人教版中考八年級語文下冊復(fù)習(xí)：古詩文默寫（解析版）

專題9古詩文默寫

i.默寫填空

（1）兼葭萋萋，。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（2）,白水繞東城。（李白《送友人》）

（3）微君之躬，?（《詩經(jīng)?鄴風(fēng)?式微》）

（4）揀盡寒枝不肯棲，-（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）

（5）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）曲徑通幽處，o（常建《題破山寺后禪院》）

（7）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是:

（8）《賣炭翁》一詩中描寫賣炭翁矛盾心理是：，o

【答案】白露未晞

青山橫北郭

胡為乎泥中

寂寞沙洲冷

天涯若比鄰

禪房花木深

何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足

可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

【詳解】

默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)

容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“晞、寂寞、沙洲I、涯、禪房、突兀、見、廬、可

憐、炭賤”等字詞容易寫錯(cuò)。

2.古詩文默寫。

（1）求之不得，。（《詩經(jīng)》）

（2）氣蒸云夢澤，o（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（3）,禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

（4）,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

(5)白居易的《賣炭翁》中表現(xiàn)賣炭老人矛盾心理的句子是：”

(6)我們應(yīng)有一種因理想而堅(jiān)定的情懷，坦然面對人生逆境，摒棄“”的懷才不遇

之感。(請從韓愈的《馬說》中選擇合適句子作答)

【答案】寤寐思服

波撼岳陽城

曲徑通幽處

零落成泥碾作塵

可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

千里馬常有而伯樂不常有

【詳解】

默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)

容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“寤寐、撼、幽、碾”等字詞容易寫錯(cuò)。

3.古詩文默寫

(1),白露為霜?！丁丛娊?jīng)〉二首》

(2)祗辱于奴隸人之手,,不以千里稱也。(韓愈《馬說》)

(3)人生不如意事十之八九，即使飽受磨難，我們也應(yīng)像陸游筆下“”的梅花(《卜

算子?詠梅》)那樣堅(jiān)貞自守，不改本色。

(4)近年來，國家加快經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)百姓“安居夢”，杜甫《茅屋為秋風(fēng)

所破歌》中所寫的“”就體現(xiàn)了這種美好的愿望。

(5)日本舞鶴市向中國捐出的抗“疫”物資上印著唐詩“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)"，王

勃的《送杜少府之任蜀州》中與之有異曲同工之妙的詩句是:

(6)杜甫的《石壕吏》暗示老婦人被抓走的兩句詩句是:

【答案】兼葭蒼蒼

駢死于槽楊之間

零落成泥碾作塵只有香如故

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

海內(nèi)存知己天涯若比鄰

天明登前途獨(dú)與老翁別

【詳解】

默寫題解題時(shí)一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)

容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題的“兼葭、駢、槽楊、碾、廈、庇、涯”等字詞容易

寫錯(cuò)。

4.古詩文默寫。

（1），在水一方。（《兼葭》）

（2）青青子衿，o（《子衿》）

（3）且欲與常馬等不可得，?（韓愈《馬說》）

（4）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）浮云游子意，=（李白《送友人》）

（6）土地平曠，屋舍儼然，。《桃花源記》

（7）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是j,

【答案】所謂伊人

悠悠我心

安求其能千里也

天涯若比鄰

落日故人情

有良田、美池、桑竹之屬

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

【詳解】

“伊”“涯”“落”“廈”“庇”“俱”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。

5.默寫。

（1）兼葭萋萋，。（《詩經(jīng)?兼葭》）

（2），心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）

（3）怒而飛，=（《＜莊子〉二則》）

（4）,駢死于槽楊之間。（韓愈《馬說》）

（5）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表明自己迫切希望實(shí)現(xiàn)理想，雖死不悔的詩句是:

（6）柳宗元《小石潭記》中寫岸勢參差不齊，源頭神秘莫測的句子是：,o

【答案】白露未晞

可憐身上衣正單

其翼若垂天之云

祗辱于奴隸人之手

何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足

其岸勢犬牙差互不可知其源

【詳解】

注意以下字形特別容易出錯(cuò)：晞、憐、翼、祗辱、廬、凍等。此外還要注意“見此屋”不要寫成“現(xiàn)

此屋”，“死亦足”不要寫成“死矣足”。

6.根據(jù)提示填空。

①青樹翠蔓，，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）

②,君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

③《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿的句子是：,o

④《賣炭翁》中表現(xiàn)出賣炭翁在特定情境下的矛盾心理的句子是：，O

⑤虛實(shí)結(jié)合是詩詞創(chuàng)作中的重要手法，古詩詞中有很多虛寫的句子。請你寫出連續(xù)兩句含有虛寫的古

詩文（課內(nèi)外均可）,。

【答案】蒙絡(luò)搖綴；

窈窕淑女；

安得廣廈千萬間；大庇天下寒士俱歡顏；

可憐身上衣正單；心憂炭賤愿天寒；

日月之行；若出其中。（何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?/p>

【詳解】

注意“綴”“窈窕”“廈”“庇”“俱”“憐”“炭”“燭”“凌”“覽”的書寫正確。

7.默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作者、篇目。

①溯澗從之，道阻且躋。溯游從之，O（詩經(jīng)《》）

②,兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③,只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

④的《賣炭翁》中，表現(xiàn)老人在艱難處境中的所寄托的唯一希望的一句詩是,

⑤《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中也有表現(xiàn)杜甫博大的胸襟、宏偉的心愿的句子，這兩句詩是

【答案】宛在水中垠

無為在歧路

零落成泥碾作塵

白居易可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

【詳解】

本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題

意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“城、歧、碾、庇”等

字詞容易寫錯(cuò)。

8.默寫填空。

（1）樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽，o（賀敬之《回延安》）

（2）漁人甚異之，,o（陶淵明《桃花源記》）

（3）兼葭蒼蒼，白露為霜。,。（《兼葭》）

（4）世有伯樂，然后有千里馬。,o（韓愈《馬說》）

（5）白居易在《賣炭翁》中以“,”兩句，刻畫了老翁雖然衣衫單薄但仍

希望天寒炭貴的矛盾心理。

（6）疫情期間，小志與遠(yuǎn)方的同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)視頻互致問候，用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句來

說，可謂“

【答案】小米飯養(yǎng)活我長大

復(fù)前行欲窮其林

所謂伊人在水一方

千里馬常有而伯樂不常有

可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

海內(nèi)存知己天涯若比鄰

【詳解】

課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解文章內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是

作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“復(fù)、所謂、心憂炭賤、愿、知己、天涯”

等字詞的書寫。

9.默寫填空。

(1)白花花的窗紙紅窗花，o一口口米酒千萬句話，。(賀敬之《回

延安》)

(2),=布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所

破歌》)

(3)清晨入古寺，初日照高林。,o(常建《題破山寺后禪院》)

(4)怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，,-(柳宗元《小石潭記》)

(5)作者對賣炭翁的外貌做了傳神的描繪，",”寫出了他的蒼老和

艱辛。(請用白居易《賣炭翁》中的語句回答)

(6)人們常常引用陶淵明《桃花源記》中“,”描寫春天桃花林的景

色。

【答案】(1)娃娃們爭搶來把手拉長江大河起浪花

(2)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑

(3)曲徑通幽處禪房花木深

(4)往來翕忽似與游者相樂

(5)滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑

(6)芳草鮮美落英繽紛

【詳解】

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文、句子，三是答

題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不寫錯(cuò)字。本題中等“搶、頃、幽、翕、禪、鬢”等字詞容易寫錯(cuò)。

10.讀下列古詩文句子，將空缺處的原文語句書寫在橫線上。

⑴海內(nèi)存知己，。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

⑵,波撼岳陽城。(《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然)

⑶關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。,。(《關(guān)雎》)

⑷白居易在《賣炭翁》中以同情的口吻寫出了賣炭翁艱難的處境和復(fù)雜的內(nèi)心矛盾的詩句是

⑸社會發(fā)展離不開人才?！抖Y記》中“”一句明確指出德才兼?zhèn)涫侨瞬胚x拔的重要標(biāo)準(zhǔn)；《馬

說》中韓愈借養(yǎng)馬人“策之不以其道，,鳴之而不能通其意”的行為，暗諷統(tǒng)治者不能識人用人

的愚蠢；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中杜甫以“,"來呼吁統(tǒng)治者惠澤天下貧寒的讀

書人。

【答案】天涯若比鄰

氣蒸云夢澤

窈窕淑女君子好逑

可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

選賢與能食之不能盡其材

安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

【詳解】

默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題

內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“涯、窈窕、逑、憐、賤、庇、俱”等字詞容易

寫錯(cuò)。

11.詩以言志，文以載道。今天，當(dāng)我們再一次翻開那些經(jīng)典的詩文，我們?nèi)匀荒芨惺艿轿覀兊南茸?/p>

傾訴其中的對真善美的追求和對生命的感悟：“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，”里有清幽靜謐的仙境；《卜

算子?黃州定慧院寓居作》里的“，”抒發(fā)了蘇軾的孤寂堅(jiān)守。疫情期間，當(dāng)遠(yuǎn)方的

朋友用《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》里“,”傳遞心中的思念時(shí)，我們則可以用《送杜少府之任蜀

州》中的“,”來表達(dá)對他的慰藉。

【答案】參差披拂揀盡寒枝不肯棲寂寞沙洲冷一日不見如三

月兮海內(nèi)存知己天涯若比鄰

【詳解】

“參差”“揀”“洲”“兮”"涯”都是易錯(cuò)字，注意和同音字、形似字的辨析。

12.古詩文默寫。

（1）柳宗元《小石潭記》中用比喻的手法表現(xiàn)小石潭西南一帶溪水曲折之勢的句子是

（2）人生不如意事十之八九，即使飽受磨難，我們也應(yīng)像陸游筆下",”的梅花（《卜

算子?詠梅》）那樣堅(jiān)貞自守，不改本色。

（3）人生的艱辛，非親歷者不能體會。",”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》），這種凄涼苦

楚，只有身經(jīng)離亂、夜雨難眠的杜甫才能懂得；“,"（《賣炭翁》），這種矛盾辛酸，只有

生計(jì)艱難、衣不御寒的賣炭老者才能體會。

【答案】（1）斗折蛇行明滅可見

(2)零落成泥碾作塵只有香如故

(3)自經(jīng)喪亂少睡眠長夜沾濕何由徹可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

【詳解】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，

關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，

首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“碾、喪、徹、炭、賤”等字詞的書寫。

13.古詩文默寫。

(1)求之不得，o(《關(guān)雎》)

(2),并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)

(3)韓愈《馬說》中，",”寫出了千里馬不遇伯樂的悲慘命運(yùn)。

(4)異乎尋常的愿望往往更能揭示人物心理，賦予人物藝術(shù)魅力。杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，

“，”寫出了詩人甘愿犧牲自己也要換取百姓溫暖的博大胸襟；白居易《賣炭翁》

中，"，”揭示了賣炭翁艱難的處境及矛盾的心理。

【答案】(1)寤寐思服

(2)黃發(fā)垂髯

(3)祗辱于奴隸人之手駢死于槽楊之間

(4)何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒

【詳解】

本題中“寤寐”“髯”“祗”“駢”“槽楊”“突兀”“愿”等是易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意。

14.(1)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，o(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)

(2)幾處早鶯爭暖樹，o(白居易《錢塘湖春行》)

(3),提攜玉龍為君死。(李賀《雁門太守行》)

(4)《送杜少府之任蜀州》中，“,"兩句表明真的友情可以克服空間的

阻隔，消除孤獨(dú)的苦悶。

(5)“策之不以其道，食之不能盡其材，,"這是千里馬的悲哀，因?yàn)樗鼪]有遇到伯樂

這樣的知己。(韓愈《馬說》)

(6)陶淵明《飲酒(其五)》中，描繪傍晚時(shí)分山間云氣繚繞、鳥兒結(jié)伴歸巢的詩句是“,

(7)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)詩人甘愿犧性自己以換取百姓溫暖的博大胸懷的詩句是:

(8)自古人們都很喜歡月亮，描寫月亮的古詩詞很多，請寫出連續(xù)的兩句：

【答案】君子好逑

誰家新燕啄春泥

報(bào)君黃金臺上意

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰

鳴之而不能通其意

山氣日夕佳,飛鳥相與還

何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足

示例：野曠天低樹江清月近人

【詳解】

“逑”“燕”“啄”“涯”“見”“廬”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。

15.根據(jù)語境補(bǔ)寫詩句。

誦讀古詩，可以借助意象領(lǐng)悟詩人的情懷。“怒而飛，①“，莊子筆下的鰻鵬彰顯對自由的

追求；“②，寂寞沙洲冷”，蘇軾眼中的鴻影展現(xiàn)了孤高的心境；“⑥，"，

孟浩然心里的羨魚之情暗藏著從政心愿；“④,"，古寺的鐘聲村托出常建寧靜的

心情；“⑤，”，杜甫的廣廈理想隱含著悲憫情懷。

【答案】其翼若垂天之云揀盡寒枝不肯棲坐觀垂釣者徒有羨魚情

萬籟此都寂但余鐘磬音安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏

【詳解】

注意以下字形特別容易寫錯(cuò)：翼、揀、棲、徒、籟、磬、廣廈、庇等。此外還要注意不要把“俱歡顏”

寫成“俱歡言”。

16.同學(xué)們要做一本“和美”西溪云游電子手冊。小松負(fù)責(zé)完成“前言”的撰寫，請?jiān)跈M線上填寫相

應(yīng)詩文名句。

西溪的美，朦朧而獨(dú)特。在深藏于幽香野芳和繁茂草木間的泊庵草堂，你或許會真切地感受到“曲徑

通幽處，①”的清幽意境；在煙水漁莊，鷺鳥立于水邊，鳩鳴歡暢，你或許在不經(jīng)意間便吟

誦起《詩經(jīng)》那句“②”吧；在梅竹山莊，清代文人章次白志向不改的傲骨或許會讓你體會

何為“③，只有香如故”；在福堤上漫步，老老少少踩著“?！弊郑斋@“福氣”，人人滿

心歡樂，就如陶淵明在《桃花源記》中所說，真是“④，"。

【答案】禪房花木深關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲零落成泥碾作塵黃發(fā)垂髯并怡然自樂

【詳解】

本題考查名句默寫。注意在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記。

①根據(jù)常建的《題破山寺后禪院》，根據(jù)前半句可知后半句為“禪房花木深”，注意“禪”的書寫；

②考查《詩經(jīng)》，根據(jù)“在煙水漁莊，鷺鳥立于水邊，鳩鳴歡暢”可知為“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，注

意“雎”“鳩”的書寫；

③考查陸游的《卜算子?詠梅》，根據(jù)后半句可知前半向?yàn)椤傲懵涑赡嗄胱鲏m”，注意“碾”的書寫；

④考查陶淵明的《桃花源記》，根據(jù)“老老少少踩著‘福'字，收獲‘福氣’，人人滿心歡樂”可知為

“黃發(fā)垂髻，并怡然自樂”，注意“髻”的書寫。

17.按要求默寫或根據(jù)課文填空。

八（9）班舉行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是主持人小笙同學(xué)設(shè)計(jì)的開場白，請你將其補(bǔ)充

完整。

漫步先秦，詠唱詩經(jīng)楚辭，我們能體會古人那淳樸美好的情感。在《關(guān)雎》的“，"

中，我們仿佛看見君子所心儀配偶的美好形象。漫步唐朝，吟誦律詩絕句，我們能感受詩人們對自然山水

的熱愛、對社會民生的關(guān)注。在《送杜少府之任蜀州》的“,"中，我們感受到王勃

突破時(shí)空的真摯友情觀；在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的“,"中，我們感動于杜甫心系

蒼生、舍己為人的崇高境界。漫步宋朝，品鑒長辭短令，我們能讀出詩人們對歷史時(shí)局的思索、對獨(dú)特個(gè)

性的抒發(fā)。在《卜算子?詠梅》的“,"中，我們欽佩于陸游堅(jiān)持正義、獨(dú)立不倚的

清高人格。

【答案】窈窕淑女君子好逑海內(nèi)存知己天涯若比鄰何時(shí)眼前

突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足零落成泥碾作塵只有香如故

【詳解】

本題中“窈窕”“逑”“見”“廬”“碾”等是易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意。

18.根據(jù)提示默寫