2024小學(xué)語文二上語文園地七核心素養(yǎng)教案

引導(dǎo)學(xué)生交流預(yù)防寫錯(cuò)別字的方法。2.復(fù)習(xí)用部首查字法查字，強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的查字方法。思，并嘗試運(yùn)用一兩個(gè)詞語。從語言、動(dòng)作中感受霧、風(fēng)的淘氣，體會(huì)句子的有文化。喜歡閱讀，逐漸掌握方法，感受閱讀的樂字詞語，體會(huì)詞語的意思，并嘗試運(yùn)用一兩個(gè)詞4.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)：(第一課時(shí))(課件出示海灘、沙漠、高原、懸大自然，去欣賞自然界的美麗風(fēng)光吧!1.課件出示四組詞語，教師隨機(jī)3.學(xué)生合作識(shí)記生字?？捎眉右患?馬。)“駱、駝”都是馬字旁，右出示海灘、椰樹、貝殼的及詞卡，識(shí)記“灘、椰、殼”。3.出示懸崖的及詞卡，觀察“懸、4.都是上下結(jié)構(gòu)，再分別給“懸、5.學(xué)生觀察詞語，說說自己的發(fā)6.出示生字卡片，指名認(rèn)讀，開火5.對(duì)號(hào)入座，鞏固識(shí)字。詞語對(duì)對(duì)6.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，介紹自己了解的歡，縫合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，介紹自己了解的自然風(fēng)光1、認(rèn)真觀察圖畫，了解圖意，根據(jù)畫面合理想象，能夠?qū)憥拙渫暾脑挕?、積累、背誦《數(shù)九歌》,讀懂其中蘊(yùn)含的氣候知識(shí)，感受民俗文化。1.學(xué)習(xí)查字典。師生一起復(fù)習(xí)部首邊查邊按照“部首、部首頁碼、除去部首有幾畫、字的頁碼、讀音、組詞”的要求把表格填寫完整，比比誰最快查完。(4)教師再出示幾個(gè)獨(dú)體字(皮、年、龍、業(yè)),學(xué)生進(jìn)行查字典(1)借助拼音讀準(zhǔn)字音，引導(dǎo)學(xué)(2)出示這8個(gè)四字詞語的或視頻，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活說說這些詞語描寫的景象，大致了2.交流：獨(dú)體字“虧、申、丹”的部首分別是“一、丨、/”提提建議，然后自己寫話。注意恰當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)寫的字用拼音代第一句，著重從霧自問自答的語言中體會(huì)有趣；第二句，從風(fēng)擦汗、滾走圓帽子等一系列淘氣乃至有點(diǎn)惡作劇的小結(jié)：這兩個(gè)句子把霧、風(fēng)都當(dāng)作孩子來寫，用上奇特的想象，讓霧散、我們今后也可以運(yùn)用這樣的手法，讓表寫話1:小老鼠大吃一驚，心撲通(3)引導(dǎo)學(xué)生選用一兩個(gè)詞語，說說當(dāng)時(shí)的情景。學(xué)生仿照這兩個(gè)句子(1)(課件出示寫話圖畫)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的小老鼠，用恰當(dāng)?shù)脑~語形容小老鼠此時(shí)的表情(如“大吃一驚、嚇了一跳”),體會(huì)它緊張、害怕的心(3)大膽地發(fā)揮想象，猜測(cè)小老(4)補(bǔ)充出示故事開頭，請(qǐng)學(xué)生開頭：一天，小老鼠在電腦邊玩耍，玩得正歡，突然，屏幕上出現(xiàn)了一(5)同桌互說，提提建議，然后撲通直跳。它想：貓來了，貓來了，快想辦法，快想辦法。突然，小老鼠眼睛一亮，辦法想出來了。它拿來幾十個(gè)盒寫話2:小老鼠大吃一驚，心中好心想：那只貓的眼睛瞪得大大的，好可怕呀。小老鼠驚慌失措地準(zhǔn)備逃跑，結(jié)果爪子不小心碰到鼠標(biāo)，貓不見了，出寫話3:小老鼠嚇了一跳，坐在地上。小老鼠看著這只貓惡狠狠地盯著自己，好像要撲過來。小老鼠一直在想辦法，終于想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。它看到了鼠標(biāo)，不知道怎樣把電腦關(guān)掉，就東點(diǎn)點(diǎn)，西點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)了好久，終于把貓點(diǎn)掉了。小老鼠這才安心：這下，沒有貓來追我了!不會(huì)寫的字用拼音代替。2.寫話展示，師生評(píng)議，教師指導(dǎo)修改。完整的話。1、背誦民謠《數(shù)九歌》,讀懂其中蘊(yùn)含的氣候知識(shí)，感受民俗文化。1.指導(dǎo)寫話。下面我們進(jìn)行寫話訓(xùn)練，就以《貓和老鼠》為題寫一寫。有一天，老鼠在()玩，老鼠正玩1.學(xué)生看圖寫話。2.學(xué)生看板書說一說。(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情)3.學(xué)生試著寫話。2.寫完整一段話，要注意交代清楚什么?4.指名讀一讀寫的話。3.學(xué)生寫話師巡視，并指?jìng)€(gè)別指棉被---潑水紙巾---低頭4.指名讀一讀寫的話。帶領(lǐng)---展現(xiàn)戰(zhàn)士---土地5.看看其他同學(xué)是怎樣處理易錯(cuò)字散步---南瓜今天---口令6.讀一讀，把平時(shí)你也容易寫錯(cuò)的帶領(lǐng)---穿戴果園---圓心以后---已經(jīng)汽水---氣體再見---正在心情---晴天7.你也學(xué)學(xué)書上的辦法將這里邊到2.將自己平時(shí)容易寫錯(cuò)的字在筆記本上用相同的方法記下來。展示自己8.讀數(shù)九歌：自由讀、同桌讀、分9、試著背一背