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文檔簡介
2021年高考英語真題深度解讀(浙江卷)
2021年6月高考浙江卷英語試題語篇導航
語篇類型
閱讀理解A人與自我/人生態(tài)度記敘文/個人故事LeslieNielsen的星路歷程293容易
閱讀理解B人與自我/家庭生活記敘文/個人故事激勵孩子接近自然的做法309中等
閱讀理解C人與自然/人與動物新聞語篇/科普類狗能識別人類的表情332較難
閱讀理解七選五人與自我/創(chuàng)新意識記敘文/個人故事263中等
完形填空人與社會/人際關系記敘文/個人故事年邁的母親得到陌生人的279中等
幫助
語法填空人與社會/文化遺產說明文/事物介紹林肯之家國家歷史遺跡介207中等
紹
應用文寫作人與社會/宣傳學會記敘文/80左右中等
舉辦的國畫作品展
讀后續(xù)寫人與社會/家庭生活記敘文/個人故事作者年幼時打工掙錢支持305較難
家庭
第一部分聽力(試題與解析略)
第二部分閱讀理解(共兩節(jié),滿分35分)
第一節(jié)(共10小題;每小題2.5分,滿分25分)
閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C和D四個選項中,選出最佳選項。
LeslieNielsen'schildhoodwasadifficultone,buthehadoneparticularshiningstarinhis
life-hisuncle,whowasawell-knownactor.Theadmirationandrespecthisuncleearnedinspired
Nielsentomakeacareer(職業(yè))inacting.Eventhoughheoftenfelthewouldbediscoveredtobe
ano-talent,hemovedforward,gainingascholarshiptotheNeighborhoodPlayhouseandmaking
hisfirsttelevisionappearanceafewyearslaterin1948.However,becomingafull-time,
successfulactorwouldstillbeanuphillbattleforanothereightyearsuntilhelandedanumberof
filmrolesthatfinallygothimnoticed.
Buteventhen,whathehadwasn'tquitewhathewanted.Nielsenalwaysfeltheshouldbe
doingcomedybuthisgoodlooksanddistinguishedvoicekepthimbusyindramaticroles.It
wasn'tuntil1980-32yearsintohiscareer-thathelandedtheroleitwouldseemhewasmadeforin
Airplane!Thatmovieledhimintothesecondhalfofhiscareerwherehiscomedicpresencealone
couldmakeamovieafinancialsuccessevenwhenmoviereviewerswouldnotrateithighly.
DidNielsenthenfeelcontentinhiscareer?Yesandno.Hewasthrilledtobedoingthe
comedythathealwaysfeltheshoulddo,butevenduringhislastfewyears,healwayshadasense
ofcuriosity,wonderingwhatnewroleorchallengemighthejustaroundthecomer.Henever
stoppedworking,neverretired.
LeslieNielsen'sdevotiontoactingiswonderfullyinspiring.Hebuiltahugelysuccessful
careerwithlittlemorethanplainoldhardworkanddetermination.Heshowedusthatevena
singledesire,nevergivenupon,canmakeforaremarkablelife.
21.WhydidNielsenwanttobeanactor?
A.Heenjoyedwatchingmovies.B.Hewaseagertoearnmoney.
C.Hewantedtobelikehisuncle.D.Hefelthewasgoodatacting.
22.WhatdoweknowaboutNielseninthesecondhalfofhiscareer?
A.Hedirectedsomehighqualitymovies.B.Heavoidedtakingonnewchallenges.
C.Hefocusedonplayingdramaticroles.D.Hebecameasuccessfulcomedyactor.
23.WhatdoesNielsen'scareerstorytellus?
A.Artislong,lifeisshort.B.Hewholaughslastlaughslongest.
C.It*snevertoolatetolearn.D.Wherethere'sawillthere'saway.
語篇解讀
主題語境人與自我一人生態(tài)度
語篇大意本文是一篇記敘文。文章介紹了著名影視明星萊斯利?尼爾森的星路歷程…他
的故事告訴我們,有志者事竟成。
背景知識萊斯利?尼爾森(1926.2.11—2010.11.28),出生于加拿大薩斯喀徹溫省里賈納,
喜劇演員。他于上世紀50年代中期到好萊塢發(fā)展。演藝生涯長達60多年。
他一生總共出演了100多部影片,并出演了150集電視劇。
重點單詞particular特別的;admiration贊賞、羨慕;scholarship獎學金;distinguished
卓越的;dramatic喜劇的、生動的;curiosity好奇心;determination決
心;.remarkable顯著的
高級短語makeacareer干一番事業(yè);moveforward前進;secondhalf后半場,下半場;
bethrilledtodosth.因做某事而非常激動;giveup放棄
長難句分析原文:Itwasn'tuntil1980—32yearsintohiscareer—thathelandedtheroleit
wouldseemhewasmadeforinAirplane!
分析:本句是主從復合句。其中Itwasrfluntil...that是強調句型;itwouldseem...
是省略了關系代詞which的定語從句,修飾先行詞role;在該定語從句中hewas
made…是表語從句,作seem的表語。
答案與解析:
21.C細節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句"Theadmirationandrespecthisuncleearnedinspired
Nielsentomakeacareerinacting,,可知,尼爾森的叔叔所受到的贊賞和尊敬激勵著尼爾森他
想在表演上干出一番事業(yè)。由此可知,尼爾森想成為?名演員是因為他有想成為像他叔叔?
樣的人的思想所致。故選C。
細節(jié)理解題。題下定位:根據(jù)題干中的inthesecondhalfofhiscareer可將本題題眼鎖
定在笫二段。根據(jù)第二段中的“Thatmovieledhimintothesecondhalfofhiscareerwherehis
comedicpresencealonecouldmakeamovieafinancialsuccessevenwhen…”可知,尼爾森在
其事業(yè)的后半段因為電影Airplane而成為一名成功的喜劇演員。故選D項。
推理判斷題。本文主要介紹「尼爾森受叔叔的影響在進入演藝圈,并且32年后因一部電
影讓其喜劇天分發(fā)揮到極致而一舉成名,從而實現(xiàn)了他想成為喜劇演員的夢想。由此可知,
有志者事竟成。故選D。
B
Weliveinatownwiththreebeaches.Therearetwoparkslessthan10minutes*walkfrom
homewhereneighbourhoodchildrengathertoplay.However,whatmychildrenwanttodoafter
schoolispickupascreen-anyscreen-andstareatitforhours.Theyarenotalone.Today's
childrenspendanaverageoffourandahalfhoursadaylookingatscreens,splitbetween
watchingtelevisionandusingtheInternet.
Inthepastfewyears,anincreasingnumberofpeopleandorganisationshavebeguncoming
upwithplanstocounterthistrend.Acoupleofyearsago,film-makerDavidBondrealisedthathis
children,thenagedfiveandthree,wereattachedtoscreenstothepointwherehewasabletosay
“chocolate”intohisthree-year-oldson'searwithoutgettingaresponse.Herealisedthatsomething
neededtochange,and,beingaLondonmediatype,appointedhimself"marketingdirectorfor
Nature'1.Hedocumentedhisjourneyashesetabouttreatingnatureasabrandtobemarketedto
youngpeople.TheresultwasProjectWildThing,afilmwhichchartsthebirthoftheWild
Networkagroupoforganisationswiththecommongoalofgettingchildrenoutintonature.
“Justfivemoreminutesoutdoorscanmakeadifference,1'DavidBondsays."Thereisalotof
reallyinterestingevidencewhichseemstobesuggestingthatifchildrenareinspireduptotheage
ofseven,thenbeingoutdoorswillbeahabitforlife."Hisownchildrenhavegotintothehabitof
playingoutsidenow:"Wejustsendthemoutintothegardenandtellthemnottocomebackinfor
awhile."
Summerisuponus.Thereisanamazingworldoutthere,anditneedsourchildrenasmuch
astheyneedit.Letusgetthemoutandletthemplay.
24.Whatistheproblemwiththeauthor'schildren?
A.Theyoftenannoytheneighbours.B.Theyaretiredofdoingtheirhomework.
C.TheyhavenofriendstoplaywithD.Theystayinfrontofscreensfortoolong.
25.HowdidDavidBondadvocatehisidea?
A.Bymakingadocumentaryfilm.B.Byorganizingoutdooractivities.
C.ByadvertisinginLondonmedia.D.Bycreatinganetworkoffriends.
26.Whichofthefollowingcanreplacetheunderlinedword"charts"inparagraph2
A.recordsB.predictsC.delaysD.confirms
27.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?
A.LetChildrenHaveFunB.YoungChildrenNeedMoreFreeTire
C.MarketNaturetoChildrenD.DavidBond:ARoleModelforChildren
語篇解讀
主題語境人與自我一家庭生活
語篇大意本文是一篇記敘文。作者通過講述自己的孩子們總是盯著電腦等屏幕而不去
戶外活動這一現(xiàn)象,引出了電影導演DavidBond怎樣激勵自己的孩子們養(yǎng)成
戶外活動、鍛煉身體的習慣的做法。
背景知識關于ProjectWildThing:大衛(wèi)?邦德的孩子們對屏幕有依賴性。就像城里的孩
子一樣,他們在室內呆的時間太多了,不像以前那樣。他決定是時候回歸大
自然為了與這些品牌競爭,邦德任命自己為《自然》雜志的營銷總監(jiān)。
像任何一個自尊的推銷員一樣,他開始著手開發(fā)一個活動和一個標志。在一
些專業(yè)人士的幫助下,他很快就要向英國家庭推銷大自然了。他幽默的旅程
揭示了現(xiàn)代家庭生活中一些痛苦的事實。他的產品是免費的、豐富的,而且
己經證明是有益的。
重點單詞average一般的:通常的:平均的;split分開;counter對抗;appoint任命,委派
高級短語pickup撿起;stareat盯著;beattachedto愛上、依附于;makeadifference
有影響;getintothehabitof...養(yǎng)成.....的習慣
長難句分析原文:Thereisalotofreallyinterestingevidencewhichseemstobesuggesting
thatifchildrenareinspireduptotheageofseven,thenbeingoutdoorswillbea
habitforlife.
分析:本句為主從復合句。which引導定語從句,修飾evidence;that引導賓
語從句,作suggesting的賓語,其中從句中又包含if引導的條件狀語從句。
答案與解析:
24.D細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的"whatmychildrenwanttodoafterschoolispickupa
screen一anyscreen一andstareatitforhours.”可知,作者的孩子們放學后想做的第?件事就
是拿起一個屏幕一任何一個屏幕一一盯著它看上幾個小時。說明作者的孩子的問題是花在屏
幕上的時間太多。故選D。
細節(jié)理解題°根據(jù)第二段中的"...beingaLondonmediatype,appointedhimself...,afilm
whichchartsthebirthofthewildNetwork,agroupoforganizationswiththecommongoalof
pettingchildrenoutintonature”可知,David是一個電影導演,利用媒體來向孩子們推銷大
自然,記錄了自己的活動,并且拍成了一部電影ProjectwikiThing,由此可知他是通過制作
紀錄片的形式來倡導自己的想法的。故選A0
詞義猜測題。根據(jù)笫二段劃線詞前面的句子“Hedocumentedhisjourneyashesetabout
treating
natureabrandtobemarketedtoyoungpeople”可知其中的documented”意為“記錄”。因此,
結合劃線詞后面的“thebirthoftheWildNetwork”可知,他的紀錄片記錄了一個組織的誕
生,顧"charts”意為“記錄”,故選A。
主旨大意題。作者通過回憶自己小時候在外面玩,以及現(xiàn)在自己的孩子花費在屏幕上時間
太多,而不再出去玩了,過渡并敘述了很多人們意識到了這個問題,并且以電影導演David
Bond為例,拍攝紀錄片,倡導讓孩子們到戶外,到大自然中去等,因此C項符合題意。
C
Ifyouevergettheimpressionthatyourdogcan“tell"whetheryoulookcontentorannoyed,
youmaybeontosomething.Dogsmayindeedbeabletodistinguishbetweenhappyandangry
humanfaces,accordingtoanewstudy
Researcherstrainedagroupof11dogstodistinguishbetweenimages(圖像)ofthesame
personmakingeitherahappyoranangryface.Duringthetrainingstage,eachdogwasshown
onlytheupperhalforthelowerhalfoftheperson'sface.Theresearchersthentestedthedogs1
abilitytodistinguishbetweenhumanfacialexpressionsbyshowingthemtheotherhalfofthe
person'sfaceonimagestotallydifferentfromtheonesusedintraining.Theresearchersfoundthat
thedogswereabletopicktheangryorhappyfacebytouchingapictureofitwiththeirnoses
moreoftenthanonewouldexpectbyrandomchance.
Thestudyshowedtheanimalshadfiguredouthowtoapplywhattheylearnedabouthuman
facesduringtrainingtonewfacesinthetestingstage."Wecanruleoutthatthedogesimply
distinguishbetweenthepicturesbasedonasimplecue,suchasthesightofteeth,"saidstudy
authorCorsinMuller."Instead,ourresultssuggestthatthesuccessfuldogsrealizedthatasmiling
mouthmeansthesamethingassmilingeyes,andthesameruleappliestoanangrymouthhaving
thesamemeaningasangryeyes.^^
"Withourstudy,wethinkwecannowconfidentlyconcludethatatleastsomedogscan
distinguishhumanfacialexpressions,"MullertoldLineScience.
Atthispoint,itisnotclearwhydogsseemtobeequippedwiththeabilitytorecognize
differentfacialexpressionsinhumans.nTous,themostlikelyexplanationappearstobethatthe
basisliesintheirlivingwithhumans,whichgivesthemalotofexposuretohumanfacial
expressions,"andthisexposurehasprovidedthemwithmanychancestolearntodistinguish
betweenthem,Mullersaid.
28.Thenewstudyfocusedonwhetherdogscan.
A.distinguishshapesB.makesenseofhumanfaces
C.feelhappyorangryD.communicatewitheachother
29.Whatcanwelearnaboutthestudyfromparagraph2?
A.Researcherstestedthedogsinrandomorder.
B.Diversemethodswereadoptedduringtraining.
C.Picturesusedinthetwostagesweredifferent
D.Thedogswerephotographedbeforethelest.
30.Whatisthelastparagraphmainlyabout?
A.Asuggestionfbrfuturestudies.B.Apossiblereasonforthestudyfindings.
C.AmajorlimitationofthestudyD.Anexplanationoftheresearchmethod.
語篇解讀
主題語境人與自然一人與動物
語篇大意本文是一篇科普類文章,文章主要介紹「一項有關狗的研究,實驗研究表明,
狗能夠識別人類的表情是高興還是憤怒。
背景知識科學家已經證實,鳥類、魚和青蛙等許多動物都存在這種大腦左右半球的情
感分工:左半球負責積極的感情和行為,而右半球則相反。人類也不例外,
只不過人類的情感要更豐富:愛、依賴、安全感、平靜等是積極的情感,而
逃避、恐懼和抑郁等則是消極的情感。由于左右大腦控制的身體部分相反,
這種不對稱性也表現(xiàn)在身體相反的一側。比如,鳥類用右眼尋找食物(積極
行為),而左眼留心“敵人”(消極行為);人類的右側面部肌肉用于表達高興,
而左側的則反映憂愁。
重點單詞distinguish識別,區(qū)分;cuen.暗示:提示;信號:confidently有信心地:自信地;
exposure暴露
高級短語beontosomething有所發(fā)現(xiàn);figureout理解:弄明白;apply...to…把...運用
于...;ruleoul排除;不考慮;baseon以....為根據(jù);beequippedwith配備
著……;裝備著….…
長難句分析原文:“Tous,themostlikelyexplanationappearstobethatthebasisliesintheir
livingwithhumans,whichgivesthemalotofexposuretohumanfacial
expressions,"andthisexposurehasprovidedthemwithmanychancestolearnto
distinguishbetweenthem,Mullersaid.
分析:本句為主從復合句。appearstobe后面是that引導的表語從句,該表語
從句中含有一個which引導的非限定性定語從句。
答案與解析:
主旨大意題。根據(jù)短文首段的第二句"Dogsmayinxdeedbeabletodistinguishbetweenhappy
andangryhumanfaces,accordingtoanewstudy”可知,一項新的研究表明,狗可能真地可以辨
別人的表情是高興還是憤怒,緊接著后文又詳細介紹了研究過程和結論,即狗能夠識別人的
表情,且倒數(shù)第二段的"Withourstudy,wethinkwecannowconfidentlyconcludethatat
leastsomedogscandistinguishhumanfaciallexpressions,,一句明確給出了結論。故選B項。
29.C細節(jié)理解。根據(jù)第二段中的"Theresearchersthentestedthedogs"abilitytodistinguish
betweenhumanfacialexpressionsbyshowingthemtheotherhalfoftheperson'sfaceorimages
totallydifferentfromtheonesusedintraining”可知,研究者給狗展示了與以往訓練完全不同
的人臉(或圖片)的另一部分。故選C項。
主旨大意題。根據(jù)最后一段中的"...whydogsseemtobeequippedwiththeabilitytorecognize
differentfacialexpressionsinhurmans”可知最后一段解釋了為什么看起來狗具備識別人類表
情的能力,也就是為什么會有這樣的實驗研究結論。故選B項。
第二節(jié)(共5小題;每小題2分,滿分10分)
根據(jù)短文內容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
You'vegotmail...andit'sapostcard
PauloMagalhaes,a34-year-oldPortuguesecomputerengineer,lovestoopenhismailboxand
findabrightlycoloredpictureofRome'sColosseum.OrAfrica*sVictoriaFalls.OrChina'sGreat
Wall.31
“1oftensendpostcardstofamilyandfriends."hesaystoChinaDaily,"butyoucanimagine
thatafterawhile,youneverreceiveasmanyasyousend,andyourealizethatnoteveryoneisinto
it32"Seekingotherlike-mindedsouls,however,Paulostartedlookinginasomewhat
unlikelyplace:online.ManywouldsaytheInternetisaplaceforpeoplewhohavegivenuponthe
traditionalpostalservice,butPaulo'shunch(直覺)paidoff.
Todayhishobbyhasdevelopedintothewebsitepostcrossingsgrownto575,217registered
usersin214countriesandregionssincehestartedit10yearsago.33Runningthewebsite
hasalmostturnedintoafull-timejob.
Languageiscertainlyaharrierformanypeople.Forpostcrossingtoworkworldwide,a
commoncommunicationlanguageisneededsothateveryonecanunderstandeachother.Ascool
asitmaybetoreceiveapostcardwritteninChinese,theconceptdoesn*tworkifonedoesn't
understandit.34Soacommonlanguageisrequiredandinpostcrossingthat'sEnglishsince
ifswidelyspoken.
“ManypeopleinChinahavelimitedexposuretoEnglish.35Thatsaid,weknowof
manypostcrossingmembers,includingChinese,whohaveactuallyimprovedtheirEnglishskills
throughtheiruseofpostcrossing,"Paulosays.
A.Andthat'stotallyfine
B.Thatmakesitextrahardtolearnandpracticeit
C.Helikestothinkofsendingpostcardsasafamily-friendlyhobby
D.Manylovetomakeaconnectionwithsomeonefromacrosstheworld.
E.OnAugust5,thenumberofpostcardsexchangedbymemberstopped31million.
F.Similarly,ifyouspeakonlyChinese,receivingacardinSwedishtakespartofthefunaway.
G.Inshort,helovespostcards,andtheexcitementofgettingahand-writtennotefromsomeone
faraway.
語篇解讀
主題語境人與自我…創(chuàng)新意識
語篇大意本文為記敘文。文章介紹了34歲的葡萄牙電腦工程師PauloMagallhaes喜歡
世界各地的明信片,并克服困難
背景知識Postcrossing一名來源于英文單詞中的明信片(postcard)與交流(crossing),
發(fā)想自圖書漂流(Bookcrossing)的計劃網站。然而,這種明信片的"交流"或
者交換機制是不同的。一名成員給另外一名成員寄出明信片,并隨機從另一
位成員那里收到另一張明信片。相同兩名成員之間的交換只會進行一次。參
與這一項目完全免費,任何人只要有地址,均可注冊帳號。
重點單詞imagine料想,猜測,設想;seek尋找,尋求,謀求;register登記,注冊;barrier
障礙,屏障,障礙物
高級短語giveup故棄;payoff獲得成功;turninto變成..
長難句分析原文:Todayhishobbyhasdevelopedintothewebsite,asocial
networkthathasgrownto575,217registeredusersin214countriesandregions
sincehestartedit10yearago.
分析:本句為主從復合句。句中的;that引導定語從句;since引導時間狀語
從句。
答案與解析:
空格處為本段結尾句,前文出現(xiàn)了描述Paulo喜歡世界各地明信片的內容,即“Or
Africa'sVictoriaFalls.OrChina*sGreatWal.",由此可知他喜歡各種明信片。設空處為總結性
語言,G選項中的信息“inshort”符合邏輯順序,"helovespostcards”承接上文題意。故選
G項。
空格前提到Paulo郵寄明信片的“遭遇”,空格后提到“Seekingotherlike-minded
souls,However,Paulostartedlookinginasomewhatunlikelyplace:online”,由此可知空格處承
上啟下,表示遇到的問題“完全不成問題”,說明Paulo沒有放棄自己的愛好,而是采取了網
絡方式。故選A。
根據(jù)空格前的“asociallnetworkthathasgrownto575,217registeredusersin214
countriesandregionssincehestartedit10yearago”可知,Paulo創(chuàng)辦的這家社交網站注冊人數(shù)
一直在增長,選項E中的“OnAugust5,thenumberofpostcardsexchangedbymemberstopped
31million"能承接前文,用數(shù)據(jù)說明網站的火爆。故選E。
根據(jù)空格前的“AscoolasitmaybetoreceivepostcardwritteninChinese,theconceptdoesn't
workifonedoesn*tunderstandit”以及空后的“so”可知,此處指兩者情況的比較。F項
uSimilarly,ifyouspeakonlyChinese,receivingacardinSwedishtakespartofthefunaway符
合題意,其中的"Similarly”說明對比關系。故選F。
根據(jù)空格前的"ManypeopleinChinahavelimitedexposuretoEnglish"可知,中國很多人
接觸英語的機會有限,所以學習和練習這種語言會有難度。B項"Thalmakesitextrahardio
learnandpracticeit符合題意,其中的“hardlolearnandpractice”說明此意。故選B。
第三部分語言知識運用(共兩節(jié),滿分45分)
第一節(jié)完形填空(共20小題;每小題1.5分,滿分30分)
閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處
的最佳選項。
Mymotheris92.UnlessIhavetobeoutoftown,eachweekItakemymothertodeher
36andvisitthedoctor,providing37andtransportation.Duringtheweek,however,she
likestogotoanearbystoreto38somesmallthingssheneeds.
Lastweekshewalkeduptothestore,butwhenshewenttopayforhergroceries,shewas
39_aboutthreedollars.Theonly40topayforthegrocerieswastotakeoffthe41
shecoulddowithout:abottleofrubbingalcohol(醫(yī)用酒精)andabarofsoup.Bytakingofthese,
shewasableto42thenewtotaltotheamountofcashshehadwithher.
Atthisstore,people43andthengoofftothesideto44theirowngroceries.My
motherwasputtinghergroceriesintoshoppingbagswhena45cameuptoherandsaid,
"Herearethethingsthatyou46handinghertherubbingalcoholandthe47.My
mother,whoisneverspeechless,wasspeechless.She48fbrthewoman'snameandaddress
sothatshecould49her.Thewomantoldheritwasher50.
Mymotherwasso51byhergesturethatshedecidedtogobacktothestoreandgive
thecashier(4攵專艮員)afive-dollarbilltokeeponhand52thesamehappenedtosomeone
elseiftheydidn'thaveenough53fbralloftheirgroceries.
So,whoeveryouare,thankyoufbrtherandomactof54thatnotonlyhelpedmy
motherout,but55too.
36.A.exerciseB.houseworkC.cookingD.shopping
37.A.rewardB.medicineC.companyD.shelter
38.A.returnB.colletC.orderD.buy
39.A.shotB.cautiousC.wrongD.concerned
40.A.aimB.wayC.adviceD.reason
41.A.weightB.thingsC.maskD.glasses
42.A.raiseB.addC.bringD.switch
43.A.showupB.callinC.checkoutD.itdown
44.A.storeB.selectC.deliverD.bag
45.A.strangerB.cashierC.friendD.doctor
46.A.lookedforB.talkedaboutC.threwawayD.putback
47.A.receiptB.soapC.cashD.bottle
48.A.askedB.waitedC.caredD.searched
49.A.RepayB.trustC.recognizeD.help
50.A.luckB.chanceC.giftD.turn
51.A.surprisedB.amusedC.touchedD.convinced
52.A.incaseB.evenifC.asthoughD.sothat
53.A.energyB.moneyC.spaceD.time
54.A.faithB.courageC.kindnessD.honor
55.A.madeherdayB.changedhermindC.caughthereyeD.mether
demand
考點統(tǒng)計
考點動詞(短語)名詞(短語)形容詞連詞
題數(shù)8921
語篇解讀
主題語境人與社會…人際關系
語篇大意本文為記敘文。文章講述了作者年邁的母親在超市購物時,得到陌生人幫助
的故事。
重點單詞company陪伴;grocery雜貨;amount總量;speechless無言以對;touched受
感動的;random隨意的
高級短語beshortabout短缺;dowithout沒有…也行;checkout結賬離開;onhand在手
頭;incase以防;makeone'sday讓某人高興
長難句分析原文:Mymotherwassotouchedbyhergesturethatshedecidedtogobacktothe
storeandgivethecashierafivedollarbilltokeeponhandincasethesame
happenedtosomeoneelseiftheydidn'thaveenoughmoneyfbralloftheir
groceries
分析:本句為主從復合句。該句使用了so...that..結構,表示“如此……以至
于...”,其中的mymotherwassotouchedbyhergesture是主句,that引導的
是結果狀語從句。incase引導目的狀語從句,iftheydidn'thaveenoughmaney
foralloftheirgroceries是條件狀語從句。
答案與解析:
考查名詞。根據(jù)下文的uDuringtheweek,however,shelikestogotothenearbystore...she
need”可知,作者通常都是帶年邁的媽媽去購物和看醫(yī)生。故選D項。
考查名詞。根據(jù)文章可知母親已經92歲了。作者除非必須出城,每周都帶年邁的媽媽去
購物和看醫(yī)生,提供陪
伴和交通。故選C。
38.D考查動詞。根據(jù)語境可知,在這一周,她想去附近的商店買一些她需要的小東西。故
選D項。
考查形容詞。根據(jù)下文描述可知,上星期作者母親到商店購物,去付款時少了大約三美元。
beshortabout意為"短缺”,符合語境。故選A。
考查名詞。付雜貨費的唯一辦法就是把她可以不用的東西拿走:一瓶酒精和一塊肥皂。故
選Bo
考查名詞。由第40小題的解析可知,這里填“things”,指母親原本打算購買的東西,故
選B?
考查動詞。去掉這些東西,母親就能把新的總額控制到她隨身攜帶的現(xiàn)金數(shù)額。故選C。
考查動詞短語。在這家商店,人們結賬后走到旁邊……。checkout表示“結賬離開”,符
合語境,故選C。
考查動詞。由下文的"Mytmotherwasputtinghergroceriesinoshoppingbags"并結合常識
可知,這里填bag,且bag在此處用作動詞,意思是“將.......裝進袋子”。故選D。
考查名詞。媽媽正在把她買的東西放進購物袋里,這時一個陌生人走了過來。故選A。
考查動詞短語。陌生人遞給媽媽外用的酒精和肥皂,并跟媽媽說,“這是你放回去的東西?!?/p>
故選D。
考查名詞。由前文“Theonly...topayforthegrocerieswastotakeoffthe...shecoulddowithout:
bottleofrubbingalcoholandabarofsosap"可知,媽媽放回去的是一瓶酒精和一塊肥皂。故
選Bo
考查動詞。媽媽要這位婦人的姓名和地址,以便她能還錢給她。故選A。
49.A考查動詞。媽媽要婦人的姓名和地址,目的是還錢給她。故選A。
50.C考查名詞。那個好心的婦人告訴媽媽說,這是她的禮物,不需要媽媽償還。故選C。
51C考查形容詞。根據(jù)句中的"shedecidedtogobacktothestoreandgivethecashie
five-dollarbilltokeeponhand...foralloftheirgroceries.,,可以推知,媽媽被婦人隨意的善舉深
深感動了。故選C。
考查連詞。媽媽被她的舉動感動了,她決定回到商店,給收銀員一張5美元的鈔票,以防
其他人在沒有足夠的錢買東西時也發(fā)生同樣的事情。故選A項。
考查名詞。由第52小題的解析可知,媽媽這樣做的目的是傳遞正能量,幫助其他沒帶夠
錢的人。故選B項。
考查名詞。這里作者在向這位做好事不留名的陌生人表示感謝,感謝她隨意的善舉。故選
Co
考查動詞短語。根據(jù)句意可知,不管你是誰,謝謝你隨意的善舉,這不僅幫助了我母親,
也讓她的一天變得美好起來!makeone,sday意為“讓某人高興”,故選A。
閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內單詞的正確形式。
Itdoesn'timpresslikeGeorgeWashington'splantationonthePotomac,butLincoln'shomein
downtownSpringfield,Illinois,56(prove)irresistibletovisitorssinceitopenedtothe
public.Beautifullyrestored(修復)toits1860appearance,thehousewasAbrahamandMary
Lincoln*shomefor17years.In1844theyboughtit57$1,200andsomelandfromCharles
Dresser,whoperformedtheir58(marry)ceremonyin1842.
Whenthehousewasbuilt,itwasmuch59(small)thanitistoday.Mary'sniecewrote,
“Thelittlehome60(paint)white.Itwassweetandfresh.Marylovedit.Shewasextremely
pretty,andherhousewasareflectionof61(she),everythingingoodtasteandinperfect
order.
AlthoughMarylovedflowers,62shenorherhusbandwasknownasagardener.A
long-timeneighborsaidtheyneverplantedtreesandonlykeptagardenforoneyear.Mary'ssister,
FrancesToddWallace,oftencameover63(plant)flowersinthefrontyard.
64Lincolnsenlargedthehousetoafulltwostoriesin1856tomeettheneedsoftheir
growingfamily.Three
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