2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市云龍區(qū)大學(xué)路實驗學(xué)校九年級(上)學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(10月份)_第1頁
2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市云龍區(qū)大學(xué)路實驗學(xué)校九年級(上)學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(10月份)_第2頁
2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市云龍區(qū)大學(xué)路實驗學(xué)校九年級(上)學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(10月份)_第3頁
2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市云龍區(qū)大學(xué)路實驗學(xué)校九年級(上)學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(10月份)_第4頁
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大學(xué)路實驗學(xué)校2023-2024上學(xué)期學(xué)情調(diào)研九年級化學(xué)試題2023.10.8命題人:審題人:試卷分值:100考試時間:60分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1B-11C-12N-14O-16F-19Na-23P-31S-32第Ⅰ卷(選擇題,共36分)一、選擇題(本題包括18小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共36分)1.“碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等措施,抵消因人類活動產(chǎn)生的CO2。下列行為不利于實現(xiàn)“碳中和”的是A.研發(fā)新工藝,將CO2轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品B.利用風(fēng)能實現(xiàn)清潔發(fā)電C.使用新技術(shù),提高傳統(tǒng)能源的利用效率 D.推廣使用一次性餐具2.物理變化、化學(xué)變化是生活中的常見現(xiàn)象,下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A.石蠟熔化B.氫氣可燃C.金屬銹蝕D.汽油揮發(fā)3.2022年6月5日,神舟十四號載人飛船成功發(fā)射。航天員在空間站工作生活離不開氧氣,下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A.氧氣不溶于水,密度比空氣大B.氧氣具有助燃性,可以用作燃料C.物質(zhì)燃燒和緩慢氧化都是發(fā)光、放熱的氧化反應(yīng)D.空間站的氧氣主要來自地面攜帶,這部分氧氣通過分離液態(tài)空氣而制得4.在化學(xué)實驗中要特別注意觀察和記錄實驗現(xiàn)象。下列實驗現(xiàn)象的記錄正確的是A.鎂條燃燒時,產(chǎn)生耀眼的白光,同時生成白色的氧化鎂B.將兩瓶無色氣體——氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧C.將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧D.加熱“銅綠”時,綠色固體會變成紅色固體,管壁出現(xiàn)小水珠5.下列物質(zhì)鑒別方案和結(jié)論不正確的是選項鑒別物質(zhì)實驗方案實驗結(jié)論A水和雙氧水加入二氧化錳有無色氣泡產(chǎn)生的是雙氧水B氮氣和二氧化碳澄清石灰水使石灰水變渾濁的是CO2C氯酸鉀和高錳酸鉀觀察固體顏色白色固體是氯酸鉀D硬水和蒸餾水加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是硬水6.下列與水相關(guān)的說法不正確的是A.水在天然循環(huán)過程中發(fā)生了物理變化 B.活性炭在凈水過程中發(fā)生了化學(xué)變化C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D.明礬可促進渾濁水中懸浮物的沉降7.在元素周期表中,銣的信息如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是A.銣屬于非金屬元素B.的核外電子數(shù)為36C.銣的原子核內(nèi)有37個中子D.銣元素相對原子質(zhì)量為85.47g8.試劑安全是指化學(xué)實驗操作應(yīng)避免造成試劑的污染或變質(zhì)。下列操作要求不是從試劑安全角度考慮的是A.用藥匙取用一種藥品后,取另一種藥品前必須擦拭干凈B.不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取另一種試劑C.從試劑瓶倒完試液后,要立即蓋緊瓶塞D.不得品嘗任何藥品的味道9.下列說法正確的是A.“Cl”既表示氯元素,也表示氯這種物質(zhì)B.“Mg2+”中數(shù)字“2”表示鎂元素的化合價為+2價C.“5SO2”中的數(shù)字“5”表示5個氧化硫分子D.“3H2O”中的數(shù)字“2”表示一個水分子中含有2個氫原子10.元素觀和微粒觀是化學(xué)核心觀念,下列說法不正確的是A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是由同種元素形成的C.原子呈電中性是因為原子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等D.原子中原子核所帶的電荷數(shù)在數(shù)值上與核外電子數(shù)相等11.已知某氧原子的實際質(zhì)量為m,其相對原子質(zhì)量為16。有一種銪(Eu)原子的相對原子質(zhì)量為152,銪(Eu)原子的實際質(zhì)量為A. B. C. D.12.元素符號和化學(xué)式是國際通用的化學(xué)符號,下列化學(xué)用語表示正確的是A60個碳原子:C60 B.1個鐵離子:Fe2+C.+2價的鈣元素: D.碳酸鈉的化學(xué)式:NaCO313.化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān),下列說法不正確的是A.人體內(nèi)鈣元素吸收過多,易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松 B.人體缺鈷、鐵易得貧血癥C.人體缺碘和碘過量均會引起甲狀腺疾病 D.兒童缺鋅會引起智力低下14.下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是A.二氧化碳分子可以保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)B.通常用向上排氣法收集CO2,也可以用排水法收集C.右圖所示的實驗只能說明CO2不燃燒也不支持燃燒D.進入枯井和菜窖前要用石灰水檢驗CO2濃度是否有害15.下列敘述不正確的是A.相同的原子可以構(gòu)成不同的分子B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C.原子失去或得到電子能形成離子D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子本身不發(fā)生改變16.石蕊是從地衣植物中提取的一種色素,其化學(xué)式為C7H7O4N。石蕊除了可以用于化學(xué)實驗,還可以用于醫(yī)藥,具有清熱、化痰、涼肝、止血的功效。下列有關(guān)石蕊的敘述不正確的是A.從宏現(xiàn)上看:石蕊是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的B.從微觀上看:每個石蕊分子中含有7個碳原子、7個氫原子、4個氧原子和1個氮原子C.從變化上看:紫色石蕊試液能使碳酸等酸性溶液變紅色D.從質(zhì)量上看:石蕊中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為12:1:217.學(xué)習(xí)化學(xué)要構(gòu)建基本理念,對以下基本觀念的認識,不正確的是A分類觀:水銀和液氧都屬于單質(zhì)B.元素觀:高錳酸鉀和錳酸鉀組成元素不同C.變化觀:二氧化碳和碳酸可以相互轉(zhuǎn)化D.結(jié)構(gòu)觀:氯原子和氯離子最外層電子數(shù)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同18.“宏觀與微觀的聯(lián)系”是化學(xué)不同于其他科學(xué)最特征的思維方式,下列說法正確的是:①4H+和4He中的“4”都表示微粒的個數(shù)②鐵、鋅、碘、鈣四種元素均為人體必需的微量元素③一個H2O和一個H2SO4中含有相同的氫原子個數(shù)④補鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”“鈣”指的是單質(zhì)⑤由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物⑥“熱脹冷縮”現(xiàn)象說明分子的大小隨溫度的升降而變化A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.③⑤⑥第Ⅱ卷(非選擇題,共64分)二、填空與簡答題(本題包括3小題,共30分)19.學(xué)好化學(xué)需要掌握正確、規(guī)范的化學(xué)用語,你一定掌握了吧,請寫出下列物質(zhì)或微粒的化學(xué)符號:①氧化鎂________;②碳酸鈣________;③氫氧化鈉________;④錳酸鉀________;⑤硫酸根________;⑥1個銀原子_____;⑦2個氮氣分子_____;⑧3個鈣離子______;⑨氧化鋁中鋁元素顯+3價_______;⑩人體中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的化合物________。20.請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空:(1)在①銅;②氯化鈉;③干冰三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的物質(zhì)是________(選填物質(zhì)的序號,下同);由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________;由離子構(gòu)成的物質(zhì)是________。(2)現(xiàn)有①金剛石;②五氧化二磷;③澄清石灰水;④空氣;⑤高錳酸鉀五種物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是_______(選填物質(zhì)的序號,下同);含有氧分子的是______;屬于氧化物的是______;屬于混合物的是______。(3)CO和CO2兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的微觀原因是______。(4)下列說法不正確的是①空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%②用10mL的量筒量取9.75mL的稀鹽酸③15mL的酒精和15mL的水混合后體積小于30mL④硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是35%(5)具備基本的化學(xué)實驗技能是完成化學(xué)實驗的基礎(chǔ)和保證,請回答下列問題:①吸取和滴加少量液體的儀器名稱是________。②用酒精燈加熱試管里的液體時,液體不應(yīng)超過試管容積的________。③取用粉末狀固體時,先把試管橫放,用________或紙槽把藥品送至試管底部,再直立試管。21.水是生命之源,每年的3月22日是“世界水日”,通過電解水、氫氣燃燒實驗均可以確定水的組成。(1)用如圖裝置進行電解水實驗,甲試管連接電源______極;實驗時常在水中滴入少許稀硫酸,其目的是___________。(2)電解水反應(yīng)的文字表達式是___________;若正極產(chǎn)生5mL氣體,則負極產(chǎn)生_________mL氣體。(3)氫氣燃燒產(chǎn)生___________火焰,并放出大量熱。氫氣燃燒生成水的事實說明水是由___________組成的。三、實驗與探究題(本題包括2小題,共24分)22.(14分)正確選擇實驗儀器是實驗成功的關(guān)鍵,下列儀器常用于實驗室制氣體,請根據(jù)裝置回答下列問題。(1)寫出標號儀器的名稱:a______,b______。(2)實驗室需要純凈的氧氣用于鐵絲燃燒實驗,應(yīng)該選用的氣體收集裝置是______(填字母序號)。若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為____。(3)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是,裝入藥品前的操作是______,反應(yīng)的文字表達式是;(4)若要用F裝置檢驗CO2,CO2應(yīng)從______(填“c”或“d”)端通入,反應(yīng)的文字表達式是;。(5)已知①亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2,SO2是無色氣體,密度比空氣大,易溶于水。②氯化銨固體與熟石灰固體共熱制取NH3,NH3是無色氣體,密度比空氣小,易溶于水。實驗室制取以上兩種氣體,發(fā)生裝置可以選B的是___(填氣體名稱,下同),收集裝置可以選D的是___。23.(10分)同學(xué)們在老師指導(dǎo)下,采用多種方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)?!緦嶒炓弧咳剂追y定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗裝置見下圖(左),實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強變化見下圖(右)。(1)紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達式是。(2)圖中PM段曲線上升是因為。(3)圖中___________(填“M”或“N”)點表示松開彈簧夾放水、讀數(shù)?!緦嶒灦坷勉~粉也能測出空氣中氧氣體積分數(shù)。按上圖(右)組裝儀器,并使活塞位于50mL刻度處:加熱銅粉,同時來回推拉活塞十幾次:充分反應(yīng)后停止加熱,最終活塞位于40.2mL刻度處(反應(yīng)前、反應(yīng)結(jié)束,小氣球都是癟的)。(4)小氣球在實驗時的作用是緩沖注射器針筒內(nèi)的___________變化。(5)實驗時銅粉要取___________(填“過量”或“少量”);可以判定加熱銅粉一定沒有___________(填“氣態(tài)”、“液態(tài)”或“固態(tài)”)生成物。(6)本實驗測出空氣中氧氣的體積分數(shù)是___________(精確到0.1%)。(7)本實驗與實驗一相比,其優(yōu)點是__________(寫

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