四年級(jí)下冊(cè)語文試題-期末測試卷7 人教部編版（含答案）

四年級(jí)下冊(cè)語文期末評(píng)價(jià)試卷

同學(xué)們，緊張而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，播撒的種子已經(jīng)結(jié)成了碩果，開動(dòng)腦筋,

在智慧園里采摘這些甜美的果實(shí)吧！相信細(xì)心認(rèn)真的你，一定會(huì)大有收獲的，加油！

本試卷共頁，全卷共100分，考試時(shí)間為90分鐘。

題目——二三四五六七八九十總分

得分

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（48分）

一、我會(huì)拼，還能規(guī)范地把詞語寫在田字格里。（10分）（原創(chuàng)）

1.他怒氣沖（chongchong）沖地走出來，沖（chongchong）小明發(fā)了一通脾氣。

2.小華是個(gè)性格倔強(qiáng)（qidngqiangjiang）的姑娘，做起事來從不放棄，任何時(shí)候都很堅(jiān)強(qiáng)（qiang

qiangjiang）o

3.電視屏（pingbing）幕上，雜技演員的驚險(xiǎn)表演，讓觀眾們不由得屏（pingbing）住了呼吸。

三、按照查字典的要求填空。（3分）（原創(chuàng)）

常用的查字典有（）種方法?！凹卑床渴撞樽址☉?yīng)先查（）部，再查（）畫；按

音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。“籍”在字典里的解釋有：①借助。②

含蓄。③墊著。④撫慰。⑤書；書冊(cè)?！靶⌒〉奶齑笆悄阄ㄒ坏奈拷濉?，中的“籍”應(yīng)選（）種解釋。

四、選詞填空。（6分）

緊張緊急緊要

1.張麗第一次參加演講比賽，她非常（

2.在這（）關(guān)頭，他第一個(gè)沖了出去。

3.因?yàn)榍闆r（）,哨所必須盡快轉(zhuǎn)移。

擺動(dòng)擺脫擺弄

4.小狐貍無法（）捕獵夾，絕望地發(fā)出哀嚎。

5.小男孩正在那兒（）他的航模飛機(jī)。

6.柳樹的枝條被風(fēng)（）著，宛如少女的長發(fā)飄蕩。

五、關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）（原倉D

只有……才不但....而且

不管……都雖然……但是

王源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（）學(xué)習(xí)勤奮，（）很愛體育。（

有多忙，他（）堅(jiān)持晨跑，所以他的身體一直很棒。他經(jīng)常說：“（）做一個(gè)全面發(fā)展的

學(xué)生，將來（）能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)

六、按要求完成句子。（8分）

1.這樣一個(gè)負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的母雞，我不敢再討厭了。（改為反問句）

2.天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

3.花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。（縮句）

4.地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。（用修改符號(hào)修改。）

七、日積月累。（9分，1小題2分，其他每空1分）

1.“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”一句出自《2,這首詞的作者是一代的o

“亡賴”一詞的意思是o

2.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明的人：管樺筆下的雨來，王安憶筆下

的小''男子漢”，的車胤，的巨人。

3.《芙蓉樓送辛漸》中，“,”兩句表現(xiàn)了王昌齡高

潔的品格：《墨梅》中，梅花“，”表現(xiàn)了詩人清高的

2

品格。

八、口語交際（5分）（原創(chuàng)）

張華對(duì)李明說：“本來星期六相約一起去爬午子山的，可是爸爸要帶我和媽媽一起去漢中。請(qǐng)你幫我

轉(zhuǎn)告王歡，能不能把時(shí)間改到星期天去。”下午，李明看到王歡媽媽，說："

，，

______________________________________________________________________________________________O

回到家，王歡媽媽向王歡轉(zhuǎn)述，“___________________________________________________________

第二部分閱讀理解與習(xí)作（共52分）

九、閱讀實(shí)踐（共22分）

（一）閱讀文段，完成練習(xí)。（10分）（根據(jù)鼎尖教案試題改編）

內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知

道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。（）當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條

黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。（）是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，

大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再

加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音

輕輕的。上源在深黑的石洞里。我排隊(duì)等候，又仰臥在小船里，出了洞。

1.在文段括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（1分）

2.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

觀看——（）黑暗——（）

3.這段話，作者抓住內(nèi)洞的、、來寫，描寫了內(nèi)洞景物的

“奇”；一是“形”奇，表現(xiàn)為;而是“色”奇，表現(xiàn)為。（5分）

4.結(jié)合短文內(nèi)容，你能說說雙龍洞名字的由來嗎？（2分）

（二）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（12分）（根據(jù)鼎尖教案試題改編）

三人同去登山，第一個(gè)人剛登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退。”

第二個(gè)人攀登到半山腰氣喘吁吁，汗流泱背。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢，搖了搖頭，說：“我還是適可

而止吧！”于是也退了下來。

只有第三個(gè)人，勇敢攀登，知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，不畏難，不氣餒，終于攀上了頂峰。站

在山頂上，頓時(shí)感到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！辈t望遠(yuǎn)方，美景無限。

幾天后，三個(gè)人又見面了。

第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！”

第二個(gè)人說：“登上峰頂太費(fèi)力氣，還是我適可而止好！”

那個(gè)登上峰頂?shù)娜诵σ恍?，說：“頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的。”

1.閱讀短文，為短文擬一個(gè)恰當(dāng)標(biāo)題。（1分）

2.寫出下列詞語的反義詞。（2分）

跌倒——（）知難而退一一（）

3.理解下列詞語、句子在文中的意思。（6分）

氣餒：____________________________________________________________________

知難而退：__________________________________________________________________

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小：____________________________________________________

4.你最喜歡這三個(gè)人中的哪個(gè)人？把自己讀了短文后的想法寫下來。（3分）

十、習(xí)作天地（二選一）（30分）（原創(chuàng)）

1.題目：我喜歡的小動(dòng)物

要求：動(dòng)物王國奇妙無窮，有性格古怪的貓、慈愛的母雞、高傲的白鵝.....你一定也有自己喜歡的

動(dòng)物。選擇你喜歡的一種動(dòng)物，把它的特點(diǎn)寫出來。不少于400字。注意語句要通順，書寫要工整。

2.或許是你學(xué)習(xí)的校園、常去的公園，或許是假期去的博物館，還有可能是你觀察過的某一種自然現(xiàn)

象：日出日落、風(fēng)起云涌。你觀察到的這些景物有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你選擇一處景物，按一定順序?qū)懬宄?。?/p>

4

400

500

四年級(jí)下冊(cè)語文期末評(píng)價(jià)試卷

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、我會(huì)拼，還能規(guī)范地把詞語寫在田字格里。（10分）

屋檐銳利隧道譬如剎那石筍規(guī)矩呼嘯一絲不茍

二、用“給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。（3分，每空0.5分）

1.他怒氣沖（chongVchong）沖地走出來，沖（chongchongV）小明發(fā)了一通脾氣。

2.小華是個(gè)性格倔強(qiáng)（qidngqiangjiangV）的姑娘，做起事來從不放棄，任何時(shí)候都很堅(jiān)強(qiáng)（qia

ngVqiangjiang)?

3.電視屏（pingJbing）幕上，雜技演員的驚險(xiǎn)表演，讓觀眾們不由得屏（pingbingV）住了呼

吸。

三、查字典（3分）

3種方法“竹”部14畫JK或者ji?選④

四、選詞填空。（6分）

1.緊張2.緊要3.緊急

4.擺脫5.擺弄6.擺動(dòng)

五、關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）

王源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（不但）學(xué)習(xí)勤奮，（而且）很愛體育。（不管）有多忙，他（都）堅(jiān)持

晨跑，所以他的身體一直很棒。他經(jīng)常說：“（只有）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來（才）能為祖國的現(xiàn)代

化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

六、按要求完成句子。（8分）

1.這樣一個(gè)負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的母雞，我怎么能討厭呢？

2.天上的星星是無數(shù)只調(diào)皮的眼睛，一閃一閃的不停地眨著。

3.花園里洋溢著笑聲。

4.“前”或者“左右”任意去掉一個(gè)。

七、日積月累。（10分，每空1分）

1.《清平樂.村居》宋代辛棄疾頑皮可愛

2.勇敢機(jī)智的雨來天真可愛小“男子漢”勤奮苦學(xué)的車胤

心地善良、懂得分享的巨人（符合人物主要特點(diǎn)即可得分）

3.洛陽親友如相間，一片冰心在玉壺。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

八、口語交際（5分）

6

答案體現(xiàn)轉(zhuǎn)述要點(diǎn)、主要信息，注意到人稱轉(zhuǎn)換等，酌情得分。

九、閱讀實(shí)踐

（一）閱讀文段，完成練習(xí)

1.首先其次（1分）

2.觀賞昏暗（2分）

3.雙龍石鐘乳石筍形狀變化多端顏色各異（2分）

4.蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。（2分）

（二）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（12分）

1.（1分）登山人（符合短文主題即可）

2.（2分）爬起鍥而不舍

3.（6分）氣餒：失去信心與勇氣，提不起精神再做任何事，形容灰心喪氣。

知難而退：知道事情困難就后退。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小：一定要登上泰山的頂峰，在那里俯瞰那眾山。而眾山那時(shí)就會(huì)顯得極為渺

小了。形容敢于進(jìn)取、積極向上。

4.符合題目要求，酌情賦分。（3分）

十、習(xí)作（30分）

一類習(xí)作：（23—30分）

1.字跡工整、美觀。2.習(xí)作格式正確。

3.語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等。

4.舉例恰當(dāng)，能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚，會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述。

5.內(nèi)容具體、條理清楚，有一定順序。6.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7.達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。

二類習(xí)作：（16—22分）

1.字跡工整、美觀。2.習(xí)作格式正確。

3.語句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。

4.舉例恰當(dāng)，內(nèi)容清楚，能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚。

6.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。

三類習(xí)作：（10—15分）

1.字跡欠工整。習(xí)作格式基本正確。

2.語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。

3.內(nèi)容欠具體，中心不明確。4.標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。

四年級(jí)下冊(cè)語文期末評(píng)價(jià)試卷

試卷描述

本次試卷制定范圍為部編版語文四年級(jí)下冊(cè)教材，為期末檢測試卷。本冊(cè)教材的特點(diǎn)之一是重視方法

指導(dǎo)，促進(jìn)能力提升；同時(shí)根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)第二學(xué)段教學(xué)的要求，基于以上制定本次試卷。本次試卷

包含兩大部分，分別是基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用、閱讀理解與習(xí)作。以下我將從試卷內(nèi)容與設(shè)計(jì)意圖和亮題闡

述兩方面進(jìn)行詳細(xì)描述。

一、試卷內(nèi)容與設(shè)計(jì)意圖

1.基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)覆蓋了全冊(cè)教材，包含有規(guī)范書寫、多音字辨音、查字典、近義詞辨

用、運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞、句子改寫、課文內(nèi)容考察和口語交際。通過教材對(duì)比與解讀，部編版相對(duì)于人教版教材

更加注重基礎(chǔ)的積累，同時(shí)在《語文園地》中增加了《識(shí)字加油站》、《詞句段運(yùn)用》、《書寫提示》這些內(nèi)

容。綜上試題描述如下：

第一題設(shè)計(jì)了田字格的形式，生字詞語的選擇是本冊(cè)書中學(xué)生會(huì)寫的、常用的和較容易寫錯(cuò)的生字詞

語，檢測范圍覆蓋第一單元、第二單元、第三單元、第四單元、第五單元和第八單元，要求書寫規(guī)范、美

觀。

第二題側(cè)重考察學(xué)生對(duì)多音字的積累和辨音。

第三題設(shè)計(jì)查字典，選取的“籍”，一方面考察學(xué)生對(duì)查字典方法的掌握，另一方面對(duì)具有多音、多

義的字，在句段環(huán)境中理解。

第四題側(cè)重對(duì)識(shí)字加油站和詞語表內(nèi)容的考察，同時(shí)注重了具體情境的設(shè)計(jì)，幫助調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，在

生活情境中選擇詞語，考察學(xué)生的辨義和語言運(yùn)用能力。

第五題至第七題，突顯語文教學(xué)的實(shí)踐性，通過設(shè)置具體語境，考察學(xué)生語言文字運(yùn)用能力，設(shè)計(jì)了

第五題關(guān)聯(lián)詞填空、第六題句子改寫和第七題日積月累，完成這一類的題目，需要做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，

還要注重培養(yǎng)學(xué)生遷移運(yùn)用的能力。

第八題，本冊(cè)教材中共四次口語交際，試卷中選擇了“轉(zhuǎn)述”主題，將他人話語轉(zhuǎn)述給第三方，這是

教學(xué)中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，本次考察關(guān)注學(xué)生是否掌握轉(zhuǎn)述的基本要領(lǐng)。

2.閱讀理解與習(xí)作，包含了課內(nèi)閱讀和課外閱讀?！熬x、略讀、課外閱讀”三位一體，強(qiáng)化閱讀，

構(gòu)建三位一體的閱讀體系，這是本冊(cè)教科書編寫思路之一。

課內(nèi)閱讀，選取經(jīng)典課文，也是學(xué)生十分喜歡的《記金華的雙龍洞》一文片段，其中包括游覽順序、

近義詞、捕捉關(guān)鍵詞和內(nèi)容概括等知識(shí)點(diǎn)?！白x萬卷書，行萬里路”，本著課內(nèi)外結(jié)合、教學(xué)與實(shí)際聯(lián)系的

原則，課外閱的設(shè)計(jì)了“登山人”主題的閱讀內(nèi)容，一方面考察閱讀積累和閱讀能力，另一方面貫徹“育

人觀”，突顯正確的價(jià)值導(dǎo)向。

8

習(xí)作內(nèi)容設(shè)計(jì)比較開放，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣喜好選擇描寫動(dòng)物或者景物；同時(shí)四年級(jí)習(xí)作要求

定位“寫清楚”，所以不同的內(nèi)容有相同的要求：內(nèi)容清楚、語句通順、書寫工整。

3.從分值分配上，基礎(chǔ)知識(shí)占48分，閱讀與習(xí)作占分52分，試題監(jiān)測分配均衡，題量適中。

二、亮題闡述

（一）基礎(chǔ)知識(shí)一一字詞句

二、用給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。（3分）〃

L他怒氣沖（chongchong）沖地走出來，沖（chongchong）小明發(fā)了一通脾氣?！?/p>

四、選詞填空。（6分），

緊張緊急緊要“

1.張麗第一次參加演講比寒，她非常（）o"

2.在這（）關(guān)頭，他第一個(gè)沖了出去?！?/p>

3.因?yàn)榍闆r（）,哨所必須盡快轉(zhuǎn)移。，

五、關(guān)聯(lián)伺埴空。（7分），

只有……才……不但?…??而且V

不管……都……雖然?…??但是?“…所以"

王源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（）學(xué)習(xí)勤奮，（）很愛體育。（〉有多忙，他（)

堅(jiān)持晨跑，（）他的身體一直很棒。他經(jīng)常說：氣）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來（)

能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

亮點(diǎn)闡述：“突顯實(shí)踐性，加強(qiáng)語言文字運(yùn)用?！痹O(shè)計(jì)此類試題的設(shè)計(jì)更加明確了這一點(diǎn)，加大了學(xué)生

學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，同時(shí)為學(xué)生搭建考察支架一一具體語境，考察學(xué)生對(duì)多音字、近義詞、關(guān)聯(lián)詞的的辨

識(shí)和運(yùn)用。旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活，在生活情境中運(yùn)用語文，以突顯語文課程實(shí)踐性的特點(diǎn)。

5.地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。（用修改符號(hào)修改。）,

亮點(diǎn)闡述："重視方法指導(dǎo)，促進(jìn)能力提升?！痹O(shè)計(jì)此類試題的重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)方法的掌握和運(yùn)用。語病,

是第二學(xué)段學(xué)生較容易出現(xiàn)的情況。將課文的內(nèi)容進(jìn)行改編為試題，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又進(jìn)行了考察。

（二）口語交際

八、口語交際（5分），

張華對(duì)李明說：“本來星期六相約一起去爬午子山的，可是爸爸要帶我和媽媽一起去漢中。請(qǐng)你幫我

轉(zhuǎn)告王歡，能不能把時(shí)間改到星期天去?！毕挛纾蠲骺吹酵鯕g媽媽，說："

____________________________________________________________________________________________

回到家，王歡媽媽向王歡轉(zhuǎn)述?！?，

亮點(diǎn)闡述：“轉(zhuǎn)述”側(cè)重于在日常生活中如何更好地完成交際任務(wù)的功能性交際話題。此題的設(shè)計(jì)突

具有地域性，學(xué)生感到親切感；生活化，生活中一般會(huì)遇到的情況；多角度，關(guān)注到傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的

多方能力。

（三）習(xí)作

十、習(xí)作天地（二選一）（30分），

1.題目：我喜歡的小動(dòng)物"

要求：動(dòng)物王國奇妙無窮，有性格古怪的貓、慈愛的母雞、高傲的白鶴......你一定也有自己喜歡的動(dòng)

物。選擇你喜歡的一種動(dòng)物，把它的特點(diǎn)寫出來。不少于350字。注意語句要通順，書寫要工整?！?/p>

2.或許是你學(xué)習(xí)的校園'常去的公園，或許是假期去的博物館，還有可能是你觀