山西省陽泉市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

山西省陽泉市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，注意行款整齊，力求美觀。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

_______2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫漢字。

這學期的語文學習中，我們感動于xiōnghuái_______天下的總理周恩來，認識了zhù_____名的京劇表演藝術家梅蘭芳，我們zàn_____嘆他們的鐵骨錚錚，我們敬pèi_____他們對祖國的赤誠之心。有這樣的領袖和藝術家，我們感到無比自háo_____。2）.【課文旋轉(zhuǎn)臺】跟著導游的腳步，我們來到了課文旋轉(zhuǎn)臺。每一個展臺都有不同的內(nèi)容，小伙伴們一邊欣賞，一邊交流自己的收獲。請根據(jù)提示，將空白處補充完整。

小華：“游記展臺”的內(nèi)容很有趣。我們寫游覽過的一個地方，可以按____________順序來寫，如《記金華的雙龍洞》，描繪的景物令人印象深刻，有明艷的花、變換著調(diào)子的溪流、____________的孔隙……我們還可以按照____________的順序描寫，《海上日出》就是按照這個順序描繪了海上日出的壯美景象。

小明：“名言展臺”向我們展示了中國內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)文化?！皶接新非跒閺?，____________”告訴我們學習要勤奮刻苦的道理；“____________，老來方知讀書遲”告訴我們不要虛度光陰，要盡早努力的道理。

圓圓：說到勤奮刻苦，我想到____________（填成語）的車胤，還有“鐵杵成針”的主人公____________。

小虎：你剛才提到的這位唐朝大詩人就在“名人展臺”里面，這里還有詩人____________，他寫過“____________，絕知此事要躬行”的詩句；有詩人____________，他的名句“不要人夸好顏色，____________”打動了無數(shù)人。3）.看拼音寫詞語。

（1）蟋蟀shènzhòng_______選址，用簡單的工具建造出令人驚嘆的zhùzhái_______。

（2）盤古用斧頭pīkāi_______天與地，最后jīngpílìjié_________，倒下化為萬物。

（3）我jìngpèi_______科學家，他們的發(fā)明與chuàngzào_______改變了我們的生活。

（4）叔叔去拜訪一位zhùmíng_______的物理學家，kǒngpà_______很晚才回來。4）.讀拼音，寫詞語。

（1）交警在大街上wéichí(

)hùnluàn(

)的交通zhìxù(

)，路邊的gōnggàopái(

)上寫著：這里不yǔnxǔ(

)任何人通行。

（2）shǎngwǔ(

)，rèlàlà(

)的太陽照耀著大地，身材bènzhòng(

)的恐龍chídùn(

)地走來走去。一只qīngtíng(

)在泥潭里zhēngzhá(

)，眼看它就要yānmò(

)在沼澤里了。5）.照樣子，寫一寫。

例：捕—哺（哺育）—浦（黃浦江）

桿—_________(

)—_________(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.題西林壁（

）A．題目B．問題C．書寫，題寫2）.下列選項中，字音完全正確的一項是（

）A．豆莢（jiā）

僵硬（jiāng）

青苔（tái）

框架（kuāng）B．蝙蝠（piān）

障礙（zhàng）

熒屏（pín）

即使（jí）C．躲避（bì）

喧鬧（xuān）

預測（yù）

屋檐（yán）D．潛水（qiǎn）

品質(zhì)（zhì）

哲學（zhé）

船舶（bó）3）.“如果你仔細看那些______的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子?！碧钊刖渥又械脑~語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．弱小B．瘦小C．細小D．渺小4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，選擇一種情況寫一組連續(xù)的動作。（不少于三個動詞）

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

爺爺喝茶

小朋友踢足球

我放學回到家

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.找朋友，連一連。

年少

古稀

年逾

氣盛

和睦

與共

患難

相處2）.拼音、漢字手拉手。（連一連）

fán

xī

pù

chì

qiè

róng

曝

繁

怯

膝

赤

茸6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰顏色了。

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)落到只剩下一點點圓弧的時候，像是被誰在下面拽了一下似的，忽地全落下去了。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)夕陽慢慢下墜，漸漸地不那么耀眼了，但仍是格外紅艷。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”

(

)只剩下了紅色的晚霞在天邊飄浮，就像一群仙女，穿著粉色的紗裙在天際漫步。2）.仔細讀下面的句子，組合成一段話，在括號里填上序號。

(

)女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。

(

)從此，天上便有了五色的云霞。

(

)女媧決心把天和地修補起來，讓人類重新過上幸福的生活。

(

)隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

(

)這可是一項巨大而又艱難的工作。

(

)女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在正確的說法后面打“√”，錯誤的說法后面打“×”。

1．《陀螺》這篇課文的作者是金波。(

)

2．“一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。”這句話中運用了比喻的修辭手法，突出了老麻雀護子心切。(

)

3．“我們看見水里有四只白公鵝在游泳，馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去?！边@句話主要通過我們的神態(tài)描寫突出我們對鵝的恐懼。(

)

4．《杏兒熟了》這篇文章是按時間順序?qū)懙摹?

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。涼州詞①葡萄美酒夜光杯②，欲③飲琵琶馬上催。醉臥沙場④君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1．注釋

①[涼州詞］：_________________。

②[夜光杯］：__________________。

③[欲］：_________________。

④[沙場］：__________________。

2．這首詩的作者是_____代詩人__________。

3．讀著前兩句詩，你仿佛看到了什么？聽到了什么？

________________________________________

4．翻譯后兩句詩詞。

_________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中一定有很多讓你難忘、激動、難過、高興、后悔的事，請你選擇一件，以“一件________的事”為題寫下來，要求用正確的標點、通順的句子，把事情的經(jīng)過寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.桂林山水①有機會去了趟桂林，大有視覺上的震撼，不虛此行。原以為，看過張家界的山，其他山就沒什么看頭了；看過九寨溝的水，其他的水也就平常了。沒想到，桂林山與水的完美結合，則是絕無僅有的。②其實桂林的山就很有特色。因為是喀斯特地貌，初到桂林就很驚詫于山形山勢。那山雖然不高，卻明顯的陡峭峻拔，經(jīng)常會平地突兀而出，拔地而起。山體切割劇烈，形成多峰并峙的景象。有時山腰里也會突然“探”出一個圓圓的山頭，讓你覺得有些不順眼。山體也顯得不規(guī)則，或傾或斜，或扭或曲，或凸或凹，或臃腫或清瘦，稀奇古怪，少有雷同。③山峰多了，便也有些像各種形狀的，最典型的莫過于桂林市區(qū)內(nèi)的象鼻山、駱駝峰和陽朔境內(nèi)漓江上的觀音峰和玉兔峰了，惟妙惟肖，讓我不得不感嘆大自然的鬼斧神工和造化之神奇了。山石多支離破碎，因為風化嚴重，又少表層土，植物也是稀稀拉拉，但卻是蒼老遒勁。一些樹木的部分根系裸露在外，根尖又深深地扎入縫隙，山石與植被攪纏在一起，又讓我不得不感嘆植物之頑強生命力。④漓江風光自然是桂林最經(jīng)典的杰作。五個多小時的游船歷程，最真切地感受到人在畫中行。兩岸奇山異石翠竹，中流碧水淺灘深潭，江面或窄或?qū)?，山勢迂回曲折，移船換景，豐富多樣，變化萬千，讓人目不暇接。仰視前方遠處，層巒疊嶂，群峰林立，逆光時朦朧依稀，恰似瑤林仙山，船行到寬泛處，群峰倒映，綠波蕩漾，山色樹形，天光云影，渾然一體。由近及遠依次是溪流、沙灘、竹林、樹林、矮山、高山，層次分明，色彩變幻。向后望，又似美麗畫卷緩緩舒展開來，美不勝收。看船下，清流潺潺，清晰可見水中卵石和綠草，恨不得下水親密接觸一番。美中不足的是，時值晴天麗日，影像過于直白了些。據(jù)導游介紹，若逢煙雨蒙蒙的季節(jié)，山間云霧繚繞，一路流泉懸瀑，便真的是人間仙境了?、菀宦肪包c甚多，像什么玉女峰、望夫崖、書童石、鯉魚巖、田螺山等等，形態(tài)各異。而“畫山”的九匹馬，則更多需要想象力和洞察力，讓人尤感自然之精妙，更讓人艷羨上天對桂林之慷慨，集眾多美色絕景于一身。（有刪改）1．本文對漓江風光的描寫，是按照（

）順序來寫的。A．從前到后，由遠及近B．從后到前，由近及遠C．從后到前，由遠及近D．從前到后，由近及遠2．“有機會去了趟桂林，大有視覺上的震撼，不虛此行?！惫鹆稚剿屪髡吒械健罢鸷场钡脑蚴牵?/p>

）。A．山形山勢很有特色B．漓江風光如畫C．山與水完美結合3．本文第1自然段，作者運用（

）的修辭手法，突出了桂林山水與眾不同的特點。A．比喻B．夸張C．排比D．對比4．從哪些地方可以看出作者對桂林山水的喜愛？請舉例加以說明，不多于40字。

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。

掙扎（zhá

zh?。?/p>

水垢（hòugòu）

奢侈（chī

chǐ）

應和（hèhuò）

綺麗（qǐ

yǐ）

兩棲（qīxī）2）.詞語充滿情趣，下面這些詞語都是指的身體部位或器官，但他們還有比喻意，請選擇恰當?shù)脑~語填空。

咽喉

骨頭

心血

骨肉

手足