守紀承諾學生曠課保證書

守紀承諾學生曠課保證書合同編號：__________甲方：__________（學校名稱）地址：__________聯(lián)系方式：__________乙方：__________（學生姓名）性別：__________出生日期：__________身份證號：__________聯(lián)系方式：__________住址：__________鑒于甲方為乙方提供教育資源和服務，乙方自愿接受甲方的教育管理，并承諾遵守甲方的規(guī)章制度，現(xiàn)雙方就乙方曠課行為達成如下協(xié)議：第一條定義1.1甲方：指__________（學校名稱），根據(jù)國家法律法規(guī)及教育部門的規(guī)定，對乙方進行教育和管理。1.2乙方：指__________（學生姓名），自愿接受甲方的教育和管理。1.3曠課：指乙方未經(jīng)甲方允許，未按時參加甲方組織的課堂教學、課外活動或社會實踐的行為。第二條乙方的權(quán)利與義務2.1乙方應遵守國家的法律法規(guī)，遵循甲方的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，努力學習，全面發(fā)展。2.2乙方應按時參加甲方組織的課堂教學、課外活動和社會實踐，不得無故曠課。2.3乙方有權(quán)在甲方提供的條件下，享有受教育、參加學校組織的各種活動、使用學校設施設備等權(quán)利。2.4乙方應自覺維護甲方的名譽和利益，不得從事有損甲方形象的活動。第三條甲方的權(quán)利與義務3.1甲方有權(quán)對乙方進行教育和管理，對乙方違反規(guī)章制度的行為進行批評教育或紀律處分。3.2甲方應按照國家和教育部門的規(guī)定，為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務，保障乙方的合法權(quán)益。3.3甲方應關(guān)心乙方的成長和發(fā)展，為乙方提供必要的指導和幫助。3.4甲方應建立健全規(guī)章制度，確保學校的正常教育教學秩序。第四條違約責任4.1乙方違反本協(xié)議第二條的約定，甲方有權(quán)依據(jù)實際情況對乙方進行批評教育或紀律處分。4.2甲方違反本協(xié)議第三條的約定，乙方有權(quán)向有關(guān)部門投訴或依法維權(quán)。第五條爭議解決5.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有關(guān)部門申請調(diào)解或依法提起訴訟。第六條其他約定6.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方畢業(yè)（或離校）之日止。甲方（簽字/蓋章）：__________乙方（簽字）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方學校規(guī)章制度2.乙方學生個人檔案3.乙方家長同意書4.甲方教育資源和服務說明5.乙方學習成績單6.乙方社會實踐證明二、違約行為及認定：1.乙方無故曠課：未經(jīng)甲方允許，乙方未按時參加甲方組織的課堂教學、課外活動或社會實踐。2.乙方違反甲方規(guī)章制度：乙方違反甲方建立的規(guī)章制度，包括但不限于遲到、早退、打架斗毆、抄襲作弊等。3.甲方未提供教育資源和服務：甲方未按照國家和教育部門的規(guī)定，為乙方提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務。4.甲方未關(guān)心乙方成長和發(fā)展：甲方未為乙方提供必要的指導和幫助，導致乙方在學習、生活等方面出現(xiàn)問題。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指__________（學校名稱），根據(jù)國家法律法規(guī)及教育部門的規(guī)定，對乙方進行教育和管理。2.乙方：指__________（學生姓名），自愿接受甲方的教育和管理。3.曠課：指乙方未經(jīng)甲方允許，未按時參加甲方組織的課堂教學、課外活動或社會實踐的行為。4.規(guī)章制度：指甲方根據(jù)國家法律法規(guī)及教育部門的規(guī)定，為維護學校正常教育教學秩序而制定的內(nèi)部管理規(guī)則。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方曠課問題：發(fā)現(xiàn)乙方曠課，甲方應及時與乙方及家長溝通，了解原因，并依據(jù)實際情況對乙方進行批評教育或紀律處分。2.乙方違反規(guī)章制度：甲方應依據(jù)規(guī)章制度對乙方進行批評教育或紀律處分，情節(jié)嚴重的，可通知家長并報告有關(guān)部門。3.甲方未提供教育資源和服務：乙方可向有關(guān)部門投訴或依法維權(quán)。甲方應及時改進，確保符合國家和教育部門的規(guī)定。4.甲方未關(guān)心乙方成長和發(fā)展：甲方應加強乙方指導和幫助，關(guān)注乙方在學習、生活等方面的問題，提供必要的支持。五、所有應用場景：1.新生入學時，雙方簽署守紀承諾學生曠課保證書，明確雙方的權(quán)利和義務。2.學生在學習過程中，出現(xiàn)曠課、違反規(guī)章制度等行為時