六年級數(shù)學(xué)下冊教案-2.2 成數(shù)36-人教版

六年級數(shù)學(xué)下冊教案2.2成數(shù)36人教版教案一、教學(xué)內(nèi)容今天我要向大家介紹的是人教版六年級數(shù)學(xué)下冊的第三十六章，成數(shù)。這一章節(jié)主要讓我們了解和掌握成數(shù)的概念，以及如何運用成數(shù)進(jìn)行計算。在這一章節(jié)中，我們會學(xué)習(xí)到成數(shù)的定義，如何將成數(shù)轉(zhuǎn)換為小數(shù)和百分?jǐn)?shù)，以及如何進(jìn)行成數(shù)的加減乘除運算。二、教學(xué)目標(biāo)通過這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠掌握成數(shù)的概念，了解成數(shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，以及能夠熟練地進(jìn)行成數(shù)的加減乘除運算。三、教學(xué)難點與重點本章節(jié)的難點是成數(shù)的理解和運用，特別是成數(shù)的加減乘除運算。而成數(shù)的定義和與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系則是本章節(jié)的重中之重。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了讓大家更好地理解和掌握成數(shù)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、PPT、計算器以及一些練習(xí)題。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：我會通過一些生活中的實例，如購物、烹飪等，向大家引入成數(shù)的概念，讓大家了解成數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。2.成數(shù)的定義：接著，我會用PPT展示成數(shù)的定義，讓大家明確成數(shù)的概念。3.成數(shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的關(guān)系：我會通過計算和示例，向大家展示成數(shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。4.成數(shù)的加減乘除運算：我會通過示例和練習(xí)，讓大家了解和掌握成數(shù)的加減乘除運算方法。5.隨堂練習(xí)：在講解完成數(shù)的加減乘除運算后，我會給大家一些練習(xí)題，讓大家及時鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：成數(shù)：定義：幾成幾就是百分之幾十幾成數(shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的關(guān)系：1=100%=十分之一=一成；10=1000%=十分之一十=十成成數(shù)的加減乘除運算：七、作業(yè)設(shè)計（1）1/5（2）3/10答案：（1）二成（2）三成（1）五成加三成（2）七成減去二成（3）四成乘以五成（4）六成除以三成答案：（1）八成（2）五成（3）二成（4）兩成八、課后反思及拓展延伸通過這一章節(jié)的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該已經(jīng)掌握了成數(shù)的概念和成數(shù)的加減乘除運算。希望大家能夠在生活中多運用成數(shù)，將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合。同時，也可以嘗試探究成數(shù)的其他應(yīng)用，如概率、統(tǒng)計等。重點和難點解析一、成數(shù)的定義成數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾等的數(shù)。例如，五成就是50%，六成就是60%。成數(shù)在日常生活中經(jīng)常被用來表示部分或者程度，比如商品打折、考試成績等。二、成數(shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的關(guān)系成數(shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)之間可以互相轉(zhuǎn)換。例如，0.5可以表示為五成，也可以表示為50%。這種轉(zhuǎn)換在實際應(yīng)用中非常重要，能夠幫助我們更好地理解和使用各種數(shù)。三、成數(shù)的加減乘除運算成數(shù)的加減乘除運算規(guī)則與小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的運算規(guī)則相似。例如，五成加三成等于八成，0.5+0.3=0.8；七成減二成等于五成，0.70.2=0.5。在進(jìn)行成數(shù)的加減乘除運算時，關(guān)鍵是要注意單位的一致性。四、實踐情景引入通過實踐情景引入，讓大家了解成數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。例如，商店打折時，商品的價格可能會以成數(shù)的形式出現(xiàn)，如8折就是80%的價格，也就是原價的0.8倍。這樣的引入可以幫助大家更好地理解成數(shù)的概念和應(yīng)用。五、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是檢驗大家學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。我會給大家一些成數(shù)的運算題目，讓大家運用所學(xué)的知識進(jìn)行計算。在練習(xí)過程中，我會及時給大家解答疑惑，幫助大家鞏固所學(xué)知識。六、作業(yè)設(shè)計作業(yè)是讓大家在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識的重要手段。我會給大家設(shè)計一些成數(shù)的運算題目，讓大家在課后進(jìn)行練習(xí)。同時，我還會給大家一些生活中的實際問題，讓大家運用成數(shù)進(jìn)行解決。七、板書設(shè)計板書是課堂上的重要輔助工具，能夠幫助大家更好地理解和記憶所學(xué)知識。我會將成數(shù)的定義、成數(shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的關(guān)系以及成數(shù)的加減乘除運算規(guī)則等內(nèi)容進(jìn)行板書，讓大家能夠直觀地了解和掌握。1.成數(shù)的定義：要讓大家明確成數(shù)的概念，理解成數(shù)是一種表示比例或程度的數(shù)。2.成數(shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的關(guān)系：要讓大家掌握成數(shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則，能夠靈活地進(jìn)行轉(zhuǎn)換。3.成數(shù)的加減乘除運算：要讓大家熟悉成數(shù)的運算規(guī)則，能夠熟練地進(jìn)行各種運算。4.實踐情景引入：要通過生活中的實際例子，讓大家了解成數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。5.隨堂練習(xí)：要及時給大家解答疑惑，幫助大家鞏固所學(xué)知識。6.作業(yè)設(shè)計：要設(shè)計一些實際的題目，讓大家能夠在課后運用所學(xué)知識進(jìn)行解決。7.板書設(shè)計：要將成數(shù)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行板書，讓大家能夠直觀地了解和掌握。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解成數(shù)的定義和運算規(guī)則時，我盡量使用生動的語言和變化的語調(diào)，以吸引大家的注意力，讓課堂更加有趣。2.時間分配：我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)。在講解成數(shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的關(guān)系時，我特別留出了時間讓大家進(jìn)行討論和提問，以加深對知識點的理解。3.課堂提問：在講解過程中，我適時提出了問題，引導(dǎo)大家積極思考和參與。例如，在講解成數(shù)的加減乘除運算時，我問道：“成數(shù)的運算規(guī)則與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的運算規(guī)則有什么相同之處和不同之處？”這樣可以讓大家更加主動地參與到課堂討論中。4.情景導(dǎo)入：在引入成數(shù)的概念時，我選擇了大家熟悉的生活場景，如購物、烹飪等，讓大家能夠更好地理解和接受成數(shù)的概念。5.教學(xué)輔助工具：我使用了PPT和板書作為教學(xué)輔助工具，通過圖文并茂的方式，讓大家更加直觀地了解和掌握成數(shù)的相關(guān)知識。教案反思：1.課堂提問：雖然我在課堂上提出了問題，但是提問的方式可以更加多樣化，可以嘗試使用開放式問題、搶答等方式，增加課堂的互動性和趣味性。2.教學(xué)輔助工具：雖然我使用了PPT和板書，但是在使用過程中可以更加靈活和多樣。例如，可以嘗試使用實物、圖標(biāo)等輔助工具，讓大家更加直觀地理解和掌握成數(shù)的概念和運算規(guī)則。3.作業(yè)設(shè)計：在作業(yè)設(shè)計方面，我需要更加注重題目的多樣性和實際性，可以嘗試設(shè)計一些與生活密切相關(guān)的題目，讓大家能夠在課后更好地運用所學(xué)知識。4.教學(xué)反思：在今后的教學(xué)中，我需要更加注重對大家學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高大家的的學(xué)習(xí)效果和興趣。課后提升為了讓大家更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的成數(shù)知識，我為大家設(shè)計了一些課后練習(xí)題，包括填空題、選擇題和應(yīng)用題。一、填空題1.成數(shù)就是百分?jǐn)?shù)的________，也可以表示為小數(shù)點后________位的百分?jǐn)?shù)。2.如果我們把某個數(shù)的十分之一稱為______，那么它的五成就是______。3.一家商店舉行打折活動，原價為100元，打八折后的價格是______元。答案：1.另一種表示方式；兩2.一成；50%3.80二、選擇題A.0.5B.0.50C.50%D.5答案：C三、應(yīng)用題1.小明買了一本書，原價是80元，書店正在進(jìn)行八折優(yōu)惠活動。請問小明需要支付多少錢？答案：小明需要支付64元。2.