部編版五年級上冊語文全冊單元復(fù)習(xí)卡

第一單元復(fù)習(xí)卡

訓(xùn)練

聽兩遍朗讀錄音，完成下面的內(nèi)容。

1.每當太陽落山時，合歡樹的葉片就成對地.在一起，等到第二天太陽出來,

它再葉片,開始新一天的生活。

2.短文中列舉了()等四種會睡覺的植物。

A.合歡樹、太陽花、楊樹、茉莉花

B.合歡樹、蝴蝶花、柳樹、茉莉花

C.合歡樹、太陽花、柳樹、茉莉花

3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打“J”，錯的打“X”。

(1)''室內(nèi)盆栽多時，白天空氣清新，晚上空氣混濁”是因為植物白天''打呼嚕"

睡覺，晚上工作。()

(2)合歡樹睡覺時葉片合攏，這樣可以減少熱量散失，防止水分蒸發(fā)。()

(3)茉莉花是個“夜貓子”，它總是傍晚開放，第二天早上睡覺。()

(4)植物都會睡覺，只是睡覺的方式、時間不同。()

過關(guān)

二、下列加點字的讀音全都正確的一項是()

A,白孽(lu)隋好(shi)陪伴(pei)尊色(hei)

B.榨油(zha)便宜(pian)茅旁(ting)杭州(hang)

C.垂蔓(wan)深幽(you)享受(xiang)眼瞼(Jian)

結(jié)合語境，看拼音寫字詞。

1.我最喜歡吃waipo()做的桂花gdo()和芝麻bing(),味道

好極了。

2.爸爸在后院的半mu()空地上種了一片花生,bozhong(),jiaoshul

(),每天都精心地照料著。

3.清水田猶如為白鷺設(shè)計的Jingxia(),白鷺在田里覓食時，整個的田便

成了一幅qidn（）在玻璃kudng（）里的畫。

四、給下列加點詞語選擇正確的解釋。（填序號）

A.打開通路。B.開拓擴展。C.開創(chuàng)；創(chuàng)立。

1.讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。（）

2.人工智能的出現(xiàn)為人類的生活才好了一片新天地。（）

A.姿勢；樣兒。B.態(tài)度；氣度。

3.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有季本。（）

4.大家以全新的箜春迎接新年的到來。（）

五、下列句子中，沒有運用對比手法的一項是（）

A.它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝

上，使人一見就生愛慕之心。

B.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

C.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

D.（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉

紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

六、句子天地。

1.“父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……”句中省略號的作用是

（）o

A.表示引文的省略B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示列舉的省略

2.桂花（）開，母親（）開始擔(dān)心了：“可別來臺風(fēng)啊！”（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞

填空）

3.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）

........SO回顧..........

七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“J”，錯的打“X”。

L老舍在《白鷺》一文中贊美白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。（）

2.《落花生》的作者是許地山，筆名“落華生”。（）

3.《桂花雨》這篇課文中，“我”最喜歡的是梅花，因為桂花樹的樣子笨笨的，不像

梅樹那樣有姿態(tài)。()

4.《珍珠鳥》中，作者提到珍珠鳥是一種不怕人的鳥，所以才會和它如此親密接觸。

()

八、本單元內(nèi)容回顧。

1.《白鷺》生動地描寫了白鷺協(xié)調(diào)的、美麗的與優(yōu)雅的,

表達了作者對白鷺、對大自然的之情。

2.《落花生》通過寫一家人過花生收獲節(jié)時對的議論，告訴我們“人要做

的人，不要做,而對別人的人”的道理。

3.《桂花雨》一文中，作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時代的“”和“”,

字里行間彌漫著作者濃濃的之情和對童年美好生活的。

4.《珍珠鳥》生動地描述了在作者的悉心照料、呵護下，由害怕人到親近、

信賴人的變化過程。這告訴我們：,往往創(chuàng)造出美好的境界。

5.將下面的古詩補充完整，并回答問題。

蟬

垂飲清露，流響出疏桐。

(1)這首詩的作者是代詩人O

(2)這是一首托物寓意的小詩。詩人以喻君子，表達了自己對的

向往和追求。

參考答案

一、聽力材料

植物需要睡覺嗎？

人類要睡覺，動物要睡覺，那么植物要不要睡覺呢？

如果你們的臥室內(nèi)養(yǎng)了很多盆栽，就會觀察到這樣一個現(xiàn)象：白天的時候室內(nèi)空

氣清新，而晚上睡覺時空氣卻有些混濁。這是因為白天植物都在工作，到了晚上，它

們就在“打呼嚕”睡覺呢。

比如合歡樹，它長有羽毛狀的葉片，每當太陽落山時，葉片就成對地合攏在一起,

這樣就減少了熱量散失，也防止了水分蒸發(fā)。等到第二天太陽出來，它再展開葉片，

開始新一天的生活。

太陽花是一個貪睡的小家伙，它在上午10點鐘才剛剛醒來，可是，一過中午，

它就閉合起來睡覺了。碰到陰天，它似乎很貪玩，要到傍晚才進入“夢鄉(xiāng)”。茉莉花

則是個“夜貓子”，它總是傍晚開放，第二天早上合攏。

還有一些植物，咱們看不出它在睡覺。比如柳樹，它白天進行光合作用吸收能量,

晚上進行呼吸作用釋放能量，所以，晚上的時候，它也在睡覺呢！

其實啊，植物都會睡覺，只是睡覺的方式、時間不同。所以，我們在生活中還是

要認真觀察喲。

一、1.合攏展開2.C3.(1)X(2)V(3)V(4)V

二、B

四、1.B2.C3.A4.B

五、B

六、1.C2.—就

3.但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。

七、1.X2.V3.X4.X

八、1.色彩外形姿態(tài)喜愛與贊美

2.花生有用只講體面沒有好處

3.搖花樂桂花雨思鄉(xiāng)懷念

4.珍珠鳥信賴

5.(1)唐虞世南(2)蟬高潔品格

第二單元復(fù)習(xí)卡

訓(xùn)練

聽兩遍朗讀錄音，回答下列問題。

1.下列哪個選項不是聽力材料中提到的使用手機的好處？()

A.方便與外界充分溝通。B.有利于我們的學(xué)習(xí)。

C.方便與家人聯(lián)系。D,方便與他人溝通。

2.與傳統(tǒng)文化媒介相比，下列哪一項不是聽力材料中提到的手機的優(yōu)勢？()

A.可以接收文本、聲音、圖像等信息。

B.融合了紙質(zhì)媒介的書寫與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的交互優(yōu)勢。

C.交流更輕松、隨意、自由。

D.使人與人之間的交流更加生動、真實。

3.判斷下列說法是否正確，正確的打“J”，錯誤的打“X”。

(1)使用手機有利也有弊，要合理地使用手機。()

(2)手機功能多樣化，是一個全新的、性能優(yōu)越的文化媒介。()

(3)微信、QQ等聊天工具的溝通效率低于書信、通話等方式。()

過關(guān)

二、下列加點字的讀音全都正確的一項是()

A.間隔(Jian)譴責(zé)(qian)脫鞋挽褲(wan)

B.和氏璧(bi)強逼(qiang)負荊請罪(jin)

C.上卿(qing)岔道(cha)難以置信(zhi)

根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

1.大王連忙zhaoji()所有dachen()jingong()

shangyi()出兵討伐鄰國的事情。

2.運動會上，到了最后一qudn(),李明突然在gudiwan(的地方加

速，最終獲得了800米賽跑的gudnjun()o

四、選字組詞。

【諾偌】允（）（）大唯唯（）（)

【挽攙】（）扶（）救力（）狂瀾

【枚玫】（）瑰不勝（）舉一（）火箭

五、下列加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.王老師正為選誰去參加夏令營而本有為奉。

B.當年那個柔弱的小女孩，現(xiàn)在竟然成了奧運冠軍，真是讓人雁以置信。

C.誠實正直是我們?nèi)松械臒o傷之筆。

D.他已經(jīng)連續(xù)工作了十八個小時，真是愛崗敬業(yè)、喋喋不休啊!

六、句子天地。

1.“有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6

倍多”這句話運用了（）和（）的說明方法。

A.舉例子B.列數(shù)字C.打比方D.作比較

2.“這個速度跟鴕鳥比起來差遠了—鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時”這句

話中破折號的作用是（）。

A.表示話題的轉(zhuǎn)換B.表示解釋說明C.表示意思的遞進

3.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）

■…………IO?回顧

七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“J”，錯的打“X”。

L“緊走搭石慢過橋”是因為搭石原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才

容易保持平衡。（）

2.《將相和》中三個小故事的順序依次是：港池會面一一負荊請罪一一完璧歸趙。

（）

3.流星體的運動速度比火箭快。（）

4.《冀中的地道戰(zhàn)》中介紹了冀中人民防備敵人火攻、水攻、石攻的妙法。

（）

八、本單元內(nèi)容回顧。

1.《搭石》通過描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡場景，贊頌了搭石

.的奉獻精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們的精神和

________________的美好品質(zhì)。

2.《將相和》寫出了和之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了

勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和顧全大局、以國家利益為重的可貴品質(zhì)，也贊揚

了知錯就改、忠心愛國的品質(zhì)。

3.讀了《什么比獵豹的速度更快》，我知道了：是兩條腿的動物中跑得最快

的，是陸地上跑得最快的動物，的傳播速度是宇宙中最快的。

4.《冀中的地道戰(zhàn)》有序地介紹了冀中地道戰(zhàn)的和,地道的

和,以及地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上的。

5.小明平時學(xué)習(xí)不認真，放學(xué)后總是貪玩，爸爸便用陶淵明的詩句告誡他：

“,。,我會用岳飛的

詞句告誡他：“，，

參考答案

一、聽力材料

手機的好處

隨著人們生活水平的提高，手機已普及到大眾生活中。使用手機的好處有：

1.方便與家人聯(lián)系。有一部分學(xué)生使用手機的理由是方便及時與家人聯(lián)系。

2.方便與他人溝通。手機是維系友情、親情和愛情的紐帶之一，是增加人與人之

間情感交流的重要方式。尤其是手機中的微信、QQ等聊天工具，其溝通的效率高于書

信、通話等方式，這也是它們更為流行的原因。這種溝通擺脫了地點的限制，使交流

的雙方都感到更為輕松、隨意、自由。

3.方便與外界充分溝通。手機功能多樣化，除了可用來通話外，還可以接收許多

資訊，使得經(jīng)歷并不豐富的小學(xué)生可以接收到許多不用親身經(jīng)歷也能知曉的信息。從

文本到聲音，從聲音到圖像，從圖像到視覺，同時又融合了紙質(zhì)媒介的書寫與互聯(lián)網(wǎng)

絡(luò)的交互優(yōu)勢，具有比語言和文字更為豐富的媒介功能，形成了一個全新的、性能優(yōu)

越的文化媒介。

當然，使用手機也有它不利的一面，我們要認清手機的利與弊，不能一味地依賴

它，只有合理地使用手機，才能讓我們的生活和學(xué)習(xí)更加繽紛多彩。

1.B2.D3.(1)V(2)V(3)X

二、C

五、D

六、LBD2.B

3.秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。

七、1.V2.X3.V4.X

八、1.默默無聞無私奉獻為他人著想

2.藺相如廉頗藺相如廉頗

3.鴕鳥獵豹光

4.產(chǎn)生作用結(jié)構(gòu)特點重要地位

5.盛年不重來一日難再晨及時當勉勵歲月不待人

莫等閑白了少年頭空悲切

第三單元復(fù)習(xí)卡

__lifirw：...、

一、聽兩遍朗讀錄音，回答下列問題。

i.按短文內(nèi)容填空。

在.里，小草們聚集在一起，形成了大大小小的草甸子；在.上,

小草在沙梁的坳部孤軍奮戰(zhàn)；在人煙稠密的里，小草在屋頂?shù)耐呃汩g艱難

但同樣充滿信心地迎接著生活。

2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“J”，錯的畫“X”。

（1）小草用自己的勇氣向人們宣示：大自然不是不可征服的。（）

（2）這篇短文贊美了小草弱小身軀里強大的生命力。（）

過關(guān)

下列加點字的讀音全都正確的一項是(）

A.發(fā)誓(shi)謊話(huang)勤勤懇懇（kSn）

B.犧牲（XI）稀罕(han)無拘無束（ju）

C.好歹(dai)打瞌睡(ke)拗不過（ao）

三、結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

1.老師經(jīng)常dingzhu()我們要zhenxl(）時間,認真讀書，這

樣，以后才不會h6uhul()o

2.niulang(）從小沒有了dieniang(),長大后,和織女jieh

un(）,成了fuQi()o

四、辨一辨，選字組詞。

【朗郎瑯】狀元()豁然開()琳（)滿目

【筐框眶】夢()條條（)()熱淚盈()

【衰哀衷】()老言不由(喜怒（）樂

五、將下列詞語補充完整,再選擇與俗語意思相同的詞語填空O

畏（）畏（）()()難鳴

直言（）（）飲（）思（）

1.一個巴掌拍不響。（）

2.打開天窗說亮話。（）

3.吃水不忘挖井人。（）

4.前怕狼后怕虎。（）

六、對下面這句話縮寫正確的一項是（）

海力布借助寶石從鳥兒那里聽到了一個可怕的消息。

A.海力布借助寶石。B.海力布聽到了。C.海力布聽到了消息。

七、下列民間故事搭配不正確的一項是（）

A.中國一一《牛郎織女》一一牛郎B.非洲一一《列那狐的故事》一一列那

C.中國——《田螺姑娘》——田螺D.中國——《獵人海力布》——海力布

八、句子天地。

1.（）對別人說了，您（）會變成一塊石頭。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）

2.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？（改為陳述句）

3.下列句子中破折號的作用是（）

難得來一趟，自由自在地洗個澡，也不多玩一會兒。一一哎呀！我的衣裳哪兒

去了？誰瞧見我的衣裳了？

A.表示聲音的延長。B.表示話題的轉(zhuǎn)換。C.表示解釋說明。

■回顧

九、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打錯的打“X”。

1.獵人海力布因為說了謊話，所以最后變成了一塊石頭。（）

2.傳說，每年農(nóng)歷七月初七是牛郎和織女鵲橋相會的日子。（）

3.織女是王母娘娘的外孫女，因為在天上犯了大錯，所以才偷偷來到了人間。

（）

十、本單元內(nèi)容回顧。

1.《獵人海力布》講述了獵人為救鄉(xiāng)親們而變成了的故事，贊美了

他、的高貴品質(zhì)。

2.《牛郎織女》贊美了和之間美好的愛情，表達了勤勞善良的勞動

人民對的追求和向往之情。

3.人們根據(jù)分布在銀河兩側(cè)的和,創(chuàng)作出了《》這個

充滿傳奇色彩的民間故事。

4.讀下面的古詩，并回答下列問題。

乞巧

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

（1）這首詩的作者是代詩人。

（2）“乞巧”又名“”，時間是農(nóng)歷—民間有婦女對月穿針

的習(xí)俗。

（3）詩中引用了牛郎織女鵲橋相會的傳說的詩句是“

參考答案

一、聽力材料

小草

在小草那弱小的身軀里，蘊藏著多么強大的生命力?。?/p>

你看，在沼澤地里，它們把彼此的根須糾結(jié)在一起，一簇簇、一團團地漂浮在泥

水的表面，經(jīng)過一代又一代的生長繁衍，形成了大大小小的草甸子；在那人獸絕跡的

地方，是小草用自己的身軀護衛(wèi)著生命的陣地；在荒漠上，終日風(fēng)沙蔽日，一年難得

降下幾滴雨水，一切生命似乎都不復(fù)存在了，但在沙梁的坳部，你會發(fā)現(xiàn)一種叫芨芨

草的勇士們，在那里孤軍奮戰(zhàn)，用自己的勇氣向人們宣示：大自然不是不可征服的；

甚至在人煙稠密的大城市里，在人們足跡難到的地方，像墻頭的磚縫里，屋頂?shù)耐呃?/p>

間，靠著風(fēng)沙聚集的一點兒泥土，靠著偶爾流過的一些雨水，小草們艱難但同樣充滿

信心地迎接著生活。

1.沼澤地荒漠大城市2.(1)V(2)V

二、A

五、首尾孤掌不諱水源

1.孤掌難鳴2.直言不諱3.飲水思源4.畏首畏尾

六、C

七、B

八、1.如果就3.B

九、1.X2.V3.X

十、1.海力布石頭熱心助人舍己救人

2.牛郎織女美好生活

3.牽牛星織女星牛郎織女

4.(1)唐林杰(2)七夕七月初七

(3)七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕?/p>

第四單元復(fù)習(xí)卡

訓(xùn)練

聽兩遍朗讀錄音，回答下列問題。

1.我國的領(lǐng)土面積約有（）平方公里。

A.九千六百萬B.九百六十萬C.六百九十萬

2.珠穆朗瑪峰是世界第（）高峰。

A.—B.二C.三

3.下列選項中，全部位于我國的一項是（)o

A.太湖貝加爾湖B.泰山黃山C.萬里長城金字塔

4.全文采用了（）的結(jié)構(gòu)，贊美了我們美麗的祖國。

A.總一分B.分一總C.總、一分一總

過關(guān)

二、下列加點字的讀音全部正確的一項是(）

A.抖擻(sou)美哉(zai)不可估量（gd）

B.統(tǒng)一(tong)海域(hud)玲瓏剔透（long）

C.灰燼（jin）矛盾(dun)潛龍騰淵（qidn）

根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

1.圓明園中有jinbihulhuang()的diantang(），園內(nèi)

建筑宏偉，漫步其間，可以bd。Ian(）中外風(fēng)景名勝。

2.畫家正changshi(）著描繪yixieqianII(）的瀑布。

四、辨一辨，選字組詞。

【境鏡竟】()然()子身臨其()

【消銷削】()鉛筆()息虎門（)煙

【陵凌棱】()亂丘()（）角分明

五、下列詞語中不是一對反義詞的是（)

A.國泰民安一一民不聊生B.安居樂業(yè)一一流離失所

C.內(nèi)憂外患一一生靈涂炭D.太平盛世一一兵荒馬亂

六、先將下列詞語補充完整，再選詞填空。

舉世（）（）足（）多（）（）（）忘形

（）心（）血（）（）多端興高（）（）

1.萬里長城是（）的偉大建筑。

2.王老師為了教育事業(yè)（），培育出一代又一代的國家棟梁。

七、下列句子中的標點符號使用有誤的一項是（）

A.它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。

B.鏈子越做越講究，黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種雞毛做成的毯子滿院子飛。

C.此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周

圍。

八、句子天地。

1.園中（）有民族建筑，（）有西洋景觀。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）

2.少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。（用自己的話說說這句

話的意思）

3.我勸天公重新振作精神，不拘一格，讓更多的人才降臨世間。（根據(jù)意思寫出對應(yīng)

的詩句）

酢好國?0r回顧」..

九、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“J”，錯的打“X”。

1.《示兒》是南宋詩人陸游臨終前寫給兒子的一首詩。)

2.《題臨安邸》中“直把杭州作汴州”一句，表達了詩人對當時太平、繁華的社會現(xiàn)

狀的贊美之情。)

3.《己亥雜詩》中點睛的詩句是“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀”。（）

4.《少年中國說（節(jié)選）》訴說了中國人的強國夢想。（）

5.圓明園是舉世聞名的皇家園林，在1860年被英法聯(lián)軍毀滅。（）

十、本單元內(nèi)容回顧。

1.《示兒》表達了詩人至死念念不忘“”的真摯、強烈的愛國熱情；《題

臨安邸》表達了詩人對國事的無比憂慮，以及對的辛辣諷刺和無限憤慨；

《己亥雜詩》這首詩描寫了當時社會___________的狀況，表達了詩人熱情呼喚社

會變革，期待優(yōu)秀人才不斷涌現(xiàn)，使中國變得的強烈愿望。

2.《少年中國說（節(jié)選）》通過描述——與——的關(guān)系，謳歌了少年中國的

英姿及其光輝燦爛的前程，表達了作者的強烈愿望。

3.《圓明園的毀滅》描述了昔日的輝煌和慘遭侵略者毀滅后的景象，表達了

作者對祖國燦爛文化的,對侵略者野蠻行徑的,激發(fā)人

們不忘國恥，增強的責(zé)任感和使命感。

4.《小島》敘述了小島上的戰(zhàn)士們把______________讓給來島上視察的將軍吃，而

將軍最后把的故事，歌頌了

的堅強決心。

5.死去元知萬事空，o,家祭無忘告乃翁。

6.白日依山盡，0欲窮千里目，o

參考答案

一、聽力材料

我們的祖國

我們的祖國，地大物博，山河壯麗，她像一個巨人，屹立在世界的東方。

我國的領(lǐng)土遼闊。我國的領(lǐng)土面積約有九百六十萬平方公里，是世界上領(lǐng)土面積

最大的國家之一。當我們的東北進入冰天雪地的季節(jié)，南國的海島上卻是一片盛夏的

景象。我們的祖國多大??！

我國的物產(chǎn)豐富。糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉等的年產(chǎn)量，

以及牲畜的總頭數(shù)，在世界上都居于前列。在茂密的大森林里，還有全世界小朋友喜

愛的大熊貓、金絲猴。

我國的礦產(chǎn)資源種類多、分布廣、儲量大。有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。

還有許許多多的資源等待我們?nèi)タ碧?、開發(fā)和利用。

我國的山河壯麗。世界第一高峰一一珠穆朗瑪峰矗立在我國西南的西藏邊境。還

有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黃山。世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大海。

波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠把祖國點綴得格外美麗。氣勢雄偉

的萬里長城，更是我們偉大祖國的象征，它給祖國大好山河增添了壯麗的色彩。

我們在祖國的懷抱里成長，非常幸福。我們?yōu)橛羞@樣可愛的祖國而自豪。

1.B2,A3.B4.C

二、C

五、C

六、1.舉世聞名2.嘔心瀝血

七、B

八、1.不僅還3.我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

九、1.V2.X3.X4.V5.V

十、1.北定中原統(tǒng)治者死氣沉沉生機勃勃

2.少年中國殷切期望祖國繁榮富強

3.圓明園無限熱愛無比憤慨振興中華

4.一盤小白菜菜倒進湯里和戰(zhàn)士們一起分享小島戰(zhàn)士們扎根海島、艱苦守島

第五單元復(fù)習(xí)卡

______________........................................一

一、聽錄音，完成下面練習(xí)。

1.有一個自以為是全才的年輕人，他覺得自己懷才不遇，多次的碰壁使他傷心絕望;

后來，他懂得了如果想要卓爾不群，那要有的資本才行。所以忍受不

T,承受不住忽視和平淡，就很難達到的頂點。

2.“年輕人蹙眉低首，一時無語”，年輕人可能在想（）

A.這個老人為什么要跟他說這些話。

B.原來不是沒有人1己還不夠優(yōu)秀，因此還不能讓其他人賞識。

C.他自己懷才不遇沒人賞識他。

m風(fēng)句

T\過關(guān).............

二、下列加點字的讀音全都正確的一項是（）

A.攝氏度（sh。）繁縝（zhl）治療（lia（))

B.馴良（shun）矯?。╦iao）苔葬（xiai1)

C.圓錐（zhui）歇涼（xi。）樹杈（ch")

三、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

1.songshu(）是一種非常可愛的動物，它的外形小巧ling16ng（）,

皮毛十分gudnghud（）。

2.我們應(yīng)該經(jīng)常曬被子，因為太陽可以shamie（）被子表面的xijun

()o

四、寫同音字。

xia武（）（）谷（）路相逢

tan煤（）（）索二氧化（）

ling年（）()聲（）瓏剔透

五、下列句子分別使用了什么說明方法？（填序號）

A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.分類別

1.太陽離我們約有一億五千萬千米遠。（）

2.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。（）

3.鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,

就像花園里的噴泉一樣。（）

4.鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨,

有鋒利的牙齒。（）

六、句子天地。

1.沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（用加點的詞語寫句子）

2.（）有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們（）從樹上的窩里跑出來躲到樹

枝底下。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）

3.目前已知最大的鯨約有一百六十噸左右重。（用修改符號修改病句）

回顧I

七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“J”，錯的打“X”。

1.煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。C）

2.太陽和人類的關(guān)系十分密切，沒有太陽，就沒有我們?nèi)祟悺＃ǎ?/p>

3.松鼠是一種漂亮的小動物，特別喜歡親近人類。（）

4.鯨是比象小的動物。（）

八、課文內(nèi)容回顧。

1.《太陽》向我們介紹了太陽“”的特點以及太陽和的密

切關(guān)系，激發(fā)了我們探索大自然奧秘的興趣。

2.《松鼠》一文準確而簡練地介紹了松鼠的外形、的性格和一

的行為，突出了松鼠討人喜歡的特點，表達了作者對松鼠的之情。

參考答案

一、聽力材料

有一個自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他

覺得自己懷才不遇，對社會感到非常失望。多次的碰壁經(jīng)歷，讓他傷心而絕望，感到

沒有伯樂來賞識他這匹“千里馬”。

痛苦絕望之下，有一天，他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。在他正要自

殺的時候，正好有一位老人從附近走過，看見了他，并且救了他。老人問他為什么要

走絕路，他說自己得不到別人和社會的認可，沒有人欣賞并且重用他……

老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了沙灘

上，對年輕人說：“請你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來?！?/p>

“這根本不可能！”年輕人說。

老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆圓潤飽滿的珍珠，仍舊隨便地扔在了沙

灘上，然后對年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢？”

“當然可以！”

“那你就應(yīng)該明白什么了吧？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你

不能苛求別人立即認可你。如果要別人認可，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才

行。”

年輕人蹙眉低首，一時無語。

1.鶴立雞群打擊和挫折輝煌2.B

二、A

五、1.A2.B3.C4.D

六、2.只要就3.刪去“約”或“左右”。

七、1.V2.V3.X4.X

八、1.遠、大、熱人類2.漂亮馴良乖巧喜愛

第六單元復(fù)習(xí)卡

H__________................................................................可

一、聽兩遍朗讀錄音，回答下列問題。

1.爸爸為什么要小男孩在籬笆上釘釘子？（）

A.為了修補籬笆。B.為了教育小男孩少發(fā)脾氣。C.想讓小男孩多勞動。

2.爸爸告訴小男孩，如果（），就可以從籬笆上拔掉一顆釘子。

A.取得了好成績B.在籬笆上釘滿37顆釘子C.一整天都沒有發(fā)脾氣

3.判斷下列說法的對錯。對的打“J”，錯的打“X”。

（1）小男孩每次發(fā)脾氣后，就會在院子的籬笆上釘一顆釘子。（）

（2）小男孩和別人吵架后，只要認錯了，就不會對別人造成傷害。（）

（3）這個故事告訴我們要和他人友好相處，不要亂發(fā)脾氣。（）

過關(guān)

二、下列加點字的讀音有誤的一項是（

A.高蹺(qiao)蓑職(Jian)褐色(he)

B.頹敗（tui）客核(zhan)榜樣(bang)

C.嘲笑(chao)繳費5）善寫(teng)

D.嶙視(qi)謹慎(jin)慈祥(xiang)

三、拼寫樂園。

1.看拼音，寫詞語。

renshouJingranteng,aiJIlidngkMai

()()()()()

quanlikaoshibuxieqidiJixie

()()()()()

2.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）陳亮的爸爸因為工作環(huán)境太ydyi（）而情緒低落。

（2）看著母親在這樣充滿zaosheng（）的環(huán)境下bucilaoku

（)地manglu(）著，我覺得xinsuan（)

不已。

四、給下列多音字注音并組詞。

()()

龜掙

()()

五、選字組詞。

【噪澡躁】洗()()聲煩()

【暑署薯】()名紅()()假

【陪賠培】()養(yǎng)()償()伴

六、下列句子中用括號內(nèi)的詞語替換加點的詞語，不恰當?shù)囊豁検?)

A.我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。（魂不守舍）

B.父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他給我糊了一個萬花筒。（依依不舍）

C.母親還是一如既往地鼓勵我。（改弦更張）

D.我有點兒迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（按捺不住）

七、在括號中填入適當?shù)脑~語。

（）的眼睛(）的詩（)地望著

（）的節(jié)日(）的手指（)地嚷著

八、句子樂園。

1.那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)

該是一個大人了。（仿照句子，試著寫一寫你的“第一次”）

2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）

3.七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（用加點的詞語寫句子）

■解冬嗯唱嘴＞靜譯41。弗嚶回顧L*………a

九、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“J”，錯的打“X”。

1."由儉入奢易，由奢入儉難”這句話是司馬遷說的。()

2.“精彩極了”和“糟糕透了”是作者所感受到的兩種截然不同的愛。（）

3.《慈母情深》中，母親最后又給“我”湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢，但是“我”

最后沒有買這本小說。（）

4.《父愛之舟》這篇課文作者采用夢境的形式回憶往事。（）

十、根據(jù)本單元內(nèi)容填空。

1.夫君子之行，靜以,儉以。非無以,非

無以O(shè)

2.,戒奢以儉。

3.一粥一飯，；，恒念物力維艱。

4.《慈母情深》通過寫貧窮辛勞的母親毫不猶豫地給“我”錢買的

事，表現(xiàn)了母親的慈祥、善良和對孩子,也表達了“我”對母親

5.《父愛之舟》圍繞“”這一中心，以的形式講述了在艱難求學(xué)的

經(jīng)歷中父親對自己的，表現(xiàn)了父親深沉的。

參考答案

一、聽力材料

籬笆上的釘子

從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一

袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟別人吵架以后，就在院子的籬笆上釘一顆釘

子。

第一天，男孩釘了37顆釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣，每

天釘?shù)尼斪又饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易得多。終于

有一天，小男孩一顆釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今

以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔掉一顆釘子?！比兆右惶煲惶爝^

去，最后，籬笆上的釘子全部被拔光了。

爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘

子洞吧，這些洞永遠也不可能恢復(fù)到原來的樣子了。就像你和別人吵架，說了些難聽

的話，傷害了別人，就會在別人心里留下一個傷口，像這些釘子洞一樣?！?/p>

1.B2.C3.(1)V(2)X(3)V

二、C

六、C

九、1.X2.V3.X4.V

十、1.修身養(yǎng)德澹泊明志寧靜致遠

2.居安思危3.當思來處不易半絲半縷

4.《青年近衛(wèi)軍》深沉的愛深深的敬意和感激

5.父愛夢境關(guān)愛愛子之情

第七單元復(fù)習(xí)卡

____________________..........................................................同

一、聽兩遍朗讀錄音，回答下列問題。

1.歲寒三友指的是（）、（）、（）o

A.梅B.竹C.菊D.松

2.青青翠竹，全身是寶：（）既是建筑的材料，又是造紙的原料；（）可編織

竹器；（）味道鮮美，助消化，防便秘。

A.竹筍B.竹竿C.竹皮

3.竹子的精神就像我們中華民族、的民族精神。

二、下列加點字的注音有誤的一組是（）

A.聒噪（gu。）應(yīng)接不暇（xid）B.凜冽（li4）裊裊（niao）

C.嬸娥（chdng）姨妒（ji）D.號器（ci）榆樹（yii）

三、拼寫樂園。

1.看拼音，寫詞語。

wdngsunqiheiweimiangusimeishao

()()()()()

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xianyizhangchdobaotajiuJiepaoqi

()()()()