山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)先根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)，再用學(xué)過的修改符號(hào)修改下面這段話。在月光的夜晚，我棒起“海的女兒”這本書，它的作者是安徒生寫的。讀著讀著，使我的想象起來(lái)，仿佛插上了的翅膀，徜徉在自由的童話王國(guó)。2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)用書中的原句來(lái)回答。

“王戎不取道旁李”的原因是____________________________2）.學(xué)了《花的學(xué)?！芬徽n，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲：《花的學(xué)?！纷髡呤莀_______，享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過《________》《________》等五十多部詩(shī)集。

小豆子：本文選自__________的兒童散文詩(shī)集《________》。描寫了花孩子們?cè)诰G草上______、狂歡，穿著各種顏色的衣服沖出來(lái)以及_____這三個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)了花孩子的______________。3）.《盤古開天地》

理解：

混沌：_________________4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。pútao_____shūshì_____xu?nzé_____yǎnhù_____záguō_____bàibīng_____xiōnghuái_____xífu_____5）.根據(jù)課外閱讀完成填空。

古人創(chuàng)造了許多神話故事，來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，我們?cè)谡n外閱讀了許多神話故享，其中我最想和大家分享的是《_______________》，分享的理由是_______________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列人類從動(dòng)物身上學(xué)得的知識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A．蝙蝠——雷達(dá)B．鳥兒——飛機(jī)C．海豚——潛水D．狗——防毒面具2）.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．太陽(yáng)從水天相接的地方緩緩地升起來(lái)。B．北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪漫天卷地而來(lái)。C．夏夜里，昆蟲在草叢中竊竊私語(yǔ)。D．這位畫家非常有名，說起他的名字令人震耳欲聾。3）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．附和（hè）

綺麗（yǐ）B．棲息（qī）

破綻（dìng）C．曝光（pù）

窺視（kuī）D．哺育（bǔ）

剎那（chà）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.木板窗只好關(guān)起來(lái)，屋子里就黑得像地洞似的。（用加點(diǎn)詞寫句子）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.歇后語(yǔ)連線。

張飛吃豆芽

鐵了心

諸葛亮吊孝

一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

諾葛亮借箭

裝模作樣

東吳招親

有借無(wú)還

張飛吃秤砣

賠了夫人又折兵

周瑜打黃蓋

小菜一碟2）.連一連。

漂亮的

官紳

人煙

求饒

求饒的

姑娘

架起

稀少

受騙的

田地

灌溉

巫婆

荒蕪的

百姓

磕頭

莊稼6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，組成一段通順的話。

(

)“這是誰(shuí)扔的，真不講衛(wèi)生！”想著，他若無(wú)其事地走了。

(

)下課了，楊磊在操場(chǎng)上玩，看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)忽然，他看見同學(xué)肖雨桐在做好事——打掃操場(chǎng)。

(

)走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。

(

)楊磊連忙回頭，不好意思地拾起廢紙。2）.重新排列句子順序。

(

)太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)炫目了。

(

)突然，東方顯出了魚肚白。

(

)太陽(yáng)一露頭，那霧便消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

(

)清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

(

)太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢麗的光束。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．詩(shī)歌常常蘊(yùn)含著詩(shī)人真摯的情感。《繁星》中，詩(shī)句“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親深深的依戀，喚起了讀者對(duì)母愛的感受。(

)

2．“寂靜”是“朦朧的”，小草“炫耀”著新綠，“陽(yáng)光”是“綠的”，這些獨(dú)特的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富的想象和獨(dú)特的感受。(

)

3．在朗誦詩(shī)歌時(shí)要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣讀出詩(shī)歌表達(dá)的情感，表情、手勢(shì)也要自然。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默背古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興其二十五宋代

范成大梅子金黃______，__________菜花稀。_____________，_______________。1．默寫古詩(shī)。

2．詩(shī)中用梅子黃、________菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。

3．詩(shī)的一、二句中，作者抓住哪些景物描寫向我們展示了初夏農(nóng)村特有的景象？

___________________________

4．詩(shī)的三、四兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

___________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂寫作。

童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。請(qǐng)從你難以忘懷的童年生活中選一件事情寫下來(lái)，記錄你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

要求：（1）注意按一定順序把事情寫清楚，最好能反映自己的感受。

（2）題目自擬，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。趵突泉①千佛山、大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。②在濟(jì)南西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺，鮮潔，由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，（幽靜寂靜）極了。這水就是由趵突泉流出來(lái)的。設(shè)若沒有這泉，濟(jì)南定會(huì)丟失一半的美。③沿著小溪往南走，就來(lái)到趵突泉公園。一個(gè)開闊的泉池，占了大半個(gè)公園。④泉太好了。泉池差不多見方，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪流向西門去。看那三個(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看，永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的水藻上（游蕩

飄蕩）著，使你不由得想起一種似乎神秘的境界。⑤池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來(lái)一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來(lái)一個(gè)泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來(lái)，碎了?？?，又來(lái)了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢整齊的珠花，雪白。有的……這比那三個(gè)大泉還更有味。⑥看完了泉，再往北走，經(jīng)過一些貨攤，便出了公園北門。1．本文是按照

順序來(lái)寫趵突泉的，作者的瀏覽路線是：2．選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。

3．運(yùn)用學(xué)過的方法解釋詞語(yǔ)。

“設(shè)若”的意思是_______________________，所在的句子寫出了趵突泉_______________?！皶円共煌！笔菍戸劳蝗猒___________________________。

4．第④⑤段的描寫富有畫面感，請(qǐng)你試著給每段起個(gè)名字。

第④段：___________________________

第⑤段：__________________

5．“永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，表現(xiàn)了作者_(dá)_________________________________。

6．讀完《趵突泉》，你學(xué)到了哪些寫游記的方法？（

）（多選）A．有序表達(dá)B．重點(diǎn)景物寫清楚C．看到的景物都要寫清楚D．用上比喻、擬人等修辭手法7．趵突泉奔涌、神奇的樣子。仿照文中畫橫線句子的寫法，寫一寫泉水會(huì)是什么樣子的。

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列句子運(yùn)用了哪種修辭手法？（填序號(hào)）

A．設(shè)問

B．排比

C．引用

D．比喻

E．反問

（1）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。(

)

（2）蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。(

)

（3）難道我永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？(

)

（4）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(

)2）.虛幻想象終成真。如果你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的全球定位系統(tǒng)叫“北斗”；暗物質(zhì)探測(cè)器叫“悟空”；太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星叫“___________”；火星探測(cè)車叫“________”；探月工程叫“_______”；月球車“玉兔”的著陸地在神話中叫“__________”……浪漫的中國(guó)航天人把一個(gè)個(gè)神話變成了現(xiàn)實(shí)。（填序號(hào)）

A．祝融

B．夸