

(4)III中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

10.(2023年貴州省中考)某興趣小組對酸、堿、鹽的性質(zhì)進行探究(如圖)，請你參與。

1碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液

:滴有酚猷的

稀鹽酸陟澄清石灰水

甲乙

(1)探究酸、堿、鹽的部分性質(zhì)

①實驗甲中，觀察到的現(xiàn)象為=

②實驗乙中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為O

③實驗丙中，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶后振蕩，觀察到的現(xiàn)象為—

(2)探究廢液成分

實驗結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液和廢渣倒入同一個干凈的廢液缸中，觀察到固體消失,

廢液呈無色。

【資料卡片】：氯化鈣溶液呈中性；

【提出問題】無色廢液中含有哪些溶質(zhì)？

【作出猜想】

猜想一：NaCKCaCl2

猜想二：NaCl、HC1

猜想三：NaCKHC1,CaCl2

小組同學(xué)討論后認為猜想二是不合理的，理由是O

【實驗設(shè)計】小組同學(xué)對取樣無色廢液后，逐滴滴入碳酸鈉溶液證明了猜想三是成立的。實驗中應(yīng)獲取的

證據(jù)為,發(fā)生的化學(xué)方程式為。

【反思總結(jié)】通過以上探究實驗，可歸納出堿的化學(xué)性質(zhì)有。

11.(2023年湖南省岳陽市中考)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了碳酸鈉的性質(zhì)后，甲、乙、丙三位同學(xué)分別

做了如下實驗：

稀鹽酸氫氧化鈣溶液氯化鈣溶液

驍翦鸚白碳酸鈉溶液小碳酸鈉溶液

甲乙丙

(1)甲同學(xué)向試管中加入少量的碳酸鈉溶液，再滴加幾滴酚麟溶液后發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明碳酸鈉溶液呈

(填“酸性”、"中性”或“堿性”)。

(2)丙同學(xué)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中滴加氯化鈣溶液后，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)丁同學(xué)將甲、乙、丙三位同學(xué)實驗后的三支試管中的物質(zhì)全部倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解，且有氣

泡產(chǎn)生，完全反應(yīng)后溶液呈無色。他們決定對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究：

【查閱資料】CaCk溶液呈中性。

【提出問題】燒杯中溶液的溶質(zhì)成分(除酚醐外)有哪些？

【作出猜想】猜想I：NaCl、CaCl2

猜想II：(填化學(xué)式)。

【實驗探究】取燒杯中的少量溶液于試管中，向試管中滴加Na￡03溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

【實驗結(jié)論】猜想H成立。

【反思交流】小組同學(xué)討論后，認為檢驗燒杯中溶液的溶質(zhì)成分除了可以用Na2c溶液外，還可用下列選項

中的代替(填字母)。

A.pH試紙B.鐵粉C.銅粉D.CUSOA溶液

12.(2023年甘肅省金昌市中考)某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用稀鹽酸、碳酸鈉、Ba(0H),溶液三種物質(zhì)探究

“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了以下實驗。

稀鹽酸稀鹽酸Ba(OH)2溶液

口"Ba(OH)2溶液I^Na2cCh粉末導(dǎo)Na2cCh溶液

①②③

(1)大家一致認為在試管①中還需要加入溶液才能證明發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。

(2)試管②中觀察到的現(xiàn)象是,試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

(3)通過三組實驗,同學(xué)們得出復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是o

(4)興趣小組的同學(xué)將試管③反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分進一步探究。

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】

猜想一：NaOH

猜想二：Ba(OH)a-.NaOH

猜想三：。

【設(shè)計實驗】驗證你的猜想正確

實驗操作現(xiàn)象結(jié)論

步驟一：取試管③中濾液少量于試管中，加入足量CaCb溶液有______產(chǎn)生

猜想三正確

步驟二：靜置一段時間，向上層清液中滴加適量_____溶液有藍色沉淀產(chǎn)生

【反思拓展】通過探究實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)Ba(0H)2和NaOH化學(xué)性質(zhì)相似，你認為Ba(0H)2的保存方法是

13.(2023?山東臨沂?統(tǒng)考一模)下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽，請回答下列問題。

(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是o

(2)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不

能反應(yīng)，其理由是=

14.(2023?廣西桂林?統(tǒng)考二模)小嵐欲用如下圖所示的五個實驗來驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，分析并

回答下列問題：

11蟠收酸

--

三=

\a<)Hl?a(NOO

一=?

溶疝

A)溶液B〕溶液

(1)小明認為，鐵釘與稀硫酸混合的實驗沒有必要做，理由是O

(2)上述(填字母序號)實驗?zāi)馨l(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，但沒有明顯現(xiàn)象。

(3)寫出上述實驗中有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式o

(4)小嵐通過實驗驗證了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，其中對生成物的要求是

15.(2023?廣西南寧?校考模擬)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

水銅氯化鈉

圖1圖2

(1)圖1分別是表示水、銅和氯化鈉三種物質(zhì)的微觀圖示：其中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是(填化學(xué)式)，氯

化鈉是由(填微粒符號)構(gòu)成。

(2)圖2是硫酸銅溶液與氯化鋼溶液反應(yīng)微觀示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是o

⑶Cu"溶液能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀，從反應(yīng)的微觀實質(zhì)可以推測，CuS()4溶液可以和某溶液反

應(yīng)同時產(chǎn)生兩種沉淀，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

16.(2023?寧夏銀川??？家荒?及時歸納是學(xué)好化學(xué)的主要方法之一、利用下圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的

四個方面的化學(xué)性質(zhì)(圖中編號①-④)，請歸納有關(guān)知識。

(1)在歸納性質(zhì)②時，選取了氯化鋼和硫酸兩種物質(zhì)，它們在溶液中相互反應(yīng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象是，

化學(xué)方程式為o

(2)在性質(zhì)③中，X代表類物質(zhì)。

(3)在歸納性質(zhì)④時，從“某些鹽”中選取了硝酸銀，寫出與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式o(寫

一個)

17.(2023?山西晉中?校聯(lián)考模擬預(yù)測)A~F是初中常見的6種物質(zhì)，其中，A是人體胃酸的主要成分，F(xiàn)

是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，四邊形的頂點上各物質(zhì)類別不同。物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)可經(jīng)過一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。分析推理，回

答下列問題：

A---------BA---------D

C-----<?H2OE----------F

(1)分析1：B-HQ的化學(xué)方程式為。

(2)分析2：A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是

(3)分析3：E與F反應(yīng)的微觀實質(zhì)是o

18.(2022遼寧營口中考)同學(xué)們?yōu)檫M一步認知酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，進行了如下圖所示的實驗，請你來

參與他們的探究活動，并回答下列問題：

(1)甲試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

(2)當(dāng)觀察到甲試管中溶液由___________恰好變?yōu)闊o色時，說明二者恰好完全反應(yīng)；

(3)乙試管中兩種溶液不能發(fā)生反應(yīng)，理由是；

(4)實驗結(jié)束后，同學(xué)們將乙、丙兩支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的小燒杯中，靜置片刻，觀察到白

色沉淀明顯增多。大家對得到的上層溶液的成分產(chǎn)生了興趣，于是又進行了如下的實驗探究。

【提出問題】小燒杯中上層溶液的溶質(zhì)成分有哪些？

【做出猜想】猜想一:NaCl、NaOH、Na2C03

猜想二：NaCKNaOH

猜想三：____________

【設(shè)計實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸?___________猜想一不成立

另取少量溶液于試管中，滴加少量②____________③___________猜想三成立

【反思拓展】

(5)小燒杯中的白色沉淀成分是(寫化學(xué)式)。

19.(2023?吉林長春?校聯(lián)考模擬預(yù)測)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，通過下圖所示的實驗判斷稀硫酸與

KOH、Ba(N03)2>K2s0八K2CO3能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

稀硫酸

I

|—

一

一

￥O

3一溶液3

KOHkBa(NO)H-l夜

9(含酚配)目'溶液32m

AD

B

(1)A、B、C、D四支試管中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(填字母)。

(2)請寫出有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式。

同學(xué)們將實驗后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，同時溶液為無色。接著大家又進行

了以下兩步操作：

I：取燒杯內(nèi)的白色沉淀，向其中加入過量的稀硝酸，觀察到沉淀部分消失。

II：取燒杯內(nèi)的上層無色溶液，向其中加入過量的稀硫酸，既沒有觀察到產(chǎn)生氣泡，也沒有觀察到產(chǎn)生沉

淀。

(3)由此可推測混合后燒杯內(nèi)的白色沉淀為,混合后燒杯內(nèi)的上層無色溶液一定呈(填“酸”

“堿”或“中”)性，溶液中可能含有的離子是o

20.(2023?遼寧大連?校聯(lián)考模擬預(yù)測)碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，小組同學(xué)實驗探究其性質(zhì)。

【查閱資料】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件為生成物中有沉淀或有氣體或有水。

【進行實驗一】

序號實驗裝置實驗藥品實驗現(xiàn)象

1:0.KCaCL溶液+0.KNazCOs溶液有渾濁

20.KCaCC溶液+0.l%NaHCQ§溶液無明顯變化

JCaCl2

7溶液

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗I中，Na2cOs與CaCL發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)結(jié)合資料分析，實驗2中CaCL與NaHCOs不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是

【進行實驗二】改變?nèi)芤簼舛?，進行如下實驗。

NaHCOs溶液

0.1%1%5%

CaClz溶液0.1%無明顯現(xiàn)象有渾濁有渾濁

1%無明顯現(xiàn)象有渾濁有渾濁，有微小氣泡

5%無明顯現(xiàn)象有渾濁有渾濁，有大量氣泡

【解釋與結(jié)論】

(3)將濁液過濾，濾渣用蒸儲水洗凈后，檢驗濾渣為碳酸鹽需要的試劑是=

(4)NaHC03溶液與CaCk溶液混合。若想觀察到渾濁，可選擇NaHCOs溶