北京市西城區(qū)第三十九中學(xué)2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

北京市西城區(qū)第三十九中學(xué)2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．用植物細胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著植物的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達到驅(qū)蚊的效果。下列有關(guān)培養(yǎng)過程的敘述，錯誤的是（）A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑B.形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型C.由雜種細胞→雜種植株，要經(jīng)過有絲分裂和細胞的分化D.該項技術(shù)可克服遠緣雜交不親和的障礙2．有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認為這種除草劑最可能含有A.乙烯 B.細胞分裂素C.赤霉素 D.生長素3．下列物質(zhì)中，在正常情況下應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是()A.有氧呼吸有關(guān)的酶 B.糖原C.胰島素 D.血紅蛋白4．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是①凡是細菌、真菌都是分解者②凡自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者③植物都是生產(chǎn)者④動物都是消費者⑤異養(yǎng)型生物都是消費者⑥細菌可能是生產(chǎn)者、消費者、分解者⑦動物只能是消費者或分解者A.②⑥⑦ B.②③⑥C.①⑤⑦ D.②⑤5．下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是（）A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.反射活動必須通過反射弧來完成C.只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的6．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是()A.種群密度越大種群數(shù)量增加越快B.性比率對種群密度影響在生殖前期最大C.自然增長率小于1時種群的數(shù)量即開始減少D.年齡金字塔表示取樣期間各年齡組個體數(shù)量在種群中的比例二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)下列材料回答有關(guān)生物進化和生物多樣性的問題。材料1：某山谷中生活著一個鼠群。雌鼠和雄鼠之間可以自由交配，繁衍后代。后來山洪暴發(fā)了，山谷中形成一條洶涌的大河。鼠種群的個體，一半在河這邊，一半在河那邊，就這樣過了幾千年。后來，河流干涸了，兩個鼠種群又會合在一起。它們發(fā)現(xiàn)彼此大不相同。材料2：某種細菌對碳青霉烯類抗生素的耐藥率統(tǒng)計；2.6%（2005年）、6.11%（2006年）、10.9%（2007年），25.5%（2008年）。材料3：生物多樣性的形成過程的基本規(guī)律：簡單→復(fù)雜；低等→高等；無性生殖→有性生殖……根據(jù)以上材料，請回答下列問題。（1）材料1中，這兩個種群是否已經(jīng)進化為兩個不同的物種？___________。請說明理由：_________________。（2）材料2中，長期使用殺蟲劑，發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差，請用現(xiàn)代生物進化理論的觀點解釋其原因：________________。（3）根據(jù)地球早期環(huán)境，推測在生命起源過程中，最早出現(xiàn)的生物的代謝類型是___________；有性生殖這一繁殖方式的出現(xiàn)對于進化的意義是____________。（4）下表為某基因在種群A和B中的基因型及其個體數(shù)基因型A種群（個）B種群（個）XDXD2000XDXd50160XdXd100200XDY1800XdY170270d基因在A種群中的頻率為___________。你認為造成B種群的基因型分布的最可能原因是_________________。8．（10分）以下是關(guān)于種群和群落的有關(guān)研究，請回答下列問題：（一）在某森林群落中，植物和動物的分布如下表：上層中層下層植物喬木灌木草本動物雀鳥、戴勝煤山雀、黃腰柳鶯昆蟲（1）調(diào)查森林中戴勝鳥種群數(shù)量，一般采用________法，調(diào)查喬木中馬尾松種群數(shù)量，采用________法（2）該群落中煤山雀與黃腰柳鶯，煤山雀與灌木的種間關(guān)系分別是__________，________。（3）上表反映了群落的生物有明顯的__________現(xiàn)象。（4）此群落中植物的分布主要取決于__________。（二）某生物興趣小組對校園中四種不同植被類型的土壤中小動物物種的豐富度進行了研究。（1）進行土壤中小動物物種的豐富度調(diào)查常采用__________法。（2）土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究土壤小動物物種豐富度，興趣小組設(shè)計了如圖所示裝置，從選取的土樣中收集小動物，這一裝置不夠完善，請你幫助該小組的同學(xué)完善該裝置：_____________________。9．（10分）下圖是特異性免疫的大致過程，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示相關(guān)細胞，小寫字母表示相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題。（1）抗原經(jīng)抗原呈遞細胞攝取、處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給________（填細胞名字）。圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有________（填字母）。由圖可知，機體通過特異性免疫發(fā)揮了________功能，這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。（2）某人接種新型冠狀病毒疫苗一年后感染了新型冠狀病毒，機體仍然具備對該病毒的免疫能力。此時機體獲得關(guān)于新型冠狀病毒的免疫能力，主要與圖中細胞________（填字母）有關(guān)。（3）為驗證細胞是細胞免疫過程中發(fā)揮主要作用的細胞，通過是否切除________（器官）來控制自變量；通過器官移植后，觀察有無________現(xiàn)象來斷定細胞免疫是否發(fā)揮作用。10．（10分）如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，其中甲～丁代表器官或細胞，①～⑤代表激素。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲代表的器官是________，①激素它能特異性作用于乙細胞的原因是__________________。（2）圖中③的調(diào)節(jié)機制是_________，其作用是____________________________。因為_________________________，所以體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。11．（15分）生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯是植物體內(nèi)常見的五種植物激素，近幾年科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些其他植物激素，比如獨腳金內(nèi)酯等。GR24是人工合成的獨腳金內(nèi)酯類似物，為了研究其作用機理，科研人員用擬南芥為材料進行了如下圖1的實驗，結(jié)果如下圖2。請回答：（1）GR24和NAA均能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育，屬于______。與獨腳金內(nèi)酯相比，GR24的優(yōu)點有______。（至少寫出兩點）（2）本實驗的自變量是______，其余的無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜。從圖2可看出，GR24與NAA對側(cè)枝生長具有______（選填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。（3）據(jù)圖2的結(jié)果，科研人員提出了一個假設(shè)：在頂芽產(chǎn)生的生長素沿主莖極性運輸時，GR24會抑制側(cè)芽的生長素向外運輸。為驗證該假設(shè)，采用與圖1相同的切段進行實驗。組別處理檢測實驗組在主莖上端施加NAA在側(cè)芽處施加放射性標記的NAA在瓊脂塊中②主莖下端的放射性標記含量對照組①同上在瓊脂塊中③請在表中的空白處填寫相應(yīng)處理內(nèi)容，完成實驗方案。①________；②添加GR24；③________。若檢測結(jié)果為________，則支持科研人員提出的假設(shè)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、植物體細胞雜交：來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞（植物體細胞雜交技術(shù)）。2、植物體細胞雜交的具體過程：【詳解】A、誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合常用物理法（離心、振動、電激）和化學(xué)法（PEG），A正確；B、形成的愈傷組織沒有形成葉綠體，其代謝類型是異養(yǎng)需氧型，B錯誤；C、由雜種細胞→雜種植株過程為植物組織培養(yǎng)，要通過有絲分裂和細胞的分化，細胞分裂增加細胞的數(shù)量，細胞分化增加細胞的類型，C正確；D、植物體細胞雜交技術(shù)能克服遠源雜交不親和的障礙，培育新品種，D正確。故選B。2、D【解析】一般情況下，生長素在濃度較低時促進生長；在濃度過高時則會抑制生長，甚至殺死植物。由題意可知，該除草劑最可能是含有了生長素。D正確；故選D3、C【解析】A、有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、糖原是動物多糖，存在于肝臟和肌肉細胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、胰島素是分泌蛋白，由胰島B細胞分泌到血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；D、血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選C。4、A【解析】生產(chǎn)者都是自養(yǎng)的生物，植物可以是消費者，動物可以是分解者。細菌可以是生產(chǎn)者、消費者或分解者。【詳解】進行化能合成作用的硝化細菌是生產(chǎn)者，①錯誤；生產(chǎn)者都是自養(yǎng)型生物，②正確；寄生的植物（如菟絲子）屬于消費者，③錯誤；禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動植物殘體為食的腐生動物屬于分解者，④錯誤；消費者和分解者均為異養(yǎng)型生物，⑤錯誤；硝化細菌是生產(chǎn)者，寄生細菌屬于特殊的消費者，乳酸菌屬于分解者，⑥正確；動物為異養(yǎng)型生物，除了腐生生活的動物（如蚯蚓、蜣螂等）為分解者外，其余為消費者，⑦正確。綜上所述，供選答案組合，A項正確，B、C、D三項均錯誤。故選A。5、B【解析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，A錯誤；反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射活動必須通過反射弧來完成，B正確；反射完成的兩個條件：反射弧和一定強度的刺激，C錯誤；反射是生理過程，反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，它們在性質(zhì)上是不相同的，D錯誤?！究键c定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)6、D【解析】1、種群密度是指單位面積內(nèi)的種群數(shù)量。2、出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素。3、種群的年齡結(jié)構(gòu)可以預(yù)測種群未來的變化趨勢。4、性別比例通過種群增長率來影響種群密度?！驹斀狻慨敺N群密度達到一定程度后，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定，A錯誤；性別比例通過種群增長率來影響種群密度，在生殖期的影響最大，B錯誤；自然增長率小于1時種群的數(shù)量仍增加，并沒有減少，C錯誤；年齡金字塔表示取樣期間各年齡組個體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.不能確定②.沒有信息表明兩個種群之間是否存在生殖隔離（2）經(jīng)自然（殺蟲劑）選擇的作用，種群中抗藥性基因頻率逐漸升高（3）①.異養(yǎng)厭氧型②.生物通過有性生殖，實現(xiàn)了基因重組，增強了生物變異的多樣性，生物進化速度明顯加快（4）①.40%②.XD基因純合致死【解析】1、物種是生物最小的分類單位，判斷生物是否屬于同一個物種，關(guān)鍵看它們是否存在生殖隔離，即能夠交配并且后代可育的，屬于同一個物種。2、生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機制?！拘?詳解】判斷有沒有形成新物種的關(guān)鍵為是否形成生殖隔離，而材料中的信息沒有明確的表明發(fā)生了生殖隔離，故不能確定這兩個種群是否已經(jīng)進化為兩個不同的物種。【小問2詳解】長期使用殺蟲劑，經(jīng)自然（殺蟲劑）選擇的作用，具有抗藥性的個體數(shù)量越來越多，種群中抗藥性基因頻率逐漸升高，導(dǎo)致滅蟲效果越來越差。【小問3詳解】地球早期環(huán)境是沒有氧氣，故最早的生命是厭氧生物；地球早期環(huán)境是含有機物的，故最早的生命是異養(yǎng)生物。有性生殖實現(xiàn)了基因重組，增強了生物變異的多樣性，從而加速了生物進化速度?！拘?詳解】d基因在A種群中的頻率＝50＋2×100＋170/（200＋50＋100）×2＋180＋170=40%。B種群的基因型中沒有XDXD和XDY，說明有可能是因為XD基因純合致死?！军c睛】本題主要考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容及種群基因頻率的相關(guān)知識，要求考生識記基礎(chǔ)知識，能根據(jù)材料進行分析判斷，并根據(jù)題干信息，進行相關(guān)計算。8、(1).標志重捕法(2).樣方法(3).競爭(4).捕食(5).垂直分層(6).陽光(7).取樣器取樣(8).在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡【解析】1、分析表格：植物和動物都分為三層，不同層次動植物種類不同，說明了群落具有分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。2、土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，因此在漏斗上方還需加一提供光源和熱源的燈泡。【詳解】（一）（1）戴勝鳥活動能力強，活動范圍廣，故一般采用標志重捕法；馬尾松屬于植物，種群密度的調(diào)查方法為樣方法。（2）據(jù)表可知：煤山雀、黃腰柳鶯均處于中層，故兩者之間競爭食物和空間資源，為競爭關(guān)系；動物的分布取決于食物條件和空間資源，故煤山雀與灌木的種間關(guān)系為捕食。（3）表格中植物具有上中下三層，分布了不同的植物，說明群落具有垂直分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。（4）群落中植物的分層現(xiàn)象與光照（陽光）有關(guān)。（二）（1）許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，所以進行土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法。（2）對土樣中的小動物進行采集時，在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡，這樣做的目的是利用了土壤動物趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性?！军c睛】本題結(jié)合實驗裝置圖和表格，考查土壤中動物類群豐富度調(diào)查和群落的特征，要求考生識記土壤小動物的習(xí)性，掌握調(diào)查土壤小動物的方法，能根據(jù)土壤小動物的習(xí)性完善實驗裝置。9、（1）①.輔助性T細胞②.d、e③.免疫防御（2）D、G（3）①.胸腺②.免疫排斥反應(yīng)【解析】由圖可知，A表示吞噬細胞，B表示T細胞，C表示B細胞，D表示記憶細胞，E表示漿細胞，F(xiàn)表示細胞毒性T細胞，G表示記憶T細胞。【小問1詳解】B表示輔助性T細胞，圖中d細胞因子、e抗體均為免疫活性物質(zhì)。由圖可知，機體發(fā)揮了免疫防御功能?！拘?詳解】接種疫苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生D記憶B細胞和G記憶T細胞，會獲得關(guān)于新冠病毒的免疫力?！拘?詳解】T細胞成熟的場所是胸腺，故可以通過是否切除胸腺來控制變量有無T細胞，進行器官移植后，觀察有無免疫排斥現(xiàn)象，來判斷細胞免疫是否發(fā)揮作用，預(yù)期的結(jié)果是：實驗組不發(fā)生免疫排斥，對照組會發(fā)生免疫排斥?！军c睛】本題的關(guān)鍵在于判斷圖中各字母代表的含義，再進行相關(guān)的分析和解答。10、①.下丘腦②.乙細胞上具有①的特異性受體③.反饋調(diào)節(jié)④.使甲狀腺激素的含量不至于過高（維持激素水平的相對穩(wěn)定或維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)）⑤.激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活【解析】據(jù)圖可知，甲～丁依次代表下丘腦、垂體、胰島A細胞、胰島B細胞；①～⑤分別代表促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素、胰島素?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，甲代表的器官是下丘腦，①促甲狀腺激素釋放激素能特異性作用于乙細胞的原因是乙細胞上具有①促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。（2）據(jù)圖可知，圖中③的調(diào)節(jié)機制是（負）反饋調(diào)節(jié)，其作用是使甲狀腺激素的含量不至于過高（維持激素水平的相對穩(wěn)定或維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)）。激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，才能維持激素含量的動態(tài)平衡?！军c睛】掌握激素的分級調(diào)節(jié)機制，能分析相關(guān)調(diào)節(jié)過程圖，從中識別出相關(guān)器官和激素，并用其解決初階問題。11、（1）①.植物生長調(diào)節(jié)劑②.容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定、作用時間長等（2）①.NAA和GR24的有無（和培養(yǎng)時間）②.協(xié)同（3）①.在主莖上端施加NAA②.不添加GR24