山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、端正整潔、行款整齊。

梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人敬佩！

__________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。

（1）詩是情感的自然流露：王昌齡用“______________，一片冰心在玉壺”寄寓自己的離情別緒和潔身自好的品格；盧綸用“欲將輕騎逐，______________”贊美戍邊戰(zhàn)士的英勇威武；王冕用“______________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)自己的人生態(tài)度和不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（2）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。艾青說的“_________________________”指引我們邁進(jìn)詩歌的大門；《論語》中的“____________”告訴我們要豁達(dá)地面對生活中的困難；《老子》中的“____________”啟示我們戰(zhàn)勝自我，超越自我是自強的關(guān)鍵。

（3）這學(xué)期我們結(jié)識了許多令人敬佩的人物，____________的小英雄雨來，____________的哈爾威船長，____________的黃繼光，囊螢夜讀的____________……他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。2）.將下列四字詞語補充完整，再將恰當(dāng)詞語的序號填入句中的橫線上。

①()犬()聞

②(

)息(

)視

③依山(

)(

)

④程門()(

)

⑤驚(

)失(

)

⑥(

)(

)輝煌

（1）面對突發(fā)情況，我們一定要保持鎮(zhèn)靜，不要______。

（2）在發(fā)令槍響前的一剎那，運動員都_________，蹲在起跑線上。3）.根據(jù)要求填寫。

（1）讀神話，寫人物印象。我們從課本中認(rèn)識了_________的盤古；_________的精衛(wèi)；_________的普羅米修斯，還從課外閱讀中認(rèn)識了_________（品質(zhì)）的_______（人物）。

（2）讀古詩，賞自然美景：“____________，半江瑟瑟半江紅。”

讀古詩，品人物豪情：“但使龍城飛將在，____________?！薄吧?dāng)作人杰，__________?！?/p>

讀古詩，悟人生哲理：“不識廬山真面目，____________?！薄癬___________，雪卻輸梅一段香。”4）.根據(jù)提示，完成相關(guān)練習(xí)。

（1）我們在幽靜的山谷里看不見一個人，只聽到一陣人語聲，感悟到了王維的詩句“____________________，____________________?！敝械撵o謐之美。我們在《暮江吟》中感悟到了江水之美：“_____________________，_____________________”。

（2）理不清學(xué)習(xí)的難題，《禮記》告訴我們要“______________，審問之，慎思之，_____________，篤行之”。

（3）李清照的“____________________,__________________”借古諷今,表達(dá)了她對茍且偷安的南宋統(tǒng)治者的不滿。在唐朝詩人高適的《別董大》一詩中,充滿激情、鼓勵友人踏上征途的詩句是：“______________________，_______________________？”5）.積淀中華文化，獲取成長營養(yǎng)。

（1）妙筆寫美景。我們走進(jìn)詩歌，感受艾青“所有的綠集中起來，擠在一起，_____，_____”的春日生機；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_____”的初夏風(fēng)光；品味李白“眾鳥高飛盡，_____”的秋意蕭蕭；領(lǐng)略毛澤東“_____，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_____”的民族精神；賞《墨梅》，體會王冕“_____，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚車胤“恭勤不倦，_____”的勤奮美德。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯誤的是（

）A．《天窗》是茅盾寫的，表達(dá)了孩子們對大自然奧秘的好奇與向往，表現(xiàn)了他們豐富的想象力。B．蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》是一部有趣的科普作品。C．《繁星》是冰心的第一部詩集，《短詩三首》中的三首詩有一個共同的主題——對母親的深深依戀。D．《白鵝》一文善用對比手法，如用鴨的“步調(diào)急促,有局促不安之相”，突出鵝“步調(diào)從容”“大模大樣”的傲然風(fēng)范。2）.下列加點字注音不正確的一項是（

）A．蝸牛（wō）B．彎曲（qū）C．順利（shùn）D．葉柄（píng）3）.“如果你仔細(xì)看那些______的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子?！碧钊刖渥又械脑~語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．弱小B．瘦小C．細(xì)小D．渺小4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫一個設(shè)問句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

蠟燭有心還惜別

柳暗花明又一村

劉禹錫

山重水復(fù)疑無路

飛入尋常百姓家

杜牧

白雪卻嫌春色晚

替人垂淚到天明

陸游

舊時王謝堂前燕

故穿庭樹作飛花

韓愈2）.我會連一連。

劉備得孔明

司馬昭之心

關(guān)云長刮骨療傷

劉備借荊州

張飛穿針

草船借箭

路人皆知

若無其事

如魚得水

粗中有細(xì)

多多益善

有借無還6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊。

(

)金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

(

)我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

(

)大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

(

)炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

(

)在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

有人說課文《小英雄雨來》不只是一個動人的抗戰(zhàn)故事，更是一部感人的電影。請你按照課文的順序，給“①游泳本領(lǐng)高；②雨來巧脫險；③智斗小鬼子；④掩護李大叔：⑤上夜校讀書：⑥寧死不屈服”這六個電影畫面排排序。

___________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.我們閱讀時提出的問題越多越好，這樣對我們理解文章有很大的幫助。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．找出詩中的兩組反義詞，寫在下面的橫線上。

________——________

________——________

2．這首古詩是________代詩人________所作。詩中寫景的詩句是________，說理的詩句是________。

3．詩人為什么不能辨認(rèn)廬山的“真面目”呢？

______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：___真___10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。①雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。②眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。(1)這段話重點描寫的地方是________，它是連接__________和__________的通道。

(2)在介紹景物時，可以將直觀描寫和對景物的真實感受相結(jié)合，畫“_____”的句子中，(

)是直觀描寫，(

)是作者的真實感受。這兩種描寫巧妙結(jié)合，便突出了景物____________的特點。（括號里填序號）

(3)如果你是一名小導(dǎo)游，在游客經(jīng)過孔隙時，你應(yīng)該提醒些什么呢?

游客朋友們，你們好!現(xiàn)在馬上要經(jīng)過雙龍洞的孔隙了，為了大家的安全，請注意以下事項：

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.1.用“√”給下面句子中的多音字選擇正確讀音。（1）爸爸給我和老爺爺照了一張相（xiāngxiàng），然后我們互相（xiāng

xiàng）微笑著揮手告別。（2）彎彎曲曲（qūqǔ）的小溪嘩啦啦地流淌著，如同歡唱著一支動聽的歌曲（qūqǔ）。2）.讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在橫線中。

①差之毫厘，謬以千里

②病從口入，禍從口出

③一言既出，駟馬難追

④八仙過海，各顯神通

⑤己所不欲，勿施于人

⑥比上不足，比下有余

A．叔叔經(jīng)常告誡我們，做人應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，要當(dāng)心_______。

B．在學(xué)校的趣味游園活動中，同學(xué)們________