團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯編5篇_第1頁(yè)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯編5篇_第2頁(yè)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯編5篇_第3頁(yè)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯編5篇_第4頁(yè)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯編5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯編5篇團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案匯編5篇

為了確保工作或事情順利進(jìn)行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇1

主題:關(guān)注老區(qū)村校教育,關(guān)愛學(xué)生身心發(fā)展。

時(shí)間:年6月12日——6月15日

活動(dòng)團(tuán)隊(duì):親子團(tuán)組織人:

協(xié)助團(tuán)隊(duì):中國(guó)計(jì)劃鄂黃團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)主協(xié)助人:

課堂對(duì)接學(xué)校:xx小學(xué),聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)參加活動(dòng)人數(shù):23人

鄂黃團(tuán)隊(duì)參與人數(shù):

行程:

1.6月12日下午4:00左右團(tuán)隊(duì)22人到達(dá)西站。另白河大叔一人從武漢坐車至紅安客運(yùn)站。

2.6月13日在小學(xué)開展第二課堂活動(dòng)。

3.6月14日在小學(xué)開展第二課堂活動(dòng)。

4.6月15日上午在聯(lián)河教學(xué)點(diǎn)開展第二課堂活動(dòng)和師生座談。

5.6月15日下午2點(diǎn)左右,親子團(tuán)隊(duì)返程。

交通:自6月12日下午至返程,全程包車,車輛,大巴。交通費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)aa制。

住宿:晚間一律安排在縣飯店;檔位:標(biāo)間;價(jià)格:不超168元/晚。費(fèi)用同上。

餐飲:早餐自行小吃,中餐于活動(dòng)對(duì)接學(xué)校吃工作餐,標(biāo)準(zhǔn):10元/人;晚餐于飯店或?qū)γ骘埖辍?/p>

其他:

1.親子團(tuán)隊(duì)注意做好活動(dòng)開展前的培訓(xùn)和短期保險(xiǎn)的購(gòu)買工作。

2.團(tuán)隊(duì)如有參與人員,請(qǐng)注意以上行程,請(qǐng)于八點(diǎn)前在住宿賓館下集中出發(fā),所發(fā)生費(fèi)用自理或參與aa制,安全自負(fù),建議自行購(gòu)買短期保險(xiǎn)。

3.如有交流活動(dòng)提前溝通,可在飯店二樓進(jìn)行。盡量不影響飯店其他營(yíng)業(yè)。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo):全面提升我校青年教師隊(duì)伍的整體層次和素質(zhì),形成一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的青年教師隊(duì)伍,從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的發(fā)展后勁,使之能夠適應(yīng)教育現(xiàn)代化和學(xué)校未來(lái)發(fā)展的需要。

二、活動(dòng)要求:

1、三年以內(nèi)教師要以“一年入門,二年過(guò)關(guān),三年合格,五年成骨干”為目標(biāo),制定好本學(xué)期至少三節(jié)以上的展示活動(dòng)課方案,并認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,每堂課要發(fā)揮教學(xué)個(gè)性,突出自身亮點(diǎn)。課后要撰寫不少于300字的隨筆感想。

2、由名師工作室朱麗清老師負(fù)責(zé)隨堂聽課、評(píng)課,寫好評(píng)課總結(jié)。同時(shí)學(xué)校將建立考評(píng)機(jī)制,通過(guò)朱麗清教師的評(píng)價(jià),每月分等級(jí)。

三、青年教師成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)成員:

zz

三、活動(dòng)安排表:

月份

周次

姓名

日期

節(jié)次

科目

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)背景

為了豐富我校大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們提供相互交流的機(jī)會(huì),同時(shí)將團(tuán)隊(duì)合作精神帶進(jìn)校園,加深同學(xué)間的友情。在輕松愉快地游戲中讓同學(xué)們更進(jìn)一步的了解當(dāng)今社會(huì)的主流---合作,特此舉辦第二屆和諧團(tuán)隊(duì)賽。提升校園文化品位,構(gòu)建和諧校園。

二、活動(dòng)形式

以游戲比賽的形式開展,并在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)述,讓同學(xué)們及時(shí)了解游戲中透露的真正意義。增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和互助意識(shí),挖掘同學(xué)們自身的潛力,也讓同學(xué)們展示自我活力和才能。

1.活動(dòng)主題:讓愛飛揚(yáng),友誼必勝。

2.參與對(duì)象:天津城市職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.前期準(zhǔn)備、宣傳時(shí)間:5月21日至5月28日

2.活動(dòng)時(shí)間:5月29日下午4:00比賽正式開始。

3:00工作人員進(jìn)場(chǎng),3:30參加比賽的同學(xué)入常

3.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

你說(shuō)我走

道具:

1.每對(duì)參賽者一塊蒙眼布;

2.兩根約10米長(zhǎng)的繩子;

3.裁一些報(bào)紙,用來(lái)代表游戲中的“地雷”。

步驟:

1.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。

2.給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對(duì)搭檔中有一個(gè)人蒙上眼睛。

3.眼睛蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米,這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

4.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙。

5.被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點(diǎn)處,挨著起點(diǎn)站好,他的同伴后退到他身后兩米處。

6.游戲開始后同伴開始敘述地形,指引另一個(gè)同伴走出“地雷陣”。

討論問(wèn)題示例:

1.做完了這個(gè)游戲,大家感受如何?

2.你的同伴能做到指令清晰嗎?

3.游戲過(guò)程中遇到了什么困難?

捆綁行動(dòng)

道具:

1.一根十米長(zhǎng)的繩子;

2.鋪一些報(bào)紙作為障礙。

步驟:

1.每組人都站好靠近,整個(gè)團(tuán)隊(duì)擠作一團(tuán)。

2.用繩子束緊。

3.團(tuán)隊(duì)沿著設(shè)有障礙的小路前進(jìn),速度最快者勝。

討論問(wèn)題示例:

1.哪個(gè)小組有意外發(fā)生?

2.你是否會(huì)責(zé)怪摔倒的隊(duì)友?

3.速度最快的一組取勝的關(guān)鍵是什么?

皮筋快跑

道具:

1.每隊(duì)參賽者一根橡皮筋,每人一支吸管;

2.兩根約10米長(zhǎng)的繩子。

步驟:

1.每隊(duì)派出4人參賽。

2.每一組隊(duì)員排成一排,間隔10米。

3.給每位學(xué)員發(fā)一支吸管銜在嘴里,給第一位學(xué)員的吸管上套一個(gè)橡皮筋。

4.以接力跑的形式把橡皮筋傳給第二個(gè)隊(duì)員。

5.如果橡皮筋掉了的話,就要重新開始。

6.雙方首先完成4人接力的為獲勝方。

討論問(wèn)題示例:

1.在傳遞橡皮筋時(shí)有什么好方法嗎?

2.你的同伴能做到與你配合默契嗎?

3.游戲過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題?

五、活動(dòng)的報(bào)名要求

以班級(jí)或宿舍為單位,自由組隊(duì),每隊(duì)6人。凡參賽的團(tuán)隊(duì)需參加所有比賽。

六、活動(dòng)的報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

1.報(bào)名時(shí)間:5月21日---5月28日

2.報(bào)名方式:以班級(jí)為單位報(bào)到各班體委后,上報(bào)給系學(xué)生會(huì)文體部,最后報(bào)到校學(xué)生會(huì)文體部。

七、賽事工作人員及裁判

1.工作人員:文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)道具及場(chǎng)地的布置

2.裁判人員:校學(xué)生會(huì)文體部、應(yīng)用文科系文體部的全體干部

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

獎(jiǎng)品:

1.第一名:羽毛球拍兩幅

2.第二名:籃球兩個(gè)

3.第三名:馬克杯六個(gè)

比賽所需物品:吸管兩包

總計(jì):67元

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇4

1:活動(dòng)目的:

通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學(xué)員有更積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作。2:活動(dòng)概況

活動(dòng)主題

快樂(lè)工作,心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新;

活動(dòng)地點(diǎn)

江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園

活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月份

活動(dòng)對(duì)象

工程技術(shù)中心全員

另:工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工,當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一:破冰、分組

撲克分組

目的:分組

材料:一副撲克牌

活動(dòng)程序:

1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;

2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出你的花色,其他學(xué)員也不可以提問(wèn),整個(gè)活動(dòng)過(guò)程所有人都不能說(shuō)話;

3、其他成員要認(rèn)真的觀察,用肢體語(yǔ)言表達(dá)完自己的花色后,站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;

4、最后所有人都介紹完之后,看有沒(méi)有人站錯(cuò)隊(duì)伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5、確定好小組后,每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。

分享:1、站錯(cuò)隊(duì)的人,為什么會(huì)站錯(cuò)――自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚

2、如果是表達(dá)不夠清楚的――溝通的準(zhǔn)確性

游戲二:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

活動(dòng):同舟共濟(jì)

活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。形式:6人為一組

時(shí)間:30分鐘

材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙20張,膠帶一卷,空地

操作程序:

1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成

員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來(lái)

將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時(shí)不斷,最后船必須保持完整。

3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

分享:1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)?

2、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?

3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。

游戲三:情緒釋放

活動(dòng):說(shuō)出你的煩惱

活動(dòng)時(shí)間:40分鐘

材料:A4報(bào)紙若干張,中性筆若干只

活動(dòng)規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個(gè)圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙

2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問(wèn)題

3、指導(dǎo)者將小組的問(wèn)題收上來(lái),打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問(wèn)題,記住不同拿自己的問(wèn)題

4、每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的建議,和鼓勵(lì)的話;寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員,當(dāng)拿到自己的問(wèn)題時(shí),不用寫,直接傳遞下去。

5、所有成員都寫好后,再由指導(dǎo)者將問(wèn)題收上來(lái),發(fā)給問(wèn)題所有者。

分享:1、分享大家給他的建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3、和給他建議的成員擁抱以示感謝

活動(dòng):千千結(jié)

活動(dòng)時(shí)間:10分鐘

活動(dòng)規(guī)則:

1、所有成員手牽手圍成一個(gè)圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成

員的手。

2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動(dòng),和在組織中還沒(méi)有交流過(guò)的成

員握手、擁抱,但直到指導(dǎo)者叫停時(shí),所有成員都停止走動(dòng),原地不動(dòng)。

3、在不動(dòng)的情況下,去牽原來(lái)的左手和右手的成員,一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有成員都牽好之

后,開始結(jié)節(jié),解開后變?yōu)樵瓉?lái)的圓圈。

目標(biāo):

通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè),更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。

活動(dòng)總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。

活動(dòng)具體時(shí)間安排

1.集合時(shí)間:早上07:30

2.集合地點(diǎn):新日陽(yáng)光廣場(chǎng)

3.出發(fā)時(shí)間:08:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

4.目的地:09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園

5.中餐自理

6.返回集合時(shí)間:下午17:00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。

7.18:00就餐。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇5

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的第一季以個(gè)人參賽的’活動(dòng)形式已經(jīng)結(jié)束,在第一季的活動(dòng)中,我們的伙伴們收獲了機(jī)會(huì)、贊揚(yáng)、獎(jiǎng)品等美好的事物。在9月,技術(shù)部將以團(tuán)隊(duì)的形式開展第二季的文化活動(dòng)之頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽。第二季第一場(chǎng)比賽是以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力以及團(tuán)隊(duì)責(zé)任感為目的,讓伙伴們?cè)诘诙镜幕顒?dòng)中領(lǐng)悟到更多團(tuán)隊(duì)的感受。

一、比賽目的:

頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽作為第二季的開場(chǎng)活動(dòng),是以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力以及團(tuán)隊(duì)責(zé)任感為目的。

二、比賽主題:推廣部---頭腦風(fēng)暴團(tuán)隊(duì)賽

三、比賽時(shí)間:9月17日17:4014樓大會(huì)議室

四、比賽細(xì)則:

1、本次比賽是以團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名參與,每個(gè)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)需滿5人,不足5人則沒(méi)有比賽資格。

2、本次比賽分為必答題、講述題、搶答題三個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)15min之內(nèi)。其中每個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則會(huì)有一定的區(qū)別,具體細(xì)則將會(huì)在比賽時(shí)會(huì)公布。

A、必答題分為社會(huì)自然、生活常識(shí)、醫(yī)療保健、文體娛樂(lè)、互聯(lián)網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)管理等幾大類供參賽團(tuán)隊(duì)選擇。每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能選擇一種類別的題目做答,不能重復(fù)選擇。

B、講述題根據(jù)主持人提供的關(guān)鍵字做相關(guān)講述,根據(jù)講述的內(nèi)容,表達(dá)程度裁判進(jìn)行評(píng)分。

C、搶答題在第一次搶答回答錯(cuò)誤時(shí),可以進(jìn)行第二次搶答。

3、本次比賽所有題目分值均為10分一題,答對(duì)加10分,答錯(cuò)或者不答根據(jù)比賽環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)定。

4、本次比賽是依靠團(tuán)隊(duì)的力量,所有團(tuán)隊(duì)有一次求助機(jī)會(huì),在比賽時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)求助或場(chǎng)外求助。

五、比賽流程:

1、比賽工作人員先入場(chǎng),隨后參賽人員入場(chǎng)。

2、向大家介紹本次比賽的大概內(nèi)容、獎(jiǎng)品等相關(guān)事宜。

3、請(qǐng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹自己的隊(duì)名以及口號(hào)

4、正式開始比賽,比賽分為三部分

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果

6、宣布團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)以及頒獎(jiǎng)

六、報(bào)名形式及時(shí)間:

1、報(bào)名以團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名,由臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行團(tuán)員組織,人數(shù)須達(dá)到5人,不足5人不能參與比賽。

2、報(bào)名可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論