廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

高(

)林(

)

車(

)馬(

)

依(

)傍(

)

雞犬(

)(

)

曲靖城遍地是高樓大廈，城里車輛往來(lái)不絕。我可以用以上________，________兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容曲靖城。2）.查字典，選擇合適的選項(xiàng)。

“遭”字用音序查字法先查音序_______，再查音節(jié)_______；用部首查字法，先查部首_______，再查_(kāi)______畫(huà)。“遭”字在字典里的解釋：①遇到（事情，多指不幸或不利的事）；②周，圈兒；③回；次。請(qǐng)為下面的句子中的“遭”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

在我的周遭，生活著很多助人為樂(lè)的活雷鋒。_______

小貓所到之處，花草遭殃。_______

這件事情太麻煩了，需要爸爸親自去一遭。_______3）.補(bǔ)充詞語(yǔ)

(

)(

)不茍

驚(

)動(dòng)(

)

無(wú)憂(

)(

)

程門(mén)(

)(

)

臨危(

)(

)

山(

)水(

)

上面詞語(yǔ)中與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)的詞語(yǔ)是：__________；這樣的詞語(yǔ)我還知道_________。

讀句子，請(qǐng)選擇上面的詞語(yǔ)填空。

(1)在父母的細(xì)心呵護(hù)下，我度過(guò)了___________的童年。

(2)這座_____________的小村莊，猶如世外桃源。4）.為了準(zhǔn)備主題演講，張亮同學(xué)積累了許多優(yōu)秀詩(shī)文警句，請(qǐng)你把下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）詩(shī)歌能展現(xiàn)人的精神追求和高尚品格：“______，______”是王昌齡潔身自好志向和品格的體現(xiàn)；“欲將輕騎逐，______”是盧綸對(duì)戍邊將士英勇威武的品質(zhì)的贊美；“______，只留清氣滿乾坤”是詩(shī)人王冕借墨梅自喻，表達(dá)自己不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（2）詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。朱光潛曾這樣評(píng)價(jià)詩(shī)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，______?！?/p>

（3）名言警句，時(shí)刻激勵(lì)著我們?！独献印分杏谩皠偃苏哂辛?，______”告訴我們只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。老師在教室張貼的“______，______”告訴我們讀書(shū)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，一天也不能耽誤。張亮在讀書(shū)時(shí)制作了兩個(gè)書(shū)簽，第一個(gè)書(shū)簽提醒自己要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)，有所作為，以免到老一事無(wú)成，后悔已晚，這個(gè)書(shū)簽上應(yīng)該寫(xiě)的名言是“______，______”；第二個(gè)書(shū)簽是鼓勵(lì)自己不要害怕基礎(chǔ)差，只要開(kāi)始學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚，這個(gè)書(shū)簽上應(yīng)該寫(xiě)的名言是“______，______”。5）.照樣子，在橫線上填上用動(dòng)物喻人的詞。

“繁星杯”朗誦會(huì)由我們班兩位“領(lǐng)頭羊”組織策劃。一位是號(hào)稱“_______“的李佳佳，她唱歌唱得好極了。另一位是干活任勞任怨的李雨豪，大家都叫他”_______”。在這兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，大家個(gè)個(gè)像勤勞的“_______”，忙前忙后地做各種準(zhǔn)備工作。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．記載（zǎi）B．禁止（jìn）C．花蕾（lěi）D．場(chǎng)院（chǎng）2）.下列每組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．窟窿

開(kāi)僻

膨大B．威力

銳利

臉頰C．響午

斷絕

侍候D．槍拴

朦朧

警戒3）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．雞犬相聞（聽(tīng)見(jiàn)）B．左顧右盼（看）C．手不釋卷（解釋）D．鐵杵成針（成功，達(dá)成）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小明摘抄了一些描寫(xiě)冬天的優(yōu)美語(yǔ)句，他想照樣子用幾句話寫(xiě)寫(xiě)夏天。請(qǐng)你幫他寫(xiě)一寫(xiě)。

雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來(lái)北風(fēng)同住。

冬天，黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。

隆冬來(lái)臨，北風(fēng)怒吼，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會(huì)兒，到處都積滿了厚厚軟軟的白雪。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

狗

鼠

鳥(niǎo)

豬

馬

魚(yú)

牛

虎

龍

洞

窩

巢

圈

塘

廄

穴

潭

棚2）.連線：把下列神話人物和他的主要事件連接起來(lái)。

神農(nóng)

從太陽(yáng)車上盜取火種，為人類帶來(lái)光明和溫暖。

孫悟空

剿滅惡神蚩尤發(fā)動(dòng)的叛亂，讓和平重返人間。

黃帝

為治病救人，試吃各種植物，以確定它們的藥性。

普羅米修斯

施巧計(jì)借來(lái)芭蕉扇，滅了火焰山的熊熊烈火。

6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

()雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹掛在天空，蟬叫起來(lái)了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹(shù)啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。2）.亂句重組。

()我悄悄地走過(guò)去，剛一舉手，它就扇動(dòng)著兩片翅膀，飛走了。

()我揮動(dòng)著手里的竹竿，小紙片也隨風(fēng)飄舞起來(lái)，活像一只快樂(lè)的蝴蝶。

()院子里，一只彩色的蝴蝶飛來(lái)，停在一朵花上。

()后來(lái)，姐姐教我一個(gè)辦法：用白紙片做只蝴蝶拴在小竹竿上引誘它們。

()我趁它們聚攏的機(jī)會(huì)，用衣服一撲，一下子就捉到五、六只美麗的蝴蝶。

()成群的蝴蝶以為又來(lái)了伙伴，高興得一會(huì)兒圍攏，一會(huì)兒散開(kāi)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“我只躲到你的懷里”中“只”強(qiáng)調(diào)唯一，表現(xiàn)了作者對(duì)母親的信任和依賴。(

)

2．《母雞》一文中，“我”以前討厭母雞的原因是“我”曾經(jīng)受過(guò)母雞的驚嚇。(

)

3．《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說(shuō)：鳥(niǎo)類很可能是一種小型恐龍的后裔。(

)

4．遇到不懂的問(wèn)題，可以通過(guò)查資料、聯(lián)系上下文或請(qǐng)教別人得到答案。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂(lè)閱讀。一句話聞一多有一句話說(shuō)出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，你猜得透火山的緘默？說(shuō)不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲：“咱們的中國(guó)！”這話教我今天怎么說(shuō)？你不信鐵樹(shù)開(kāi)花也可，那么有一句話你聽(tīng)著：等火山忍不住了緘默，

不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個(gè)霹靂爆一聲：“咱們的中國(guó)！”選自《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀》1．文中的“火山”暗指_________；“霹靂”比喻______；“鐵樹(shù)開(kāi)花”比喻______。

2．“有一句話說(shuō)出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火”運(yùn)用了____________的修辭手法；“等火山忍不住了緘默”運(yùn)用了____________的修辭手法。

3．這首詩(shī)歌的題目“一句話”指的是什么？在文中找出答案，用“”畫(huà)出來(lái)。

4．這首詩(shī)歌反復(fù)兩次出現(xiàn)“咱們的中國(guó)！”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

______________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

短文中的“我”拿起自己心愛(ài)的儲(chǔ)錢(qián)罐，跑出家門(mén)??他的所作所為勾起了同學(xué)們對(duì)成長(zhǎng)往事的回憶。想一想，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，你都學(xué)會(huì)了做哪些事情。其中哪件事讓你有成就感，或是嘗到了失敗的苦澀？請(qǐng)你把這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。在共話成長(zhǎng)·爭(zhēng)表達(dá)章活動(dòng)的“共話成長(zhǎng)故事”環(huán)節(jié)中，老師將選取寫(xiě)得精彩的成長(zhǎng)故事和同學(xué)共享。（30分）

要求：①題目自擬。②文通字順，寫(xiě)清學(xué)習(xí)的過(guò)程，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀。盲道??①周末，帶女兒出去逛街，陽(yáng)光很好，所以人特別多。??②走在人行道上，忽然女兒腳下踉蹌了一下，我忙拉住她，她低頭看了看，問(wèn)：“爸爸，這窄窄的一條帶有條紋的路是什么呀？”我也低頭看了一眼，說(shuō)：“這是盲人走的路，上面有凹凸不平的條紋，盲人走在上面就不會(huì)改變方向，不會(huì)撞到人或什么東西！”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副若有所思的樣子，腳步漸漸偏離了盲道。走了一會(huì)兒，她皺著眉又問(wèn)我：“爸爸，盲道允許正常人行走嗎？”我說(shuō)：“盲道是給盲人準(zhǔn)備的，一般正常人是不在上面行走的，再說(shuō)上面也不平，走起來(lái)不舒服?！迸畠汉鋈粧昝撻_(kāi)我的手，跑到盲道那里，攔住一個(gè)三十多歲的女人，地問(wèn)□阿姨□你知道你腳下是盲道嗎□就是盲人走的路□那女人愣了一下，臉紅了紅，沖女兒笑笑，離開(kāi)盲道，大步消失在人群中。女兒接著又?jǐn)r住了幾個(gè)中學(xué)生，問(wèn)：“哥哥們，你們知道這是盲道嗎？”那幾個(gè)學(xué)生怔了怔，沒(méi)有理會(huì)女兒，打鬧著在盲道上跑遠(yuǎn)。??③我沒(méi)有阻止女兒，女兒又問(wèn)了幾個(gè)人之后回到我身邊，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在也沒(méi)有盲人走路！”女兒搖搖頭，說(shuō)：“就是給盲人準(zhǔn)備的嘛！大家都上去走，盲人出來(lái)了，該走哪里呢？”想到剛才我也心安理得地走在盲道上，臉忽然就發(fā)起燒來(lái)。女兒默默地和我走著，臉上似帶著一絲與她年齡不相符的沉重?？粗菞l盲道湮沒(méi)在許多人的腳下，我的心里也是無(wú)由地感慨。在人們的心中如果沒(méi)有留出一條盲道，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道又有什么用呢？1．在文中□里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)意思。踉蹌：______心安理得：______3．“女兒一副若有所思的樣子”，聯(lián)系上下文，你認(rèn)為女兒心里所思的是：。下文她會(huì)怎樣問(wèn)阿姨？在文中橫線上填上提示詞。

4．聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“在人們的心中如果沒(méi)有留出一條盲道，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道又有什么用呢？”這句話的理解。_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求作答。

騰(

)駕(

)

神(

)妙(

)

三(

)六(

)

神(

)廣(

)

當(dāng)我讀到(

)的時(shí)候，我想到了《西游記》中的(

)（填人物或故事）。2）.讀句子，用“____”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）單（dānchán）于是漢時(shí)匈奴人對(duì)其君主的稱呼，后來(lái)不單（dānchán）是匈奴，烏丸、鮮卑的部落也使用這個(gè)稱號(hào)來(lái)稱呼他們的首領(lǐng)。

（2）突然，她感覺(jué)自己一陣眩暈（yùnyūn），渾身無(wú)力，胃里翻江倒海，她意識(shí)到自己又暈（yùnyūn）

車了。

（3）一個(gè)情緒穩(wěn)定的人絕不會(huì)一時(shí)沖（chōngchòng）動(dòng)，沖（chōngchòng）著身邊最親近的人亂發(fā)脾氣。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（照樣子寫(xiě)句子）

________________________________________

（2）“當(dāng)挖到差不多二十寸深時(shí)，蜂巢便暴露出來(lái)了?！本渲屑狱c(diǎn)詞能刪去嗎？為什么？

_________________________________

（3）夜幕降臨了，小動(dòng)物們喧鬧