山西省忻州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學期）試卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。如果說，幻想是詩人的翅膀，那的探索精神就是科學的天梯。科學是的，它不斷提出問題，大膽，小心；科學也是簡單的，只要你始終保持好奇心，不斷探索實踐的精神，就能感受到它的魅力。2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再完成練習。

①車水馬(

)②一絲不(

)③心(

)如焚④手不(

)(

)

（1）上面詞語中，描寫人物心情的是____，（填序號）這樣的詞語我知道的還有___________。與古人讀書求學故事有關的成語是____，我還能寫一個：___________。

（2）用①、②所填詞語中的一個寫一個句子。

我選_________（填序號），造句：_______________________________2）.根據(jù)拼音寫漢字。

我從電視節(jié)目中了解到許多有關動物的知識；不少動物都是有（zhìxù）_____地群居生活，它們或勇敢、或（zhōnghòu）______、或（mǐnjié）_____，各有特點。人類與動物（héxié）______相處，動物給人類許多（wèijiè）

_____。（tǎngruò）_______我穩(wěn)養(yǎng)一只小動物，我一定好好對待它。3）.古詩文填空

①少年不知勤學苦，____________。

②當我們遇到困難時，可以用《周易》中的句子“天行健，_________”來鼓勵自己。

③關于“詩”，艾青這樣說過：“詩是_________，詩給__________。”

④路人借問遙招手，__________。

⑤《清平樂·村居》描繪了一家五口的生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。其中對三個孩子的描寫非常細膩：“___________，_______。______________，______。”

⑥_______是綠的，________是綠的，__________是綠的，__________也是綠的。

⑦寓褒貶，_________。未見真，_________。4）.按原文填空

（1）眾鳥高飛盡，________。相看兩不厭，只有敬亭山。

（2）________，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

（3）________，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

（4）________，一日不讀十日空。

（5）天行健，________?！吨芤住?/p>

（6）哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里________________？

（7）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，________。

（8）詩是人類向未來所寄發(fā)的信息，詩給人類________。5）.這學期我們讀了米·伊林的《十萬個為什么》。作者在書中提出了一些特別有趣、有價值的問題，你最感興趣的是：____________________________

經(jīng)過閱讀查找，這一問題的答案是：________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，最能體現(xiàn)作者進行“連續(xù)觀察”的句子是（）A．如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。B．爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的了。C．葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。D．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，很像蝸牛的腳。2）.下列每組詞語中都有一個不正確的讀音，把序號寫在橫線上。

A．家雀（què）B．扎（zh?。┽楥．諸（zhū）位D．發(fā)顫（chàn）3）.“我從來沒見過蝙蝠跟什么東西相撞，______一根極細的電線，它______能靈巧地避開?！碧钊刖渲泻线m的關聯(lián)詞是（）A．只要……就……B．即使……也……C．雖然……但是……D．因為……所以……4、句子訓練（每題10分共1題）1）.小林著急得在屋里到處亂走，像_____________________，生氣的媽媽也被逗得撲哧笑了。（體會句子表達的感情，然后將句子補充完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語用線連起來。

旺盛的

神情

燦爛的

隊旗

鮮紅的

陽光

堅定的

生命力

奇特的

海水

清脆的

海鷗

翱翔的

聲響

碧藍的

笛聲2）.讀一讀，連一連。

金黃的

絨毛

空寂的

望著

細軟的

蘆花

疑惑地

寒冷

柔軟的

稻草

針刺般地

街面6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，使之成為一段通順完整的話。

(

)中間夾著數(shù)塊墨色的細毛。

(

)臉一半白，一半黑。

(

)它一身的白毛像雪似的。

(

)黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。

(

)見我低下頭看它，它也一個勁地盯著我。

(

)兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃。2）.回顧課文，排列順序。

()后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

()又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

()樹腐爛了，樹脂球淹沒在厚厚的泥沙下面。

()太陽照射著樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

()松脂從樹上滴下來，剛好包住兩只小蟲，形成松脂球。7、判斷題（每題5分共1題）1）.要寫好觀察日記，必須仔細地觀察事物并做好觀察記錄，觀察記錄只有圖文結合這一種形式。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]

連江

，

楚山孤。

如相問，一片冰心

。1．將詩中的作者和內(nèi)容補充完整。

2．詩人送別友人的時令季節(jié)是什么時候？從哪里可以看出來？

____________________

3．第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？

_____________________

4．這首詩明明是寫送別，為什么首句卻從“雨”寫起，有什么作用？

_____________________

5．這首詩表達了詩人怎樣的情懷？詩中最能表明詩人晶瑩透明心靈的是哪一句？

_____________________

6．聯(lián)系整首詩，說一說第三句中的“如相問”最有可能問的是什么？

_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

我們讀過許多有關動物的童話故事，可是有一天，這些耳熟能詳?shù)墓适?，居然有了不一樣的新?nèi)容，是不是非常有趣？今天就請你選擇一個最熟悉的，發(fā)揮想象，重新為故事里的小動物編一個新穎的童話故事吧?？梢詮摹敦埡屠鲜蟆贰逗镒诱摇贰逗镒訐圃隆贰逗偤蜑貘f》等故事中選，也可以選擇其他你讀過的故事。

要求：（1）語句通順，語意連貫；（2）想象合理，結構完整，里面一定要有神奇的情節(jié)；（3）題目自擬，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請認真閱讀牽?；á偈址N牽?；ǎ舆B有三四年了，水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。④【A】藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效，他日花開，可以推知將比往年的盛大。⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒?！綛】那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了．前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認著墻上斑駁痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑駁痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復何言說，只呆對著這一墻綠葉。⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢?！?jié)選自《葉圣陶散文》1．寫出下列詞語的近義詞。

格外——_______

漸漸——_______

2．聯(lián)系上下文，說說“老把戲”指的是什么。___________

3．閱讀短文，作者圍繞著花寫了三方面的內(nèi)容。請用小標題的形式概括。

（一）____________

（二）___________

（三）___________

4．文中的【A】【B】兩處畫線句子都表現(xiàn)了牽?；ǖ摹吧Α?，請任選一處作批注。

批注【A】：______________

批注【B】：______________

5．你從文中哪些地方看出來作者對牽牛花的喜愛？請簡要概括。

____________

6．讀了短文，從文中你體會到了作者怎樣的情感？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“蹭”在字典中有多個解釋，請為詞語中的“蹭”選擇正確的義項。

A．拖延

B．磨，擦

C．白占便宜

D．緩慢移動

E．比喻失意、潦倒

①蹭掉一層皮______

②磨蹭______

③往前蹭______

④蹭車______2）.用“√”選擇正確的答案。

（疏

蔬）通

臥剝