人教版三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位(下)-課件

教學(xué)目標：1.理解面積的含義并識記面積的概念。2.知道1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大。3．能準確熟練地運用面積單位。自學(xué)指導(dǎo)認真看課本第71——74頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重點看黃色云彩里的內(nèi)容。看一看：1．什么是面積？請將面積的概念劃下來。2.比較兩個圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的（）來測量。請劃下來。3.常用的面積單位有（）、（）、（）。請劃下來。4.1平方厘米有多大？1平方分米有多大？1平方米有多大？請劃下來。5.長度單位和面積單位有什么不同？

6分鐘后比誰回答得最準確。

面積和面積單位黑板和電視機的屏幕哪個大？數(shù)學(xué)課本和練習本的封面，哪個?。棵娣e和面積單位物體的表面的大小叫做它們的面積。封閉圖形的大小,叫做它的面積.哪一張面積大?比較它們的大小:正方形的面積大長方形的面積小15個小正方形16個小正方形面積單位常用的面積單位有哪些？平方厘米平方分米平方厘米1平方厘米1厘米1平方厘米邊長是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方厘米紐扣和指甲蓋的面積都大約是1平方厘米。擺一擺邊長是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方分米邊長是1米的正方形面積是1平方米。1平方米1平方米()平方米練習小明用1平方米的正方形測量自己家的一個房間的地板,請你算一算它的面是多少平方米?12選擇合適的面積單位2、測量桌面的面積用哪個面積單位比較合適？（）1、測量橡皮表面的面積應(yīng)該用哪個面積單位比較合適？（）平方厘米平方分米3、測量教室的地面的面積選用哪個面積單位？（）平方米搶答題：①平方厘米②厘米③平方分米④平方米１．房間面積18（）２．講臺面積56（）３．一本連環(huán)畫封面約130（）４．天安門廣場面積約39660（）５．小明身高１４５（）④③①④②內(nèi)蒙古自治區(qū)總面積118.3萬平方米；亞洲最大的賽馬場面積是32萬平方米；太平完小校園總面積為12200平方米。小知識再見九年義務(wù)教育課本《數(shù)學(xué)》三年級下冊長方形和正方形面積的計算學(xué)習目標：掌握長方形、正方形的面積公式，并會用公式解決實際問題。自學(xué)指導(dǎo)：認真看課本第77、78頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重點看例2中，那兩個小朋友的對話，他們是怎樣求出長方形的面積的。思考：1．這個長方形的面積和小正方形的個數(shù)有什么關(guān)系？與它的長和寬有什么關(guān)系？2．5×3=15（平方厘米），5是長方形的（），3是長方形的（），所以長方形的面積=（）×（）。3.長方形的面積=_______________,將下面長方形的面積公式補充完整。6分鐘后比誰能做對檢測題。（8個）（9個）小的圖形可以用擺正方形的方法求出面積，如果要求一個籃球場、足球場或更大的長方形的面積，還用擺正方形的方法合適嗎？所以這節(jié)課我們要學(xué)習一種新的方法：計算長方形和正方形的面積。導(dǎo)入下面圖形的面積是多少？（用擺小正方形的方法）返回主頁例2（1）一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？紙板長5厘米，沿著長邊一排可以擺（）個1平方厘米的正方形。紙板寬3厘米，沿著寬邊可以擺（）個平方厘米的正方形，也就是說可以擺（）排。５３３返回主頁這個長方形擺了3排正方形，每排5個，一共擺了幾個1平方厘米的正方形？怎樣列式計算？５×３＝１５（平方厘米）5是長方形的什么？3是長方形的什么？15又是長方形的什么？寬長面積×=那么，這個長方形的面積與它的長和寬有什么關(guān)系？一個長5厘米、寬3厘米的長方形紙板，它的面積是多少平方厘米？返回主頁例2（1）練習一計算下面長方形的面積。1厘米1厘米24米16米５×４＝２０（平方厘米）２４×１６＝３８６（平方米）返回主頁練習二計算下面正方形的面積。２厘米２厘米９分米２×２＝４（平方厘米）９×９＝８１（平方分米）返回主頁6分米5分米６×５＝３０（平方分米）如果把旁邊的長方形縮短１分米，改成５分米，它的面積是多少？５×５＝２５（平方分米）當長和寬都是５分米時，這個圖形是什么圖形？正方形：邊長邊長×＝面積長和寬變成了什么？（邊長）正方形的面積和它的邊長有什么關(guān)系？返回主頁總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習了長方形和正方形面積的計算，誰來說一說如何計算它們的面積？長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長返回主頁檢測一、課堂作業(yè)：課本第79頁第2題；二、練習：課本第78頁例3和第79頁第3題。返回主頁再見面積單位間的進率1、常用的長度單位有哪些？每相鄰的兩個長度單位間的進率是多少？2、常用的面積單位有哪些？復(fù)習導(dǎo)入學(xué)習目標1.熟記面積單位間的進率，并會進行面積單位間的換算。2.知道1公頃，1平方千米有多大。自學(xué)指導(dǎo)認真看課本第82——84頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重點看紅色長方框里的進率，并將空補充完整。思考：1．1平方米=（）平方分米。2．測量土地的面積時，通常用（），（）作單位。5分鐘后比誰能做對檢測題。自學(xué)檢測8平方分米=（）平方厘米5平方米=（）平方分米300平方厘米=（）平方分米1平方厘米1厘米邊長1分米(10厘米)2143658710912111413161518172019222124232625282730293231343336353837403952515453565558576059424144435645484750496261646366656867706972717473767578778079828184838685888790899291949396959897100991平方分米1分米1平方分米(10厘米)＝10厘米×10厘米＝100平方厘米1平方分米＝100平方厘米邊長1米1平方米(10分米)＝10分米×10分米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方米＝100平方分米測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。邊長100米1公頃100米×100米＝10000平方米1公頃＝10000平方米1公頃邊長100米邊長100米1公頃邊長1000米1平方千米一個足球場的面積約7000平方米，140個足球場的面積約1平方千米。我的收獲1平方分米=（）平方厘米1平方米=（）平方分米相鄰的面積單位之間的進率是（）1公頃=（）平方米1平方千米=（）公頃10010010010000100今天的知識你學(xué)會了嗎？下面，大家就用今天所學(xué)的知識來做作業(yè)吧！有信心做全對，字寫端正的同學(xué)請舉手？

作業(yè)：課本第85頁第1、2題。練習：課本第86、87頁第4——8題。人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的初步認識教學(xué)目標

理解小數(shù)的含義，并會讀、寫簡單的小數(shù).自學(xué)提示認真看課本第88、89頁例1的內(nèi)容，看圖、看文字，并填空。1、思考：5.98、0.85和2.60，它們和我們以前學(xué)過的數(shù)有什么不一樣？2、小數(shù)是由（）部分組成，這些小數(shù)該怎樣讀？3、把1米平均分成10份，每份是米，用小數(shù)怎樣表示？4、把1米平均分成100份，每份是米，用小數(shù)怎樣表示？(6分鐘后，比誰會用小數(shù)來表示。)0.85元2.60元5.98元0.90元2.85元5.98元讀作：零點九零元。讀作：二點八五元。讀作：五點九八元。0.90元2.85元5.98元我會讀0.852.605.9813.350.0284.50像0.85、2.60、5.98等這樣的數(shù)叫做小數(shù)?！?”叫做小數(shù)點。

小數(shù)的讀法

讀小數(shù)的時候，小數(shù)點左邊的數(shù)和我們以前整數(shù)的讀法一樣，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)點右邊的數(shù)是幾就讀幾。0.85元2.60元5.98元2元6角5元9角8分8角5分0123456789101分米＝＝0.1米110米把1米平均分成10份，每份是1分米。3分米＝＝0.3米310米0123456789101厘米＝＝0.01米1100米把1米平均分成100份，每份是1厘米。3厘米＝＝0.03米3100米王東身高1米30厘米。只用米作單位怎樣表示？01020304050607080901米1分米（）米米（）（）30厘米（）米米（）（）55厘米（）米米（）（）70厘米（）米米（）（）9分米（）米米（）（）1100.1301000.30551000.55701000.709100.9在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)和小數(shù)當堂訓(xùn)練

1.填空。（1）小華身高是一點四五米，寫作（）米，體重二十五點五千克，寫作（）千克。（2）8分米是米，寫成小數(shù)是（）米。2分是元，寫成小數(shù)是（）元。2.讀出小數(shù)。15.50元20.00元8.80元5.30元讀作：()()()()3.選一選，填一填。（1）6分米=（）米（60.660）（2）2元7角=（）元（2772.7）（3）5分=（）元（0.50.055）小數(shù)的大小比較人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：會比較一位、兩位小數(shù)的大小。自學(xué)提示認真看課本第90頁的例2，看圖、看文字，并填空。思考：怎樣比較小數(shù)的大?。浚?分鐘后，比誰會比較小數(shù)的大小。）四名男生參加跳高比賽，成績?nèi)缦卤?。請給他們排出名次姓名小明小剛小強小林成績（米）0.91.21.150.880.881.150.91.2第一名第二名第三名第四名

（）＞（）＞（）＞（）1.21.150.90.88小剛小強小明小林

看圖比較下面各組數(shù)的大小。2.5

1.8＞長6分米。寬45厘米。6分米＝0.6米45厘米＝0.45米0.60.45相等6比4大＞誰的得分高？9.879.90相等8比9?。夹娦傉l的得分高？＞小強小剛陳明9.879.909.96＞8910在上圖中找到8.5和9.2的位置，并比較它們大小。8.59.28.5＜9.2動物運動會1分鐘的跑步成績?nèi)缦?.8千米1.82千米0.6千米（

）最快？（）最慢？2.58千米姓名時間/秒王紅58.09張莉58.17李玫59.02趙敏58.52右面是航模比賽飛行時間記錄表。你能給她們排出名次嗎？飛行時間越長，成績越好?。?）剛剛結(jié)束的運動會在短跑項目上出了一點麻煩，記錄員沒能記清運動員的成績，只記下了他們的名次請同學(xué)們來幫忙。

8.53秒8.39秒9.00秒8.35秒已知：張輝第一、高林第二、王濤第三、范剛第四，下面是他們四人的成績，你能說出他們每個人的成績是多少嗎？

張輝高林王濤范剛8.53秒8.35秒8.39秒9.00秒1234

全課小結(jié)今天，咱們學(xué)習了比較小數(shù)大小的方法：1、先看整數(shù)部分，哪個數(shù)大，它就大；整數(shù)部分相同，再看小數(shù)部分的第一位，依次類推……2、小數(shù)的大小與小數(shù)的位數(shù)多少無關(guān)，兩個小數(shù)中間有無數(shù)個小數(shù)。

1.把各圖中的陰影部分用小數(shù)表示出來并比較大小。2.用0、1、2、3、4這五個數(shù)字，組成小數(shù)。小數(shù)部分是三位的最大的小數(shù)是（

），小于1而小數(shù)部分是三位的最小的小數(shù)是（

）。3.在○里填上“>”“<”或“=”。 0.8○0.70.12○0.210.45○0.35 2.4○0.080.08○0.182.05○0.524.排順序。（1）把1千克.0.56千克.0.6千克.1千克20克從大到小排列是：（）＞（）＞（）＞（）（2）把下面幾組小數(shù)按照由小到大的順序排列。①4.064.0615.106②0.280.080.2080.82當堂訓(xùn)練人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊簡單的小數(shù)加減法學(xué)習目標

掌握小數(shù)加、減的方法，并能正確的計算。

自學(xué)指導(dǎo)認真看課本第95、96頁的內(nèi)容，看圖、看文字，重點看例3、例4中小數(shù)加、減法的筆算過程。思考：筆算小數(shù)加、減法，應(yīng)注意什么？（5分鐘后，比誰會筆算小數(shù)加、減法。）熱鬧的文具超市察看圖中的價格，計算買下面的物品要付多少錢？（1）

一個和，一共多少錢？0.8元0.6元0.8元+0.6元8角+6角1元4角1.4元0.8+0.6=1.4（元）試一試任意選兩種物品，先求它們單價的和，再求它們單價的差，并與同桌交流。(2)算一算比貴多少錢？1元2角6角1元2角減6角等于6角。1.2-0.6=0.6（元）1.2元-0.6元0.6元想一想：小數(shù)加減法計算和整數(shù)加減法計算有什么相同的地方？要注意些什么呢？？

小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在計算時，都是把相同數(shù)位上的數(shù)相加減，都從最低位算起，而且同樣是“滿十進一”或“退一當十”只是小數(shù)加減法要注意把小數(shù)點對齊。算一算0.6+0.9=0.5+0.3=1.9+0.4=7.8+1.1=1.1+2.8=2.6+0.8=3.9+2.5=6.2+3.9=1.52.33.96.40.88.93.410.1課堂達標人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊解決問題（1）學(xué)習目標

經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。

自學(xué)指導(dǎo)認真看課本第99頁的例1，看圖看黃色部分的內(nèi)容，重點看小朋友們的解決方法。思考：1、第一步：10×8=80，求的是什么？第二步：80×3=240,求的是什么？2、怎樣列綜合算式？

4分鐘后，比誰會做與例題類似的題。3個方陣一共有多少人？每個方陣有8行，每行有10人。6×5=30（個）30×8=240（個）求出每層多少個。8層一共多少個。6×5×8=240（個）答：一共240個雞蛋。我堅持鍛煉身體，每天跑兩圈。跑道每圈400米，她一星期（7天）跑多少米？2×400×7=5600（米）2×7×400=5600（米）先求出每天跑多少米。先求出一星期跑多少圈。有圓桌7張，方桌6張?？赏瑫r接待多少位客人？7×3＋6×4=212445（人）答：可同時接待45人。每次運到車上多少瓶？24×4×3=288（瓶）先求出一層多少瓶。他真棒！已經(jīng)游了3個來回。他已經(jīng)游了多少米？25米每本有24頁，每頁可以放4張照片兩本相冊可以放多少張照片？24×4×2=192（張）先求出每本放多少張。24×2×4=192（張）先求出2本有多少頁。24×20表示每行24格，每頁20行這封信有2頁，大約共有多少個字？一個人每月大約產(chǎn)生37千克垃圾我家三口人，一年要產(chǎn)生多少垃圾？37×3=111（千克）111×12=1332（千克）求出每月產(chǎn)生多少垃圾。答：一年產(chǎn)生1332千克垃圾。我住的這座樓有21層，每個單元每層住3戶。五單元這座樓里一共有多少戶？21×3=63（戶）63×5=315（戶）求出每個單元住幾戶。答：這座樓里一共有315戶。成人5元兒童7元我們一家五口人，要花多少錢？謝謝大家！人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊解決問題（2）學(xué)習目標

經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用兩步除法計算解決問題。

自學(xué)指導(dǎo)認真看課本第100頁的例2，看圖看黃色部分的內(nèi)容，重點看小朋友們的解決方法。思考：1、第一步：60÷2=30，求的是什么？第二步：30÷5=6,求的是什么？2、怎樣列綜合算式？4分鐘后，比誰會做與例題類似的題。一共多少人參加這次集體舞表演？團體操表演：團體操表演中，同學(xué)們分成了2個大圈，每個大圈有5個小圈，每個小圈有6人。2×5×6=60（人）6×5×2=60（人）一共多少人參加這次集體舞表演？這場團體操有60人表演。每個小圈上有多少人？2共有2個大圈，每個大圈有5個小圈。每個小圈上有多少人？這場團體操有60人表演。60÷2＝30（人）每個大圈上有：每個小圈上有：30÷5＝6（人）這場團體操有60人表演。綜合算式：60÷2÷5＝6（人）答：每個小圈有6人。每個小圈上有多少人？共有960個杯子。能裝多少箱?6個裝一盒。960÷6=160(盒)答:能裝20箱。8盒裝一箱。8盒160÷8=20(箱)做一做：先算：能裝多少盒？6×8=48（個）960÷48=20(箱)綜合算式：160÷6÷8=20(箱)先算：一箱能裝多少個？160÷（6×8）=20(箱)方法一方法二方法一：9600÷4÷2=1200(千克)答:平均每輛車每次運1200千克。共9600千克我們4次能運完。用不同的方法解決

方法二：9600÷2÷4=1200(千克)方法三：9600÷（4×2）=1200(千克)平均每輛車每次運多少千克?練一練答:每只猩猩每天吃4千克水果。每只猩猩每天吃多少千克水果?它們一周(7天)吃了168千克水果。168÷7÷6=4(千克)168÷6÷7=4(千克)練一練把問題和相對應(yīng)的算式連起來學(xué)校有3層教學(xué)樓，每層有8個教室，一共安裝了168臺電風扇。①

一共有多少個教室？

168÷3②平均每層安裝風扇多少臺？

168÷3÷8③平均每個教室安裝風扇多少臺？

3×8練一練歸納總結(jié)解決問題的策略：1.認真讀題，如果既有圖又有問題的題目，一定要把圖文結(jié)合起來一起去理解，這樣才能讀明白題目意思；2.根據(jù)題意找出解決問題的關(guān)鍵數(shù)量關(guān)系；3.然后由題意，看準數(shù)據(jù)選擇正確的計算方法，列出算式計算得數(shù)，并寫明單位名稱；4.檢驗計算經(jīng)過與得數(shù)是否正確，最后寫好答語。謝謝！數(shù)學(xué)廣角自學(xué)指導(dǎo)

1.認真看課本第108頁例1，看統(tǒng)計表，看黃色部分的內(nèi)容，重點看下面的數(shù)學(xué)、語文小組的集合圈。思考：語文小組和數(shù)學(xué)小組一共有幾人？5分鐘后，比誰會做與例題類似的題。新知學(xué)習三⑴班參加語文.數(shù)學(xué)課外小組學(xué)生名單語文楊明李芳劉紅陳東王愛華張偉丁旭趙軍數(shù)學(xué)楊明李芳劉紅王志明于麗周曉陶偉盧