打好基礎(chǔ)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃（7篇）

第打好基礎(chǔ)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃（精選7篇），也相信能幫助到您。

篇1：打好基礎(chǔ)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃打好基礎(chǔ)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

“大學(xué)生就業(yè)難”的問題是近年來社會(huì)的焦點(diǎn)，大家也都在尋找解決問題的方法，卻鮮有人關(guān)注剛畢業(yè)一兩年的“職場(chǎng)新兵”的工作狀態(tài)，這些初出茅廬的人士遇到怎樣的困惑。他們應(yīng)該如何為自己的將來做規(guī)劃如果遇到問題，應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變……對(duì)他們來說，這兩年的經(jīng)歷很重要，可以說是打好職業(yè)基礎(chǔ)的階段，也是對(duì)自己未來職業(yè)生涯的探索。因此我們選取了幾個(gè)案例，通過這些畢業(yè)一兩年人士的回望和反思，以及專家的訪談，給予職場(chǎng)新人一些提示和建議。在近期舉辦的人才招聘會(huì)上，不少畢業(yè)3年以內(nèi)的大學(xué)生成為求職主力。他們盡管有一定的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但由于自身定位模糊，往往在面試時(shí)很容易被淘汰。專家認(rèn)為很多剛畢業(yè)兩年的大學(xué)生憑著自己有一定的經(jīng)驗(yàn)就跳槽到其他企業(yè)并不見得明智。在本企業(yè)內(nèi)尋找機(jī)會(huì)也許比跳槽更好。求職者在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)職業(yè)咨詢和搜索。專家認(rèn)為，職場(chǎng)新人，最好多向身邊的人咨詢，幫助自己確定方向。在采訪中發(fā)現(xiàn)，對(duì)目前的狀態(tài)不甚滿意者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是大學(xué)期間從未仔細(xì)思考過自己適合做什么、將來準(zhǔn)備做什么。等到大學(xué)畢業(yè)后，猛然面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)和崗位，一時(shí)間從父母的掌上明珠變?yōu)楸粛徫皇箚镜墓ぞ?，茫然之余，失落的心態(tài)油然而生。而那些工作和生活都很平衡、很完美的職場(chǎng)新人，往往讀大學(xué)時(shí)就根據(jù)自己的興趣鍛煉自己的相關(guān)能力。其中最普遍的現(xiàn)象是通過大學(xué)的選修課拓展知識(shí)面，同時(shí)幫助自己盡可能地減少因?yàn)樵诓幌矚g的專業(yè)就讀所造成的負(fù)面影響。還有不少人把各種各樣的社交作為鍛煉自己、拓展資源的`方式，不少人憑借大學(xué)期間獲得的社會(huì)資源，找到了令自己滿意的工作。兩相對(duì)比，就像職業(yè)專家所說，成功的職場(chǎng)新人其實(shí)是把大學(xué)畢業(yè)后的職場(chǎng)適應(yīng)期盡可能地提到大學(xué)內(nèi)，這樣，無論是時(shí)間成本，還是機(jī)會(huì)成本都小得多。對(duì)于那些已經(jīng)對(duì)工作不滿的新人，最合適的方式可能是通過現(xiàn)有的崗位尋找新的工作機(jī)會(huì)，可以跳到行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)，也可以在企業(yè)內(nèi)的相關(guān)崗位調(diào)整，這也許不如斬釘截鐵地跳槽痛快，但絕對(duì)是省事、省力又利于未來發(fā)展的。自述1技術(shù)專業(yè)不想做純技術(shù)工作●史思明，某知名跨國IT公司項(xiàng)目經(jīng)理“工作狀態(tài)”彈性工作制但很忙負(fù)責(zé)用戶需求分析、軟件功能設(shè)計(jì)以及項(xiàng)目日常管理。彈性工作制，剛上班時(shí)每周工作80-100小時(shí)，現(xiàn)在60-80小時(shí)吧，主要是效率提高了。因?yàn)楹兔绹鹿ぷ鲿r(shí)間有時(shí)差，所以每周有兩天要早到公司(8點(diǎn))和美國同事開會(huì)，忙的時(shí)候半夜3點(diǎn)也開過會(huì)。平均每季度需要去美國出差一次?！肮ぷ魉伎肌迸c同事競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)由于工作的內(nèi)容自己喜歡，所以即便強(qiáng)度大也不會(huì)覺得很辛苦。項(xiàng)目過程中和世界一流的學(xué)者、工程師和經(jīng)理合作，學(xué)到了很多東西，加上大公司的管理運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)不到兩年自己感覺收獲很多。上司每周會(huì)安排半小時(shí)跟你探討與項(xiàng)目無關(guān)的職業(yè)發(fā)展，幫助你規(guī)劃職業(yè)，包括如何能提升到下一個(gè)層次。身邊的同事都很優(yōu)秀，而且對(duì)工作很有熱情，當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)也激烈?！肮ぷ鬟x擇”技術(shù)與管理結(jié)合我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)，但我不希望做一份純技術(shù)性的工作，

又因?yàn)樽约汉芟矚g市場(chǎng)營(yíng)銷類，且有比較強(qiáng)的溝通能力，所以找工作時(shí)就集中投了些需要技術(shù)背景又和自己興趣有交叉的職位?，F(xiàn)在看來選擇還是正確的?！按髮W(xué)的影響”受益于跨國公司實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大學(xué)4年給了我充裕的時(shí)間了解并鍛煉自己。我一直認(rèn)為自己適合先工作，所以從大二開始我就在很多跨國公司實(shí)習(xí)，也參加了一些大學(xué)生比賽并獲過獎(jiǎng)。在不同的公司不同職位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我更容易了解自己的長(zhǎng)處和適合什么樣的工作。拿著強(qiáng)項(xiàng)去找相應(yīng)的工作，自然也會(huì)容易些。“反思”白領(lǐng)生活能否讓自己滿足1.畢業(yè)后去成熟的公司能更快讓人變專業(yè)，學(xué)到的管理經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)將來的發(fā)展有所幫助。3.想明白光鮮的白領(lǐng)工作能否滿足你生活的終極目標(biāo)，如果不能，適當(dāng)時(shí)候可以退出去創(chuàng)業(yè)或者做其他你想嘗試的。自述2崗位淘汰率高要求不斷突破●孫珂，某軟件公司軟件工程師，計(jì)算機(jī)專業(yè)“工作狀態(tài)”工作很忙屬于自己的時(shí)間少我主要做軟件開發(fā)的工作。每天我要開很多會(huì)，跟客戶確定需求、代碼實(shí)現(xiàn)、后期測(cè)試等，期間還要花很多精力跟項(xiàng)目成員和客戶溝通。比較忙，一月份每個(gè)星期的工作時(shí)間達(dá)到100小時(shí)，感覺很辛苦，心理上主要是有時(shí)間表的壓力，屬于生活的時(shí)間很有限?！肮ぷ魉伎肌奔夹g(shù)更新快容易被新人淘汰這樣的工作性價(jià)比很低，不過作為第一份工作，我還是學(xué)到很多東西，至少現(xiàn)在比畢業(yè)時(shí)底氣足了很多。但也確實(shí)存在瓶頸，主要由于公司做的是軟件外包，所以很難提供一個(gè)很連續(xù)的環(huán)境，也就是說，你在這個(gè)項(xiàng)目中熟練運(yùn)用的技術(shù)和知識(shí)，換一個(gè)項(xiàng)目可能就用不上了。半年前我意識(shí)到了這個(gè)瓶頸，但考慮到一年經(jīng)驗(yàn)的程序員在市場(chǎng)上處于尷尬的地位，我希望能積累一些行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，再作打算。我在工作之前對(duì)自己的職業(yè)生涯并沒有職業(yè)規(guī)劃，可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)自身的條件比較差，工作之后，也沒有很明確的計(jì)劃，只是有一些想法和階段性的目標(biāo)。比如多積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，向IT咨詢的領(lǐng)域努力——因?yàn)橐贗T這行繼續(xù)走下去，要么走管理路線，要么走技術(shù)路線，而這兩方面我覺得都不算很適合自己，所以我想做偏商務(wù)的IT咨詢。其實(shí)我也不確定這個(gè)目標(biāo)是不是符合實(shí)際，也沒有仔細(xì)考慮過得失，只是覺得相對(duì)于其他工作來說，這個(gè)可能更加適合自己。還有一個(gè)目標(biāo)，就是年底薪水一定要給我漲到和某某一樣的水平?！肮ぷ鬟x擇”專業(yè)對(duì)口最重要當(dāng)初之所以選擇這份工作是因?yàn)楫厴I(yè)的時(shí)候只有這一份offer，是在大四上半學(xué)期當(dāng)作保底簽的，下半學(xué)期就沒再找工作。選擇這份工作，一方面是專業(yè)對(duì)口，另一方面是程序員的工作不讓我頭大?！按髮W(xué)的影響”未做職業(yè)分析導(dǎo)致定位模糊其實(shí)我一直不知道自己能做什么，大學(xué)期間就光顧著享受生活了。主要還是沒有很好地分析自己?！胺此肌北M早為自己規(guī)劃對(duì)像我這種不太有開拓精神的人來說，在大學(xué)畢業(yè)頭幾年定好職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該說是很重要的，它奠定了整個(gè)職業(yè)生涯的基調(diào)。

篇2：如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？當(dāng)你為自己設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃時(shí)，你正在用有條例的頭腦為自己要達(dá)到的目標(biāo)規(guī)定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，即為自己的人生設(shè)置里程碑。

職業(yè)生涯規(guī)劃一旦設(shè)定，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績(jī)以及你的進(jìn)展如何。一個(gè)沒有計(jì)劃的人生就像一場(chǎng)沒有球門的足球賽：對(duì)球員和觀眾都興味索然。

第一步：分析你的需求：

你也許會(huì)問：這一步怎么做呢不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個(gè)句子：“我死的時(shí)候會(huì)滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績(jī)、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。

第二步：SWOT(優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析

分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問題：我在哪兒

第三步：長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)

根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、可能的機(jī)遇來勾畫自己長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢，有很好的社會(huì)地位，則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來。你可以選擇成為管理講師–這要求你的優(yōu)勢(shì)包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標(biāo)。

第四步：阻礙

確切地說，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn)，所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。

第五步：提升計(jì)劃

現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確，要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。

第六步：尋求幫助

能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難，但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

第七步：分析自己的角色

制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃：一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個(gè)初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個(gè)單位工作，對(duì)你來說進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對(duì)你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出大部分人在長(zhǎng)期的工作中趨于麻木，對(duì)自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個(gè)單位知道你的存在，認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。成功的人士會(huì)不斷對(duì)照單位的投入來評(píng)估自己的產(chǎn)出價(jià)值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。

篇3：如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？第一步：客觀認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確職業(yè)定位(自我認(rèn)知)

職業(yè)生涯規(guī)劃最基礎(chǔ)的工作首先是要知己，即要客觀全面認(rèn)清自我，充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)等，人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我的有效手段和工具。只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。

在客觀認(rèn)識(shí)自我方面，我們至少需要了解以下四個(gè)方面：

1、喜歡干什么——職業(yè)興趣；

2、能夠干什么——職業(yè)技能；

3、最看重什么——職業(yè)價(jià)值觀

4、適合干什么——個(gè)人特質(zhì)；

正確自我認(rèn)識(shí)越來越受到各界的關(guān)注，哈佛大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)要求必須剖析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，列舉個(gè)人興趣愛好，還要列出三項(xiàng)成就并作說明，從中可見一斑。

第二步：評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)、知己知彼(職業(yè)認(rèn)知)

每一個(gè)人都處在一定的社會(huì)環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長(zhǎng)。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。

除了要正確客觀地認(rèn)識(shí)自我，還必須更多地了解各種職業(yè)機(jī)會(huì)，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對(duì)人才素質(zhì)與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況，結(jié)合自身特點(diǎn)評(píng)估外部事業(yè)機(jī)會(huì)，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。

對(duì)職業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估需要理性評(píng)估，真正做到知己知彼，切忌想當(dāng)然，對(duì)不熟悉的行業(yè)和職位不切實(shí)際的向往，結(jié)果是費(fèi)了九牛二虎之力進(jìn)入城中，一入圍城馬上受到現(xiàn)實(shí)沖擊（realityshock），迫不急待又要出城，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間，年已蹉跎，空自消磨。

第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑（確定目標(biāo)和路徑）

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過前面兩個(gè)步驟，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了清晰的判斷，對(duì)外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，超過80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行”。由此可見，職業(yè)目標(biāo)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。正確的職業(yè)選擇至少應(yīng)考慮以下幾點(diǎn)：

1、興趣與職業(yè)的匹配；

2、性格與職業(yè)的匹配；

3、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配；

4、價(jià)值觀與職業(yè)的匹配；

5、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng)。

職業(yè)目標(biāo)確定后，向哪一條路線發(fā)展，此時(shí)要做出選擇。是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線，再轉(zhuǎn)向行政主管路線；在具體的崗位方面也需要作出選擇，行政管理？市場(chǎng)營(yíng)銷？技術(shù)研發(fā)？服務(wù)支持？……由于發(fā)展路線不同，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn)。

第四步：終生學(xué)習(xí)、高效行動(dòng)（計(jì)劃、策略、行動(dòng)）

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成職業(yè)目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。

彼得圣吉在第五項(xiàng)修煉中說，企業(yè)未來唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快和更好，個(gè)人也是一樣。我們現(xiàn)在的時(shí)代是終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識(shí)、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，逐步達(dá)到自己設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)。

第五部分：與時(shí)俱進(jìn)、靈活調(diào)整（動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整）

俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”。是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與調(diào)整。其調(diào)整的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的.修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

職業(yè)發(fā)展過程中理想與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)幾乎人人都會(huì)碰上，對(duì)職業(yè)人來說，有些是致命的，有些卻能走通另一條路。發(fā)生這種情況時(shí)，最不可取的態(tài)度是急于求成，消極對(duì)待當(dāng)前工作。正確的做法是——穩(wěn)定中求發(fā)展。

當(dāng)然，事在人為，再優(yōu)秀、再動(dòng)人的職業(yè)生涯規(guī)劃也取代不了個(gè)人的主觀努力。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是建立目標(biāo)、樹立信心，職業(yè)生涯規(guī)劃只是走向成功的必要手段，能否成功則主要取決于個(gè)人的努力。

篇4：如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？對(duì)于所有的大學(xué)生都知道職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程，對(duì)于絕大數(shù)人都知道要有職業(yè)生涯規(guī)劃，但是同時(shí)對(duì)絕大數(shù)人來說，卻不知道如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。用什么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？怎樣更好地更清晰地規(guī)劃出來這都是問題。目前國外有一種較為有效的手段——思維導(dǎo)圖來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，通過聯(lián)想、觀念組合和分類，來制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的計(jì)劃。

“思維導(dǎo)圖是你腦內(nèi)思維過程的外顯。”——TonyBuzan

思維導(dǎo)圖可以用來幫你的大腦中思考和組織信息。當(dāng)然，你的腦子也是一個(gè)強(qiáng)大的思考系統(tǒng)，但為什么不充分利用思維導(dǎo)圖來強(qiáng)化你的思維呢？

如果你從未使用過思維導(dǎo)圖：思維導(dǎo)圖是個(gè)最好的、組織你觀點(diǎn)、計(jì)劃、思想、工作的方式，它以視覺和文字的方式，使你的觀點(diǎn)結(jié)構(gòu)化、而且產(chǎn)生直觀的聯(lián)系。

你可以用思維導(dǎo)圖來作任何事情，例如寫一本書、做一個(gè)市場(chǎng)計(jì)劃、還清你的賬單。今天我想分享的是我客戶的思維導(dǎo)圖的簡(jiǎn)化版本，一個(gè)基礎(chǔ)的職業(yè)規(guī)劃。

思維導(dǎo)圖有很多層級(jí)。一些人叫它“分支”，類似于樹的枝椏。圖的中心是樹根——中心主題，從中展開各個(gè)分支。第一層分支是最重要的分支，類似一棵樹的主要枝條。你可以繼續(xù)建立第二層和第三層分支，甚至更多。層數(shù)越多，思維導(dǎo)圖就越詳細(xì)。

你需要一個(gè)思維導(dǎo)圖軟件來做思維導(dǎo)圖。我用MindjetManager很多年，非常好用。除此之外，你也可以找到很多免費(fèi)的或收費(fèi)的思維導(dǎo)圖軟件。總之，你總能找到一個(gè)對(duì)你胃口的。如果沒有，你也可以直接用紙筆來畫?？傊覀兠總€(gè)人都能畫思維導(dǎo)圖！

職業(yè)生涯規(guī)劃是什么，以及你為什么需要職業(yè)生涯規(guī)劃？

你有一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)、一個(gè)追求——你這一生都想為之奮斗，朝著這個(gè)方向奮斗對(duì)你而言非常有意義，而且你會(huì)從中受益。是的，這就是你的事業(yè)了！

無論你是誰，無論你在什么領(lǐng)域內(nèi)找到你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，無論你的狀況如何，你都會(huì)有你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有時(shí)事業(yè)會(huì)有起伏，有時(shí)生活需要我們把事業(yè)放在一邊，有時(shí)我們會(huì)忘記我們有事業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。

我提出職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)目的是提醒你：你有你內(nèi)在追求的事業(yè)。我要把它從你的腦子里挖出來、寫在思維導(dǎo)圖中，這樣你就會(huì)相信它的存在、并實(shí)現(xiàn)它了。你準(zhǔn)備好了嗎？

■題圖——我把它叫做最基礎(chǔ)的事業(yè)規(guī)劃——只包含第一層分支，這每一層分支都應(yīng)當(dāng)是你內(nèi)心中的真實(shí)響應(yīng)。

■事業(yè)規(guī)劃圖分支釋義：

□目前的工作/角色：這是你現(xiàn)在在做的事情。無論你在進(jìn)行什么龐大的計(jì)劃、開公司、還是在找下一份工作、還是在家照顧你的家人。先為你目前的角色作一個(gè)定義。

□事業(yè)目標(biāo)或夢(mèng)想：設(shè)立目標(biāo)是有用的，只要你知道怎樣正確地設(shè)立目標(biāo)。寫下你職業(yè)中的短期目標(biāo)（6-9個(gè)月）和長(zhǎng)期目標(biāo)（1-3年）。理想狀態(tài)下，你希望在這些期限內(nèi)達(dá)到何種程度？最終結(jié)果會(huì)怎樣？寫得越詳細(xì)越好。

□你的動(dòng)機(jī)：你要知道你為什么想要實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)事業(yè)。如果你現(xiàn)在的工作很糟糕、你不想干下去了，你就寫下為什么你仍然在做你目前這項(xiàng)工作。如果你正在實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)夢(mèng)想，你就寫下為什么你想要實(shí)現(xiàn)這些事業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。明白這些原因可以幫你腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

□核心價(jià)值：你最重要的、最不可以妥協(xié)的3-5個(gè)核心價(jià)值是什么？寫下來，即使你可能還不是百分百確定這些價(jià)值。因?yàn)樵诟淖兡愕氖聵I(yè)之前，知曉這些價(jià)值非常重要。例如，誠實(shí)正直、團(tuán)體合作、經(jīng)濟(jì)自由、工作靈活，等。

□邊界：這些是你的邊界。有什么是你完全不想做的？你不想和哪些人一起工作？有哪些在工作上的邊界你認(rèn)為非常重要？如果你以前完全沒想過這件事，那現(xiàn)在好好想想。這些邊界應(yīng)該在你的工作上得到尊重。

□強(qiáng)項(xiàng)：強(qiáng)項(xiàng)是那樣可以將你的天賦和技術(shù)結(jié)合起來的事情，看這篇文章了解如何發(fā)覺你的強(qiáng)項(xiàng)。你現(xiàn)在的最強(qiáng)項(xiàng)是什么？你現(xiàn)在最強(qiáng)的技術(shù)是什么？例如：你可以做一個(gè)有說服力的keynote或者一邊在談判中節(jié)省數(shù)百萬美元、但是還能和對(duì)手結(jié)成很好的合作關(guān)系。

□你想擁有的強(qiáng)項(xiàng)：這些是你想要用你的技巧和天賦發(fā)展的地方。為了達(dá)到你希望的目標(biāo)事業(yè)，你希望你有怎樣的強(qiáng)項(xiàng)？有什么事情你是真心想做得非常好的？

□對(duì)自己的投資：你愿意為你自己投資什么？參加專業(yè)會(huì)議？參加專業(yè)討論小組？還是找一個(gè)職業(yè)輔導(dǎo)？我投資了很多錢請(qǐng)職業(yè)輔導(dǎo)，而且我知道，不僅僅是我、而且我的客戶也會(huì)從中受益。投資你自己吧！你準(zhǔn)備讀一個(gè)專業(yè)碩士嗎？還是讀夜校、或者參加工作坊呢？寫下你接下來6-12個(gè)月的教育計(jì)劃。別忘了，寫下你將如何獲得這項(xiàng)教育的資助。

□執(zhí)行策略：實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)目標(biāo)或理想需要一些策略。這相當(dāng)于你的地圖。例如，你可以開家公司、賺些快錢、做個(gè)網(wǎng)站、做個(gè)聚會(huì)、做專業(yè)演講人，什么都可以。為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)夢(mèng)想，你需要做些事情來拉近你的現(xiàn)在和你的夢(mèng)想的距離。

□榜樣楷模：你最欣賞哪些人？我有一張隨時(shí)增加更改的榜樣列表。而且，我會(huì)在特定的方面欣賞特定的人，例如，我欣賞這一個(gè)人的寫作能力、另一個(gè)人的演說技巧。誰是你的榜樣呢？他們可以是現(xiàn)在仍然活著的人，也可以是一些幾百年前就死了的人。

□理想的客戶或公司：你希望為誰提供你的服務(wù)非常重要。你要捫心自問：你理想中的客戶或公司是怎樣的？描述一下他們的特點(diǎn)、他們都看重你的原因，他們的聲譽(yù)。如果你希望給谷歌或蘋果工作，那么他們就是你的理想客戶，但是你必須知道為什么。為什么他們是你的理想型？

□理想的職業(yè)形象：用25個(gè)詞描述你理想的職業(yè)形象。你希望自己呈現(xiàn)怎樣的形象？怎樣的詞可以描述你的職業(yè)能力？很棒的演說者？很贊的寫作者？瀟灑的風(fēng)度？友好而充滿同情心？善于交際？善于結(jié)成長(zhǎng)期合作關(guān)系？發(fā)揮你的想象力。

這就是你的基礎(chǔ)事業(yè)規(guī)劃思維導(dǎo)圖。

篇5：如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？員工職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)員工職業(yè)生命的精細(xì)化管理，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定員工職業(yè)生涯的主、客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)，確定事業(yè)奮斗目標(biāo)、并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排，

具體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作包括以下幾個(gè)步驟：

(一)職業(yè)通道體系設(shè)計(jì)

系統(tǒng)化的職業(yè)通道設(shè)計(jì)旨在減小組織的剛性對(duì)人力資源的制約，釋放員工的潛在能量，將員工的個(gè)人發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展愿景相統(tǒng)一。具體內(nèi)容包括：

1、組織目標(biāo)梳理：分析組織未來的發(fā)展方向，并預(yù)測(cè)組織規(guī)模與組織資源的變化，由此分析組織發(fā)展所能帶來的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，包括晉升機(jī)會(huì)、新增職位機(jī)會(huì)、職責(zé)擴(kuò)展機(jī)會(huì)、價(jià)值提升機(jī)會(huì)、能力提升機(jī)會(huì)等。

2、崗位體系梳理：以現(xiàn)有崗位體系為基礎(chǔ)，結(jié)合組織發(fā)展趨勢(shì)，綜合梳理組織未來的崗位體系，/考試大/收集/進(jìn)行職系、職類的劃分，為職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)提供框架。

3、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)各類崗位、各個(gè)崗位在組織內(nèi)的多種發(fā)展路徑，明確每一個(gè)路徑的實(shí)現(xiàn)條件與步驟，為每個(gè)崗位設(shè)計(jì)出多元化的發(fā)展通道。

(二)自我評(píng)估體系

為了幫助員工更客觀、全面認(rèn)識(shí)自己，選擇各類自我測(cè)評(píng)工具，并編寫成為統(tǒng)計(jì)表格，下發(fā)全員進(jìn)行自測(cè)評(píng)。例如：職業(yè)滿意度測(cè)驗(yàn)、職業(yè)錨測(cè)驗(yàn)、霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)、卡特爾16PF性格測(cè)驗(yàn)等。測(cè)評(píng)之前需要對(duì)員工進(jìn)行必要的培訓(xùn)、示范，測(cè)評(píng)過程要統(tǒng)一開展、實(shí)時(shí)指導(dǎo)、全程封閉，測(cè)評(píng)結(jié)果要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)反饋并作必要的解釋，對(duì)外要嚴(yán)格保密。

(三)編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》，確定職業(yè)目標(biāo)

在充分認(rèn)識(shí)組織環(huán)境及自我的前提下，編制《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》模板，組織員工完成設(shè)計(jì)書，引導(dǎo)員工確定自身職業(yè)目標(biāo)。在員工完成《職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》的過程中，需組織自我戰(zhàn)略分析引領(lǐng)練習(xí)、職業(yè)規(guī)劃研討小組等活動(dòng)，使員工更準(zhǔn)確、更客觀地確定職業(yè)目標(biāo)。

(四)開展員工評(píng)估，明確與職業(yè)目標(biāo)的差距

選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ?，依?jù)職業(yè)目標(biāo)崗位的勝任要求，/考試大/收集/對(duì)員工進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)估，找到員工與職業(yè)目標(biāo)的差距和短板結(jié)構(gòu)。

(五)依據(jù)自我差距，制定行動(dòng)計(jì)劃

組織員工編寫《職業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃表》，制定針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃，并明確行動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間要求、檢視方法等內(nèi)容，

《計(jì)劃表》編制完成后，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行輔導(dǎo)、跟進(jìn)、反饋、檢視。

(六)構(gòu)建匹配的職業(yè)發(fā)展支持體系

將根據(jù)員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，提供培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)價(jià)、工作實(shí)踐和開發(fā)性人際關(guān)系建立等有針對(duì)性的開發(fā)手段，不斷開發(fā)員工的潛能，激勵(lì)其進(jìn)步.于:中國人力資源管理師考試中心

(3)在知識(shí)轉(zhuǎn)移的哪個(gè)階段使用什么樣的機(jī)制

知識(shí)從一個(gè)企業(yè)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)企業(yè)的機(jī)制有很多種。例如，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)、有計(jì)劃的社會(huì)化活動(dòng)、熟練人才的轉(zhuǎn)移等。多個(gè)企業(yè)之間的互動(dòng)非常重要。/考試大/收集/支持組織之間和個(gè)體之間正式和非正式的互動(dòng)的機(jī)制越多，多種類型的知識(shí)的轉(zhuǎn)移就越可能發(fā)生。

知識(shí)轉(zhuǎn)移的兩種機(jī)制是知識(shí)清晰化和知識(shí)編碼化。知識(shí)清晰化包括會(huì)議或企業(yè)間的審查，而知識(shí)編碼化包括契約、文件、審查過程或決策支持系統(tǒng)。未來可以進(jìn)一步探討知識(shí)轉(zhuǎn)移過程的不同階段。

(4)合作和競(jìng)爭(zhēng)之間的緊張關(guān)系如何影響知識(shí)轉(zhuǎn)移的動(dòng)力

企業(yè)間的知識(shí)轉(zhuǎn)移經(jīng)常發(fā)生在戰(zhàn)略聯(lián)盟的背景下。傳統(tǒng)認(rèn)為，戰(zhàn)略聯(lián)盟是一個(gè)雙贏的局面。/考試大/收集/這種觀點(diǎn)正在受到學(xué)習(xí)競(jìng)賽概念的挑戰(zhàn)。認(rèn)為自己處在學(xué)習(xí)競(jìng)賽中的企業(yè)比起那些不這么認(rèn)為的企業(yè)來說，二者可能在知識(shí)轉(zhuǎn)移和獲得的過程中表現(xiàn)有所不同。相對(duì)隱性知識(shí)來說，顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)移更加危險(xiǎn)，因?yàn)楹笳吒菀妆粡?fù)制。

“合作”的問題并沒有被廣泛提及，理論上和實(shí)踐上都在關(guān)注和管理合作和競(jìng)爭(zhēng)之間的平衡。

(5)哪種類型的結(jié)構(gòu)能夠?yàn)橹R(shí)轉(zhuǎn)移提供更加有效的平臺(tái)

結(jié)構(gòu)代表了一種鼓勵(lì)或妨礙知識(shí)轉(zhuǎn)移的情境。通常的結(jié)構(gòu)形式是戰(zhàn)略聯(lián)盟和網(wǎng)絡(luò)，包括研發(fā)的合并、特許、共同生產(chǎn)的協(xié)議、許可、合資等。這些關(guān)系的發(fā)展能夠影響知識(shí)轉(zhuǎn)移的數(shù)量和價(jià)值，知識(shí)轉(zhuǎn)移是建立在交換的集中性和便利性基礎(chǔ)上的。

由于網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)系和企業(yè)所處位置的中心性不同，組織內(nèi)的知識(shí)轉(zhuǎn)移和組織間的知識(shí)轉(zhuǎn)移有很大的不同。企業(yè)的層級(jí)結(jié)構(gòu)影響企業(yè)間規(guī)則建立的方式以及知識(shí)的“清晰化”和“編碼化”發(fā)生的地方。未來可以探討不同形式的層級(jí)結(jié)構(gòu)是如何影響知識(shí)轉(zhuǎn)移的。

(6)知識(shí)來源企業(yè)和知識(shí)接受企業(yè)之間的文化不同是否阻礙知識(shí)轉(zhuǎn)移

具有戰(zhàn)略意義的重要知識(shí)經(jīng)常嵌入在企業(yè)內(nèi)部，得到企業(yè)文化的支持。/考試大/收集/但當(dāng)它轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)完全不同的企業(yè)文化中去時(shí)，它的意義就可能被扭曲，從而失去有效性。隨著全球化趨勢(shì)的發(fā)展，民族文化的不同使得問題更加復(fù)雜。文化距離阻礙知識(shí)轉(zhuǎn)移，尤其是組織內(nèi)的知識(shí)轉(zhuǎn)移。也有研究表明，組織內(nèi)的知識(shí)轉(zhuǎn)移和組織間的知識(shí)轉(zhuǎn)移沒有顯著不同。

(7)在不同的分析層次上，知識(shí)轉(zhuǎn)移過程如何展開

組織間的知識(shí)轉(zhuǎn)移可以在企業(yè)層面上進(jìn)行分析，也可以在其他層面上分析，如個(gè)體層面和網(wǎng)絡(luò)層面。個(gè)體是組織知識(shí)和組織學(xué)習(xí)的載體。能夠轉(zhuǎn)移隱性知識(shí)和顯性知識(shí)，并使其適應(yīng)新的情境。貢獻(xiàn)企業(yè)和接受企業(yè)之間人際互動(dòng)會(huì)影響知識(shí)轉(zhuǎn)移的結(jié)果。在網(wǎng)絡(luò)層面上，企業(yè)相對(duì)于其他網(wǎng)絡(luò)成員的結(jié)構(gòu)位置可能會(huì)影響它從網(wǎng)絡(luò)中獲得知識(shí)的能力。

許多研究已經(jīng)指出了組織間和組織內(nèi)知識(shí)轉(zhuǎn)移的重要性和互動(dòng)性。但我們不應(yīng)只關(guān)注知識(shí)轉(zhuǎn)移，對(duì)于管理實(shí)踐而言，更需要關(guān)注知識(shí)的綜合和向商業(yè)創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化。

篇6：如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)及應(yīng)用，7月大學(xué)畢業(yè)后來深圳打工，先在公司研發(fā)部任軟件工程師，然后被派到管理部做MIS，現(xiàn)在是總助，畢業(yè)后短短兩年里我經(jīng)過了好幾次職位的調(diào)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在對(duì)哪一行都不是十分精通，我真不知道該如何選擇自己的職業(yè)道路，才能不使自己和所有的親人都失望！您能否給我的職業(yè)生涯規(guī)劃提些建議？

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)所有工作年齡的人來說都很重要。對(duì)于剛剛步入社會(huì)的年輕人，職業(yè)生涯規(guī)劃將對(duì)其一生的成就產(chǎn)生重大影響。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該分析三個(gè)方面的情況：1、本人適合從事哪些職業(yè)/工作；2、本人所在公司能否提供這樣的崗位以及職業(yè)通路；3、在自己適合從事的職業(yè)中，哪些是社會(huì)發(fā)展迫切需要的。

研究本人適合從事哪些職業(yè)/工作，是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵和基礎(chǔ)；回答這個(gè)問題，要考慮以下各方面的因素：1、本人所處的職業(yè)發(fā)展階段，2、本人的職業(yè)性向，3、本人的技能，4、本人的職業(yè)錨，5、本人的職業(yè)興趣。

人生有四個(gè)職業(yè)發(fā)展階段：1、探索階段：15歲～24歲之間；2、確立階段：24歲～44歲之間，這一階段是大多數(shù)人工作周期中的核心部分。這一階段包括了三個(gè)子階段，嘗試子階段（25歲～30歲之間）、穩(wěn)定子階段（30歲～40歲）、以及職業(yè)中期危機(jī)階段（在30多歲和40多歲之間的某個(gè)時(shí)段上）；3、維持階段：45歲～65；4、下降階段：66歲以上，當(dāng)退休臨近的時(shí)候。處在不同職業(yè)發(fā)展階段的人，應(yīng)考慮不同的事情。例如，在探索階段，可以多做些嘗試、探索，在工作中摸索出本人的職業(yè)性向、職業(yè)錨、職業(yè)興趣等，逐步找到最適合自己的職業(yè)。而40歲以上的人，就不應(yīng)該做過多的嘗試，而是應(yīng)該認(rèn)真分析清楚本人的職業(yè)錨、職業(yè)性向，選擇本人有優(yōu)勢(shì)的職業(yè)做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。這里的年齡階段劃分還應(yīng)該針對(duì)不同的職業(yè)加以區(qū)分，例如：在中國，作為職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，30歲已經(jīng)該退休了；而作為教授，30歲差不多是最年輕的。

約翰·霍蘭德的研究發(fā)現(xiàn)，不同的人有不同的人格特征，不同的人格特征適合從事不同的職業(yè)，約翰·霍蘭德將其分為六種職業(yè)性向（類型）：1、實(shí)踐性向，2、研究性向，3、社會(huì)性向，4、常規(guī)性向，5、企業(yè)性向，6、藝術(shù)性向，

每一種職業(yè)性向適合于特定的若干職業(yè)。通過一系列測(cè)試，可以確定一個(gè)人的職業(yè)性向。職業(yè)者如果確定了自己的職業(yè)性向，就可以從對(duì)應(yīng)的若干職業(yè)中選擇。

職業(yè)錨/動(dòng)機(jī)（Career·Anchor）是職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)另一個(gè)必須考慮的要素。當(dāng)一個(gè)人不得不做出職業(yè)選擇的時(shí)候，他無論如何都不會(huì)放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀就是職業(yè)錨。職業(yè)錨是人們選擇和發(fā)展職業(yè)時(shí)所圍繞的.中心。每一個(gè)人都有自己的職業(yè)錨，影響一個(gè)人職業(yè)錨的因素有：1、天資和能力；2、工作動(dòng)機(jī)和需要；3、人生態(tài)度和價(jià)值觀。天資是遺傳基因在起作用，而其他各項(xiàng)因素雖然受先天因素的影響，但更加受后天努力和環(huán)境的影響，所以，職業(yè)錨是會(huì)變化的。這一點(diǎn)，有別于職業(yè)性向。例如，某個(gè)人攻讀了醫(yī)學(xué)博士，并且從事外科醫(yī)生工作已經(jīng)了，盡管他的職業(yè)性向可能并不適合做外科醫(yī)生，但是他在確定自己的職業(yè)時(shí)，基本上不會(huì)考慮改為其它職業(yè)，這是因?yàn)樗穆殬I(yè)錨在起作用。埃德加·施恩在研究職業(yè)錨時(shí)將職業(yè)錨劃分為如下類型：1、技術(shù)或功能型職業(yè)錨；2、管理型職業(yè)錨；3、創(chuàng)造型職業(yè)錨；4、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨；5、安全型職業(yè)錨。

在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，還要考慮本人的職業(yè)興趣，例如：喜歡旅行（適合于經(jīng)常出差的職業(yè)）；喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候（適合在華南工作）；喜歡自己做出決定（應(yīng)該自己做老板）；喜歡住在中等城市；不想為大公司工作；喜歡穿休閑服裝上班；不喜歡整天在桌子后面工作等等。另外，本人具有的職業(yè)技能也不能忽略，如果某人具有某項(xiàng)突出的技能，而這項(xiàng)技能可以為其帶來收入，做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)就應(yīng)當(dāng)將其作為一個(gè)重要因素加以考慮。

除了研究本人適合從事哪些職業(yè)/工作之外，還要考慮本人所在的公司可能給您提供哪些崗位，從中選擇那些適合您本人從事的崗位。如果在本公司沒有適合您本人從事的崗位，或者說，您所在的公司，不可能提供適合您本人的工作崗位，就應(yīng)該考慮換工作了。作為公司的管理者，有責(zé)任指導(dǎo)員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，并且給出員工適合的職業(yè)通路。這樣，企業(yè)才能人盡其才；員工才能盡其所能為公司效力。

做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，還要把目光投向未來。研究清楚本人現(xiàn)在做的工作，十年后會(huì)怎么樣？自己的職業(yè)在未來社會(huì)需要中，是增加還是減少。自己在未來的社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，隨著年齡的增加是不斷加強(qiáng)害時(shí)逐漸削弱？在自己適合從事的職業(yè)中，哪些是社會(huì)發(fā)展迫切需要的？等等。

在綜合考慮上述三個(gè)方面的因素后，就能夠給自己做職業(yè)生涯規(guī)劃了。

篇7：如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

一、找到核心競(jìng)爭(zhēng)力

SWOT分析——個(gè)人求職利器

SWOT分析是市場(chǎng)營(yíng)銷管理中經(jīng)常使用的功能強(qiáng)大的分析工具：S代表strength（優(yōu)勢(shì)），W代表weakness（弱勢(shì)），O代表opportunity（機(jī)會(huì)），T代表threat（威脅）。市場(chǎng)分析人員經(jīng)常使用這一工具來掃描、分析整個(gè)行業(yè)和市場(chǎng)，獲取相關(guān)的市場(chǎng)資訊，為高層提供決策依據(jù)，其中，S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。

您在求職時(shí)，可以不妨采用這一工具對(duì)自己進(jìn)行一番從里到外的體檢。

SWOT分析是檢查您的技能、能