山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育上冊(cè) 第15次課 技巧 前滾翻教案

山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育上冊(cè)第15次課技巧前滾翻教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）山東省青島市平度市灰埠鎮(zhèn)灰埠中學(xué)八年級(jí)體育上冊(cè)第15次課技巧前滾翻教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是技巧訓(xùn)練中的前滾翻。學(xué)生在學(xué)習(xí)這一內(nèi)容之前，已經(jīng)掌握了基本的體育理論知識(shí)，具備了一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)緊密相連，是在已有基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的技巧訓(xùn)練。

具體內(nèi)容如下：

1.技巧訓(xùn)練：前滾翻的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括蹲下、低頭、團(tuán)身、滾動(dòng)、站立等步驟。

2.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行前滾翻的實(shí)踐練習(xí)，教師指導(dǎo)并糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

3.安全注意事項(xiàng)：教育學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中要注意自我保護(hù)，避免受傷。

4.身體素質(zhì)訓(xùn)練：結(jié)合前滾翻技巧訓(xùn)練，進(jìn)行相應(yīng)的身體素質(zhì)鍛煉，如力量、速度、柔韌性等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)前滾翻技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)其體質(zhì)，使其形成健康的生活方式。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在集體活動(dòng)中能夠互相幫助、互相鼓勵(lì)，形成良好的體育品德。

4.安全意識(shí)：教育學(xué)生練習(xí)前滾翻時(shí)要注意安全，避免受傷，使其具備自我保護(hù)的意識(shí)。

5.自我管理能力：培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)，使其具備良好的自我管理能力。

6.批判性思維：鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中敢于質(zhì)疑，勇于提出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)其批判性思維。

7.溝通與合作能力：在實(shí)踐練習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生與隊(duì)友溝通協(xié)作，共同完成任務(wù)，提高其溝通與合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。

2.前滾翻技巧的熟練運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.前滾翻動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2.滾動(dòng)過(guò)程中身體的控制能力。

3.安全意識(shí)的培養(yǎng)。

解決辦法：

1.采用分組練習(xí)的方式，讓學(xué)生在同伴的幫助下，逐步掌握前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.教師示范正確動(dòng)作，并逐一指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

3.通過(guò)設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力。

4.加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生了解練習(xí)前滾翻時(shí)的安全注意事項(xiàng)，提高安全意識(shí)。

5.教師及時(shí)給予鼓勵(lì)和反饋，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其自信心。

6.組織學(xué)生進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)資源1.軟硬件資源：體育場(chǎng)地、器材（如墊子、標(biāo)志物等）。

2.課程平臺(tái)：體育課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、網(wǎng)絡(luò)資源（如體育技巧教學(xué)視頻等）。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、分組練習(xí)法、比賽法、反饋法等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)技巧訓(xùn)練的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道前滾翻是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于前滾翻的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受技巧訓(xùn)練的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹前滾翻的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.技巧基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解前滾翻的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和訓(xùn)練方法。

過(guò)程：

講解前滾翻的定義，包括其主要?jiǎng)幼鹘M成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)或訓(xùn)練方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.技巧案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解前滾翻的特性和重要性。

過(guò)程：

分析前滾翻技巧訓(xùn)練的案例，包括動(dòng)作要領(lǐng)的掌握和實(shí)際應(yīng)用。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解前滾翻的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際訓(xùn)練或比賽的影響，以及如何應(yīng)用前滾翻技巧解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與前滾翻技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)前滾翻技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)前滾翻技巧的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括前滾翻技巧的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)前滾翻技巧在體育訓(xùn)練中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用前滾翻技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于前滾翻技巧訓(xùn)練的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《技巧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指南》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了技巧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法和技巧，包括前滾翻等動(dòng)作的訓(xùn)練方法。

-《體育與健康》：這本書(shū)深入探討了體育與健康的關(guān)系，包括技巧運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的影響。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以在家中找一個(gè)安全的環(huán)境，嘗試練習(xí)前滾翻技巧，并記錄自己的進(jìn)步和感受。

-學(xué)生可以搜索前滾翻技巧的教學(xué)視頻，對(duì)比不同的教學(xué)方法，找出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

-學(xué)生可以了解前滾翻技巧在體育比賽中的應(yīng)用，觀看一些比賽視頻，分析運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)和技巧。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了前滾翻技巧，學(xué)生們積極參與，掌握了一定的前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。在實(shí)踐中，學(xué)生們通過(guò)分組練習(xí)，提高了動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力。同時(shí)，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生了解練習(xí)前滾翻時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.判斷題：

-前滾翻是一種技巧運(yùn)動(dòng)，需要協(xié)調(diào)性和控制能力。（）

-前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)包括蹲下、低頭、團(tuán)身、滾動(dòng)、站立等步驟。（）

-在練習(xí)前滾翻時(shí)，不需要注意安全，只要?jiǎng)幼髯龅轿患纯?。（?/p>

2.選擇題：

-前滾翻動(dòng)作中，哪一項(xiàng)是體現(xiàn)身體協(xié)調(diào)性的關(guān)鍵？（）

A.蹲下動(dòng)作

B.滾動(dòng)過(guò)程

C.站立動(dòng)作

D.團(tuán)身動(dòng)作

-在前滾翻練習(xí)中，哪一種方式可以幫助學(xué)生更好地掌握動(dòng)作？（）

A.單獨(dú)練習(xí)

B.分組練習(xí)

C.比賽方式

D.教師示范

3.簡(jiǎn)答題：

-請(qǐng)簡(jiǎn)述前滾翻動(dòng)作的基本步驟和要領(lǐng)。

-請(qǐng)列舉出你在練習(xí)前滾翻時(shí)遇到的問(wèn)題，以及你是如何解決的。

4.應(yīng)用題：

-假設(shè)你在比賽中遇到了前滾翻動(dòng)作不協(xié)調(diào)的問(wèn)題，你應(yīng)該如何改進(jìn)？

-請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)前滾翻技巧訓(xùn)練的計(jì)劃，包括訓(xùn)練方法、訓(xùn)練時(shí)間等。教學(xué)反思與改進(jìn)在這節(jié)課結(jié)束后，我讓學(xué)生們填寫(xiě)了教學(xué)反饋問(wèn)卷，以了解他們對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源的滿意度和建議。通過(guò)分析問(wèn)卷結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)前滾翻技巧的掌握情況較好，他們?cè)趯?shí)踐中也能夠靈活運(yùn)用。然而，部分學(xué)生反映在動(dòng)作協(xié)調(diào)性和控制能力方面還存在一些困難。

基于這些反饋，我計(jì)劃在未來(lái)教學(xué)中進(jìn)行以下改進(jìn)：

1.增加分組練習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)互相交流和合作。通過(guò)分組練習(xí)，學(xué)生們可以相互學(xué)習(xí)、相互幫助，從而提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力。

2.在教學(xué)中，我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性，并增加安全注意事項(xiàng)的講解和示范。我要確保學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行前滾翻練習(xí)時(shí)能夠自我保護(hù)，避免受傷。

3.我計(jì)劃引入更多的教學(xué)資源，如教學(xué)視頻和網(wǎng)絡(luò)資源，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。通過(guò)觀看不同的教學(xué)視頻，學(xué)生們可以從不同的角度理解前滾翻技巧，從而提高他們的學(xué)習(xí)效果。

4.在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我將鼓勵(lì)學(xué)生們分享他們的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。通過(guò)分享，學(xué)生們可以相互啟發(fā)，共同提高。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦學(xué)生閱讀《技巧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教程》一書(shū)，深入了解技巧運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方法和技巧，包括前滾翻等動(dòng)作的訓(xùn)練策略。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看前滾翻技巧的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)不同教練的教學(xué)方法，并對(duì)比總結(jié)出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

-讓學(xué)生搜索前滾翻技巧在體育比賽中的應(yīng)用案例，了解前滾翻技巧在比賽中的重要性，并分析運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)和技巧。

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)利用課后時(shí)間自主進(jìn)行學(xué)習(xí)和拓展，教師會(huì)定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并提供必要的指導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生可以就學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題或疑惑與教師進(jìn)行交流，教師會(huì)及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，并給予建議和指導(dǎo)。

-學(xué)生需在課后撰寫(xiě)一篇關(guān)于前滾翻技巧學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，教師會(huì)進(jìn)行批改和反饋。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與體育俱樂(lè)部或社團(tuán)的相關(guān)活動(dòng)，將前滾翻技巧運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自己的技能水平。

-學(xué)生可以嘗試參加前滾翻技巧比賽或表演，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并從中獲得更多的激勵(lì)和動(dòng)力。板書(shū)設(shè)計(jì)-板書(shū)標(biāo)題：前滾翻技巧訓(xùn)練

-主要內(nèi)容：

-前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)

-安全注意事項(xiàng)

-練習(xí)方法與技巧

-評(píng)價(jià)與反饋

②板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性：

-利用圖形、符號(hào)和顏色進(jìn)行標(biāo)注，如使用紅色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，綠色標(biāo)注安全注意事項(xiàng)等。

-添加相關(guān)圖片或圖示，如前滾翻動(dòng)作的動(dòng)態(tài)圖，使學(xué)生更