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工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICALPAGE2得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。(一)“句子的變換形式”“修改病句”“理解句子含義”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，(二)“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習“讀—畫—思—寫—問”“批注、問不解”的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱生抓住文眼來理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學生的表達能力亦然不斷提高。(三)本班極需幫助的差生大約有兩名()高全班整體的學習質量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，(四)
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