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文檔簡介

海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面詩句,看誰寫得行款整齊、布局合理。

這些事——

是永不漫滅的回憶:

月明的園中,

藤蘿的葉下,

母親的膝上。___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息,厚德載物”出自《周易》中的“天行健,_________。地勢坤,君子以厚德載物”。2).原文填空。

(1)兒童急走追黃蝶,____________。(楊萬里《宿新市徐公店》)

(2)風(fēng)雨送春歸,__________。(毛澤東《卜算子?詠梅》)

(3)桃花一簇開無主,____________。(杜甫《江畔獨步尋花》)

(4)__________,只有敬亭山。(李白《獨坐敬亭山》)

(5)洛陽親友如相問,____________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

(6)不要人夸好顏色,____________。(王冕《墨梅》)

(7)勝人者有力,_________。(《老子》)

(8)學(xué)習(xí)不怕根底淺,____________。(第八單元《語文園地》)

(9)母親啊!天上的風(fēng)雨來了,_____________;心中的風(fēng)雨來了,_____________。(冰心《繁星》)3).讀拼音,寫詞語。

[shù]

橫七(

)八

(

)枝

[kǒng]

(

)怕

(

)隙4).照樣子寫詞語。

(1)頓時(表示時間短的詞語)__________

____________

(2)溝水汩汩(ABCC)

_________

___________5).把下列詞語補充完整。

()清()秀

()()無聲

隨()而()

()戰(zhàn)()敗重()旗()

()()龍鐘3、選擇題(每題2分共3題)1).下列作者、朝代、作品對應(yīng)錯誤的一項是(

)A.陶淵明——晉——《歸園田居》B.龔自珍——明——《己亥雜詩》C.杜甫——唐——《江畔獨步尋花》D.孟浩然——唐——《春曉》2).古往今來,信守諾言一直是人們待人處事的根本,我們要做到(

)A.病從口入,禍從口出。B.機不可失,時不再來。C.比上不足,比下有余。D.一言既出,駟馬難追。3).下列關(guān)于“安慰他人”的說法中不正確的一項是(

)。A.當(dāng)他人遇到不順心的事時,我們要選擇合適的方式進行安慰。B.在安慰他人時,我們可以不必顧及他人的感受。C.在安慰他人時,我們可以借助語調(diào)、手勢等恰當(dāng)?shù)乇磉_自己的情感。D.在安慰他人時,我們要設(shè)身處地地想一想他人的心情。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那時候沒有電視,沒有收音機,沒有汽車,也沒有飛機。(用上加點詞,仿寫句子)

____________________5、連線題(每題4分共2題)1).中國古代神話故事知多少?請連一連。

女媧

移山

夸父

奔月

嫦娥

逐日

愚公

補天

鐘馗

鬧海

哪吒

散花

天女

過海

八仙

驅(qū)鬼2).將詞語中加點字的含義相同的連起來。

顧客

顧忌

緣由

一面之緣

回顧

主顧

緣分

邊緣

顧念

顧名思義

外緣

緣故6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列下面的句子,用序號表示。

()一只老麻雀扎煞著羽毛,絕望地尖叫著。

()獵狗放慢腳步,嗅了嗅,好像前面有什么野物。

()我?guī)еC狗走在林蔭路上。

()獵狗被嚇退,我喚回了獵狗。

()一只嘴角嫩黃,長著絨毛的麻雀落在路邊。2).排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞。”

(

)一天,媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”

(

)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”7、判斷題(每題5分共1題)1).《記金華的雙龍洞》是葉圣陶先生按事情發(fā)展的順序?qū)懙囊黄斡洝?

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,完成練習(xí)。我們?nèi)タ春W甙?,一起走,我們?nèi)タ春:oL(fēng)已吹進我們的心中耳邊已響起潮聲澎湃走啊,去看海,海是我們的夢海的胸懷如此地寬大海的家園如此地富足海是我們的另一個家

看見海,就像走進了寶庫我們在海的懷抱里跳躍歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵海在我們的懷抱里歡笑潮起潮落都有動聽的歌去看海,一路唱著熱情的歌曲去看海,有讀不完的生命啟迪1.寫出近義詞。

鮮亮——(

)

啟迪——(

)

2.讀了這首詩,我仿佛聽到了_____________,我仿佛看到了_______________,我感受到“我們”看海時的心情是___________的。

3.這首詩寫出了詩人對大海的______________之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

同學(xué)們,科技的飛速發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化,各種各樣的發(fā)明便捷了我們的生活,幸福了我們的生活。如果讓你發(fā)明一種事物,你想發(fā)明什么?它是什么樣子的?有哪些功能?會給人們帶來哪些便利?請以“我的發(fā)明”為題寫一篇文章。

題目:

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀科普作品。吃“肉”的植物①沒有爪子和牙齒又不會動的植物是怎樣吃“肉”的呢?你別小看它們,植物在長期進化的過程中,根據(jù)自身的特點逐步形成了一套覓食辦法。②捕蟲堇(jǐn)可以捕食一些蚊子、螞蟻等小昆蟲、而像蒼蠅這樣力氣稍大的昆蟲則比較容易逃脫。捕蟲堇是怎么引“蟲”上鉤的呢?它的葉片、莖和花瓣背面有短短的腺(xiàn)毛,這些腺毛能分泌黏液、并能散發(fā)出誘惑性的氣味。當(dāng)獵物被黏液粘住掙扎時,葉片表面會分泌消化酶(méi),將獵物溶解、吸收。有些捕蟲堇在捕獲獵物時還能卷曲葉片,加快消化速度,但其卷曲的幅度很小,肉眼基本上察覺不到。捕蟲堇的葉片還能分泌殺菌防腐的物質(zhì),可以防止昆蟲腐爛。③捕蠅草是非常受人們喜愛的食蟲植物。它的葉緣部位含有蜜腺,會分泌出蜜汁來引誘昆蟲靠近。當(dāng)昆蟲觸碰到屬于感應(yīng)器官的感覺毛時,一左一右對稱的貝殼形葉片就會組成捕蟲夾,馬上合起來將昆蟲夾住。狀如睫毛的刺毛會緊緊相扣,交互咬合,防止昆蟲脫逃。最多過個十幾天,昆蟲就會被消化殆(dài)盡。④你或許會問,這些植物為什么愛吃“肉”呢?因為它們大多生活在土壤貧瘠(jí)或者陰暗潮濕的地方,這些地方土壤里的營養(yǎng)成分含量都很低。面對這樣的處境,植物不得不另謀生路,獲得生存必需的營養(yǎng)物質(zhì)。(1)本文先講了植物有一套自己的覓食辦法,又以_______和_____為例,具體介紹了兩種植物吃“肉”的辦法,最后說明了______。

(2)下列對第②自然段的主要意思理解最準(zhǔn)確的一項是(

)A.主要寫了捕蟲堇可以捕食一些蚊子、螞蟻等小昆蟲。B.主要寫了捕蟲堇通過它的腺毛和葉片來捕食小昆蟲。C.主要寫了捕蟲堇的葉片能分泌殺菌防腐的物質(zhì),防止昆蟲腐爛。D.主要寫了捕蟲堇的腺毛能分泌黏液,并能散發(fā)出誘惑性的氣味。(3)捕蠅草是怎樣吃“肉”的呢?閱讀第③自然段,完成下圖。(4)提出問題并試著解決。

①如果想了解吃“肉”植物對人類生活的作用,你可以提出________問題進行研究。(填序號)

A.人類能聞到捕蟲堇散發(fā)出來的誘惑性氣味嗎?

B.文章的開頭和結(jié)尾都寫了植物吃“肉”,這樣寫有什么好處?

C.在家里種植捕蠅草能不能幫助我們解決夏天蚊蠅多的問題?

②針對提出的問題,你會試著用_________這種方法來解決。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空,只選序號。

A.猛烈

B.熱烈

(1)演講結(jié)束,會場里就響起了(

)的掌聲。

(2)風(fēng)()地?fù)u撼著路旁的白樺樹。2).用“√”選擇下列加點字正確的讀音。

奢侈(chí

chǐ)

胸膛(tǎng

táng)

綺麗(qí

qǐ)

膽怯(qiè

què)

嶄新(zǎn

zhǎn)

松懈(jiě

xiè)

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