遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼寫樂園。注意把字寫得美觀大方。

jiāngyìng

wéikàng

yíhuò

wúkěnàihé

2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列句子對(duì)應(yīng)的句子番號(hào)填到題目后的橫線上。

（1）風(fēng)欲起而石燕飛，_______________。

（2）_______________，故鄉(xiāng)曰梓里。

（3）莫愁前路無知己，______________。（4）______________，古來征戰(zhàn)幾人回。

（5）一言既出，__________________。

（6）云母屏風(fēng)燭影深，_______________。

（7）八月里來雁門開，________________。（8）________________，孰能無惑？

①帝都曰京師

②天將雨而商羊舞

③雁兒腳上帶霜來

④駟馬難追

⑤長(zhǎng)河漸落曉星沉

⑥醉臥沙場(chǎng)君莫笑

⑦人非生而知之者

⑧天下誰(shuí)人不識(shí)君2）.學(xué)校為迎接亞運(yùn)會(huì)，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)當(dāng)天，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情的講話，請(qǐng)選擇合適的詩(shī)句或名言填空。

亞運(yùn)會(huì)結(jié)束了，帶給我們的精神財(cái)富卻是無窮的。運(yùn)動(dòng)員們精彩的表現(xiàn)，讓我們看到每個(gè)人各有所長(zhǎng)，正如“____________，雪卻輸梅一段香。”我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員百折不撓的精神，追逐真理，“________，審問之，________，明辨之，________”；要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員精益求精的品質(zhì)，做事不能隨便馬虎，因?yàn)椤安钪晾?，_________”；還要抓住機(jī)遇，迎頭趕上，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，_________”。3）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

shàshí

jiāngyìng

píláo

shūshì

zīrùn

bēicǎn

(

)(

)(

)(

)

(

)(

)4）.積累運(yùn)用。

（1）詩(shī)詞中有快樂的童年生活，給下列圖畫各配上兩句本學(xué)期積累的古詩(shī)詞。_____________________________________

（2）優(yōu)秀的古詩(shī)文是豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。車胤囊螢夜讀，______不倦，_________多通；誦讀《塞下曲》中的詩(shī)句“_________________，_________________”能感受到戍邊將士勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

（3）當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起《論語(yǔ)》中的“_________，_____________”努力去克服困難；《周易》里的“__________，________________”告訴我要自強(qiáng)不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈，正所謂“一日讀書______________，____________”。5）.請(qǐng)補(bǔ)充下面橫線上的詞語(yǔ)，再選擇合適的選項(xiàng)填在括號(hào)里。

A機(jī)不可失，________

C________，寸有所長(zhǎng)

E占上風(fēng)

B________，謬以千里

D比上不足，________

F挑大梁

（1）每一次航空航天實(shí)驗(yàn)都經(jīng)過嚴(yán)密的測(cè)算，要絕對(duì)精確，否則就會(huì)(

)

（2）每一次壯麗的飛行背后，離不開一批又一批用于“________、擔(dān)重任”的青年。(

)

（3）在逐夢(mèng)的路上我們要把握住人生每一次機(jī)會(huì)，正所謂“________”(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.觀察某本科普讀物目錄，你認(rèn)為出自（）目錄

第一章

自來水龍頭

第二章

爐子

第三章

餐桌合爐灶

第四章

廚房鍋架

第五章

碗柜

第六章

衣柜最后一站A．《十萬個(gè)為什么》B．《看看我們的地球》C．《灰塵的旅行》D．《人類起源的演化過程》2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．角色（jué）薄霧（báo）彎曲（qū）B．扎針（zh?。┱障啵▁iàng）系鈴鐺（xì）C．將領(lǐng)（jiàng）肝臟（zàng）家雀兒（qiǎo）D．寧可（níng）露面（lòu）哄堂大笑（hōng）3）.下列句子中沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是（）A．莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。B．是誰(shuí)來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。C．漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。D．那時(shí)沒有收音機(jī)，沒有電視，沒有飛機(jī)，更沒有宇宙飛船。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

人生自古誰(shuí)無死

學(xué)不成名誓不還

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)

留取丹心照汗青

昔仲尼，師項(xiàng)橐

朝于斯，夕于斯

口而誦，心而惟

古圣賢，尚勤學(xué)2）.將下列詩(shī)句的上下句連一連。

八月濤聲吼地來

忽然閉口立

返景入深林

門泊東吳萬里船

窗含西嶺千秋雪

頭高數(shù)丈觸山回

意欲捕鳴蟬

復(fù)照青苔上

6、排序題（每題5分共2題）1）.你打算按什么順序講《女媧補(bǔ)天》的故事呢？給下列句子排排序吧。

(

)女媧燃起神火煉石，修補(bǔ)大窟窿。

(

)天上露出一個(gè)大窟窿，地上裂開一道道深溝。

(

)人類獲得新生，世世代代傳頌女媧的功績(jī)。

(

)洪水噴涌而出，野獸也跑出來殘害人類，人類處于水深火熱之中。

(

)斬下大烏龜?shù)乃臈l腿，撐起天空，殺死作惡的黑龍，堵住噴涌洪水的地縫。

這個(gè)故事贊揚(yáng)了女媧_________________的精神。2）.把下列句子重新排列，填序號(hào)。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們?cè)豪镉幸豢脳棙?，那是一棵古老而又高大的棗樹?/p>

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．有時(shí)候，我們需要把一些事情轉(zhuǎn)述給別人，轉(zhuǎn)述時(shí)，不要遺漏主要信息，不要注意人稱的轉(zhuǎn)換。(

)

2．“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”，出自《卜算子·詠梅》，作者是毛澤東。(

)

3．遇到不懂的問題，通常會(huì)聯(lián)系上下文，查資料，請(qǐng)教別人，不需要結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來解決問題。(

)

4．老舍先生是杰出的語(yǔ)言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。(

)

5．“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”是唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句。(

)

6．有些課文內(nèi)容很長(zhǎng)，分成幾個(gè)部分寫的，我們把每個(gè)部分的主要意思連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容了。(

)

7．“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，出自《周易》。(

)

8．“我取得了進(jìn)步，同學(xué)們?nèi)滩蛔∏椴蛔越貫槲腋吲d。”表述是正確的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《綠》片段。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……1．節(jié)選的詩(shī)文中（

）A．前一節(jié)是動(dòng)態(tài)描寫，后一節(jié)是靜態(tài)描寫。B．前一節(jié)是靜態(tài)描寫，后一節(jié)是動(dòng)態(tài)描寫。C．都是靜態(tài)描寫。D．都是動(dòng)態(tài)描寫。2．讀第二小節(jié)進(jìn)行判斷正誤。

①這一節(jié)詩(shī)運(yùn)用了比喻和擬人兩種修辭方法。(

)

②這一節(jié)詩(shī)寫出了自然界中春天到處都是綠色。(

)

③春天綠色的景物看起來十分鮮艷。(

)

④這種隨風(fēng)而動(dòng)的綠體現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。(

)

3．“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起”讓你感受到了什么？

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？請(qǐng)選擇最有趣的一件寫一寫。

要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名和地名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①丈夫到江蘇無錫開會(huì)回來，一進(jìn)門，就以一種異乎尋常的興奮從手提袋里取出一個(gè)用多孔紗布輕輕裹著的東西，遞給我，以一份神秘的笑容期待我的驚喜。②那東西，長(zhǎng)達(dá)5寸，寬約3寸，不重。打開來，一圈綠影閃入眼中，仔細(xì)一看，竟是一大團(tuán)如絨般柔的綠毛。正疑惑間，突然看到一個(gè)圓圓的頭顱從綠毛里伸了出來，兩只小如綠豆的眼睛，只怯生生地看了我一眼，整個(gè)頭顱便又快如閃電般地縮進(jìn)硬殼里面了。③喲，是烏龜里的稀有品種綠毛龜呢！從此，它便成了我們一家大小的寵物。④綠毛龜喜歡吃魚蝦、食量不大、但食態(tài)可掬；一發(fā)現(xiàn)人們把魚肉或蝦肉丟進(jìn)缸里，它便先用嘴銜著，然后雙手齊來、捧著那肉，一口一口，咬、嚼、吞、津津有味地吃著。⑤綠毛龜最大的魅力在于它具有通靈之性。⑥初到我家，我就給它布置了一個(gè)美麗的家，可它也許是怕生和想家的緣故，總是把頭縮在硬殼里，沉入水底，還真是只縮頭烏龜。慢慢地，它想開了，也適應(yīng)了，原本活潑的本性便暴露無遺?；蛟S是知道自己美，它常常近乎賣弄地在水里游來游去，碧綠如翡翠的長(zhǎng)毛好似被微風(fēng)吹拂著的頭發(fā)，在清澈透亮的水里飄散著，那姿態(tài)，有說不出的高雅。深綠的毛發(fā)把整缸的水都染成了綠色。⑦8歲的女兒，更是愛它如珠如寶。女兒把手提收音機(jī)擱在玻璃缸旁邊，播放歌曲給它聽。幾次以后，當(dāng)樂聲從收音機(jī)里流出來時(shí)，它就把頭伸出水面，輕輕抿著嘴，仿佛在微笑；兩顆圓圓的眼珠子，也綻放出柔和的亮光。⑧一向不養(yǎng)、不愛養(yǎng)、不贊成養(yǎng)任何寵物的我，竟對(duì)這只小小的綠毛龜著了迷。閑來無事，母女兩人便把頭湊在一起看龜、戲龜、喂龜、笑龜?！x自新加坡尤今的《綠毛龜》，有改動(dòng)1．認(rèn)真默讀，想一想作者圍繞“綠毛龜”講了哪幾層意思？試著填一填。2．文中哪些地方表現(xiàn)出一家人對(duì)綠毛龜?shù)南矏鄣?？用“___________”畫出來。

3．讀句子，結(jié)合加點(diǎn)詞說說作者是怎樣表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的？

“或許是知道自己美，它常常近乎賣弄地在水里游來游去，碧綠如翡翠的長(zhǎng)毛好似被微風(fēng)吹拂著的頭發(fā)……”

________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)句意，選擇恰當(dāng)?shù)娜衷~語(yǔ)（填序號(hào)）。

①紙老虎

②老黃牛

③鐵公雞

④變色龍

⑤百靈鳥

⑥哈巴狗

⑦應(yīng)聲蟲

⑧小蜜蜂

（1）隔壁小杰是出了名的小氣鬼，一毛不拔，誰(shuí)也別想從他的口袋里拿出半分錢，大家都叫他(

)。

（2）她的嗓音如同(

)一般，動(dòng)聽而純凈，讓人陶醉其中。

（3）他像一頭(

)一樣默默耕耘，他的勤勞和執(zhí)著贏得了大家的尊敬。

（4）他看似強(qiáng)大，實(shí)則外強(qiáng)中干，不過是一只(

)。2）.10.用“——”給畫橫線的字選擇正確的讀音。（1）冠狀病毒（guān

guàn）

（2）慰

藉（jí

ji