新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.3.根據(jù)拼音寫字詞。（1）為了報答父母切的期，我們必須要刻苦學(xué)習(xí)。（2）我們不能抓住人家一點(diǎn)兒把就對人家不依不。（3）他的媽媽從不他。（4）秦國人民能修建出都江堰這樣造福人民的灌工程，體現(xiàn)了他們的英雄氣。（5）雖然天氣報說今天下午有暴雨，但炎熱的天氣依然在抗，不肯離去。2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面的語段，根據(jù)拼音寫出詞語，給加點(diǎn)的詞寫拼音。

太陽下山后，天空漸漸暗了下來。不多時，只見一輪mǎnyuè_______慢慢露出臉來，天空中的fánxīng_______在閃爍______________，cànlàn_______而美麗。媽媽帶著我們在院子里的báihuàshù________底下乘涼，院里十分qīngjìng_______借著月光，我看到了一條毛茸茸__________________的蟲子往樹上爬。再抬頭看深藍(lán)的天空，聽著媽媽講古老的故事，不知不覺進(jìn)入了mèngxiāng_______。2）.看拼音，寫詞語或句子，把字寫正確、工整。méng

lóng___jiè

shào____hé

xié____dù

juān____mǐn

jié___yōu

lǜ____wèi

jiè____qián

kūn____yuèmíngdeyuánzhōng，téngluódeyèxià，mǔqīndexīshàng。

_________________________________________________3）.積累填空。

（1）漫山遍野的山花開得正艷，引來群蜂“嗡嗡”地采著花蜜。這讓我不由想起羅隱的詩句：“_______________?！笨吹剿鼈儾赏昊?，又成群結(jié)隊地飛回蜂巢，我不禁思索：“________？”

（2）在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，我們只有做到，“________?！保拍茉趶V博的書山，浩瀚的學(xué)海中汲取更多更廣的知識。

（3）小明很聰明，就是學(xué)習(xí)上怕吃苦，不知道勤奮學(xué)習(xí)，爸爸常對他說：“_________，_________。”以此勉勵他勤奮學(xué)習(xí)。

（4）爸爸常對我說，戰(zhàn)勝別人只能說明自己有力量，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正的強(qiáng)大，正如《老子》中所說：“_____________。”4）.寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

（1）貓的性格實在有些古怪。(

)

（2）那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。(

)

（3）鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。(

)

（4）又紅又圓的蘋果調(diào)皮地在濕漉漉的路面上蹦跳著。(

)5）.我會拼、會寫——看誰寫的正確、規(guī)范、漂亮。①pútao___②páshānhǔ___③jīngpílìjié_____④wúkěnàihé___⑤jìyú___⑥qiáobùqǐ___⑦déxīnyìngshǒu____⑧tōngqíngdálǐ____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中冒號的用法與其他三項不同的一項是（）A．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。B．它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。C．絕大多數(shù)人認(rèn)為：昆蟲度過了嚴(yán)寒的冬季，到了春天，它就會蘇醒過來活動。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。2）.如果想勉勵朋友多讀書，把書讀透，寫作文才能得心應(yīng)手。下列哪一句名言最符合要求？（）A．勝人者有力，自強(qiáng)者強(qiáng)。B．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。C．天行健，君子以自強(qiáng)不息。D．讀書破萬卷,下筆如有神。3）.讀書名，知作者。下面科普讀物對應(yīng)的作者正確的是（

）

①《人類起源的演化過程》

②《灰塵的旅行》

③《看看我們的地球》A．李四光

高士其

賈蘭坡B．高士其

賈蘭坡

李四光C．李四光

賈蘭坡

高士其D．賈蘭坡

高士其

李四光4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用例句的表達(dá)方法仿寫句子。

一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變化調(diào)子。（用“時而”仿寫句子）

_____________時而______，時而_______，時而______，時而_________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.故事的出處。

1．將下列文章與它的出處連起來。

《王戎不取道旁李》

《列子·湯問》

《西門豹治鄴》

《韓非子·喻老》

《扁鵲治病》

《史記·滑稽列傳》

《紀(jì)昌學(xué)射》

《世說新語·雅量》

2．其中《_______》這篇文章是以文言文的形式呈現(xiàn)的。2）.好朋友，牽牽手。（連線）

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()還沒釘幾針，手就被扎破了。

()回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。

()放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。

()我說：“不，自己能做的事情，我要自己做。”

()找了一顆和原來一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來。

()媽媽看見我扎了手，說：“拿來，我給你釘?！?）.我給句子排排序

()小猴負(fù)責(zé)收門票。

()經(jīng)過一番解釋，小猴終于知道鴨嘴獸也屬于哺乳動物。

()今天，海邊的樹林里好熱鬧，哺乳動物們開聯(lián)歡會啦！。

()小猴子將它們攔住。

()鴨嘴獸帶著小鴨嘴獸樂呵呵地走過來了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《暮江吟》一詩中，因為殘陽已接近地平線，光線幾乎是貼著地面照過來，像鋪在水面上，所以詩人寫“一道殘陽鋪水中”。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.采風(fēng)結(jié)束后，你準(zhǔn)備將今天尋到的美景試著寫成一首小詩，于是找來了一首簡單的現(xiàn)代詩——《林中小景》進(jìn)行學(xué)習(xí)。林中小景金波陽光透過枝葉，染上嫩綠的顏色。風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過。流進(jìn)樹林里的空氣，也變得又甜、又柔和。因此，在每棵樹上，都掛著小鳥的歌。1．閱讀詩歌，按照要求完成表格內(nèi)容。（語文要素：邊讀邊想象畫面，感受自然之美）小節(jié)景物想象中的畫面第一小節(jié)__________________第二小節(jié)__________________第三小節(jié)__________________我覺得這是一幅_____________的林中畫面。

2．“風(fēng)，打著唿哨，在葉面上輕輕滑過”一句運(yùn)用了___________的修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了__________________________________________________________________的動態(tài)之美。

3．（挑戰(zhàn)題）請你仿照《林中小景》的第二小節(jié)，運(yùn)用一種修辭手法，寫出自己的“秋日山水小詩”。

_______________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花

科技在飛速發(fā)展，未來的社會是人才競爭的社會，善于推薦自己是邁向成功的起點(diǎn)。請以“我真的很棒”為題寫一篇習(xí)作。把你的性格特點(diǎn)愛好特長等，運(yùn)用動作、語言等人物描寫方法體現(xiàn)人物特點(diǎn)，用具體的事例寫出來告訴大家你棒在什么地方。

要求：內(nèi)容清楚、具體、語句通順，文中不出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀原諒①在上海的一家餐館，負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍，年輕得像樹枝上的一片嫩葉。她捧上蒸魚時，盤子傾斜，魚汁潑灑在我擱于椅子上的皮包上。我本能地跳了起來，這皮包是我心頭的大愛。②可是，還沒等我發(fā)作，我親愛的女兒迅速站了起來，以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁，露出了極其溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關(guān)系?！迸倘缡荏@的小犬，手足無措地看著我的皮包，囁嚅地說：“我，我去拿布來抹……”，萬萬想不到，女兒居然說道：“沒事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒關(guān)系的，不必放在心上?！迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷停购盟谱鲥e事的人是她。這時，女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放松了，她細(xì)聲細(xì)氣地說了聲“對不起”，便低著頭走開了。③我瞪著女兒，覺得自己像一只氣球，氣裝得過滿，要爆炸，卻又爆不了，不免辛苦。女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈光下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然閃著一層薄薄的淚光。這樣一來，我不怒反驚了：我這女兒，到底怎么啦？④當(dāng)天晚上，返回旅館之后，母女倆齊齊地躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。⑤在倫敦三年，為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性，大學(xué)的假期里，我們不讓她回家，讓她自行策劃背包旅行，也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。活潑外向的女兒，在家里十指不沾陽春水，粗工細(xì)活都輪不到她，然而，來到人生地不熟的英國，卻選擇當(dāng)女侍來體驗生活。⑥第一天上工，便闖禍了。她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翼，只要用力稍稍重一點(diǎn)，便會分崩離析，化成一堆晶亮的碎片。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了；正松了一口氣，沒有想到身子一歪，一個踉蹌，撞倒了杯子，杯子應(yīng)聲倒地——“唯哪、眶哪、眶哪……”，連續(xù)不斷的一串又一串刺耳的響聲過后，酒杯完全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。⑦“媽媽，那一刻，我真有墮入地獄的感覺，”女兒的聲音，還殘存著些許驚悸：“可是，您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎？她不慌不忙地走過來，摟住了我，說：‘親愛的，你沒事吧？’接著，又轉(zhuǎn)過頭去吩咐其他員工：‘趕快把碎片打掃干凈吧！”對我，她連一字半句責(zé)備的話都沒有！”⑧“又有一次，我在倒酒時，不小心把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上，好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為她會大發(fā)雷霆，沒想到她反而安慰我說：“沒關(guān)系，酒漬嘛，不難洗?！闭f著，站起來，輕輕拍拍我的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚(yáng)，更不叫囂。我站在那兒，心中波瀾起伏?！雹崤畠旱穆曇舫錆M了感情：“媽媽，既然別人能原諒我的過失，您就把其他犯錯的人當(dāng)成是您的女兒，原諒她們吧！”⑩此刻，在異鄉(xiāng)的夜里，我眼眶全濕。1．女兒講述了自己留學(xué)倫敦時經(jīng)歷的事情，概括理解錯誤的是：A．在餐館，女侍把魚湯灑在“我”的皮包上，“我”很生氣，女兒卻原諒了她。B．女兒在為顧客倒酒時，不小心把酒倒在了顧客的衣裙上，卻得到了她的原諒和安慰。C．女兒碰倒了所有的酒杯，領(lǐng)班原諒了女兒的過錯，女兒內(nèi)心很感動。D．女兒在英國兼職打工感受到了原諒的力量，所以她也學(xué)著去原諒他人。2．仔細(xì)讀第②段，下面對于第②段分析不正確的是：A．女兒的一系列表現(xiàn)可以看出急于保護(hù)女侍。B．女兒是善良的，對待人也很寬容。C．女侍的動作、神態(tài)、語言可以看出她十分緊張害怕。D．女兒原諒女侍的原因其實是因為做錯事的是她。3．第④段中，“葫蘆里賣的藥”指的是：A．女兒珍藏的藥品B．女兒的可憐經(jīng)歷C．女兒原諒女侍的原因D．女兒的獨(dú)立生活4．文中第⑦段中“她不慌不忙地走了過來，摟住了我”的原因是：A．領(lǐng)班是我的好朋友。B．領(lǐng)班想安慰我，讓我不擔(dān)心害怕。C．我身體不好，領(lǐng)班不想讓我摔倒在地。D．領(lǐng)班想讓我?guī)退鍪隆?．對文章第⑩自然段中作者的心情理解錯誤的是：A．聽到女兒的經(jīng)歷，“我”被陌生人對女兒的原諒深深打動了。B．為女兒能有這樣一份原諒別人的愛心而欣慰。C．為自己差點(diǎn)傷害了那位女侍而愧疚。D．為自己把女兒送出國而感到后悔。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”畫去加點(diǎn)字不正確的讀音。

剖開（pōupāo）

倔