10我是校史小向?qū)Вń贪福?023-2024學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)(人教版)_第1頁(yè)
10我是校史小向?qū)Вń贪福?023-2024學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)(人教版)_第2頁(yè)
10我是校史小向?qū)Вń贪福?023-2024學(xué)年小學(xué)勞動(dòng)四年級(jí)上冊(cè)(人教版)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四單元校園服務(wù)我體驗(yàn)10.我是校史小向?qū)Ы虒W(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)調(diào)查、采訪等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力。能力目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流的能力。情感目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的校史意識(shí),使學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活;養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)調(diào)查、采訪等實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用各種方法搜集資料,將資料整理成文,用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)PPT、小向?qū)ЬR帶、擴(kuò)音器等。教學(xué)過(guò)程:一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課校園里,經(jīng)常會(huì)有人來(lái)參觀,怎樣讓客人們更好地了解學(xué)校的歷史呢?作為校園小主人,讓我們學(xué)做校史小向?qū)В蚩腿藗儫崆榻榻B吧!二、勞動(dòng)基礎(chǔ)1.說(shuō)一說(shuō),要做好校史小向?qū)?,需要做哪些?zhǔn)備?大家交流一下。學(xué)生甲:先要了解學(xué)校歷史,去校史陳列室或校園里找找學(xué)校歷史長(zhǎng)河里的重要人物和事件。學(xué)生乙:要把這些重要人物和事件寫(xiě)成解說(shuō)詞,方便介紹。學(xué)生丙:還要練習(xí)預(yù)講解說(shuō)詞,自信表達(dá)。老師總結(jié)發(fā)言。三、勞動(dòng)過(guò)程1.勞動(dòng)準(zhǔn)備自由分組。根據(jù)事先了解到的學(xué)校歷史,在老師的幫助下,每組選定一個(gè)不同的校園歷史內(nèi)容作為本組的介紹內(nèi)容。2.撰寫(xiě)解說(shuō)詞=1\*GB3①多種途徑查找解說(shuō)詞的寫(xiě)法及特點(diǎn)=2\*GB3②分組撰寫(xiě)解說(shuō)詞。=3\*GB3③展示、修改解說(shuō)詞。提示:除了說(shuō)清楚歷史事件或介紹清楚歷史人物外還要結(jié)合所處的場(chǎng)景,加入引導(dǎo)客人觀看的語(yǔ)句并注意禮貌用語(yǔ)。3.模擬介紹=1\*GB3①背熟解說(shuō)詞,注意語(yǔ)言、動(dòng)作及表情。=2\*GB3②組內(nèi)成員模擬介紹,請(qǐng)老師、同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),然后加以改進(jìn)3.分組進(jìn)入與歷史故事相應(yīng)的校園實(shí)景場(chǎng)地,進(jìn)行新一輪的模擬介紹,并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題加以改進(jìn)。(臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。要做一名合格的校史小向?qū)В诩泳毩?xí)是關(guān)鍵。)4.正式上崗=1\*GB3①提前來(lái)到校門(mén)口,迎接客人的到來(lái)。=2\*GB3②引導(dǎo)客人參觀,自信大方地介紹校史。③參觀結(jié)束,禮貌地送走客人。四、勞動(dòng)成果自信的樣子最閃亮,展示你做校史小向?qū)r(shí)落落大方的樣子吧!五、勞動(dòng)評(píng)價(jià)在做校史小向?qū)r(shí),你的表現(xiàn)怎么樣?請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)自評(píng)他評(píng)師評(píng)文明有禮☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆自信大方☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆語(yǔ)言清晰☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆生動(dòng)介紹☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆六、勞動(dòng)日志在做校史小向?qū)r(shí),我向客人們講述了關(guān)于____________________的歷史。通過(guò)這次介紹,我覺(jué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論