廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省佛山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。（1）的夢(mèng)境中我看到點(diǎn)點(diǎn)，間消失在銀河。（2）良好的社會(huì)靠我們大家來(lái)，在參觀游覽時(shí)大聲喧嘩。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累補(bǔ)充。

（1）______，飛入菜花無(wú)處尋?！端扌率行旃辍?/p>

（2）最喜小兒亡賴，______?！肚迤綐贰ご寰印?/p>

（3）______，猶有花枝俏?！恫匪阕印ぴ伱贰?/p>

（4）母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，______，心中的風(fēng)雨來(lái)了，______?！斗毙恰?）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫四字詞語(yǔ)。

(

)危不(

)

焦(

)不安

一絲不(

)

(

)(

)有禮

(

)(

)失措

無(wú)能(

)(

)

（1）AABC式詞語(yǔ)是________________，請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)這樣的詞語(yǔ)________________。

（2）面對(duì)強(qiáng)敵，我們的戰(zhàn)士___________________，頑強(qiáng)抵抗。（選擇以上詞語(yǔ)填空）3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）20世紀(jì)的成就，真可以用“_________________，_______________”來(lái)形容。

（2）“一葉落而知天下秋”是有關(guān)氣象的諺語(yǔ)，我還知道類似的諺語(yǔ)：

____________________________________________

（3）對(duì)于那些不質(zhì)疑，總覺得自己什么都知道的同學(xué)，我們會(huì)用韓愈說(shuō)的：“____________________，________________”來(lái)告誡他。

（4）黃山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，每到一處，所看到的美景都不一樣，這正如蘇軾所說(shuō)：“________________________，_____________________?！?/p>

（5）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《__________》和《紀(jì)昌學(xué)射》兩則歷史故事。前一則故事啟示我們______________________________________________________________________

（6）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的__________，探索了蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了善于思考和觀察的昆蟲學(xué)家______，以及少年時(shí)即立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向的_______，同時(shí)也感受到高適送別友人時(shí)的勸慰：“莫愁前路無(wú)知己，_______________________？”4）.看拼音，在括號(hào)里填寫正確的字詞。

（1）屋外狂風(fēng)hūxiào_______，郭永懷在冰冷的實(shí)驗(yàn)室里一絲bùgǒu_______地做著實(shí)驗(yàn)。gēbo_______酸了，腳凍僵了，他渾然不顧，當(dāng)原子彈、氫彈相繼bàozhà_______成功，他便無(wú)比xīnwèi_______。他對(duì)工作十分jìnzhí_______，堅(jiān)守著一名共產(chǎn)黨員的初心。

（2）péng

_____湃

_____大

_____勃

（3）shì

_____探

裝_____

_____候5）.加偏旁，組新字，再組詞。

例：工—（紅）—（紅色）

岡—(

)—(

)

建—(

)—(

)

宗—(

)—(

)

具—(

)—(

)

羊—(

)—(

)

?！?

)—(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列句子中，加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)使人類有了呼風(fēng)喚雨的能力。B．神話中的人物能騰云駕霧，日行萬(wàn)里。C．蟋蟀選擇住址很是講究，可以隨遇而安。D．王阿姨是個(gè)通情達(dá)理的人，從來(lái)不和別人斤斤計(jì)較。2）.給例句中的加點(diǎn)字依次選擇正確的讀音，下列正確的是（

）

例句：他屏住呼吸，靜靜欣賞著落日余暉在湖面上灑下的光暈。A．píngyùnB．píngyūnC．bǐngyùnD．bǐngyūn3）.下列詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)人物有誤的一項(xiàng)是（

）A．開天辟地——盤古B．火眼金睛——孫悟空C．鐵面無(wú)私——包青天D．志存高遠(yuǎn)——二郎神4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.害怕——我嚇得腳也軟了,更跑不快。（運(yùn)用動(dòng)作描寫表現(xiàn)心情）

高興______________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀拼音，將對(duì)應(yīng)的蔬菜名稱連線。

jiǔcài

qíncài

jiècài

yùtou

芥菜

韭菜

芋頭

芹菜2）.連一連。

鳥

棚

打頭陣

比喻從旁幫腔或助勢(shì)

狗

廄

碰釘子

比喻起骨干作用

牛

窩

敲邊鼓

比喻沖在前邊帶頭干

馬

巢

挑大梁

比喻遇到阻力或遭到拒絕，受到斥責(zé)6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子排列成一段通順的話

________田野盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

________溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚自由自在地游來(lái)游去。

________小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小溪從我們村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.(

)當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時(shí)停息。

(

)這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過(guò)，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過(guò)，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來(lái)。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．《寶葫蘆的秘密》作者是曹文軒。(

)

2．屈原投江自盡的日子是農(nóng)歷五月初五，即端午節(jié)。端午節(jié)也是中國(guó)人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。(

)

3．“我的家鄉(xiāng)這么美，我們?cè)鯐?huì)不熱愛她呢？”這是疑問句。(

)

4．天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船于5月30日5時(shí)01分精準(zhǔn)對(duì)接于天和核心艙后向端口，整個(gè)過(guò)程歷時(shí)約8小時(shí)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.完成練習(xí)。別

董

大千里黃云白日曛，__________________________。__________________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．《別董大》是一首送別詩(shī)，作者是_________代詩(shī)人_______，主要內(nèi)容寫的是_________送別___________。

3．畫“

”的句子是一個(gè)________句，意思是：_____________

4．這首送別詩(shī)與常見的不同，因?yàn)閺倪@首詩(shī)中我們能感受到(

)。A．離愁別緒之情B．曠達(dá)豪邁之情C．傷感惋惜之情5．請(qǐng)補(bǔ)充詩(shī)中句子。關(guān)于送別的詩(shī)句，我還知道：_______________，________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)人都有許許多多的第一次，想一想，哪個(gè)第一次是你最難忘的？把這個(gè)第一次寫出來(lái)吧！題目可以用“第一次____________”，也可以自擬。注意寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.小爬蟲的道理①那天我正伏案寫作，“?！钡囊宦?，一枚綠豆大小的圓球從天而降，落在桌面上。我停下筆，正要伸手掂量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀!②那小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過(guò)尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰(shuí)知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。③我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無(wú)法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。（

）每次老以失敗而告終，（

）它毫不氣餒，一陣激烈的努力過(guò)后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。④我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來(lái)，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來(lái)已經(jīng)不抱任何希望了。⑤我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來(lái)還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過(guò)來(lái)，看它怎樣“東山再起?！毙∨老x頑強(qiáng)地?fù)]動(dòng)著小足。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來(lái)自然得像什么事也沒發(fā)生過(guò)似的，沿著尺子快速地爬開去。我將尺子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。⑥一把尺子、一張薄紙、一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。它需要的，只是永不放棄的努力而已。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。1．作者對(duì)小爬蟲的觀察非常仔細(xì)：小爬蟲只有_______大小，外形呈_________，還有_______乳白色的小足，長(zhǎng)約__________。

2．從文中找出與下列意思相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）使出渾身本事、手段。(

)

（2）開始時(shí)沒有想到的。(

)

3．在文中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

4．品讀畫“____”的句子，“我揉了一下發(fā)脹的眼睛”，說(shuō)明（

）A．“我”視力不好。B．“我”看得仔細(xì)。5．文中“東山再起”指的是（

）A．東邊的山再一次起來(lái)。B．再一次回到原來(lái)的狀態(tài)。C．太陽(yáng)從東邊升起。6．“我”觀察爬蟲時(shí)心理在不斷發(fā)生變化，正確的變化是（

）A．好奇——不抱任何希望——驚奇B．不抱任何希望——好奇——驚奇7．文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過(guò)描寫掉在書桌上的小爬蟲，說(shuō)明了什么道理?

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

屏幕（bǐngpíng）

看守（kānkàn）

應(yīng)和（héhè）

掙扎（zhāzhá）

可惡（èwù）

折斷（zhéshé）

效率（lǜshuài）

解悶（mēnmèn）2）.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確注音，填在橫線上。潛入（qiánqiǎn）_____依賴（lài