2025屆甘肅省武威市武威一中生物高二上期末教學質量檢測試題含解析

2025屆甘肅省武威市武威一中生物高二上期末教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．高級神經中樞的不同部位受損可能導致機體發(fā)生異常，以下受損部位與其可能導致的結果對應正確的是（）選項受損部位可能導致的結果A大腦皮層無法排尿B腦干不能規(guī)律性的呼吸C言語區(qū)的W區(qū)不能看懂文字D言語區(qū)的S區(qū)不能聽懂話A.A B.B C.C D.D2．為驗證干旱脅迫對馬尾松幼苗的生長有抑制作用，同學們以士壤含水量80%為對照組，分別以土壤含水量65%、50%和35%為輕度干旱T1、中度干旱T2和重度干旱T3進行實驗。設計的實驗方案如下圖（注：MDA是細胞膜過氧化損傷的產物，干旱脅迫可導致葉片中MDA含量增加）。下列分析正確的是（）A.實驗室的溫度和濕度條件無須控制，不會影響幼苗的生長B.根據實驗方案可知，第5次測量干重的時間是第60dC.幼苗凈光合速率為0時，其葉片糖類的制造量等于消耗量D.實驗組3個測量指標的總體變化趨勢基本一致3．圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個種群一年內能量流動統(tǒng)計的部分數據。有關敘述正確的A.三個種群組成的食物鏈是I→II→IIIB.不同營養(yǎng)級之間的能量流動以有機物為載體C.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為14%D.種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量為5.45107KJ4．下圖表示細胞中一種常見的水解反應，下列化合物能發(fā)生此種反應的有①多肽②淀粉③纖維素④脂肪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5．光、溫度、重力等環(huán)境因素可參與調節(jié)植物的生命活動，有關敘述錯誤的是（）A.光敏色素是植物細胞內能接受光信號的蛋白質B.光敏色素結構的改變可影響細胞核中特定基因的表達C.年輪的形成是由于季節(jié)變化影響細胞分裂和生長的速度D.根中感受重力的物質和細胞可將重力信號轉換成生長素6．煙草植株受到蛾幼蟲攻擊時產生和釋放一種物質，夜間能驅趕雌蛾，使其不能在煙草葉片上產卵，白天熊吸引蛾類幼蟲的天敵來捕食。煙草植株所發(fā)出的這種信息屬于（）A.物理信息 B.化學信息 C.行為信息 D.遺傳信息二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某興趣小組用不同濃度的生長素處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況如圖(“－”表示未用生長素處理，“＋”表示用生長素處理，“＋”越多表示激素濃度越高)，該實驗可作為探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗。下列相關敘述正確的是（）A.預實驗能檢測實驗設計的科學性和可行性，減少實驗誤差B.在正式實驗時還需設計不含生長素的空白對照組C.圖示結果說明生長素的作用具有低濃度促進，高濃度抑制D.D組比C組生長慢可能由于生長素濃度升高誘導乙烯產生有關8．（10分）冬泳是一項特殊條件下的體育運動，具有獨特的健身功效。冬泳愛好者受到冷水刺激后，機體的部分體溫調節(jié)過程如下圖。請分析回答：（1）人的體溫調節(jié)中樞位于_______________________________。圖中途徑①的X表示的生理變化是__________________，途徑③中反射弧的效應器是___________。（2）與途徑④⑤相比，途徑③調節(jié)體溫的優(yōu)點是_____________________________。（3）冬泳運動員在運動的過程中會發(fā)生一系列的生理變化，如血糖下降，胰高血糖素和________（激素）可緩解血糖變化，胰高血糖素作用的靶器官主要是___________。比賽結束后，運動員的心跳速度依然比較快，從體液調節(jié)的特點分析，其原因是_____________________。（4）炎熱環(huán)境下也有腎上腺等腺體的分泌，使心輸出量____________，散熱__________，這種調節(jié)方式稱為_________________，內分泌腺直接或間接受__________________________的調節(jié)。9．（10分）下圖是某雄性動物細胞分裂的一組圖像。據圖分析回答。（1）A細胞處于有絲分裂的_________期，該細胞中有_________條染色體。（2）B細胞中有_________對同源染色體，有_________條染色單體，該細胞經減數第一次分裂產生的子細胞稱為_________________(填“初級精母細胞”或“次級精母細胞”)。10．（10分）閱讀以下資料，回答（1）~（4）題。20世紀70年代，哈維·阿爾特發(fā)現了一種通過輸血途徑感染的新型慢性肝炎—丙肝，但由于技術限制未能分離出相應病原體。十幾年后邁克爾·霍頓利用分子克隆技術，分離出了丙肝病毒（HCV）的RNA片段。查理斯·萊斯比較了大量從丙肝患者體內分離出的HCV-RNA，找到了HCV的“共有序列”，將其注入到黑猩猩體內后引起了丙肝感染，建立了目前唯一能模擬HCV感染的動物模型，最終確認HCV就是引發(fā)丙肝的真正“元兇”。三位科學家因在“發(fā)現丙肝病毒”方面的貢獻而獲得2020年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。HCV是一種具有包膜的RNA病毒，其基因組可編碼至少10種蛋白質，包括3種結構蛋白和7種非結構蛋白。其中編碼E1、E2包膜蛋白的基因具有高度變異性，使HCV容易逃脫機體的免疫防御而難以被清除。非結構蛋白NS3和NS4A可形成蛋白酶復合物，對HCV復制過程中的多聚蛋白進行加工；NS5A參與病毒的復制和組裝，NS5B則是一種RNA聚合酶。編碼這幾種非結構蛋白的基因序列在HCV中相對穩(wěn)定。HCV與肝細胞表面的受體結合后通過胞吞作用進入細胞，在細胞內進行RNA的復制和相關蛋白質的合成，組裝成新的病毒后釋放，會對肝臟造成不可逆的損傷。據世界衛(wèi)生組織（WHO）統(tǒng)計，在過去10年內，全球HCV感染人數高達2億，其中約15%~35%的感染者在急性期可自發(fā)清除病毒，但大多感染者會發(fā)展成慢性肝炎。慢性丙肝患者在感染后的20~30年，有10%~20%會發(fā)展為肝硬化，其中1%~5%肝硬化患者會發(fā)展為肝癌。由于HCV感染者在慢性肝炎期幾乎無癥狀，很容易造成感染的進一步擴散。迄今為止，HCV感染的發(fā)病機制尚不完全清楚，且沒有用于預防的特異性疫苗。如何防止HCV傳播及持續(xù)感染并最終消滅HCV是世界各國科學家面臨的共同研究課題。（1）在HCV感染的急性期，會引發(fā)機體的特異性免疫應答。在_____免疫過程中，B淋巴細胞識別HCV作為其活化的第一信號，_____細胞與B細胞結合，為其提供第二信號和細胞因子，B細胞才能增殖分化為漿細胞，產生_____發(fā)揮免疫效應。此外，活化后的_____細胞接觸被病毒感染的靶細胞并發(fā)生免疫應答。（2）當HCV感染進入慢性期后，由于病毒蛋白對淋巴細胞抑制作用，導致機體對HCV的免疫應答效果差，病毒難以被清除，盡早檢測確診成為防治丙肝的關鍵。下列受檢者血液中的哪些指標可以作為診斷依據_____A．HCV抗體B．樹突狀細胞和巨噬細胞C．HCVRNAD．白細胞介素等細胞因子（3）目前已經開發(fā)出系列直接抗病毒藥物（DAAs），使丙肝治愈率高達90%以上。DAAs都屬于病毒蛋白抑制劑，作用的靶點包括非結構蛋白NS3、NS4A、NS5A、NS5B等。研究人員發(fā)現包膜蛋白E1不適合作為藥物靶點，可能的原因是_____。（4）WHO提出2030年要在世界范圍內消滅丙肝，結合文中信息，提出兩種你認為可行的措施_____。11．（15分）圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中一種植物二氧化碳吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/(m2·h)]。請回答：（1）圖1的B點時，甲種植物的根尖分生區(qū)細胞中能合成ATP的場所有__________，________。在B點時甲種植物的光合作用強度________(填“<”“＝”或“>”)呼吸作用強度。（2）將圖2中的植物放在a點所對應的溫度條件下(其他條件與圖2的相同)，一段時間后，該植物體內有機物的量會________(填“增加”“不變”“減少”或“無法判斷”)。（3）已知甲植物最適光合作用溫度是25℃，當光照強度達到C點時，限制甲種植物CO2吸收量的主要環(huán)境因素是________。（4）若甲植物是玉米，在洪澇時甲植物的根系會變黑變腐爛的原因是___________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】1、各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎．其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節(jié)中樞，是調節(jié)內分泌活動的總樞紐。⑤脊髓：調節(jié)軀體運動的低級中樞。2、語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）【詳解】A、大腦皮層受損，機體能排尿，但不能有意識地控制排尿，A錯誤；B、腦干中具有呼吸中樞，腦干受損會導致不能規(guī)律性的呼吸，B正確；C、W區(qū)發(fā)生障礙的患者不能寫字，V區(qū)是視覺性語言中樞，此區(qū)受損，不能看懂文字，C錯誤；D、S區(qū)是運動性語言中樞，此區(qū)受損，不能講話，會患運動性失語癥，但能聽懂別人說話，D錯誤。故選B。2、B【解析】1、光合作用包括光反應和暗反應兩個階段：①光合作用的光反應階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產生[H]與氧氣，以及ATP的形成；②光合作用的暗反應階段（場所是葉綠體的基質中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。2、影響光合作用的因素包括內因和外因，酶數量和活性、色素的種類和數量等屬于內因，光照強度、溫度、二氧化碳濃度、水和無機鹽等屬于外因?！驹斀狻緼、本實驗中土壤濕度為自變量，實驗室的溫度和濕度條件屬于無關變量，也會影響幼苗的生長，必須保證無關變量相同且適宜，A錯誤；B、實驗開始時需要測量一次干重，之后每15d測一次，每次的測量值與前一次進行對比，因此，第5次測量干重的時間是第60d，B正確；C、從幼苗整體來考慮，幼苗凈光合速率為0時，其葉片糖類的制造量應該大于葉片的有機物消耗量，因為只有葉片可以進行光合作用，而能進行呼吸作用的不只有葉片，例如根部，不進行光合作用，只呼吸作用消耗有機物，C錯誤；D、本實驗要驗證干旱脅迫對馬尾松幼苗的生長有抑制作用，因此隨著干旱程度的加重，在一定范圍內，幼苗干重和光合指標會下降，而MDA是細胞膜過氧化損傷的產物，干旱脅迫可導致葉片中MDA含量增加，因此，實驗組3個測量指標的總體變化趨勢不一致，D錯誤。故選B。3、B【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。2、能量去路：①自身呼吸消耗、轉化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動植物殘體以化學燃料形式被儲存起來的能量。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量?！驹斀狻緼、三個種群的同化的能量的數值，并結合能量流動的特點可知，三個種群組成的食物鏈是Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，A錯誤；B、不同營養(yǎng)級之間能量以有機物形式流動，B正確；C、第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞率=3.0÷15.0=20%，C錯誤。D、種群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被種群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量，根據圖中數據可知，種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量=111-15-41.5-被分解者分解的能量=5.45×107kJ-被分解者分解的能量，由于被分解者分解的能量是未知的，所以種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量也無法計算，D錯誤；故選B?！军c睛】本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的有關知識，要求考生首先能夠利用能量流動的特點判斷圖中三個種群的食物鏈關系，然后利用每個營養(yǎng)級的能量流動去向計算相應的能量，同時學會計算營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，難度適中。4、A【解析】多肽也有大分子，能水解成單體氨基酸，淀粉和纖維素在相關酶的作用下都能水解成單體葡萄糖，但脂肪不是高分子化合物，沒有單體，在脂肪酶的作用下水解產物是甘油和脂肪酸，①②③正確。故選A?！军c睛】本題主要考查單體的概念，屬識記水平，較容易。5、D【解析】植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內產生包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)?！驹斀狻緼、光敏色素是一種接受光信號的分子，化學本質是色素-蛋白復合體，分布在植物的各個器官中，A正確；B、光敏色素主要吸收紅光和遠紅光，吸收的紅光和遠紅光能使光敏色素結構發(fā)生變化，影響細胞核中特定基因的表達進而調控植物生長發(fā)育，B正確；C、年輪是樹木在生長過程中，受到季節(jié)變化過程中的溫度影響后，細胞分裂速度產生變化而導致的結果，C正確；D、植物根中具有感受重力的物質和細胞，可將重力信號轉換成運輸生長素的信號，D錯誤。故選D。6、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質；（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】根據題意分析，煙草植株受到蛾幼蟲攻擊時會產生和釋放一種物質，夜間能驅趕雌蛾，使其不能在煙草葉片上產卵，白天熊吸引蛾類幼蟲的天敵來捕食，由于該物質為一種化學物質，因此其所發(fā)出的這種信息屬于化學信息，故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、D【解析】圖中是不同濃度的生長素剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內隨生長素濃度升高，促進生長的作用增強，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進生長作用減弱。【詳解】A、預實驗可以檢驗實驗設計的科學性和可行性，減少因設計的盲目性而造成的浪費，但不能減少實驗的誤差，A錯誤；B、預實驗需要設計不含生長素的空白對照組，但正式實驗不需要空白對照，B錯誤；C、圖中只能說明隨著生長素濃度的增加，促進作用減弱，但不能說明具有抑制作用，因此不能體現生長素的兩重性，C錯誤；D、隨著生長素濃度的增加，乙烯的量增加，對生長素的促進有抑制作用，所以D組比C組生長慢可能與生長素濃度升高誘導乙烯產生有關，D正確。故選D。8、（1）①.下丘腦②.皮膚血管收縮、汗腺分泌減少③.傳出神經末梢及其支配的骨骼?。?）機體迅速產熱，維持體溫（3）①.腎上腺素②.肝臟③.體液調節(jié)作用的時間比較長（4）①.增大②.增加③.神經－體液調節(jié)④.中樞神經系統(tǒng)【解析】人體體溫調節(jié)：（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！拘?詳解】人的體溫調節(jié)中樞位于下丘腦。途徑①可減少散熱，應為在傳出神經支配下皮膚血管收縮、汗腺分泌減少。增加產熱的途徑有骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，因此途徑③中反射弧的效應器是傳出神經末梢及其支配的骨骼肌?！拘?詳解】途徑④⑤為激素調節(jié)，而途徑③為神經調節(jié)，神經調節(jié)的速度快，可快速增加產熱，維持體溫?！拘?詳解】血糖下降，胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，促進肝糖原分解為葡萄糖以及非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖升高。胰高血糖素作用的靶器官主要是肝臟。由于體液調節(jié)作用的時間比較長，所以比賽結束后，運動員的心跳速度依然比較快?！拘?詳解】炎熱環(huán)境下通過傳出神經支配腎上腺分泌腎上腺素增加，使心輸出量增大，同時毛細血管舒張，散熱增加，這種調節(jié)方式既有神經調節(jié)也有激素調節(jié)，為神經-體液調節(jié)，內分泌腺直接或間接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)，此時體液調節(jié)作為神經調節(jié)的一部分?！军c睛】本題考查體溫調節(jié)的相關內容，意在考查考生對所學知識的靈活應用能力。9、①.后②.8③.2④.8⑤.次級精母細胞【解析】分析題圖：A細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞中同源染色體正在聯(lián)會，處于減數第一次分裂前期?！驹斀狻浚?）A細胞處于有絲分裂的后期，該細胞中有8條染色體。（2）B細胞中有2對同源染色體，有4條染色體，8條染色單體；該細胞處于減數第一次分裂前期，稱為初級精母細胞，其分裂形成的子細胞為次級精母細胞?！军c睛】解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。10、①.體液②.輔助性T③.抗體④.細胞毒性T⑤.AC⑥.編碼結構蛋白（E1）的基因變異率高⑦.研制有效疫苗；早期診斷，切斷血液制品的傳播途徑；進一步研究清楚侵染的全部機理；抑制HCV-RNA在肝細胞內復制【解析】1．體液免疫過程為：大多數病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子，少數抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。

細胞免疫過程：抗原經吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞，接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產生記憶細胞和效應T細胞，效應T細胞與相應的靶細胞密切接觸，進而導致靶細胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結合形成細胞團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化。傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；【詳解】（1）在HCV感染的急性期，會引發(fā)機體的特異性免疫應答。在體液免疫過程中，B淋巴細胞識別HCV作為其活化的第一信號，同時輔助性T細胞與B細胞結合，為其提供第二信號和細胞因子，B細胞才能增殖分化為漿細胞，產生抗體發(fā)揮免疫效應。此外，活化后的細胞毒性T細胞接觸被病毒感染的靶細胞并發(fā)生免疫應答。（2）A，能檢測體內含有HCV抗體說明患者已經感染了該病毒，A正確；B、樹突狀細胞和巨噬細胞被檢測出來不能說明是否感染該病毒，B錯誤；C、HCVRNA的存在意味著患者體內已經感染了該病毒，C正確；D、機體受到其他病原體的感染也會產生白細胞介素等細胞因子，因此檢測出白細胞介素等細胞因子不能說明患者感染該病毒，D錯誤。故選AC。（3）目前已經開發(fā)出系列直接抗病毒藥物（DAAs），使丙肝治愈率高達90%以上。DAAs都屬于病毒蛋白抑制劑，作用的靶點包括非結構蛋白NS3、NS4A、NS5A、NS5B等。研究人員發(fā)現編碼結構蛋白（E1）的基因變異率高，導致抗病毒藥物有效性不能持久，因此包膜蛋白E1不適合作為藥物靶點。（4）WHO提出2030年要在世界范圍內