同課異構(gòu)：有理數(shù)的加法法則_第1頁
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文檔簡介

有理數(shù)的加法法則上海市初級(jí)中學(xué)名師制作一、情境引入如果我們規(guī)定盈利為“正”，那么虧損為“負(fù)”.一家商店四年的盈利情況如下：第一年上半年盈利１.２萬元，下半年盈利0.8萬元；第二年上半年盈利（-0.6）萬元，下半年盈利（-0.7）萬元；第三年上半年盈利（-0.5）萬元，下半年盈利0.5萬元；第四年上半年盈利0.9萬元，下半年盈利（-0.1）萬元.問：這家商店每年是盈利還是虧損？盈利或虧損各多少萬元？請(qǐng)完成這家商店四年盈虧情況的統(tǒng)計(jì)表．

算式合計(jì)第一年1.2+0.8第二年(-0.6)+(-0.7)-1.3第三年(-0.5)+0.5

第四年0.9+(-0.1)200.8兩個(gè)有理數(shù)相加的和的符號(hào)是如何確定的？和的絕對(duì)值又是如何計(jì)算得出的？二、新知講授有理數(shù)加法法則：同號(hào)兩數(shù)相加，取原來的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加.異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等時(shí)和為零；絕對(duì)值不相等時(shí)，其和的絕對(duì)值為較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值所得的差，其和的符號(hào)取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào).一個(gè)數(shù)同零相加，仍得這個(gè)數(shù).三、例題講解（口答）確定下列各題中的和的符號(hào)，并說明理由：+-+-0-三、例題講解例題1：計(jì)算例題2：計(jì)算三、例題講解判斷題：（1）若兩個(gè)有理數(shù)的和是０，那么這兩個(gè)數(shù)都是０.（）（2）如果兩個(gè)數(shù)的和是正數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)都是正數(shù).（）（3）如果兩個(gè)數(shù)的和是負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)一正一負(fù)，且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值較大.（）×××三、例題講解例題3：已知一輛運(yùn)送貨物的卡車從A站出發(fā)，先向東行駛15千米卸貨，再向西行駛25千米裝上另一批貨物，然后又向東行駛20千米停下來，問卡車最后停在何處.三、例題講解練一練：計(jì)算=－=0=18.5=－四、歸納小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的計(jì)算步驟

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