品德道德與法治八上海納百川-有容乃大有用公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開(kāi)課教案

上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情，便設(shè)計(jì)考驗(yàn)他們。有一次兩個(gè)人在穿過(guò)一片沙漠時(shí)，水盡糧絕，陷入死亡的邊緣。這時(shí)上帝指引他們說(shuō)：“前方有一棵果樹(shù)，上面長(zhǎng)了兩個(gè)蘋(píng)果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可以給你足夠的力量走出沙漠和死亡?！?/p>

從前有兩個(gè)情同手足生死與共的朋友，盡管生活潦倒，居無(wú)定所，可他們互相扶持，不分彼此。那個(gè)先偷走蘋(píng)果的人美文共賞點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

天色暗了，他們卻一直爭(zhēng)辯不休，誰(shuí)也不肯吃那個(gè)大蘋(píng)果，這樣一直到僵持到深夜，他們偎依著睡著了。

第二天天剛亮，其中一個(gè)人醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，他的朋友不見(jiàn)了，難道他先去偷蘋(píng)果？這個(gè)人將信將疑地朝前方的果樹(shù)走去，果不其然，果樹(shù)上只剩下一個(gè)小小的果子，他頓時(shí)心灰意冷，絕望地摘下果子，茫然無(wú)助地朝前方走去。走出不遠(yuǎn)，他發(fā)現(xiàn)他的朋友暈倒在地上，手里緊握著一個(gè)蘋(píng)果——那個(gè)蘋(píng)果比他手中的小整整一圈。

那個(gè)先偷走蘋(píng)果的人，他的名字叫朋友。

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

——雨果海納百川，有容乃大點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

P101

千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。

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1、張英的家人和鄰居為什么會(huì)轉(zhuǎn)變態(tài)度？閱讀感悟

答：因?yàn)閺堄⒂靡皇自?shī)教育了自己的家人，家人學(xué)會(huì)了寬容，而鄰居在張英家人的寬容態(tài)度面前，也慚愧醒悟，最終大家都做出了寬容對(duì)方的舉動(dòng)。

2、寬容為什么會(huì)有如此大的力量？答：寬容是一種美德，善于寬容，利人利己，寬容往往能夠使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀P101下邊小樂(lè)和小娛的故事，想想性格不同的他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩?/p>

①由于每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾非常正常。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作、回避交往。人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。

“和而不同”,求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。（P102第一段第二行）

“一個(gè)不肯原諒別人的人就是不給自己留余地，因?yàn)槊總€(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候”這段話說(shuō)明（）A他人尊重、寬容我，我就尊重、寬容他人B為了獲得別人對(duì)自己的諒解，要鼓勵(lì)他人犯錯(cuò)誤C不管他人犯了什么錯(cuò)誤，我們都不要追究D希望他人尊重和寬容自己，首先就要尊重和寬容別人D點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、小培為什么要向小亮道歉？小培和小亮…(課本第102-103頁(yè))

答：答：因?yàn)樗┩髁诵×粒×梁軐捜莸貙?duì)待了他的“冷嘲熱諷”。小亮的寬容大度使小培很慚愧，所以他向小亮道歉。2、小亮處理問(wèn)題的方式對(duì)你有什么啟發(fā)？答：寬容是一種美德，我們?yōu)槿藢捜?，就能夠解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，諒人之短，我們?yōu)槿藢捜?，就能夠贏得朋友，贏得友誼。

寬容是一種境界。一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容，他就掌握了一種自我提高的方法。品閱《故事兩則》

（一）相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>

老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。弟子開(kāi)始悟道，禪師也贏得了尊重。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

可能的結(jié)果評(píng)價(jià)情

景

一兩個(gè)人大打出手，兩敗俱傷兩個(gè)人都沒(méi)有寬容之心，為一點(diǎn)小事出言不遜，這是很不可取的。

情

景

二化干戈為玉帛，相安無(wú)事一個(gè)人真誠(chéng)的寬容他人的過(guò)失，他就是一個(gè)品格高尚的人，也是一個(gè)快樂(lè)的人。

模擬P103下邊的兩幅圖，說(shuō)說(shuō)各自接下來(lái)的結(jié)果：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

辨析：小明的奶奶非常疼愛(ài)他，每天都給他一些零花錢(qián)用?？墒切∶鞑](méi)有把這些錢(qián)用在正經(jīng)事上，而是拿去和同學(xué)賭。小明的媽媽非常氣憤想教訓(xùn)了小明一頓，可因?yàn)橛心棠痰奶蛔o(hù)，小明更加囂張了。問(wèn)：寬容就是為了一團(tuán)和氣，縱容別人嗎？怎樣對(duì)他人才算寬容？

寬容并不意味著我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到他人無(wú)意的傷害時(shí)，要……；對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，……當(dāng)然，我們不能遷就“壞人惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步。P104下邊第二段

小華覺(jué)得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父母，有一次上臺(tái)表演出了丑，被同學(xué)說(shuō)她笑得很夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公眾場(chǎng)合笑一下。她這么做對(duì)嗎？怎樣寬容自己？P104最后一段

寬容自己就是接納自己，即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我，既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，全盤(pán)否定自己，也不妄自尊大。寬容自己意味著承認(rèn)“人無(wú)完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己里留下信心和希望。下列關(guān)于寬容的說(shuō)法，正確的是（）A寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人B和而不同，求同存異，是寬容合作的基礎(chǔ)C為人寬容，就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短D為人寬容，就能贏得更多友誼和朋友BCD點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，善于寬容，利人利己。因?yàn)椋ǎ〢寬容能使對(duì)方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為B寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱，仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈安寧和清凈。C寬容是一種美德，一種境界D有時(shí)寬容別人就是老實(shí)人吃虧ABC點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“一個(gè)不肯原諒別人的人就是不給自己留余地，因?yàn)槊總€(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候”這段話說(shuō)明（）A他人尊重、寬容我，我就尊重、寬容他人B為了獲得別人對(duì)自己的諒解，要鼓勵(lì)他人犯錯(cuò)誤C不管他人犯了什么錯(cuò)誤，我們都不要追究D希望他人尊重和寬容自己，首先就要尊重和寬容別人D點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

內(nèi)容判斷評(píng)析寬容意味著事事都要做出忍讓錯(cuò)寬容是有原則的，不是盲目的，在原則問(wèn)題，如違反法律的問(wèn)題上，我們不能夠退讓。意味著事事都要遷就別人錯(cuò)寬容是有原則的，不是盲目的，對(duì)“壞人"、“惡人"就不能遷就。寬容是懦弱的表現(xiàn)錯(cuò)寬容是一種美德、一種境界，能夠?qū)捜菟说娜耸亲钣杏職獾娜?。寬容等于縱容錯(cuò)寬容是有原則的，縱容是沒(méi)有原則的，兩者不是一回事。要寬容就沒(méi)有原則，講原則就無(wú)法寬容錯(cuò)在堅(jiān)守原則，不違背原則的基礎(chǔ)上，我們寬厚待人，與人為善，就是寬容。對(duì)缺乏寬容心的人是無(wú)法講寬容的錯(cuò)寬容他人的過(guò)錯(cuò)，寬容別人對(duì)自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)，寬容往往能夠感化當(dāng)事人，使缺乏寬容心的人學(xué)會(huì)寬容。寬容對(duì)方無(wú)意的傷害，不寬容對(duì)方有意的傷害。錯(cuò)只有違背原則的問(wèn)題，才不能夠?qū)捜荨?.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂(lè)傳遞下去。2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。3.每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。4.每天做一件幫助他人的好事。

5.每天稱贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。6.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷。8.為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒?？鞓?lè)人生的作業(yè)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

下面的幻燈片可作為補(bǔ)充材料備用點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

大肚能容，容天下難容之事；開(kāi)口便笑，笑世上可笑之人.這句詩(shī)是讓我們要做什么樣的人？大肚能容容天下難容之事開(kāi)口便笑笑天下可笑之人點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

閱讀感悟

有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，留下一個(gè)孩子。他忙于生活，又忙于看家，因沒(méi)有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗非常聰明聽(tīng)話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門(mén)去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見(jiàn)了，狗在身邊，滿口也是血。閱讀感悟

主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來(lái)向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后忽然聽(tīng)到孩子的聲音，又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái)，于是抱起孩子；雖然身上有血，但孩子并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒(méi)有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

誤會(huì)的事，是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能體諒對(duì)方、反省自己，感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生的。溫馨提示：

誤會(huì)一開(kāi)始，即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)；這樣會(huì)使誤會(huì)越陷越深，弄到不可收拾的地步。人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì)，尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果，那人與人之間的誤會(huì)，則其后果更是難以想像。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

品閱《故事兩則》

（一）相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?/p>

老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。弟子開(kāi)始悟道，禪師也贏得了尊重。

慧能大師是終南山一有道高僧。寺旁有一少女，與仇家之子相戀，暗結(jié)珠胎，足月后生下一子，其父責(zé)問(wèn)是誰(shuí)的兒子，此女被逼不過(guò)，又怕心上人吃虧，就隨口說(shuō)是慧能大師的。其家人把新生兒送到廟中，并對(duì)慧能大師百般羞辱；慧能大師什么也沒(méi)說(shuō)，就把孩子抱入廟中，把同道的冷嘲熱諷當(dāng)作耳邊風(fēng)。為了使新生兒活下去，他每天下山為孩子找奶吃，任人們往臉上唾口水，毫不在意，只當(dāng)是自己的孩子一般。后來(lái)兩家和好，相愛(ài)的年輕人終成眷屬。兩人至此才說(shuō)出真相。女家很不好意思，人們知道真相后，紛紛為慧能鳴不平。大家一起上山向慧能大師表示歉意。慧能大師什么也沒(méi)說(shuō)，把已經(jīng)會(huì)走路的小男孩交給小兩口，就進(jìn)廟去了。大師的無(wú)言，不正是對(duì)‘寬容’一詞的最好注釋嗎？這不也是對(duì)大師人格魅力的一種肯定嗎？（二）宿舍風(fēng)波

A馳騁球場(chǎng)回來(lái)，興奮不止，其臭汗味也滿屋肆虐，加之那唯一與“香港”沾邊的腳，小小宿舍內(nèi)頓時(shí)令人窒息。

B泡水回來(lái)，一推門(mén)便皺上眉頭?！皠隈{，您的‘尊鞋’去散散氣行嗎？”

A譏笑到：“你是想我這人也一起出去吧！”

“能出去當(dāng)然好，否則想吐還來(lái)不及，怎么有胃口吃？”B小聲嘀咕。

“你什么意思？這又不是你家，我干嘛出去？況且我腳臭怎么了？難不成你的腳香??！”看苗頭不對(duì)，我立刻放下手中家書(shū)，勸道，“小A，剛才隔壁來(lái)找你，咱們?nèi)タ纯词裁词聝?。”宿舍風(fēng)波

可未等我說(shuō)完，B已開(kāi)始反攻了：“雖然不是我家，可也不是你家。當(dāng)然，我的腳怎能跟‘您’的比呢？‘貴腳’不僅‘香’，還‘香港’呢；不僅‘美名’傳眾，‘美味’還傳千里呢！誰(shuí)敢比，誰(shuí)能比呀！……也不注意點(diǎn)影響！”瘡疤被揭，A早已火冒三丈：“什么影響？你整天把滴水的濕衣服到處掛，弄得宿舍開(kāi)魚(yú)塘就叫注意影響？每天半夜還用那漏音耳機(jī)聽(tīng)歌叫注意影響？……”

“算了算了，我們走吧！”我好容易插進(jìn)一句。

B道：“瞎摻和什么？關(guān)你什么事？你以為你好啊，我們都忍了你很久了。整天嘮嘮叨叨像個(gè)老太婆，連睡著了也不安靜；還愛(ài)插耳機(jī)，又是英語(yǔ)又是日語(yǔ)，還有流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心煩?！彼奚犸L(fēng)波

不知從哪兒冒出一團(tuán)怒火，我大聲嚷到：“夠了！夠了！別吵了！大家都‘罪孽深重’，那么法庭上見(jiàn)吧！”“嘭?。碧唛_(kāi)門(mén)，我煩躁地離開(kāi)了“仙境”……1、在故事中你認(rèn)為誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的？怎么會(huì)積累了這么多不滿和仇恨？2、你認(rèn)為每個(gè)人在其中都應(yīng)該注意些什么呢？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

寬容是一種根植于生活的博大胸襟和高尚境界。

寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無(wú)所作為。

寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。

寬容是寬松氣氛的刻意營(yíng)造，是不同主張的彼此交融。

寬容是“海納百川，有容乃大”。

寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。

寬容講策略講原則。一句話領(lǐng)悟：寬容是什么點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事