江西省臨川一中南昌二中九江一中新余一中等九校重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2025屆生物高二上期末調(diào)研試題含解析

江西省臨川一中，南昌二中，九江一中，新余一中等九校重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體2025屆生物高二上期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．艾滋?。ˋIDS）是由HIV引起的免疫缺陷病。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.HIV與T2噬菌體的核酸類型和增殖過(guò)程均相同B.艾滋病患者容易發(fā)生惡性腫瘤，說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有防御功能C.HIV只能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫，所以患者體內(nèi)無(wú)HIV抗體D.健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同進(jìn)餐都不會(huì)感染艾滋病2．對(duì)強(qiáng)腳樹(shù)鶯的數(shù)量調(diào)查可采用鳴叫計(jì)數(shù)法。用錄音機(jī)記錄強(qiáng)腳樹(shù)鶯的鳴唱，測(cè)量并繪制音圖結(jié)構(gòu)（如下圖），可精準(zhǔn)確定每只個(gè)體獨(dú)特的音調(diào)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.同一強(qiáng)腳樹(shù)鶯在不同時(shí)期音調(diào)變化基本相同B.獨(dú)特的音調(diào)變化是進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查的基礎(chǔ)C.此方法對(duì)動(dòng)物干擾小，有助于保護(hù)瀕危物種D.鳴叫計(jì)數(shù)法不能應(yīng)用于種群密度的抽樣調(diào)查3．關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.將腐乳坯堆積起來(lái)會(huì)導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長(zhǎng)B.用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，要控制鹽的用量，鹽的濃度過(guò)高會(huì)影響口味，過(guò)低則不足以抑制雜菌的生長(zhǎng)，導(dǎo)致豆腐腐敗C.勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)D.其制作過(guò)程可以表示為：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制4．褪黑素是主要由哺乳動(dòng)物和人類的松果體產(chǎn)生的一種胺類激素，它可以改善睡眠，能縮短睡前覺(jué)醒時(shí)間和入睡時(shí)間，調(diào)節(jié)人體入睡和覺(jué)醒的周期。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素還可以提高身體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的數(shù)量，褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.電燈、手機(jī)等發(fā)光體會(huì)擾亂人體褪黑素的正常分泌，可能會(huì)降低人體睡眠質(zhì)量B.長(zhǎng)期熬夜學(xué)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致身體免疫能力下降C.褪黑素分泌調(diào)節(jié)的過(guò)程體現(xiàn)了激素分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)D.褪黑素的分泌過(guò)程也體現(xiàn)出下丘腦和人體的節(jié)律有關(guān)5．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法中，正確的是（）A.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜等都屬于生物膜系統(tǒng)B.合成固醇類激素的分泌細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)C.各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全一致，在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系D.枯草桿菌也具有生物膜系統(tǒng)，否則就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)6．某潮間帶分布著海星，藤壺、貽貝、石鱉等動(dòng)物，藤壺、貽貝、石鱉相互之間無(wú)捕食關(guān)系，但都可被海星捕食。海星被人捕光后，藤壺較另兩種動(dòng)物數(shù)量明顯快速增加。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.藤壺、貽貝、石鱉三者之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.海星被捕光后，藤壺成為優(yōu)勢(shì)種，其種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇C.該潮間帶中全部動(dòng)物和浮游植物共同構(gòu)成生物群落D.等距取樣法適合調(diào)查生活在該狹長(zhǎng)海岸的藤壺種群密度7．在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，如圖所示標(biāo)記元素所在部位依次是（）A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤8．（10分）某同學(xué)畫(huà)出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（）A.圖1中，B到A的過(guò)程一定是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的B.圖2中，能量在食物鏈A→B→D→E中的流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減C.圖3中，由BCDEF共同構(gòu)成生物群落，碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物D.3幅圖中的A都是生產(chǎn)者二、非選擇題9．（10分）生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)菠蘿開(kāi)花的調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示，請(qǐng)回答。（1）乙烯是植物氣體激素，對(duì)植物的主要作用是________；合成部位是______________。對(duì)菠蘿而言，乙烯還具有促進(jìn)開(kāi)花的作用。乙烯利是________，具有和乙烯相同的生理作用。

（2）乙烯的生成作為系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)____的合成，這種調(diào)節(jié)稱為_(kāi)_________。（3）Zn在色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素時(shí)起重要作用。若土壤中Zn元素供應(yīng)不足，蛋氨酸形成乙烯速率將會(huì)____。10．（14分）（一）如圖為某男子饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（A～D表示器官或細(xì)胞，①～④表示激素）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________，產(chǎn)生冷覺(jué)的A是____________。（2）由胰島細(xì)胞分泌的激素④是_____________，在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是____________。（3）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的___________增多，由垂體釋放，作用于__________________，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。（二）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素。通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過(guò)血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。圖1表示瘦素通過(guò)下丘腦發(fā)揮作用的過(guò)程，圖2為圖1中某局部模式圖。（1）圖2中結(jié)構(gòu)④稱為_(kāi)___________。興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是________（填“單向”“雙向”或“無(wú)方向”）的。（2）圖2中物質(zhì)A是____________，若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起③的抑制，則此時(shí)③處的膜電位是________________。11．（14分）1996年克隆羊“多莉”誕生以后，馬、牛、兔、貓、狗、駱駝等哺乳類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆相繼成功，但與人類相近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物（如猴）的體細(xì)胞克隆一直未被攻克。2017年底兩只體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所誕生，成功培育全球首個(gè)體細(xì)胞克隆猴。（1）用動(dòng)物體細(xì)胞克隆動(dòng)物，實(shí)際上是通過(guò)____________技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，該技術(shù)分為_(kāi)___________和____________，其中難度更大的是____________，原因是____________，恢復(fù)其全能性十分困難。（2）體細(xì)胞克隆猴的誕生還需要____________技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的支持（3）體細(xì)胞克隆猴的重要意義在于，能夠在一年內(nèi)產(chǎn)生大批____________相同、可以模擬人類疾病的模型猴，將為人類疾病機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來(lái)光明前景。12．下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無(wú)關(guān)B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長(zhǎng)素C.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢(shì)指的是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】關(guān)于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AIDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播?！驹斀狻緼、HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄（RNA）病毒，T2噬菌體屬于DNA病毒，二者的核酸類型和增殖過(guò)程均不同，A錯(cuò)誤；B、艾滋病患者容易發(fā)生惡性腫瘤，說(shuō)明免疫系統(tǒng)的監(jiān)視功能下降，B錯(cuò)誤；C、HIV能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫和體液免疫，C錯(cuò)誤；D、健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同進(jìn)餐都不會(huì)感染艾滋病，艾滋病的主要傳播途徑有性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等，D正確。故選D。2、D【解析】調(diào)查種群密度的方法：調(diào)查植物或活動(dòng)能力小、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物的種群密度可用樣方法；調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度可用標(biāo)記重捕法。圖示是采用鳴叫計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)鳥(niǎo)的種群密度。【詳解】A、由圖可知，同一強(qiáng)腳樹(shù)鶯在不同時(shí)期的鳴叫頻率基本不變，即在不同時(shí)期其音調(diào)變化基本相同，A正確；B、不同的鳥(niǎo)的鳴叫頻率不同即音調(diào)不同，所以獨(dú)特的音調(diào)變化是進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)，B正確；C、由題干可知，該方法是用錄音機(jī)記錄強(qiáng)腳樹(shù)鶯的鳴叫，此方法對(duì)動(dòng)物干擾小，有助于保護(hù)瀕危動(dòng)物，C正確；D、由題干可知，對(duì)強(qiáng)腳樹(shù)鶯的數(shù)量調(diào)查可采用鳴叫計(jì)數(shù)法，所以鳴叫計(jì)數(shù)法可以應(yīng)用于種群密度的抽樣調(diào)查，D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】腐乳的制作：1、原理：（1）腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行，其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。（2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。2、流程：3、注意的問(wèn)題（1）腐乳發(fā)酵中雜菌的控制①事先用饅頭放在溫暖潮濕處培養(yǎng)毛霉，當(dāng)饅頭上長(zhǎng)出青點(diǎn)（青霉菌落）、黃點(diǎn)（黃曲霉菌落）、紅點(diǎn)（紅曲霉菌落）時(shí)，及時(shí)用鑷子和解剖針剔除，保留白毛讓其生長(zhǎng)黑色孢子。②消毒：將豆腐塊加熱，殺死表面的微生物，防止其他微生物的干擾。③接種：將上述饅頭上的孢子彈在豆腐塊上，并用滅菌后的食品袋罩上，放在適宜的溫度下培養(yǎng)。（2）腐乳制作所需豆腐的含水量及意義：豆腐含水量以70%為宜。毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌，若含水量過(guò)高，影響毛霉的有氧呼吸，豆腐不宜成塊；若含水量過(guò)少，則不利于毛霉的生長(zhǎng)，毛霉的代謝也離不開(kāi)水。（3）配制鹵湯時(shí)酒量的控制：加酒的目的之一是殺死微生物。如果過(guò)少，達(dá)不到殺死微生物的目的，導(dǎo)致豆腐腐敗；若過(guò)多，不但殺死了微生物，而且會(huì)因酒精度過(guò)高抑制了酶的活性，從而影響腐乳的成熟，同時(shí)還會(huì)因酒精含量過(guò)高而影響腐乳的風(fēng)味。一般應(yīng)控制在12%左右?！驹斀狻緼、毛霉生長(zhǎng)需要適宜的溫度（范圍是15～18℃）和一定的濕度，將腐乳坯堆積起來(lái)時(shí)會(huì)因毛霉等的呼吸作用釋放能量而使溫度升高，影響了毛霉生長(zhǎng)，A正確；B、用鹽腌制腐乳的過(guò)程中，要控制鹽的用量，鹽的濃度過(guò)高會(huì)影響口味，過(guò)低則不足以抑制雜菌的生長(zhǎng)，導(dǎo)致豆腐腐敗，B正確；C、勤向腐乳坯表面噴水，會(huì)改變毛霉生長(zhǎng)所需濕度，又會(huì)導(dǎo)致雜菌污染，不利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、其制作過(guò)程可以表示為：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制，D正確。故選C。4、C【解析】分析圖解：光周期信號(hào)通過(guò)“視網(wǎng)膜→松果體”途徑對(duì)生物鐘的調(diào)控，該調(diào)控過(guò)程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦為神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體為效應(yīng)器。松果體分泌的褪黑素能夠通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦的作用?！驹斀狻緼、電燈、手機(jī)的發(fā)光可能會(huì)擾亂人體褪黑素的正常分泌，進(jìn)而降低人體睡眠質(zhì)量，A正確；B、熬夜學(xué)習(xí)會(huì)擾亂褪黑素的分泌，進(jìn)而降低體內(nèi)淋巴細(xì)胞的數(shù)量，從而降低免疫力，B正確；C、褪黑素的分泌是下丘腦控制松果體分泌，并不是分級(jí)調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、褪黑素的分泌受下丘腦控制，下丘腦與人體的節(jié)律有關(guān)，D正確。故選C。5、B【解析】細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，因此細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等都屬于生物膜系統(tǒng)，但小腸黏膜是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的上皮組織，不屬于生物膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；固醇類激素屬于脂質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是“脂質(zhì)”合成的車間，所以合成固醇類激素的分泌細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達(dá)，B正確；各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系，C錯(cuò)誤；枯草桿菌為原核生物，沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜，因此不具有生物膜系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。6、C【解析】根據(jù)題干的信息可知，該題主要考察了種間關(guān)系，海星可以捕食藤壺、貽貝、石鱉，而藤壺、貽貝、石鱉之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，當(dāng)海星被人捕光以后，發(fā)現(xiàn)“藤壺較另兩種動(dòng)物數(shù)量明顯快速增加”，表明藤壺在這種競(jìng)爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)?！驹斀狻緼、根據(jù)題干可以推測(cè)藤壺、貽貝、石鱉相互之間無(wú)捕食關(guān)系，且當(dāng)海星被捕光以后，藤壺較另兩種動(dòng)物數(shù)量明顯快速增加，說(shuō)明三者之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；B、海星被捕光后，藤壺較另兩種動(dòng)物數(shù)量明顯快速增加，變成優(yōu)勢(shì)種，隨著數(shù)量的增多，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，B正確；C、生物群落是指一定自然區(qū)域內(nèi)全部的種群，該地區(qū)除了動(dòng)物和浮游植物以外還有其它的生物，C錯(cuò)誤；D、等距取樣法適合調(diào)查長(zhǎng)條形地塊的藤壺種群密度，D正確；故選C。7、A【解析】DNA中含有C、H、O、N、P五種元素，蛋白質(zhì)中主要含有C、H、O、N四種元素，若含有S等元素，則位于R基上。圖中①②③④⑤分別表示磷酸基團(tuán)、脫氧核糖、含氮堿基、R基、肽鍵?！驹斀狻坑捎赑元素存在于DNA的磷酸部位，S元素存在于氨基酸的R基中，所以用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，標(biāo)記元素所在部位依次是磷酸和R基團(tuán)，即①和④部位。故選A。8、C【解析】分析圖可知：圖1中A為生產(chǎn)者，B為無(wú)機(jī)環(huán)境，D為分解者，C為消費(fèi)者；圖2中A為生產(chǎn)者，C為無(wú)機(jī)環(huán)境，E為分解者，B、D為消費(fèi)者；圖3中E為生產(chǎn)者，A為無(wú)機(jī)環(huán)境，C為分解者，F(xiàn)DB為消費(fèi)者?！驹斀狻緼、圖1中，B到A的過(guò)程通過(guò)光合作用或者化能合成作用實(shí)現(xiàn)，A錯(cuò)誤；B、圖2中，E為分解者，食物鏈為A→B→D，B錯(cuò)誤；C、圖3中，E為生產(chǎn)者，A為無(wú)機(jī)環(huán)境，C為分解者，F(xiàn)DB為消費(fèi)者，BCDEF構(gòu)成群落，碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物，C正確；D、圖1中A為生產(chǎn)者，圖2中A為生產(chǎn)者，圖3中E為生產(chǎn)者，A為無(wú)機(jī)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、①.促進(jìn)果實(shí)成熟②.植物體各個(gè)部位③.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑④.生長(zhǎng)素⑤.反饋調(diào)節(jié)⑥.下降【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，不是植物激素，由于植物細(xì)胞沒(méi)有分解這類化合物的酶，所以植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有效果穩(wěn)定的特點(diǎn)?！驹斀狻浚?）乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，合成部位是植物體各個(gè)部位；乙烯利是人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)的作用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。（2）據(jù)圖分析，生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯量的增多反而抑制生長(zhǎng)素的合成，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）若土壤中Zn元素供應(yīng)不足，會(huì)導(dǎo)致色氨酸合成酶量減少，從而使生長(zhǎng)素合成減少，對(duì)乙烯合成的促進(jìn)作用減弱，最終使蛋氨酸形成乙烯速率下降?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)，解題要點(diǎn)是識(shí)記乙烯的作用和對(duì)題干信息的提取。10、①.下丘腦②.大腦皮層③.胰高血糖素④.胰島素⑤.抗利尿激素⑥.腎小管、集合管⑦.突觸⑧.單向⑨.神經(jīng)遞質(zhì)⑩.外正內(nèi)負(fù)【解析】分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細(xì)胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞。①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素。據(jù)圖2分析，①表示突觸前膜，②表示突觸間隙，③表示突觸后膜，④表示突觸，A是神經(jīng)遞質(zhì)。【詳解】（一）（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦。各種感覺(jué)均是在A大腦皮層形成的。（2）饑寒交迫時(shí)，機(jī)體會(huì)調(diào)節(jié)使血糖濃度升高，所以C為胰島A細(xì)胞，④為胰高血糖素，與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素。（3）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，所以抗利尿激素的分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。（二）（1）圖2中結(jié)構(gòu)④為突觸，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是單向的。（2）圖2中物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起③的抑制，則此時(shí)③處的膜電位不能發(fā)生反轉(zhuǎn)，仍然是外正內(nèi)負(fù)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。11、（1）①.核移植②.胚胎細(xì)胞核移植③.體細(xì)胞核移植④.體細(xì)胞核移植⑤.動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（3）遺傳物質(zhì)（或DNA，或基因）【解析】動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程：動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。在體外將采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟，可以通過(guò)顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)