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文檔簡介
湖南省常德市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請將以下內(nèi)容規(guī)范、端正、整潔地書寫在橫線上。
浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。
_____________________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)這真應(yīng)了一句古話:_________,海水不可斗量。
(2)《牛和鵝》中的鵝_____________,“我”在鵝面前狼狽不堪,慌忙逃竄。課文告訴_________。
(3)尺有所長,_________。
(4)________,謬以千里。
(5)一言既出,___________。
(6)__________,禍從口出。2).把下面的詞語補(bǔ)充完整。
隨(
)而(
)
奔流()(
)
齊(
)并(
)
歸根()(
)
(
)聲(
)語精()力(
)
騰(
)駕(
)
通()達(dá)()3).根據(jù)情境,填寫最恰當(dāng)?shù)墓旁娢幕蛎洹?/p>
①成長需要行萬里路。走在鄉(xiāng)間,看“籬落疏疏一徑深,__________”的景致;來到海邊,與冰心共懷想,“大海啊!……哪一次我的思潮里沒有你____________。”
②成長需要經(jīng)萬般事。當(dāng)同學(xué)不想繼續(xù)努力時(shí),告訴他“學(xué)習(xí)不怕根底淺,_______”;在生活中遇到挫折,鼓勵自己“__________,自勝者強(qiáng)。”
③成長需要遇萬種人。車胤雖家貧,但他“不怨天,_________?!蓖醪g用“____________,_________________”表明心跡。4).把下列詞語補(bǔ)充完整。
得心(
)手
(
)情達(dá)理
精疲力(
)
橫七(
)八
(
)堂大笑
人(
)人海5).讀句子,根據(jù)語境寫詞語。
十歲的年紀(jì),正是生命中最美的詩行。我們?nèi)缤瑇iàng?rì
kuí________,迎著zhāo?yáng______盡情綻放;我們就像róu?nèn______的幼苗,在雨露的滋潤下努力生長;我們猶如mǎn?tiān?fán?xīng__________,在夜空的懷抱里shǎn?shuò_________。成長的路上,我們或許會跌倒,或許會迷茫,但請記得,總有那么一束光芒,是心靈的wèi?jiè________。十歲,我們jí
jiāng________啟航,shǐ___向càn?làn_____未來。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.松脂
既將
焦躁不安B.隱形
遲鈍
多資多彩C.末端
敏捷
一絲不茍D.拆除
滕蘿
枝折花落2).學(xué)校文學(xué)社要招募新人,同學(xué)們紛紛報(bào)名參加,小嘉作了充分的準(zhǔn)備,下列自我介紹更有入選希望的是()A.我叫小嘉,是一個(gè)活潑開朗的女孩,平時(shí)最喜歡跳舞,常常參加各種文藝演出。B.我叫小嘉,從小就喜歡唱歌,有我的地方就能聽到我的歌聲,大家都叫我“小百靈”。C.我叫小嘉,別看我個(gè)子小小的,但我是個(gè)運(yùn)動健將,從小學(xué)一年級開始,年年運(yùn)動會都得獎。D.我叫小嘉,從小喜愛閱讀,大家都叫我“小書蟲”。我也喜歡寫作,經(jīng)常用文字記錄生活中有趣的事情。3).古往今來,信守諾言一直是人們待人處事的根本,我們要做到(
)A.病從口入,禍從口出。B.機(jī)不可失,時(shí)不再來。C.比上不足,比下有余。D.一言既出,駟馬難追。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).蝙蝠的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。(改成反問句)
________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
昧
墜
懷
模
mó
huái
zhuì
mèi2).詩句連線。
醉臥沙場君莫笑
碧海青天夜夜心
梅雪爭春未肯降
北風(fēng)吹雁雪紛紛
千里黃云白日曛
騷人閣筆費(fèi)評章
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥
古來征戰(zhàn)幾人回6、排序題(每題5分共2題)1).排序題。
()他們關(guān)門的聲音是全世界最響的。
()從前,世界上有一個(gè)最吵鬧的地方,叫砰砰城
()就連城里的鴨子都是全世界叫得最響的。
()城里的人對此感到十分自豪
()砰砰城里的居民從來不輕言細(xì)語地說話,總是大叫大嚷2).組句成段我能行。
(
)春季,是竹子生長的旺季,可這時(shí)候,常常因?yàn)橥寥辣容^干燥,水分不夠,筍芽都藏在土里。
(
)一天便長高一兩尺,有時(shí)還能長高一米。
(
)竹子是一種容易成材的植物。
(
)冬天,竹子根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候轉(zhuǎn)暖開始萌芽。
(
)不到一年的時(shí)間,就能長成竹林。
(
)等到一場春雨下來,土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出。7、判斷題(每題5分共1題)1).小學(xué)生寫鋼筆字時(shí),書寫速度要均勻,不要忽快忽慢。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成1——2小題。湖①上[宋]徐元杰花開紅樹②亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。風(fēng)日晴和人意③好,夕陽簫鼓④幾船歸。【注】①湖:指杭州西湖。②紅樹:指開滿紅花的樹。③人意:游人的心情。④簫鼓:吹簫擊鼓,指游船上奏著音樂。1.詩歌前兩句描繪了什么樣的畫面?請用自己的話寫下來。
_______________
2.詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
______________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).本學(xué)期緊張快樂的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,期間你認(rèn)識了哪些新朋友?遇到了什么有趣的事?有什么特別的感受?請以“我的新
”為題,選取本學(xué)期感受最深的一點(diǎn)寫習(xí)作。要求:把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“朋友”“收獲”等,把事情寫清楚,表達(dá)出真情實(shí)感,400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀她是我的朋友①戰(zhàn)爭時(shí)期,有一天,幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩個(gè)兒童當(dāng)場被炸死,還有幾個(gè)兒童受了傷。②附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息,帶著救護(hù)用品迅速趕到了。經(jīng)過查看,他們確認(rèn)一個(gè)小姑娘傷得最重,如果不立刻搶救,就會因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。③輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒,如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血,她一定會死去,問是否有人愿意獻(xiàn)血。④一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。⑤“噢,謝謝你。”醫(yī)生說,“你叫什么名字?”⑥“阮恒。”⑦阮恒很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的血管。抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說。⑧過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎,阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。⑨接著,他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。⑩醫(yī)生問他為什么這樣哭,然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。?醫(yī)生對周圍的人說:“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來。”?“但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問。?醫(yī)生轉(zhuǎn)過身向那個(gè)小男孩提出同樣的問題。小男孩回答說:“她是我的朋友?!?.“她是我的朋友”,“她”指的是___________,“我”指的是________,“她”和“我”的關(guān)系就是________________。
2.請用簡潔的語言概括本文講了一件什么事?
_________________________
3.體會句子的表達(dá)效果。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
____________________________
4.讀文中畫“
”的句子,聯(lián)系上下文想一想,這時(shí)候阮恒心里想:“__________________?!?/p>
5.讀了這個(gè)故事,我認(rèn)為阮恒是一個(gè)__________________________的孩子。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)爸爸出差(chàchāi)了,差(chàchāi)不多還有三天才能回來。
(2)這個(gè)縫(féngfèng)紉機(jī)的臺面裂了一條縫(féngfèng)兒。
(3)那只可愛的小狗一溜(liūliù)煙地從他身邊溜(liūliù)走了。
(4)他被敵人打得吐(tǔtù)血也沒吐(tǔtù)露實(shí)情。2).我會選詞填空。(填序號)
A.領(lǐng)頭羊
B.井底蛙
C.老黃牛
D.鐵公雞
(1)如果我們安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,目光短淺,就會成為一只(
)。
(2)村支書帶領(lǐng)村民們走上致富路,他就是老百姓發(fā)家致富的(
)。
(3)這個(gè)人是有名的(
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