入校體溫和健康監(jiān)測制度_第1頁
入校體溫和健康監(jiān)測制度_第2頁
入校體溫和健康監(jiān)測制度_第3頁
入校體溫和健康監(jiān)測制度_第4頁
入校體溫和健康監(jiān)測制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

入校體溫和健康監(jiān)測制度第一章總則為保障師生的健康安全,預防和控制傳染病的傳播,依據(jù)國家相關法律法規(guī)和教育部門的要求,制定本入校體溫和健康監(jiān)測制度。該制度旨在規(guī)范學校入校期間的體溫監(jiān)測和健康狀況記錄,確保及時發(fā)現(xiàn)和處理健康異常情況,維護校園安全與穩(wěn)定。第二章目標1.保障健康:通過科學的健康監(jiān)測措施,及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康風險,保障師生的身體健康。2.防控傳染?。航⒂行У谋O(jiān)測機制,防止傳染病在校園內的傳播。3.提升意識:提高師生的健康意識,鼓勵自我監(jiān)測和報告健康狀況,形成人人參與的健康管理氛圍。第三章適用范圍本制度適用于全體在校師生及校內外工作人員,包括但不限于教師、學生、行政人員、后勤人員及來訪人員。第四章法規(guī)依據(jù)1.《傳染病防治法》2.《學校衛(wèi)生工作條例》3.《新冠肺炎疫情防控方案(第十版)》4.其他相關法律法規(guī)和政策文件第五章健康監(jiān)測規(guī)范第一節(jié)體溫監(jiān)測1.監(jiān)測時間:所有師生及工作人員在入校時需進行體溫監(jiān)測,監(jiān)測時間為每日上學/上班前,特殊情況下可根據(jù)要求隨時進行體溫檢測。2.監(jiān)測方式:-使用紅外線體溫計或其他符合標準的測溫儀器,確保測量的準確性和及時性。-監(jiān)測人員應佩戴口罩,保持安全距離,避免交叉感染。3.體溫異常處理:-體溫≥37.3°C者需立即進行二次測量。-若二次測量仍為異常,立即向學校衛(wèi)生部門報告,并按照相關規(guī)定進行隔離和觀察。第二節(jié)健康狀況申報1.申報內容:所有師生需如實填寫健康狀況申報表,包括近期接觸情況、癥狀表現(xiàn)等。2.申報時間:每日上學/上班前,必須完成健康狀況的申報,未按時申報者不得入校。3.特殊情況處理:-若申報中出現(xiàn)可疑癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、乏力等),應立即報告并接受進一步的健康檢查。-學校應及時組織流行病學調查,并采取相應的防控措施。第六章操作流程第一節(jié)體溫監(jiān)測流程1.準備工作:-學校應在校門口設置體溫監(jiān)測點,配備合格的測溫設備和專業(yè)人員。2.入校流程:-學生、教職工及來訪人員在入校時依次接受體溫監(jiān)測。-監(jiān)測人員將記錄每位人員的體溫數(shù)據(jù),并進行分類管理。3.數(shù)據(jù)記錄與上報:-體溫監(jiān)測結果應每日匯總,并上報校衛(wèi)生部門,形成健康監(jiān)測日報。第二節(jié)健康狀況申報流程1.申報系統(tǒng):-學校需建立健康狀況線上申報系統(tǒng),確保信息的及時、準確收集。2.申報步驟:-師生登錄申報系統(tǒng),填寫健康信息。-系統(tǒng)將根據(jù)申報情況自動提示是否符合入校條件。3.審核與反饋:-校衛(wèi)生部門負責審核申報信息,并將結果反饋給申報者。-對于異常情況,及時采取相應措施。第七章監(jiān)督機制1.責任分工:-校衛(wèi)生部門負責整體健康監(jiān)測工作的組織、實施和監(jiān)督。-各班主任和部門負責人需協(xié)助做好本單位師生的健康監(jiān)測和信息反饋工作。2.監(jiān)督檢查:-學校應定期開展健康監(jiān)測工作自查,確保制度的執(zhí)行和落實。-對于違反健康監(jiān)測制度的行為,將依照學校相關規(guī)定進行處理。3.信息反饋:-建立健康監(jiān)測反饋機制,確保師生能夠及時反饋健康狀況及監(jiān)測過程中的問題,促進制度的優(yōu)化與完善。第八章附則1.解釋權:本制度由學校衛(wèi)生部門負責解釋,若有未盡事宜,依據(jù)國家和地方相關規(guī)定執(zhí)行。2.生效日期:本制度自發(fā)布之日起生效,所有師生和校內外工作人員應自覺遵守。3.修訂流程:根據(jù)實際情況及健康監(jiān)測工作的需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論